一、中国传统文化的魅力
浩如烟海的中国传统文化给我们描绘了一幅韵味悠长的画卷，形成了生动鲜明的特征，主要表现在以下三个方面：
1.以道德为核心
传统文化充分意识到道德对于社会和人生的重要性。崇尚道德是传统文化的核心。尽管过去的那一套道德规范和行为准则不一定都切合现代社会和现代经济，但中国作为文明之邦，在发展市场经济和现代化建设事业中，崇尚道德的优良传统却万万不能舍弃。
2.以和谐为灵魂
中国传统儒家文化中的和谐意识，包涵天人关系的和谐与人际关系的和谐两层意思。而道家把自然规律看成是宇宙万物和人类世界的最高法则，认为人与自然的和谐比人与人的和谐还要崇高快乐。佛家认为万物都是“佛性”不同的体现，所以众生平等，万物皆有生存的权利。各种学派与民间信仰交流激荡成博大精深的中国传统文化，实现了“以儒治国、以道养身、以佛养心”，正是“和而不同”精神的体现。
3.以“人本”为生命力
所谓人本意识，也就是尊重人和推崇人，弘扬人的生命存在的意义和主体独立自觉的价值。我们教育工作者努力的方向之一就是引导学生学会继承、学会选择、学会发展，进而形成符合时代要求的新道德。
二、新时期公民道德的着力点
1.热爱祖国，维护民族团结
作为一个学校的管理者，从党和人民的期望及当代的时代要求来说，高度重视对下一代的培养，努力提高学生的思想道德和素质，是教育者义不容辞的职责。除了引导学生学会学习，更要引导他们学会做人，在中华民族古风古韵的熏陶下，做一个合格的小公民。他们应该具有强烈的参与现代化建设的思想意识和认识、改造社会的欲望，应该具有热爱祖国、报效祖国、造福祖国的精神。
所以，新时期公民道德最基本的应该体现为热爱祖国，维护民族团结。
2.孝亲睦邻，共建和谐社会
“孝”是传统伦理思想的核心，是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则，是中华民族的传统美德。一个不“孝”的人，何谈什么道德品行？
新时期，孝亲睦邻可以有崭新的形式，但传统的原则不能动摇，这不仅是公民个人的素质，也关乎民族凝聚力。
3.修身立德，崇尚科学发展
儒、道、佛原典，为“以人为本”的“科学发展观”，提供了取之不尽、用之不竭的精神源泉。新时期，我们不但要继承优秀的传统文化，还要联系胡锦涛同志提出的科学发展观，乐于请教、善于思考、广于阅读、善于积累，不断学习、不断丰富自己，使自己真正能担负起社会主义现代化建设的重任，更要德才兼备，完善自己，服务社会。
继承优秀传统文化深厚的底蕴，发挥它强大的道德感召力，联系新时期、新形势，落实科学发展的新理念，必将演绎出公民道德的新思路、新方向，营造出全社会思想道德建设的良好氛围，开创中华民族更加灿烂美好的明天。中国Www.LWlM.com
