摘要：高校团员数量庞大，但部分团员意识较薄弱，团员荣誉感消逝。他们不能够充分认清自己的历史使命和应负职责，未能为党和国家的事业做好充分准备，这就是当前高校团员意识现状。因此，加强高校团员意识的教育工作迫在眉睫。
关键词：高校；团员意识；教育引导策略
一、引言――行动迫在眉睫
高校是共青团工作的主阵地，高校团员是团员队伍中最具青春活力的群体之一，他们在高校毕业后，直接或间接的成为中国特色社会主义事业的建设者。目前，高校团员比率几乎接近100%，大学生团员对自己的团员身份缺乏应有的认同感，对团组织缺乏归属感，对自己身为一个团员要肩负的责任更是漠然。加上有些高校过于重视党组织建设和党员的选拔发展，忽视了团组织的建设，造成了团组织凝聚力不足、团员意识淡薄、团员榜样作用消逝等问题。由此来看，加强团员意识的教育工作迫在眉睫。
二、曲折之路――现状及相关调查
团员意识是团员在观念上自觉形成的区别于一般青年的意识，是团员在团内生活和社会活动中发挥先锋模范作用的思想基础和行为准则。新时期的团员意识主要包括政治意识、组织意识和模范意识，我们对相关方面进行了调查研究。
（一）政治意识
作为一名新世纪的青年团员，关心时政，关注国情是一种基本的政治素养，只有具备了这种素养才能与时俱进，开拓未来。
在调查中有66%的团员认为自己有团员责任感，但只有6%的同学认为自己责任感很强，甚至有4%的同学坦言自己几乎没有相关意识。青年团员政治意识薄弱具体主要表现为不关心时事和政治问题，缺乏拥护党、热爱团的热情。
有部分学生还不能将个人利益和为社会、为国家奉献结合在一起，青岛工学院曾经对部分学生做过调查问卷，很多团员并没有认识到指导思想的作用，由于受当今开放的社会大环境的影响，缺乏政治敏感性，没有主动去关心时事，了解政治。另一方面，团组织的教育力度不足也是一个重要原因。未能做到“将教育活动与进一步加强党建带团建相结合、与加强团员青年的思想政治教育相结合、与引导团员青年积极投身改革发展相结合、与解决基层团组织自身建设相结合”的四个结合，也就无法做到充分的宣传与讲解。
（二）组织意识
共青团员作为党的助手和后备军，肩负着极其重要的历史使命，是祖国的未来。但调查发现许多团员的团员意识不强，对共青团组织的认同度不高，归属感不强。团支部组织的活动，可以提高团员的思想意识和精神境界，同时也是全体团员互相交流彼此情感的好时机，但是近年来团组织活动的作用越来越淡化。在调查中，仅有22%的团员表示乐于参加各项活动，有18%的团员是看中了相关利益，竟有高达32%的团员认为自己之所以参加团支部活动是因为被动的，无奈才参加。
分析相关原因，我们发现该现象是多种因素促成的。
首先，在市场经济的条件下，部分团员思想观念产生很大转变，很多青年团员仅从个人利益上看待党、团问题，这使得部分团员单纯的用金钱利益观来衡量团组织的作用。团组织的思想教育未能及时地对各位团员进行宣传，致使许多青年团员对共青团组织的地位和作用理解不当。
调查中，有45%的人认为团组织活动只是搞形式，不愿意去参与，13%的人认为团组织活动搞不搞无所谓。这就暴露出团组织活动的重要性和存在性的问题。在调查中，认为团支部开展的活动丰富多彩的仅占总人数的15%，有65%的人认为其中存在各种缺陷。同学们反映的原因有多种，37%的人认为团组织的号召力不够高；59%的人认为自己的身边缺乏热烈参加团活动的氛围；另有4%的人认为团员活动的形式和内容并不利于提高团员的团员意识。这就给我们的组织者们提出了更高的要求。
（三）模范意识
共青团是党的助手和后备军，无论在思想上、学习上还是在生活上都应是青年的模范。但是，通过调查发现，由于高校团员数量庞大，部分高校团员比例接近100%，团员的模范意识并不能达到这一要求，个别团员没有真正认识到自己的团员身份，难以察觉团员与非团员的区别，奉献意识差。例如，在对于“是否应义务献血”的调查中，认为应当义务献血的接近57%，而认为可献可不献的占28%，甚至有部分同学拒绝献血。
以上种种现象直接反映出团员模范意识的缺乏，很多团员也意识到了这一点。有61%的人认为自己没有起到足够模范带头作用，有57%的人认为自己身边缺乏相应的模范人物。分析相关原因，我们可以看出环境是很重要的。
三、前进――在曲折中成长
增强团员意识要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的精神内涵为指导，深入贯彻社会主义核心价值观和党的精神，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦这一目标，紧密结合共青团员实际，切实增强广大共青团员的政治意识，组织意识和模范意识，将理论和实践有机进行结合，不断增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力，为党执政建立良好的青年基础。
（一）加强团员对相关知识的学习
对团员进行团的基本理论、以及团的光荣历史的教育，侧重学习团的章程，掌握团的性质和基本任务、团员的权利和义务等基本知识，利用各种宣传平台，如班级宣传栏、校内报纸等，对团的知识、团的活动、好人好事、先进典型的事迹进行及时报道，引导他们自觉提升自身认知感。
（二）规范团的活动仪式
在开展团活动时规范使用团旗、团歌、团徽，加强对升旗仪式等相关活动的规范指导，建立团员定期活动制度，形成严谨扎实的活动氛围，并在此氛围中帮助团员增强“举团旗、学团章、交团费、唱团徽、过团日”的自觉性。
（三）提高团的组织能力，团的各项活动要落到实处
一个团组织如果没有出色的组织能力，不能把教育活动与基层团组织建设紧密结合起来，就不能真正激发广大团员学习、参与的积极性，这不利于团员意识的教育，要全面摸清团组织基本状况和团员基本状况。要建立一套行之有效的工作制度，注意总结活动的经验，及时巩固扩大教育成果，使活动能够行之有效。
（四）高校团委应该结合学校实际情况，积极探索新思路，努力提高团员意识。
以青岛工学院为例，我们主要采取三种办法：第一，通过评选优秀团员、团员标兵等，重新挖掘一批思想觉悟高、综合成绩优异的团员进行表彰、宣传，并组合成一个群体，经常搞一些集体活动，让其他团员感觉到这个群体的先进性，进而吸引更多的团员通过积极表现设法进入这个群体；第二，通过组织红歌演唱会、感恩活动月、中华传统文化系列教育等极具教育意义的活动努力提高团员的综合素质、思想觉悟；第三，把各种板报、校刊校报、校园广播、学校电视台作为团委宣传的阵地，以各班团支部为基层单位，积极宣传党团政策，结合时代特色努力宣传各种积极向上的理论、典型事例。通过以上三种途径，使得我校团员意识不断增强，也促进了学校的教育教学工作。
总之，共青团员是民族的希望，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。他们在国家建设与民族富强中起着重要的作用。增强团员意识作为团员教育中一项艰巨的任务，必须受到足够的重视。它是一个不断开拓、修正、发展的过程，需要广大团员与团组织积极配合，密切合作。只有这样，才能真正做到团员意识的增强与思想政治水平的提升，为中国特色社会主义建设培养出新一代优秀人才！
