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浅谈19世纪文学中的“宗教”与“革命”情结

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浅谈19世纪文学中的“宗教”与“革命”情结
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摘要:19世纪的西方文学主要分为两大类:浪漫主义文学和现实主义文学。两类文学均受18世纪启蒙运动,即“理性时代”的影响,认为人天生拥有理性,它促使人不凭借任何外在的力量去认识真理,在肯定人的理智的同时又肯定人性的自由与权利,导致了19世纪文学中不可或缺的“宗教”与“革命”情结的存在。

关键词:19世纪;欧洲文学;宗教;革命

十九世纪,一个传统与现代交织的时代。因其时代的新旧更迭,这一时代的艺术家们接受了现代文明及新观念, 继承了传统文化中美好而典雅的东西, 融合了新旧文化,呈现出一种难以企及的和谐之美。这种美, 在艺术上表现为浪漫主义和现实主义的表现技巧, 在思想上则表现在对于传统基督教的继承(并不因科技而摒弃传统)和对人性觉醒、反抗的“革命”形式的赞扬与批判,使十九世纪文学的主流思想达到一种既不是宗教蒙昧、又不是没有信仰, 既不是单一的血腥斗争,也不是没有人性光辉的完满境界。

一、“宗教”与“革命”起源

19世纪,科学与技术的突破给西方以上帝为基础的宗教信仰带来了致命的冲击,尤其是科学带来的理性思考、个性觉醒,更是导致了人们对宗教思想兴起一种全盘的否定或批评。就其宗教地位而言,物质的满足相对带来精神的空虚,面对社会物质文化的快速发展,人们寻求一种内在精神的依托, 宗教是其中一个重要选择。然而,工业革命及科学的发展, 理性意识的兴起、人性自由和权利的追求,让人们对传统的宗教产生了怀疑, 从社会而言,人们对宗教的接受已经从一种全盘的肯定走向全盘的否定或者是个别的虔诚。因而虔诚信教依然是19世纪的一个重要标志, 却体现出一种世俗化的倾向。

而在同一个世纪,除了宗教是社会体现的一个重要因素,革命也是这个时期社会发展的重要“情结”。就19世纪西欧国家来说,英国王朝的更替,法国大革命的结束,工业革命的发展,物质与精神、权利与意识、地位与自由的冲突,导致人们举起“革命”的口号,以其血腥的战争方式(显性)和反抗意识的方法(隐性)去追求被社会及统治阶级抹杀或压迫的天然的人性的解放和自由。这种社会发展以及阶级统治所带来的人权、人性的不平衡性,催生了时代的革命――人权的战争或人性的反抗。在十九世纪,这种反抗主要表现为个体意识的反抗和阶级集体意识的反抗两种方式。

19世纪的文学,无论是浪漫主义还是现实主义,在时代的牵引下,其主体思想、内容形式都受当时历史人文和社会现实的影响,体现着“宗教”的思想与“革命”的情结。

二、文学作品中所反映的“宗教”与“革命”情结的形式及意义

19世纪欧洲文学所呈现的两类不同流派:浪漫主义文学和现实主义文学在“宗教”思想和“革命”情结两方面的不同区别。简单地讲, 浪漫主义文学的宗教思想在文学中主要体现为:思想上主张重新建立宗教信仰, 理论上崇尚中世纪基督教文学的诗学, 创作上竭力表现理想的彼岸精神世界, 重点在于充分发挥想象力, 抒发个人内心孤独、悲悯等悲剧性的宗教情感。而现实主义文学,主要倾向于描写现实的生存状态,再现时代和人们生活状态的原貌,同时抒发自己的情感,表达自己的愿望,而在这表达的过程中,作者内在的宗教或者说是精神信仰会时不时地体现在作者描述的语言中。

那么这种“宗教”文化的思想与当时社会矛盾也就是社会革命相碰撞的时候,就会产生一种善与恶、恶与善的辨别与取舍判断。而在我看来,19世纪文学体现的“宗教”与“革命”的情结主要呈现为以下关系,如图:

在19世纪浪漫主义文学和现实主义文学中,“宗教”和“革命”几乎是两个不可分割的主题,甚至在不同的作品中,宗教与革命处于一种善恶难辨的地位。而这种宗教与革命善恶难辨的处境,在小说中,又主要分为一下几种形式:

1.血腥的战争方式与仁慈的宗教思想

在英国作家狄更斯的作品《双城记》中,我们可以看到作者对法国大革命中下层阶级通过血腥战争的革命方式来追求人的解放和自由的这种行为是持否定态度的。小说中,作者用了大量阴暗、冷涩的词来形容下层阶级的革命者,如德伐日太太,她的家庭毁于两个贵族纨绔子弟之手,她的亲人被杀,她有数不尽的仇恨需要泄愤,仇恨让她整个人处于一种血腥的形象,她可以杀害无辜的平民,她可以宣判无罪的贵族,这种“革命”带来的权利的背后,是数不尽的人命。革命在狄更斯的笔下,不再是光辉的。在这里,“革命”是看不尽的罪恶。同样的,狄更斯在双城记里也描写了宗教式的善,比如卡尔登,他聪明、有才气,但是他颓废、放荡不羁,在这样一个人的一生中,很难想象他会拥有一些人性美好的东西,但就是这样一个让人嫌弃的人,在为了心爱之人幸福的情况下,顶替了代尔的死罪,走上了断头台,为爱舍弃了自己的生命。这似乎又是冥冥之中宗教思想大爱的引导,牺牲自我,成全他人。在这个时候,人们内心所信仰的神灵,是社会走向温暖、人性散发光辉的原因。在这里,作者是宣扬宗教思想,贬低血腥革命的,而这种战争的革命是显性的革命情结。

2. 隐性革命斗争下的阶级对抗和愚昧宗教下的仁爱思想

在这里,主要举例是巴尔扎克的《高老头》,虽然作品是通过金钱的罪恶来暴露社会的黑暗、人性的冷酷。但是在作品中,贫困的大学生拉斯蒂涅,他因生活的窘困羡慕上层贵族奢华的生活,所以他利用姑姑的关系认识了子爵夫人鲍赛昂,走入了上层贵族阶级,间接认识了高老头的两个女儿,因为提出了“高老头”这个禁忌的话题,被大女儿所拒绝来往。在子爵夫人的教导下,大学生拉斯蒂涅和高老头的二女儿玩起了情人游戏,正式认识了高老头的两个女儿,拉斯蒂涅走进了高老头的人生。正是这段苦难的人生,让拉斯蒂涅意识到了社会的黑暗、人性的残酷。就拉斯蒂涅羡慕上层贵族而想要进入上层贵族这段情节中,我们可以看到隐性下的一种革命战争形式,只是它没有血腥、没有暴力,是下层阶级对上层阶级的一种冲击,正是因为对自己生活状况的不满,才会追求一些自己看起来奢华的事物,这种革命是一种阶级的颠覆,是贵族与平民的权利的战争。在这里,我们可以体会到宗教思想下的愚昧仁爱带给人们的痛苦,隐性革命战争下带来对阶级权利的丑恶再现。 3. 隐性革命下的意识反抗和丑恶宗教下的反人性思想

隐性革命下的意识反抗主要是指个体反抗,因为就19世纪西方文学来说,女性意识的觉醒、女性要求维护自身权利所带来的一系列有关女性独立意识的优秀小说,所以这里单独提出意识反抗下还包括女性意识。也就是说,隐性革命下的意识反抗主要分为个体反抗和女性反抗。针对宗教思想所体现的不同色彩,这里主要以司汤达的《红与黑》以及勃朗特的作品《简爱》本书来阐述宗教思想与革命情结的形式。

第一种,司汤达的作品《红与黑》所体现的宗教思想引导下的教会势力和革命反抗意识带领下的热血青年。在作品开头,作者就以巧妙的手段介绍了红与黑代表着什么,红色代表着骑士,黑色代表着教会,这是文字的表层意义,而深层意义红色代表的是热情、是青春、是活力;而黑色代表的是黑暗、是沉闷、是阴冷。结合表层意义和深层含义,我们可以感受到,在《红与黑》一书中,崇尚骑士精神的于连面对残酷黑暗的教会势力将会有怎样的悲惨的人生和结局。在本部作品中,作者对宗教是持批判态度的,宗教势力的扩大,束缚了人的思想、扼制了人性的发展、钳制了人性的力量。宗教不再是心灵意义上的善,而是生理和心理上的残酷迫害和损伤。而革命,作为一种积极向上的态势,它是让人青春而富有活力的一种催化剂,它甚至在某种意义上是于连作为个体对生活对未来对世界的一种征服与追求。

在这里,宗教是丑恶的、是旧质的、是人性束缚的凶手;而革命,是积极的、是向上的、是人性散发活力的希望。

第二种,隐性革命斗争形式下的女性意识和丑恶宗教下的反人性思想。这里主要举例《简爱》一书中,简爱与她表哥圣.约翰相处的生活片段,约翰是典型的宗教教会势力的代表人物,他宣传宗教思想,宣传仁爱与宽恕,但是在文中,我们感受到的是一个严肃、冷酷的传道者形象,甚至他在对简爱求婚时,也是一付缺少人类情感的麻木的状态,因为简爱是能够帮助他成就其事业的人。在这里,作者把约翰成功塑造成了一个冷酷无情的传道者,侧面反映出作者对当时宗教的批判和否定,更不用说作者在前半部分所描写的简爱在教会学校里生活的凄惨情景,细腻深刻地揭露出教会的残酷与无情。而简爱,作为一个独立的女性,她没有家庭背景,只是一个孤儿;她没有身材美貌,只是一个教师;她没有金钱珠宝,只有一身傲气;她没有爵位权利,只有一个信仰。简爱用其女性自身所特有的方式面对生活,用其自身特有的革命情怀对抗舅母的虐待、对抗宗教的迫害、对抗爱情的伤痛。我们可以感受到,简爱这种自强不息、坚定不移的生活观,散发着女性意识的动人魅力。在这里,宗教的丑恶抵不住女性斗争的坚毅。

三、总结

以上三种宗教思想与革命情结的形式,我们可以感受到,宗教作为西方文学中不可或缺的一种文化,而革命作为人性光彩中不可忽视的一种方式,在文学的世界里结合,构成了不断的冲突与矛盾,勾勒了宗教与革命善与恶的转换和对立,在浪漫和现实的境界里,静静描述一个又一个不同的故事。

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中世纪学生学费考察与评价 中世纪学生学费考察与评价 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价中世纪学生学费考察与评价 来源于www. 一、中世纪欧洲大学生生活费用之估算 中世纪欧洲大学是......
试析19世纪英国医学社团对医德伦理规范的影响
发布时间:2015-08-18
【摘 要】医德伦理是调整医疗行业从业人员与病人、行业同行之间关系的行为准则。它主要调整医务人员与病人、医务人员之间以及与社会之间三方面的关系。随着19世纪英国医疗市场的扩大,医疗行业各种不正当行为层出不穷。在这种情况下,......
中世纪文学作品的思想分析
发布时间:2023-01-04
摘 要:但丁是意大利著名诗人,与薄伽丘、彼特拉克一起,号称“文艺复兴前三杰”,被恩格斯誉为“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。”但丁一生著作甚丰,其中最有价值的无疑是《神曲》。本文旨在通过对文艺复兴时......
浅析情感层次浅析中学生的生命教育
发布时间:2023-07-24
一、生命教育的内涵 生命教育,有狭义和广义两层意思。狭义的生命教育指的是对生命本身的关注,包括个人与他人的生命,进而扩展到一切自然生命;广义的生命教育即一种全人的教育,它不仅包括对生命的关注,而且包括对生存能力的培养和......
21世纪俄罗斯的改革选择论文
发布时间:2023-02-22
写论文是件很严肃的事,通常要花很多时间去准备资料,写的时候也要注意各种格式。以下是由查字典范文大全为大家整理的21世纪俄罗斯的改革选.........
中国文化的和合精神与21世纪
发布时间:2022-11-18
中国文化的和合精神与21世纪 中国文化的和合精神与21世纪 中国文化的和合精神与21世纪 [内容提要] 本文认为,有关中国传统文化的现代化的争论(诸如抽象继承、选择继承、中体西用、西体中用、创造性转化论、综合创......
19世纪20-30年代唯物辩证法的传人与马佩先生的辩证逻辑观
发布时间:2014-01-27
辩证逻辑这一概念在中国社会的出现,与马克思主义思想传播有关。唯物辩证法的传人促成辩证逻辑学科的构建。在唯物辩证法传人初期,辩证逻辑是辩证法的代名词,1930年代,它以哲学观念面目出现,是批判形而上学的工具,当时一......
浅谈体育教学中的生命教育
发布时间:2023-07-24
生命教育是以生命为核心,以教育为手段,倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动。生命教育应该包括生存意识教育、生存技能教育和生命价值升华教育三个层次,简......
21世纪营销大变革
发布时间:2023-04-17
21世纪营销大变革 21世纪营销大变革 市场营销论文 更新:2006-4-13 阅读: 21世纪营销大变革 对世界来说,20世纪的结束宣告了工业文明之后一个信息时代和网络社会的到来。全球经济一体化、竞争 无国界化的崭......
浅谈烟台与辛亥革命的厚缘
发布时间:2023-06-03
西风东渐浸港城 烟台古称芝罘,位于山东半岛东部,早在隋唐时期就是中国北方有名的商港,素有东方海上丝绸之路起点城市之称。明洪武年间,为防倭寇海上侵扰,当地官军在其傍海的一座小山上设报警用的烽火台,亦称狼烟台,故而得名。 ......
19世纪代唯物辩证法的传人与马佩先生的辩证逻辑观
发布时间:2023-03-01
查字典论文网论文频道一路陪伴考生编写大小论文,其中有开心也有失落。在此,小编又为朋友编辑了“19世纪代唯物辩证法的传人与马佩先生的辩证逻辑观”,希望朋友们可以用得着! 辩证逻辑这一概念在中国社会的出现,与马克思主义思想传播有......
论中世纪盛期大宗转运贸易兴起与北欧贸易区成型
发布时间:2017-03-21
12世纪北欧的经济水平相较过去已经取得长足的进步。意大利商人完善了商业组织模式并进一步扩大商业规模。席卷欧洲的十字军运动将地中海东岸,阿拉伯地区的商品、文化和价值观带到欧洲,刺激着整个欧洲城市经济的进步和商业思维的变化。......
浅谈小学作文教学中的真情实感
发布时间:2019-11-06
作文如果没有情感,就失去了它的吸引力,不仅不能打动人,反而会让人感觉枯燥与别扭,现如今的小学生作文,最大的问题还是空话、假话、成人话,是一些简单的文字堆砌。这一切成了小学作文教学的一大顽症,如何引导学生在习作中写出诚实的、发自内心的话,可以从以下几个方面入手,培养、学生情感,把自己的感情倾注于作文的字里行间,笔者在小学作文教学中也作了些探究。一、走进生活、投身社会,进行情感贮存学生积极走进生活,投.........
宗教-形而上学世界观的解神秘化与现代意识结构的形成
发布时间:2023-07-27
" 我们初步探讨了西方理性主义以及韦伯分析这一现象所使用的概念。我们看到,韦伯的主张是:文化价值领域的分化是解释西方理性主义的一个契机,而文化价值领域的分化本身反过来又是内在历史的产物,而且是世界观合理化历史的产物。如果......
浅谈小学语文课堂教学中的情感教育
发布时间:2015-08-03
在阅读教学中,如何把这些基本理念落实到课堂教学中去?让学生在学习中有所感悟和思考,能受到情感的熏陶、获得思想的启迪、享受审美情趣呢? 一、把握情感教育的基本特点,落实新课程理念 所谓情感就是指人们对客观事物是否符......
20世纪中国哲学的回顾与展望
发布时间:2022-08-25
20世纪中国哲学的回顾与展望 20世纪中国哲学的回顾与展望 20世纪中国哲学的回顾与展望 摘要:20世纪是中国社会发生转型的重要时期。本文对百年来中国哲学的演变历程与时代特征、以及相关的重要人物和文化思潮,在......
浅谈语文课堂教学语言的情与趣
发布时间:2023-03-22
【摘要】语言是教师传授知识、传递信息的主要载体之一,它既是教师教书育人的基本手段,又是一种专业化的创造性艺术。本文从语文课教学语言要“情真意切”,二、语文课教学语言要“妙趣横生”。两方面尽心行了系统的阐述。 【关键词......
谈新世纪音乐在中国的渗透与融合
发布时间:2022-08-06
新世纪音乐起源于20 世纪70 年代末的德国,是一种崭新的音乐形式,它采用现代音乐手段和电子音响设备,与古典音乐及当地民族音乐完美融合,这是它最大特点,也是它与众不同之处。短时间内新世纪音乐就以迅猛的速度在世界各地生根发芽,......
浅谈生命教育在语文阅读教学中的开展
发布时间:2022-12-17
一、前言 生命教育是一种促进人身心全面发展的教育活动,关注人的自然健康还关注人的人文健康。在社会现象中集中体现为,功利主义、金钱本位主义思想和意识弥漫着社会的每个角落和人生的每个阶段。另外,严重的社会失信、失德行为以及......
试析19世纪末德国侵占在华铁路路权的原因
发布时间:2022-12-21
[摘 要]19世纪末,随着“世界政策”的推行,德国积极进行对外扩张,争夺殖民地。近代中国的铁路是列强掠取大量财富的载体,掠夺在华铁路路权便成为德国重要的侵略活动之一。通过夺取在华路权,德国扩展了其势力范围,掠夺了铁路沿线资......
浅谈英语教学中的任务型教学与情感教学
发布时间:2013-12-19
" [论文关健词]任务型教学 情感教学 创新素质 [论文摘要]英语教学的目的是通过各种有利于学生身心健康的手段帮助学生获得知识和技能。本文先对任务型教学的涵义和任务型教学的途径进行探讨,再对情感自身功能在英语教学中的价值和所需......
20世纪西方现代文学中的荒诞
发布时间:2023-04-11
摘要:荒诞是西方现代文学的主要概念之一,反映了当时人们的一种情绪和心理状态,它诞生于20世纪的西方,在现代文学中有集中而深刻的表现。本文从社会、科学、文化、哲学等方面揭示了这一概念产生及变化的渊源,并分析和探讨了20世纪西方现代文学中荒诞的发展状况及其表现形式以及在审美层次上的意义。关键词:20世纪;西方现代文学;荒诞;反戏剧荒诞作为20世纪西方特定的时代背景下的一个独特的现象,并逐渐发展成一种审.........
浅析20世纪中国的日语教育发展
发布时间:2022-12-02
浅析20世纪中国的日语教育发展 一、在对“西方近代文明”的 寻找中应运而生,在自我革新和抵抗防卫中展开的日语教育十八世纪后半,随着美国独立,西洋列强在世界范围内寻找原料和劳动力市场的视线由南亚向东亚转移。当中日两国都在西欧的......
浅谈情感教育在语文教学中的作用
发布时间:2022-12-14
摘 要:在我国传统的教育教学过程中,多数教师把情感教育单纯地理解为给孩子无微不至的爱就可以了,并没有认识到情感教育是整个教育教学过程的一部分。他们忽视了学生真正需要的是什么,能让他们品学兼备茁壮成长的是什么。 关键词......
浅谈化学教学中的情感教育
发布时间:2015-08-04
化学教学情感教育 一、化学科学中蕴含着人类优秀的情感品质 对科学奥秘的探究是从对未知事物的好奇与冲动开始的。正是好奇心引导着人类打开了未知世界的科学大门。研究过程中的喜悦和快乐是建立在自己的思维过程和辛勤劳动的基础......
元明清小说命名研究的世纪考察
发布时间:2022-12-14
〔摘要〕 小说命名是中国古代小说创作的重要组成部分,也是我们考察古代小说创作、流传的特定视角,具有重要研究价值。20世纪以来,学术界有关古代小说命名的研究成就显著,值得我们加以深入总结与探讨。本文从古代小说命名整体、《水......
浅谈物理教学中的情感教学
发布时间:2022-10-28
查字典论文网为您提供“浅谈物理教学中的情感教学”解决您在写物理教学论文中的难题浅谈物理教学中的情感教学以上就是我们为您准备的“浅谈物理教学中的情感教学”,更多内容请点击查字典论文网论文频道。......
13世纪~16世纪牛津大学与牛津城关系解析
发布时间:2022-08-12
摘要:牛津大学在初创和发展之际与牛津城一直处于对抗模式。由于特权以及经济利益分配不均匀等原因,牛津大学早期历史上出现了各种形式的“学人与市民”冲突。双方解决冲突的方式从早期的暴力殴斗逐渐演变成法庭诉讼,最终达到融合状......
浅谈英语教学中的情境教学
发布时间:2023-06-09
【摘 要】对于儿童来说,直观地接受新事物更容易,他们爱玩的天性,有助于他们在游戏、娱乐中掌握新本领,学习新知识。那么,在英语课堂中,教师有意识地加入一些趣味游戏,创设丰富的娱乐情境,对学生掌握新知会有很大帮助。这样,不......
十八世纪的学术与思想
发布时间:2023-06-27
据科林伍德(Robin Ceorge Collingwood)说,历史是历史学家在心灵中重温往事的一门学科。可是说实在的,回忆并不太可靠,有时历史仿佛是一棵进入冬天的树,随着时光流逝,盛夏的绿叶渐渐地落去,只剩下光秃秃的枝干,当人们试图追忆它的时......
浅谈中学语文教学改革探析
发布时间:2013-12-18
" 【论文关键词】以文为本;读写结合;人文精神;以人为本 【论文摘要】无本之未必将枯萎,无本之源必定干涸,在中学语文教学中应“以文为本”,以语言为栽体,刻苦钻研教材,注意读写结合,掌握文本遣词造句、表情达意的方法;应“......
浅谈情感在小学语文教学中的作用
发布时间:2022-12-02
摘 要:在语文课堂教学中,如何让孩子真正体验到文本所充斥的情感一直是让人困惑的课题,通过以读促悟的方式的确是给了学生自己去尝试体验的途径,但离开了情境的成功创设,这样的没有情感铺垫的尝试效果并不理想。那么,如何让孩子感......
人类学与二十一世纪
发布时间:2014-01-17
一 在刚刚过去的一年中,时间的流逝让人惊觉。不久前,人们还在谈论如何迎接21世纪。一瞬间,我们却已经实实在在地身处在这个新世纪当中了。年轻一代对时间的流逝或许能满不在乎,可我这个已是耄老之年的人,顿时平添了“逝者如斯”、......
浅谈从斯大林看革命与独裁
发布时间:2023-06-11
【摘要】查字典论文网为您整理了邓小平理论—浅谈从斯大林看革命与独裁,希望帮助您提供更多想法。 斯大林之死给了所有的共产主义国家的领导人一个沉重的教训——“在人类历史上曾有许多暴君非常残酷,但是,他们都是死在刀斧之下,正象......
面向21世纪的数学教育
发布时间:2013-12-19
" 小学数学教育怎样面向新世纪的挑战,这是教育现代化工程的二个重要问题,应该引起大家的重视,我认为主要应从八个方面着手:教学内容现代化我国小学数学课程的教学内容和教学体系,沿袭了本世纪三四十年代原苏联的数学课程,虽经过几次......
浅谈辛亥革命前夕的乐教思想
发布时间:2022-12-24
浅谈辛亥革命前夕的乐教思想 浅谈辛亥革命前夕的乐教思想 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养浅谈辛亥革命前夕的乐教思想 文 章 来 源 w w w . 3 e d u . n e t......
《这些中世纪的人:中世纪的日常生活》书评
发布时间:2015-08-17
[摘 要]《这些中世纪的人:中世纪的日常生活》是近年来研究中世纪日常生活的一部重要作品。著者为已故法国中世纪历史学家罗贝尔・福西耶。虽然相关作品众多,但是福西耶呈现给我们的绝对是让人眼前一亮的作品。他以历史学家特有的视角......
民主人士翟宗文在芜湖革命活动述略
发布时间:2022-10-07
[摘 要]五四运动前后,翟宗文作为学生领袖代表之一,组织芜湖的青年学生与旧军阀等反动势力开展了一系列斗争。解放战争时期,翟宗文身居芜湖,为党和人民的革命事业作出了重要贡献。 [关键词]翟宗文;民主人士;芜湖;革命活动 一......
浅谈中职化学中情感态度与价值观的教育论文
发布时间:2018-08-01
在平时的日常教学的过程中,教师应该通过结合学生、社会以及教材等方面对学生渗透情感态度与价值观的思想。下面是小编收集整理的浅谈中职化学中情感态度与价值观的教育论文,希望对您有所帮助!摘要:就在新课程改革主张立足于学生需要适应现代的生活以及未来社会整体发展的需求,构造中学生化学课堂目标的体系,整体提高21世纪公民的科学文化内涵。此文章针对中职化学必修部分以及选修和现在学生们自身的具体状况探讨了其中的情.........