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具体因果关系的必然性:“休谟问题”核心含义分析

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具体因果关系的必然性:“休谟问题”核心含义分析
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内容提要 “休谟问题”有因果性的必然性问题和具体的因果关系问题这两个不同的层次。在因果性的必然性层面上,又有人类因果性思维的必然性和现象的因果性必然性两层含义,在因果性思维形式之下才有对现象之因果必然性发问的问题。但仅凭因果关系的普遍性也说明不了具体因果关系的必然性。在具体的因果关系层面上,又有着具体的因果关系、具体的因果关系的现实、用具体的因果关系接受的特殊现象这样三层含义。休谟问题的核心含义是具体的因果关系的必然性问题,能针对这一层次做出回答才算是抓住了问题的根本。而这种因果关系的必然性既不是可以经验到的,也不是可以完全抽象的认识,而是属于关涉到“存在”本身的本体认识。

关键词 休谟问题 因果问题 因果必然性 具体因果关系

一、对“休谟问题”研究的反思

具体的因果关系

休谟在《人性论》第一卷第三章“论知识和或然性”第三节中对因果关系的必然联系(necessary connection)问题他提出两个疑问为纲进行阐述:

第一个问题:我们有什么理由说,每一个有开始的存在的东西也都有一个原因使这件事是必然的?

第二个问题:我们为什么断言,那样一些特定原因必然要有那样一些的特定结果?我们的因果互推的那种推论的本性如何?我们对这种推论所怀的信念又是如何? D.Hume, A Treatise of Human Nature, Beijing: China Social Sciences Pub. House,1999,p.78.

第一个问题即对因果关系的必然性的质疑。这是第一层的问题,即无论什么事物,凡是我们经验到的总是有原因的,总是某一或某些原因的结果,绝无无原因而存在的东西。其必然性何在呢?对这个常识认为天经地义毋庸置疑的道理,休谟提出了质疑。他指出,凡是承认这个原理的人,既举不出任何证明,也不要求任何证明,就把它认作理所当然的,这是独断论。若需要证明,人们会说,这个命题是建立在直观和理性证明的基础上的。休谟对此提出了反驳。他反驳了霍布斯和洛克等人的四种对因果关系必然性的证明,这里不必细说,我们着重要探讨的是休谟把第一个问题过渡到第二个问题的问题。

因果关系既然只能依靠我们的经验来说明,可是根据其心理原子论,经验在本质上都是个别的,经验中并不提供普遍的东西,因此无法用经验来说明因果关系的普遍必然性,那是“不方便的”。于是,休谟就将如何用经验来说明“凡事物开始存在必有其存在的原因”的问题“降低”为说明“为什么特定的原因必然要有特定的结果”,“为什么形成特定的因果推断和信念”的问题,即由第一个问题向第二个问题进行了过渡。这个过渡是很成问题的,但似乎前人少有关注。我们认为,一方面,普遍的因果关系问题与特别的因果关系问题是相关的,可以由对后者的说明来反诸前者。但是,另一方面,二者毕竟不是同一层面上的问题,不能由下一层面的讨论代替上一层面的讨论,因为第一条的问题是原则上的问题,故实际上是休谟在这个过渡中把第一个问题轻轻地就给放过去了,下文完全是对于第二个问题的讨论了,甚至在作为《人性论》知识论部分简写本的《人类理智研究》中对于这个问题也只字未提。这样,虽然休谟明确提出了这两个不同层次的问题,但是在他那里两个不同的问题就已含混不清了。笔者认为,这对后世造成了很大误导。面对因果问题,往往把其中一个问题的解答当成问题的全部解决,典型的就是康德的解决思路。康德实际上说明的是因果关系的普遍必然性问题,即说明因果范畴的先验性,进而说明人类知性结构中的各种先验范畴。但这并不能说明特别的因果关系问题,他并没有从根本上解决问题,可以说与休谟相反,康德又把第二个问题给丢失了。休谟是把第一个问题混同于第二个问题,康德则是把第二个问题混同于第一个问题。康德的工作意义是第一层因果性的必然性问题的现象的因果性之必然性问题的解决上。康德之工作对具体的因果关系的解决却并没有实际的意义,解决不了第二层具体的因果关系必然性的问题。康德指出了因果关系有其先验性,但是这不同于具体的因果关系之必然性,仅凭因果的普遍性说明不了具体的因果关系之必然性。下面具体来分析。

三、因果性的必然性问题

因果性的必然性问题实际上又包含着两层问题,即“因果性思维的必然性问题”和“现象的因果性必然性问题。”

1人类因果性思维的必然性问题

休谟这里第一条问题是在问因果性之普遍性必然性的理由问题(注意:这里不是原因(cause),而是理由(reason)),即无论什么事物,凡是我们经验到的总是有原因的,总是某一或某些原因的结果,绝无无原因而存在的东西。这是为什么?其必然性何在?那么这个“为什么”就不同于问具体现象的因果关系的为什么,是从抽象的整体意义而言的,那么这里就隐含着一个更为前提性的问题――因果性思维的问题。但休谟并未意识到此。为什么这样讲呢?因为休谟第一条问题是想从根子上对因果性发问,可是他用来质疑因果性的工具恰恰就是因果性本身,他没有意识到他对因果性发问本身就已经是对因果性的运用了,即在追问因果性之原因,按康德的概念来说,即你已经在使用着因果范畴了(休谟在因果关系上的这个毛病正如笛卡儿在反思问题上的毛病)。故人类因果性思维之必然性问题是关于因果性问题之完整严密无漏之逻辑体系必有之前提问题。也正是在此,康德意识到了休谟的漏洞,由此入手来解决休谟问题。在人之因果性思维形式之下才有对现象之因果必然性发问的问题,这时,对因果性发问就不再是问“因”而是问“理”。按康德的方式就是说因果律是先验的,而理由律是先天的。而休谟手里拿着因果性思维的先天的理由律去质疑先验的因果律――现象的因果性的必然性。

很显然,在人类的因果性思维之必然性问题上,因果性思维是有着无可逃脱的先验性:质疑因果性本身就是运用因果性思维的结果,没有因果性思维,根本就不会发生质疑这回事,质疑因果性本身就是自相矛盾的悖论。故在这一层次上休谟的质疑也就不攻自破了。

2现象的因果性必然性问题

就普遍意义上现象的因果性的必然性而言,康德的论证已成为常识,我们不必再详述,这里关键要分析一下其对“主观相继”和“客观相继”的区分问题。因为康德的论证出发点是试图从对象是否同现象相继一致做出“主观相继”和“客观相继”的区分进而解决休谟问题。康德对休谟问题之集中分析和解决主要是在“先验分析论”的“原理分析论”的“经验的类比”的第二类比――“根据因果性规律的时间相继的原理”一节中。为了反驳休谟把因果性解释为人心中观念的重复而形成的习惯性联想,康德认为休谟的错误在于把观念的主观经验联系同对象的客观必然联系混同了,也即把“主观相继”与“客观相继”混同了,故康德首先对二者进行区分,由此来解决休谟问题。 康德的办法是先指出“对显象的杂多的把握在任何时候都是渐进的。各部分的表象相继而起”, [德]康德:《纯粹理性批判》,李秋零译,中国人民大学出版社,2004年,第1

8

9、34页。这是从休谟立论处出发的。但他下面提出表象相继是否也在对象中相继的问题,这样他就预设了一个无来由的确定的“对象”,虽然他在第二类比这部分一开始就“预先提醒”了在第一类比里阐明之实存原理,但实体之有并非具体对象之有,但他就以之为基点了。这样他确定了对象之客观性,于是就有了“主观相继”与“客观相继”区分的问题:表象相继不在对象中相继即“主观相继”;反之,表象相继也在对象中相继即“客观相继”。

其实康德的这种区分误用了因果律,这两种“相继”之间根本不存在任何差别,都是客观的认识,都是本身被主体所认识到了的真实对象中的变化的认识,二者并无实质不同。正如叔本华所说:“在我经过一队士兵和一队士兵经过我之间,是既不存在任何差别,也没有任何差别的。”也就是说,这是一种直接在对象中产生并不依赖于主体意志的连续,这里没有因果联系,却是正确地认识到的联系。这样,叔氏就用康德的例子驳斥了康德的证明。所谓“一个跟着另一个”并不一定就是“一个来自另一个”。白天和黑夜彼此相随,“这是一切连续中最古老的并且是最不可能有例外的一个”,然而“却从未使任何人陷入把它们当作彼此互为因果的错误。”③ [德]叔本华:《充足理由律的四重根》,陈晓希译,商务印书馆,1996年,第

9

1、93页。

康德之证明的实质是循环论证。因为如果我们象康德那样认为认识连续的客观实在性的唯一手段就是必然性的因果关系,那么就不能有因果关系以外的连续了。这样,说一个状态跟随另一个状态和说一个状态来自于另一个状态就成了同语反复,因为二者是一回事了。但这样一来,其实恰恰就走向了康德所要证明的反面,到休谟那里去了。因为休谟对因果性的怀疑也正是建立在否认连续与因果之区别上的,他说我们只能经验到一个个现象的相继出现,哪里能经验到其中的因果联系呢,所以他宣称一切后果都不过是一种顺序罢了。这样,康德和休谟在他们各自的证明中,就正好犯了彼此相反的错误,“休谟主张一切后果都不过是单纯的顺序,而康德则认定一切顺序都必定是后果。”③

总之,康德试图从对象是否与表象相继一致来反驳休谟,但在“主观相继”中却无法确认不与表象相继一致的对象;在“客观相继”中,因果关系问题却又不与对象同表象相继与否的问题有实质的联系,即使对象与表象相继一致也不能说明相继的必然因果性。说到底“因果范畴”之确立也只是解释一件事情发生的必要条件,而不是充分条件。要充分地说明一具体事件的发生,就须进一步说明具体的因果关系的问题。

四、具体的因果关系问题

1两种不同的“必然”

(1)具体的因果关系

我们说甲因必有乙果,实在是说某因有某果,故这里已不是从经验世界整体上而言的因果关系,而是具体的个别的因果关系,有此因果关系与彼因果关系之别,即休谟所说的“特定的因果关系”。在此,现当代分析哲学家们对具体“因果关系”的类型进行了很细致的语义分析,大致有三种:一是认为物理对象(physical objects)是真正的因果关系项,如齐硕姆(R.Chishom);二是认为事物具有的性质(properties)才是因果关系项,如托雷(M.Tooly);三是认为事件(events)或曰事态(states of affair)才是实际上的因果关系项。我们用卡尔纳普的石头砸玻璃的例子来分析。要寻找“玻璃破碎”这一结果的原因时,是石头这个对象是导致这一结果的原因呢?还是石头具有的坚硬度这个性质是原因呢?还是拿石头砸玻璃这一事件是原因呢?我们认为“性质”因果关系说是把握住了因果关系核心层面的含义,因为“石头砸玻璃,玻璃破碎”这一事件发生实际上可以说是由无数个原因造成的,如麦基(J.L.Mackie)所说的“因果场”(causal field),或者金岳霖所说的“因果底背景问题”。石头硬固然是原因,难道玻璃脆不是原因吗,空气的阻力不是原因吗,地球引力不是原因吗,抛石者的力量大小不是原因吗?等等背景问题是永远也分析不完的。但有一点是共同的,那就是起作用的毕竟是各自的性质,虽然最终是无数个表现出来的事物的性质共同造成了玻璃破碎的结果。但是性质因果关系说虽然找到了真正的因果关系项,可是这还并不是我们这里要说的具体的因果关系,里面还有更核心的一层问题。我们单取出一条原因来分析,石头的坚硬性质(也可取出玻璃的脆性等等皆可)固然是造成事件发生的一个原因,但石头具有的坚硬性质本身并未在此得到说明,而这才是最关键的,也正是我们要说的具体的因果关系。也即石头何以就有着坚硬性呢?至于说肯定了此层面的因果关系之下的引起别的什么结果那又是等而下的事情了(分析哲学家们的研究偏颇即在这里,只是分析下一层次的因果关系)。

(2)具体的因果关系的现实

而对这样的具体的(特定的)因果关系,还要作两层区分。一是与具体时空无关的“特定”,我们用A-B来表示(A表示原因,B表示结果),它应是某一具体自然律(the law of nature)背后的原因;二是与具体时空相关的“特定”,即具体的自然律意义上的因果关系,我们用A′-B′来表示,在此层面上也就呈现出具有坚硬性质的石头来。这个区分是个关键,也正是本文的重点。我们反观以往的研究就会发现,不管是在拒斥形而上学的逻辑经验主义者那里,还是现在又重新以形而上学的态度研究因果关系问题的分析的形而上学那里,终究没有把与具体时空无关的“特定”从与具体时空相关的“特定”,即具体的自然律意义上的因果关系中剥离出来,没有发现在具体的自然律之后还有个更为根本的东西,还是把A’-B’当成了A-B,或者说没有意识到这个层面上的问题。当然,即便是具体的自然律意义上的因果关系也可以说是超时空的,否则就不具有普遍性,但是自然律意义上的超时空只是超越一次次特殊的时间、空间,就它所涉及的物理现象,共相的类而言,它还是必须要具体到此类上,不可超出。而作为A-B层面上的因果关系,则不管这些东西,它更抽象、更纯粹。不理解此不同的话,则就能貌似成功地驳斥了休谟。对休谟的一种批判就是说太阳升起是有条件的,只要满足条件就能预测明天太阳必从东方升起。但这种批判实在是把具体的因果关系问题的第二层的问题混同于第一层的问题了。岂不知地日关系之出现本身就是或然的,也是早晚要解散的。不明白休谟真正质疑的乃是具体自然律背后的原因层面上的因果关系。还比如上面分析过的石头砸玻璃这个例子,如果仅分析外在的情况,那么永远也分析不完,因为不管怎样,石头也有可能砸不碎玻璃,如果距离太远或者玻璃太硬或逆风顺风之类等等千变万化的情况。这些并不重要,重要的是石头具有坚硬的性质是由什么原因造成的,如果把这一层次的因果关系解释得了,下面的事情也就势如破竹了。

(3)用具体的因果关系接受的特殊现象

用具体的因果关系接受的特殊现象才是与特殊的时空中的现象相关的因果关系,我们用a1-b1 来表示。在此层面上才与归纳方法发生关系。休谟就是在这里指清了由归纳法归纳不出原因与结果之间的必然关系,即因果关系是不能由归纳法归纳出来的这个人们习焉不察的认识误区,而反过来归纳之为真却要求着以必然的因果关系为根据。而在这一层次上的情况那就无穷无尽、千变万化了。著名的“拉普拉斯妖”就是坚持这一层面的因果决定论(the causal determinism),相信如果有那么个知道在一定时刻的自然界里一切的作用力和组成这个世界的一切东西的位置,且又能够用数学分析处理这些数据,把宇宙中的一切运动形式都包含在一个公式里的“精灵”,那对它来说,整个世界就没有不确定的东西,过去、未来都会了如指掌。显然,这是把用具体的因果关系接受的特殊现象这一层的问题同具体的因果关系的现实这一层的因果关系混淆了。按金岳霖的理论,即把“理有固然”同“势无必至”两层混淆了,把“理有固然”等同于“势有必至”了。另外关键的是,即便是有这么个神通广大的精灵存在,手里抓住那统摄宇宙的公式,的的确确整个宇宙都呈现在它面前,那又能怎么样呢?他能解释这个公式吗?运用公式和解释公式是两回事。也即还是回答不了核心层面上的因果关系的问题。

五、具体因果关系与本体认识

至此,我们已经一层层分析清理出了“休谟问题”的多层含义,最后把核心的问题逼显了出来。可以这样总结:因果关系成立的核心是必然性,必然性成立的关键是具体因果关系的必然性。也即休谟质疑的核心问题还不是人的因果性思维的必然性或者认为世界存在着普遍的因果关联,或者认为因果律的普遍性,或者特殊事件的实现与否,而是指某一具体的、特别的因果关系A-B的必然性何在。而这种具体的因果关系既不是可经验到的,也不是可以完全抽象的认识,而是涉及到“存在”本身的认识。就此我们剖析一下目前较有代表性的对休谟问题的看法。

另有人反求诸休谟哲学本身,认为休谟之问题在于他经验主义的哲学立场,在于他不承认抽象概念,不承认共相,无法理解不可经验到的因果关系。亦非也。可以说,即便是承认抽象思维,也不能就解释得了,我承认有抽象之A―B的因果联系,但并不等于我就明白何以有此必然关系,即能解释A-B,这是两回事。我看到“神州十号”飞入太空,这是事实,我怎么能不承认呢,但这就表明我明白“神十”是如何升空的吗?按有论者的逻辑,我就应理所当然地懂得了,这种结论又何其荒谬哉!我在这里操作着电脑,我就懂得造电脑之理吗?这是两回事。休谟虽然指出不能由以往一直相似就推出将来与现在和以往相似。但是这里他毕竟也得承认以往是相似的,关键在于这个已是事实的相似我们也并没有解释何以相似,若能解释,那也就无关乎什么以往、现在还是将来。承认世界有齐一性,事物有相似性,并不等于就能解释世界何以齐一,何以相似。休谟的逻辑是,我们既然解释不了世界的齐一性,那就不承认这种齐一性。我们的逻辑是既然世界有齐一性,那你就不应该再质疑。既然如此,那么思维方法上难道还不是一样的吗?我们还是老老实实地保持对宇宙的敬畏之心吧。

这样就凸显出人类的认识能力和认识方式这个根本的认识论问题:我们一般所认为的归纳方法和演绎方法两种认识方法是完备的么?或曰综合知识和分析知识两类知识是足以描述世界的么?从我们的结论就可以看出在核心问题上它们是捉襟见肘的。我们知道,作为彻底的经验主义者的休谟本人怀有着强烈的非此即彼的信念,他的《人类理智研究》的结论就是如果一本书中既没有关于数学方面抽象的知识,又没有关于实际事物的经验知识的话,那它就应该被扔到烈火里去。也就是说,他似乎否认外乎此两种认识方法的可能性。那么对于宇宙的神秘性,是否可能有什么新的认识办法呢?休谟有一段话值得我们注意:“理性在探讨这些崇高的神秘之事时,由此觉察到自己的鲁莽。于是,离开那个充满晦涩和困惑之地,谦虚地返回到它的真正而恰当的领域,即对日常生活进行考察。在这里,它将发现足够它进行研究的各种难题,而不必驶入一个充满疑惑、不确定和矛盾的汪洋大海。如果理性能做到这一点,那就太幸运了。” [英]休谟:《人类理智研究 道德原理研究》,周晓亮译,沈阳出版社,2001年,第97~98页。这段话里透露的信息其实就是后来在康德那里明确指出的知性能力的有限性,所以才要批判理论理性的纯粹性,也就是说人类的知性能力只能认识现象界,而不能认识本体界,试图用它去思考本体界的事情,就是“鲁莽”地闯入了超出自己能力之外的“那个充满晦涩和困惑”的地方。如前所论,其实具体的因果关系最根本的一点就是它涉及到“实在”本身,而这属于本体界的领域,就人的知性能力而言,具体因果关系的存在与否,实属其能力之外。在此意义上,世界就是神秘的。故对因果关系的认识就不是经验现象上的认识,而是本体认识的一方面。休谟通过对因果关系的思考已经从负面指出我们的“理性”不能鲁莽地驰入其无能为力的本体界,只可承认归纳和演绎两种认识方法;但从正面来看,我们能不能拥有认识本体的认识能力和方式呢?康德虽然指出实践理性的纯粹性,可在他那里作为实践理性可能的根据的“意志自由”只是理论上必须的设准,至于人能不能实际地拥有这样的“意志自由”,康德认为这是“实践哲学的极限”,而把它悬置起来。如此,则关于本体的认识说到底还是空谈。而关于本体的认识的可能根据和方法路径等问题的思考恰恰是中国哲学的胜场。吸收中国哲学的智慧,或是回答休谟问题,为科学奠基,洞彻现象认识根源的出路所在。

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分析建立中国税收信用体系的必要性
发布时间:2014-05-04
毕业了,最头痛的就是写论文,每个学校对论文的要求也不一样,除了细微的差别,总体的基本都相似。以下是由查字典范文大全为大家整理的分析.........
试论现代性视野中的社会主义核心价值体系建设
发布时间:2013-12-17
" 论文摘要:社会主义核心价值体系建设在社会主义现代性构建中有着举足轻重的地位,其中马克思主义指导思想是社会主义现代性构建的导向性因素,中国特色社会主义共同理想是目标性因素,民族精神和时代精神是思想背景因素,社会主义荣辱......
论社会主体核心价值体系构建中的主体因素
发布时间:2023-05-28
关键词:主体 新农村建设 核心价值体系 核心作用 内容摘要:人不仅是生产力的核心,更是生产关系的核心。不论是在以变革生产关系来推动农村生产力发展的新农村建设中,还是在巩固马克思主义在意识形态领域中的核心地位和核心价值......
关于建设具有中国特色的体育休闲娱乐理论要素分析
发布时间:2023-01-20
" 论文关键词:休闲 娱乐 游戏 旅游 幸福 小康 论文摘要:运用《休闲学》和《体育学》的原理和方法,在阐述中国体育休闲娱乐特征的基础上,重点从休闲、娱乐、游戏、旅游、教育、和谐、幸福、小康等八个要素的本质及其构成的体......
高校青年社会主义核心价值体系教育探析
发布时间:2023-02-21
【摘 要】如今我国正处于快速发展变革时期,各种思想文化并存,对于当代高校青年的价值观产生出不同方面的影响。党的十八大指出:“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。”高......
核心成分、别义成分与动作语素义分析(1)
发布时间:2013-12-18
【内容提要】语素是汉语中一个重要的结构单位,而语素义分析无论在研究的力度还是深度上均做得还很不够。本文以“收”为例,为动作性语素义分析做了一个新的尝试。本文主张在语素的使用语境(包括构词语境与句子语境)下做动作语素的语义......
中国金融体系脆弱性问题思考分析
发布时间:2022-11-25
1、首页2、中国金融体系脆弱性主要表现3、我国系统性金融风险全面管理对策 随着我国金融体制的改革,金融体系在逐渐步入正轨,但其潜在的系统性金融风险因素也在不断的积累。查字典论文网为您编辑了“......
关于社会主义核心价值体系引领社会思潮研究
发布时间:2015-09-06
【摘 要】文章主要分析社会主义核心价值体系与社会思潮的关系;论述建设和发展中国特色社会主义,以社会主义核心价值体系引领社会思潮的重要意义;面对复杂多样的社会思潮,需要加强社会主义核心价值体系的创新研究,提出以社会主义核心......
主体间性视域下高校社会主义核心价值体系教育初探
发布时间:2023-03-05
【摘要】该文结合国际教育界提出的主体间性教育理念,在主体间性视域下,剖析了主体间性缺失下高校社会主义核心价值体系教育在理念、方法、载体、主客体等四个方面存在的问题;从以人为本的教育理念、平等交往的主体地位、双向互动的影响过程等三方面论述了重构高校社会主义核心价值体系教育理念的观点;从优化教育方法、提升教师素质、注重同辈群体教育等三方面阐发了优化核心价值体系教育路径的对策;并提出了加强学生自我内化教.........
传承“三光荣”精神,践行社会主义核心价值体系关
发布时间:2023-03-12
1 社会主义核心价值观与三光荣精神的关系 社会主义核心价值体系是我国意识形态领域建设的关键和根本,三光荣精神是团结感召全国地矿系统职工为祖国为社会倾力奉献的思想基础。马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国......
中学生心理问题的家庭原因分析
发布时间:2013-12-18
" [摘要]在中学生个案心理咨询工作中,我们发现中学生的心理问题产生的最主要原因是家长的主观性教育和不合理的家庭教育方式。“成也父母,败也父母”已成为当前青少年学生家庭教育中的普遍现象。 [关键词]心理咨询 家庭教育 家长 一 我们......
浅谈影响汽车灯具防雾效果的因素分析
发布时间:2016-10-24
在经济快速发展的今天,汽车工业随着居民生活水平的提高而快速发展,在汽车制造工业中,特别是汽车灯具的制造日趋成熟,对于汽车灯具的制造质量和制造工艺都有着巨大的提升,但是,在汽车灯具的使用过程中,汽车灯具的起雾现象是一直困......
刑法因果关系研究
发布时间:2022-11-30
内容提要:因果关系问题,一直是刑法理论研究中一个争论多多的问题。我国刑法因果关系问题的研究,自上个世纪五十年代以来,因受马克思列宁主义哲学因果关系理论和前苏联刑法因果关系理论的影响,宥于必然性和偶然性以及在原因上内因和外......
红色文化与社会主义核心价值观关系探析
发布时间:2023-05-22
一、红色文化内涵及本质红色文化是指自中国共产党成立以来,领导中国人民经过长期的革命战争、社会主义建设和改革开放大潮洗礼的过程中逐渐形成的,反映中国共产党和最广大劳动人民的理想、信念、道德、价值,对美好生活的追求和向往,以多样化的文化方式的传承、记载、歌颂和承载这一历史过程和现实的文化综合体,主要包括井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神和改革开放精神。其本质主要有:(一)艰苦奋斗的创业精神。它.........
试论树立社会主义核心价值体系与建设和谐校园的关系
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:树立社会主义核心价值体系与建设和谐校园的关系之间具有共同的一致性,是一个互动的过程。树立社会主义核心价值体系是建设和谐校园的现实需要,建设和谐校园是树立社会主义核心价值体系的具体体现,同时,社会主义核心价值......
刑法因果关系研究
发布时间:2023-03-01
事实的因果关系,已如前述,是一种客观的,自然的联系。而刑法的因果关系,则具有一定的主观性。先从刑法的目的谈起,因为即言因果关系有刑法的意义,以及其有重要的机能,自然不能脱离刑法的目的。刑法的目的,可以笼统的说总有保护社会......
浅谈心理因果性、排他性论证与非还原物理主义
发布时间:2023-07-21
一、引言 心身问题是一个有着悠久历史的哲学难题,它主要探讨心灵与身体之间的关系。在当代一些学者看来,由于某种程度上,问心灵和身体之间如何发生关系,就是在问二者如何可能因果地相互影响,因此心理因果性这个探讨心理状态是否能与身......
中职生心理问题常见原因分析
发布时间:2023-06-03
摘 要:中职学生是青少年相对独立的一个群体,他们虽然年龄和普通高中生相似,但其心理发展状况却不尽相同,进入中职学校学习的学生,普遍存在着各种各样的问题,这使得学校教育与管理的难度加大。同时中职学生出现心理问题的原因也是......
刑法因果关系研究
发布时间:2013-12-17
二、我国刑法因果关系理论的探讨我国刑法理论承前苏联刑法理论,虽有很大的发展,但许多问题仍局限于旧的理论和学说之中。刑法的因果关系问题,一直受苏联刑法学中的因果关系理论的影响,也存在着必然性联系和偶然性联系的争论,同时也有......
刑法因果关系研究
发布时间:2023-05-29
刑法的因果关系是一种带有价值取向的主观判断性的联系,存在于作为犯和不作为犯之中。不作为犯的因果关系因与作为形式犯罪的刑法因果关系具有不同的特点,首先,在行为的原因力上,作为的原因力与不作为的原因力有很大的区别。所谓力,本......
刑法因果关系研究
发布时间:2023-01-27
三、不作为犯的因果关系不作为犯因其不同于作为形式的犯罪的特点,而使他的因果关系问题更是争论中的争论。不作为犯,历来是刑法行为理论的一个复杂的问题,我们首先要简要的谈谈刑法上的行为理论。在大陆法系的刑法理论中,刑法上的行为......
配网自动化的必要性及技术问题分析
发布时间:2022-11-10
【摘 要】随着电子元器件技术的不断革新,计算机软硬件技术也得到了长远的发展,这就意味着在未来将会有越来越多的新技术在配网中得到应用和验证,使得配网自动化技术会日趋成熟,为实现配网安全高效稳定的运行提供技术支持。本文对配......
我国GDP与上证综合指数的Granger因果关系分析
发布时间:2023-02-26
关键词:GDP;上证综合指数;Granger因果关系检验 一、概述 GDP不但可反映一个国家的经济表现,还可以反映一国的国力与财富。股票市场是经发行的股票转让、流通和买卖的场所。 GDP和股票市场的关系,多数人观点认为:GDP和股市之......
侵权行为法中因果关系的探析
发布时间:2013-12-19
侵权行为法中因果关系的探析 侵权行为法中因果关系的探析 侵权行为法中因果关系的探析 「摘要」侵权行为法中的因果关系是侵权行为和损害赔偿法的核心所在,理论界和司法实践对此争论不休。本文对......
因果关系的结构性要素标准探析民法论文(1)
发布时间:2023-01-17
内容提要:民商法上的因果关系标准一直被视为不解之法学难题,并长期困扰着司法实践。本文从因果关系标准问题的法哲学思考与可行性论证入手,对两大法系各国因果关系标准学说进行比较分析后,重新审视了因果关系标准的内在价值构成和因果......
关于社会主义核心价值体系与高校教师师德教育
发布时间:2023-01-02
" [论文关键词]核心价值体系 高校师德 荣辱观 建设 [论文摘要]随着高等教育的快速发展,高校师德建设显得越来越重要。以社会主义核心价值体系为指导,认清新形势下高校师德的现状,分析高校师德的时代特征,进一步推进高校的师德建设......
试析高职大学生社会主义核心价值体系教育
发布时间:2023-04-13
" [论文摘要]高职大学生价值观的主流是健康、积极、向上的,由于多种因素的影响,也存在一些问题。我们要整合“显性”教育资源和“隐性”教育资源,合理配置与优化,构建二者协力配合新模式,加强对高职大学生的社会主义核心价值观教育......
演讲修辞核心因素及心理机制分析
发布时间:2022-08-07
摘 要:运用修辞是演讲的一个主要特点,演讲的感染力、号召力和鼓舞力在很大程度上决定于演讲主体对修辞手法的运用水平,演讲艺术的魅力和鼓动性离不开对语言修辞的恰当运用。在演讲修辞的运用过程中,演讲主体不能忽视听众的接受心理......
关于高校“两课”教师与社会主义核心价值体系建设
发布时间:2013-12-18
" 社会主义核心价值是指马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,以及社会主义荣辱观这四个方面内容的有机统一。其中,马克思主义指导思想为灵魂,中国特色社会主义的共......
分析传媒产业与资本市场融合的必然性
发布时间:2014-01-07
1 我国传媒产业介入资本市场的 历史 回顾 上个世纪九十年代初期,我国资本市场上出现了新的亮点:媒体开始与证券市场结合筹资融资,吸纳社会资金为自身的经营和 发展 服务。当时新闻媒体与证券市场的互动有几种方式:一些媒......
浅谈社会主义核心价值体系的主导地位
发布时间:2022-10-03
【摘 要】任何社会都有自己的核心价值体系,它是一个政党、一个国家、一个民族得以存在和发展的灵魂所在。建设社会主义核心价值体系是我们党在思想文化建设上的一个重大创新,对于巩固中国共产党的执政基础、提高中国共产党执政能力、......
从经济正义到政治正义:休谟与洛克财产权理论之比较
发布时间:2023-02-23
" 论文关键词:经济正义 政治正义 财产权利 论文摘要:财产权是一个重要的政治范畴,它与国家权威的正当基础密切相关。以财产权利为逻辑起点.导引出政治正义,是近代西方政治哲学确证政治道德基础的重要理路。休谟和洛克的财产权......
大学生社会主义核心价值体系教育的实效性路径初探
发布时间:2019-09-29
[摘要]当代大学生是社会主义核心价值体系的认同和自觉践行者,高校应通过改进思想政治理论课和形势政策课教学方法,渗透入校园文化建设,深入到社会实践等途径加强对大学生的社会主义核心价值体系教育。[关键词]社会主义核心价值;实效;途径[中图分类号]G640[文献标识码]A在社会主义核心价值体系建设中,当代大学生对社会主义核心价值体系的认同和自觉践行,在一定意义上决定着中国的未来。因此,高校如何用社会主义.........
论侵权法上的因果关系
发布时间:2023-06-22
论侵权法上的因果关系 论侵权法上的因果关系 论侵权法上的因果关系 「摘要」我国目前对于侵权行为法上因果关系的研究仍非常滞后,尚未形成任何定型的因果关系认定理论,不能适应现实司法审判实践......
建设社会主义核心价值体系?需要正确认识和把握的几个关系
发布时间:2023-03-12
摘 要:社会主义核心价值体系建设是一项系统工程。要想搞好这项建设就需要处理好方方面面的关系,特别是需要正确认识和把握社会主义核心价值体系与管贯彻科学发展观、坚持社会主义制度等方面的关系。 关键词:社会主义核心价值体系......
因果关系,概率和时间
发布时间:2023-06-25
因果关系无论是在普通生活中还是在科学领域中都是非常重要的。从揭示节食与疾病之间的关联到股票市场崩溃的原因,探求其因果关系都有极其重要的价值。不管是几个世纪以来的哲学研究还是近几十年来的计算科学的发展,对于现象背后原因......
社会主义核心价值体系建设历程研究
发布时间:2022-08-15
【摘 要】社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。我党根据变化了的实际将传统的,将以GDP为主导的发展思路转变为以经济建设为中心,促进社会科学和谐发展的理念上来。同时,社会主义核心价值体系日益完善......
过错与因果关系初探
发布时间:2023-06-20
过错与因果关系初探 过错与因果关系初探 过错与因果关系初探 侵权行为作为一种对损害进行补偿的法律,在大陆法系,其发展和完善是通过一系列的对侵权行为及补偿的一系列抽象来完成的,其结果是运......
浅谈证券侵权行为因果关系重要性
发布时间:2023-06-04
【摘 要】证券市场的法律规制目的是促进证券市场的规范化的运行,这其中对证券侵权行为的因果关系的认识,关系到如何以及怎样去对证券市场进行法律规制。通过各方面的分析,我们认识到研究证券侵权行为因果关系在证券市场法律规制中的......
社会主义核心价值观的几个理论问题
发布时间:2023-01-29
社会主义核心价值观的12个范畴,基本都产生于中外传统社会,于是便带来了一系列深层理论问题亟待研讨。社会主义核心价值观与传统核心价值观具有共同的属性,即人的发展的实现条件。这些条件在不同的社会形态中的本质是不同的,因而作为主要体现政治经济基本制度的价值观,其本质也是不同的。在人们日常生活实践中的许多价值观在不同社会大都具有共同性和永恒性。用马克思主义对传统核心价值观进行创造性转化和创新性发展,对实现.........
中国特色社会主义审计核心价值体系
发布时间:2023-05-05
中国特色社会主义审计核心价值体系 一、中国特色社会主义 2007年10月,中国共产党第十七次全国代表大会首次提出“中国特色社会主义理论体系”的科学命题,明确指出:中国特色社会主义理论体系就是包括“邓小平理论”、“三个代表”重......
高职学生社会主义核心价值体系教育的路径探析
发布时间:2015-11-03
摘 要:提升高职学生社会主义核心价值体系教育的实效性和针对性,必须探索可行路径,这些路径包括要发挥思想政治理论课的主渠道作用,增强课堂吸引力;挖掘专业课的教育潜力,提升专业课育人价值;挖掘专业课的教育潜力,提升专业课育......
论人的主体性问题及意义
发布时间:2023-02-01
" 论文关键词:主体;客体;主体性原则;普遍必然性 论文摘要:主体性问题是近代西方哲学的基本原则,对它的论证和研究,构成了认识论的主要内容。本文通过对主体问题产生、形成的历史必然性,以及主体性原则的内在本质和基本特点的......
科学主义和人本主义的关系问题
发布时间:2023-04-16
科学主义和人本主义的关系问题 科学主义和人本主义的关系问题 科学主义和人本主义的关系问题 我们对当代西方哲学有这样一种流行的看法:似乎人本主义和科学主义是两种彼此不相容的哲学思潮,而且西方哲学家“不入于杨......
试析社会主义核心价值体系引领高校文化建设
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:社会主义核心价值体系包括四个方面的内容:马克思主义的指导思想,中国特色社会主义的共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观。当前,以社会主义核心价值体系引领高校文化具有......
关于高职学生心理问题分析
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]造成五年制高职学生心理问题的因素是多方面的,但归纳起来一是外部客观环境的影响,二是学生自身的生理和心理因素的影响。 [论文关键词]高职学生 心理问题 分析 一、高职学生心理问题的主要表现 1.学习心理问......
浅谈马克思主义与社会主义核心价值体系构建
发布时间:2022-11-02
" 论文关键词:马克思主义;社会主义核心价值体系;指导 论文摘要:马克思主义决定着社会主义核心价值体系的根本性质和发展方向。坚持马克思主义在社会主义核心价值体系中的指导地位有其历史必然性。坚持马克思主义的指导地位,根......
分析批判性思维的核心元素
发布时间:2023-05-01
虽然把批判性思维等同于论证性思维或论证技能并不合适,但也无可否认,论证技能是批判性思维的核心元素。美国现代语言学会前会长格拉夫( GeraldGraff) 最近还在宣扬他几十年来一以贯之的理念: 如果我们想要学生在高等教育和职业生涯上......
主体性的重构与“人—自然”新关系的建立
发布时间:2023-06-05
主体性的重构与“人—自然”新关系的建立 主体性的重构与“人—自然”新关系的建立 主体性的重构与“人—自然”新关系的建立 摘 要:近代人类主体性的张扬以及主客二元对立的思维模式,是造成环境问题的深层原因。本文结......
大卫·休谟的法律哲学和政治哲学
发布时间:2023-02-24
" 用一个意指一套共同的思想体系主宰了一个时代的称谓去命名这个时代,始终会隐含有某种误导性。如果我们采用这种方法去命名一个像18世纪那般混乱动荡的时代,那么毋庸置疑,我们一定会扭曲当时历史的本来面目。用“启蒙运动”(enlight......
谈以社会主义核心价值体系引领网络民族主义
发布时间:2022-07-24
" [论文关键字] 社会主义核心价值体系 意识形态 社会思潮 网络民族主义 [论文摘 要] 网络民族主义是社会思潮的一种形态,具有突发性、信息复杂、传播速度快且难以控制等特点,在当前社会生活中具有很大影响。以社会主义核价值体系引......
社会主义核心价值体系与体育强国建设研究
发布时间:2015-08-28
【摘要】通过分析社会主义核心价值体系对体育强国建设有引领和导向作用。论述以马克思主义为指导思想,建设中国特色社会主义共同理想下的体育强国。体育强国建设弘扬了民族精神和时代精神,体育强国建设有助于培育公民的道德。 【关......
探究后果主义论辩的证成与具体适用
发布时间:2016-12-08
引言 司法裁判的合法性、合理性与可接受性是判断司法裁判优劣的重要标准,也是法律论证理论得以建构的理论预设。无论在实践中遇到怎样的案件简易抑或疑难,法官都有义务跨越规范与事实的缝隙,为司法裁判提供充分而细致的论证。人们想......
关于推迟退休年龄的可行性分析
发布时间:2023-06-11
查字典范文网论文频道一路陪伴考生编写大小论文,其中有开心也有失落。在此,小编又为朋友编辑了“关于推迟退休年龄的可行性分析”,希望朋友们可以用得着! 2012年6月27日,《社会保障“十二五”规划纲要》中提到“十二五”期间中国将......
试析经营者开具发票的必要性
发布时间:2023-03-30
一、发票存在的意义 发票是购买销售商品、提供接受服务或劳务等活动中不可缺少的凭证。同时也是确定纳税人发生纳税义务的原始依据。是企业财务收支的法定凭证,是税务稽查的重要依据。 从我国目前发票管理现状来看,可以对发票进行这......
浅析计量检测体系的相关问题
发布时间:2015-07-24
1 针对计量检测体系的必要性进行重新提高并且完善对必要性的认识 2 做到对计量检测体系内的文件及时进行修改,并且在内部计量审核和评审时要严格把关 3 对计量设备的溯源性的特点进行加强管理 所谓设备的溯源性,就是要检查设备......
当前农村干群关系成因的主体分析
发布时间:2013-12-17
" 中文摘要:影响当前农村干群关系的原因非常复杂,但是,从主体角度看,群众、乡村干部在发生变化后,其自身存在的种种缺陷和不足,导致了群众对干部的认同度减弱,干群主体间冲突不断。因此,从主体自身的表现中找出其成因,在此基础上......
新媒体时代传统电视新闻传播发展的必然性及策略分析
发布时间:2023-03-18
新媒体的迅速发展,实际上是当前社会背景下,人们对于创作权和发言权的一种追求。传统的媒体传播方式是单向的,主要是公众对于信息的了解,而不存在对某一类事情具有发言的权利。而新媒体不仅扩展了媒体存在的方式,同时,也让公众从信......
用社会主义核心价值体系引领社会思潮
发布时间:2023-02-27
" [论文关键词] 社会主义核心价值体系 社会思潮 [论文摘要] 建设社会主义核心价值体系,坚持以马克思主义为指导,坚持中国特色社会主义共同理想,发扬民族和时代精神,努力提高干部群众的思想道德素质,自觉地维护我们共同的核......
论侵权行为的因果关系(一)
发布时间:2023-02-11
论侵权行为的因果关系(一) 论侵权行为的因果关系(一) 论侵权行为的因果关系(一) [摘 要]侵权行为法上的因果关系是指加害人的行为或者为加害人所有或占有的物件与被造成损害的受害人的损害之......