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关于建设社会主义核心价值体系实效纬度的主体性原则

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关于建设社会主义核心价值体系实效纬度的主体性原则
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[论文关键词]社会主义核心价值体系 主体性 建设

[论文摘要]正确认识社会主义核心价值体系建设的多样主体是确保社会主义核心价值体系建设实效性的前提,满足主体最根本的利益需求是实现建设社会主义核心价值体系实效性的根本,主体性的运用是实现社会主义核心价值体系建设实效性的基础。

要使社会主义核心价值体系的建设取得实效,必须正确认识社会主义核心价值体系建设的主体,坚持社会主义核心价值体系建设中的主体性原则,“马克思主义哲学的主体性原则作为方法论原则,最一般的规定是从主体方面出发去把握客体”。

正确认识社会主义核心价值体系建设的多样主体是确保社会主义核心价值体系建设实效性的前提

社会主义核心价值体系建设的主体,指这一体系的建设者,从社会构成来看,这一体系建设的主体可分为个人主体、群体主体、社会主体三种形式;个人主体指独立的个人,群体主体包括党、政府和各种团体、企事业组织,社会主体指国家、社会,所以社会主义核心价值体系建设的三种形式的主体共有六大类,即个人、党、政府、各种团体企事业组织、国家、社会。提出、组织建设社会主义核心价值体系,使社会主义核心价值体系不断得到发展和完善的主体,主要是党和政府。党和政府在建设社会主义核心价值体系中的责任表现在三个方面。

首先,提出、发展和完善社会主义核心价值体系的内容。社会主义核心价值体系具有较强的政治性,其政治性表现在它的主导性。只有通过构建社会主义核心价值体系,才能有力地引导和有效地整合多样化的思想观念和社会思潮,巩固党和人民团结奋斗的思想政治基础,强化社会的向心力和凝聚力。社会主义核心价值体系虽然具有较强的主导性,高于一般社会价值体系,超越于现实生活,但毕竟来源于现实生活,来源于广大人民群众的实践,源于社会的一般价值体系,是对社会主义一般价值体系的哲学概括和理论升华。党和政府在建设社会主义核心价值体系中,要对体现在我国基本经济制度和政治制度中的基本价值关系进行及时总结,对社会多样价值观进行规范和引导,吸收其有益于自身的因素,遏制其不利因素的发展;注意发现和吸收在人民群众实践中出现的合理的新观念、新思想、新见解、新主张,不断为社会主义核心价值体系增加反映时代和现实要求的新内容。

其次,党、政府在建设社会主义核心价值体系中的责任还表现在组织协调建设的责任。一是要加强社会主义和谐社会建设,夯实建设社会主义核心价值体系的社会制度基础。二是加强具体制度建设,加强建设社会主义核心价值体系的制度、法制建设,建立社会主义核心价值体系常建不懈的体制和机制。三是要加强社会事业建设,奠定建设社会主义核心价值体系的社会心理认同基础。四是要创新建设社会主义核心价值体系的方式、方法和手段,增强建设社会主义核心价值体系的吸引力和实效性。

最后,党和政府要做践行社会主义核心价值体系的模范,党和政府的政策、行为能使民众切身感知社会主义核心价值体系的价值导向,制度安排能够提供有效的激励和约束。“广大党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。” "

利益是需要主体需要的满足,“利益就是人们日常生活当中说的‘好处’,它的本质属性就是对象对主体的肯定、增益等性质”。建设社会主义核心价值体系的利益主体是指接受社会主义核心价值体系从而使自己的需要得到满足,使自己获得“好处”的主体,主要有社会、国家、党、政府、各种团体企事业组织、个人等主体;从根本上说,人民群众的个体主体是最终的利益主体。

社会主义核心价值体系对社会和国家的利益属于社会整体利益,社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂,是国家团结的精神纽带、发展的精神动力;它有利于提高国家的软实力,增强民族凝聚力、提高国家竞争力。社会主义核心价值体系对党、政府和各种团体企事业组织的利益属于集体利益,党、政府既是建设社会主义核心价值体系的责任主体也是利益主体,社会主义核心价值体系对党、政府和各种团体企事业组织的利益主要表现为,通过其成员接受社会主义核心价值体系,实现其团结统一,增强其生机和活力,提高组织行为的实效性。社会主义核心价值体系对个人的利益表现为满足广大民众物质、精神、政治和社会各方面的需要,实现人的全面发展。

社会主义社会里,生产资料社会主义公有制使“我国人民能有共同的政治经济社会理想,共同的道德标准”。因此,社会、国家、党、政府、各种团体企事业组织、个人等主体的根本利益是一致的,社会、国家、党和政府的利益也就是广大人民群众的利益。社会主义核心价值体系的利益主体就是社会主义核心价值体系的建设主体。构建社会主义核心价值体系个体主体的人和群体主体的人是统一的,人民群众是社会的主人,共同管理国家事务,他们对社会主义国家政治、经济、文化、社会生活的总体认知和价值取向,形成了社会主义社会的核心价值体系。他们接受社会主义核心价值体系并用以指导自己的实践,在实践中丰富和发展社会主义核心价值体系。人民群众是最终的利益主体。

从利益主体的视角来确定社会主义核心价值体系的建设主体,其目的在于,指明我们在建设社会主义核心价值体系时,必须确立人民群众在社会主义核心价值体系建设中的主体地位,把这一体系建设的视野移到人的主体上来。今天,个体主体结构由工人、农民阶级为主的二元社会结构变为日趋多元的社会结构,从工人、农民、知识分子阶层中产生了“民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员、自由职业人员等社会阶层”。在建设社会主义核心价值体系时,要抓住最大多数的共同利益与不同阶层的具体利益的结合点,尤其不可忽视社会困难群体的存在,“必须着重社会公平,正确反映和兼顾不同方面群众的利益,正确处理人民内部矛盾和其他社会矛盾,妥善协调各方面的利益关系”。充分调动各阶层人民建设社会主义核心价值体系的积极性,形成人人共建的局面;只有这样,社会主义核心价值体系的建设才能落到实处,才能有一个正确的基点,社会主义核心价值体系的建设才有价值意义。

满足主体最根本的利益需求是实现建设社会主义核心价值体系实效性的根本

社会成员是按照其利益的实现程度来选择和接受某种政治价值观的。一种政治价值观及其体系能否被人们所接受和能在多大程度上为人们所接受,最终还是受人们利益实现程度的制约。马克思曾指出:“人们奋斗所争取的一切,都同他们的利益有关。”如果反映现存社会政治、经济、精神、文化的社会主义核心价值体系符合社会成员的根本利益,则这一体系就容易被社会成员所接受和掌握;如果这一体系脱离社会成员的根本利益,则它的社会化就很难取得成效。

贯穿于社会主义核心价值体系的红线和轴心是人民的利益。社会主义在中国传播的过程中,其内含的自由、民主、公平、正义、平等思想,“吻合了中国人民求均求富的大同理想”,体现了中国民众几千年来最根本的利益追求,他们接受了社会主义的价值体系。但是,后来的人民公社化运动和“文革”中对社会主义庸俗化的一些做法,使社会主义价值观遭到扭曲,以致在20世纪70年代末80年代初出现了人们对社会主义的信仰危机和价值认同危机。经过30年的改革开放,经济发展的有效性虽然改变了人们对贫穷社会主义的不满,但是,社会贫富差距的拉大,追求经济利益的各种恶性竞争,政治上的一些腐败现象,使社会利益冲突部分加剧,社会主要群体的弱势化现象必然造成社会各个群体间的隔阂和抵触,引起了不同程度的新的信仰危机和认同危机。“没有共同的理想信念,没有良好的道德规范,是无法实现社会和谐的。”只有社会主义核心价值体系才具有社会整合的能力,能满足社会成员最根本的利益要求,协调和满足不同利益主体不同的利益追求,构筑和谐社会新的社会价值体系和信仰体系,实现社会和谐。 "

马克思主义认为,作为上层建筑的意识形态,实际上是统治阶级的思想体系。“统治阶级的思想在每一时代都是占统治地位的思想”,因为统治阶级是社会上占统治地位的物质力量,支配着物质生产资料,这决定了它必然同时也是社会上占统治地位的精神力量,支配着精神生产资料。“占统治地位的思想不过是占统治地位的物质关系在观念上的表现。”社会主义核心价值体系是社会主义意识形态本质的体现,建设社会主义核心价值体系就是要用社会主义核心价值体系塑造广大人民的精神世界,使这一体系成为全体民众的根本信仰和精神追求,实现广大民众对社会主义的政治认同。社会主义建设的主体是广大人民群众,他们有许多基本的和具体的利益需求,但最根本的利益需求是物质利益需求,是生产资料社会主义公有制占主体地位的社会主义经济。其次是政治和文化精神上的利益需求,在政治上保证和实现广大人民群众当家作主的政治权利,在文化上人民群众是社会主义民族的、大众的、科学的文化事业的创造者、享有者,保障人民基本的文化权益,使广大人民具有良好的精神风貌。在这里,最根本的物质利益的实现是政治和文化精神利益实现的前提和基础,没有生产资料社会主义公有制在社会经济中的主体地位,就没有社会主义核心价值体系在社会思想领域的主导地位。所以,社会主义核心价值体系的建设要取得实效,就要满足广大人民最根本的物质、政治和文化利益需求,旗帜鲜明地坚持社会主义的基本原则。

我国仍处于社会主义的初级阶段,社会生产力发展水平呈现出多层次性,经济成分的多样性,使我国社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生着深刻变化;人民精神文化需求日趋旺盛,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。主体利益的多元化,使不同的利益群体对国家政治生活存在着不同的心理取向和政治价值取向。建设社会主义核心价值体系,在满足主体最根本的利益需求的同时,要兼顾、维护和实现不同主体的正当利益需求,容许多样价值观的存在,同时加强社会主义核心价值体系的传播和对社会成员的政治教育,不断化解社会生活中的矛盾和冲突,对多样价值观进行规范和引导,吸收其有益于自身的因素,遏制其消极因素的发展,对增强社会主义核心价值体系建设的实效性具有重要的意义。

主体性的运用是实现社会主义核心价值体系建设实效性的基础

社会主义核心价值体系的构建过程是主体对社会主义核心价值体系的价值认同过程,是主体对社会主义核心价值体系的内化。社会主义核心价值体系的内化是指社会成员以社会主义核心价值体系为指导,对于社会的经济、政治、文化、思想等社会生活的方方面面进行的一定心理活动,通过一定的心理活动,人们依据自己的价值实践在观念上对社会主义核心价值的认可,表现为共同价值观念的形成,是主体在价值实践中的自主价值选择,是人们对现实生活世界的价值思考以及对内部精神活动的价值体验和反思。主体对社会主义核心价值体系价值认同的心理活动依赖于人的主体性的运用,没有独立的主体意识、自我负责的理性意识,就无法塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态;没有起码的感受力、领悟力、记忆力和思维力,就无法领会和理解社会主义核心价值体系的内涵和要求,无法依据社会主义核心价值体系判断是非曲直、确定价值取向、作出行为选择;没有一定的比较、抽象、概括能力,就无法从主观偏好上对各种价值观进行理性的正确的选择,并形成符合历史发展规律、有中国特色社会主义的价值观。

社会和谐是通过发展个人能力,发挥主观能动作用去追求、去创造。但是,没有社会主义核心价值体系的认同,没有人们对和谐社会价值情感上产生共鸣、理智上形成共识、意志上达成共同追求,是无法实现社会和谐的。因此,充分发挥主体的能动性,对自身发展和社会发展进行独立的价值判断与确认,克服对社会和他人的依赖状态,抑制与和谐社会价值观相背离的本位价值观(多样价值观)对主体的影响,使和谐社会的价值取向、目标内涵在人们内心形成稳固的信念。只有这样,才能构建社会主义的核心价值体系,实现社会和谐。

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" [论文关键词]社会主义核心价值体系 先进网络文化 内在价值 自觉力量 [论文摘要]网络文化已构成社会主义文化的重要内容,建设先进网络文化是建设社会主义先进文化的重要内容。社会主义核心价值体系既是社会主义意识形态的本质体现......
社会主义核心价值观引领下的地方高校体育文化建设
发布时间:2023-04-30
前言 在我国教育的新形势之下,我国高校的体育文化有了新的发展趋势和特点。随着我国市场经济不断的发展,也深入的推进了我国高校校园体育文化的建设,并为其带来了更多的发展机会及新的挑战。在建设高校的体育文化过程中,也要时刻发......
论当代大学生社会主义核心价值观的教育实效性
发布时间:2022-12-08
[摘 要]大学生社会主义核心价值观教育的实效性可以延伸到大学生的学习、就业、工作等各个环节,这种教育具有现实意义。本文首先从社会主义核心价值观的内涵入手,阐述了核心价值观教育的重要性,教育存在的困境及解决策略等几个问题,......
浅谈社会主义核心价值体系在公安队伍建设中的地位和作用
发布时间:2023-05-31
摘 要 在加强公安队伍建设过程中,社会主义核心价值体系是公安队伍建设的政治保障、思想保障、形象保障和文化保障。把“社会主义核心价值体系融入公安队伍建设全过程”,有助于各级公安机关和广大民警适应当前形势发展,积极应对时代......
用社会主义核心价值体系引领社会思潮的普及机制研究
发布时间:2015-08-07
摘 要 用社会主义核心价值体系引领社会思潮具有重大的理论价值以及实践意义。当然,如何促进社会主义核心价值体系“引领”社会思潮,并使之普及,这是有关学者们一直在研究以及探讨的课题之一。文章先对使用社会主义核心价值体系去引......
高职学生社会主义核心价值体系教育的路径探析
发布时间:2015-11-03
摘 要:提升高职学生社会主义核心价值体系教育的实效性和针对性,必须探索可行路径,这些路径包括要发挥思想政治理论课的主渠道作用,增强课堂吸引力;挖掘专业课的教育潜力,提升专业课育人价值;挖掘专业课的教育潜力,提升专业课育......
试论社会主义核心价值观的时空维度
发布时间:2023-05-03
【摘 要】社会主义核心价值观是社会主义意识形态的重要内容。依据社会主义核心价值观的基本内容和发展动力,以时间和空间的维度出发,尤其是以纵横的双向坐标从中国优秀传统文化、马克思主义理论、世界先进文明三个角度分析,进而在社......
简论高校大学生社会主义核心价值体系教育研究
发布时间:2022-10-24
" [论文摘要]加强大学生社会主义核心价值体系教育是高校思想政治教育的题中之义。当前部分大学生出现价值判断模糊化、集体理性与个体理性割裂、理想信念淡薄、网络道德失范等不良倾向,主要是由于学校、社会和家庭联系松散、大学生价值......
红色文化与社会主义核心价值观关系探析
发布时间:2023-05-22
一、红色文化内涵及本质红色文化是指自中国共产党成立以来,领导中国人民经过长期的革命战争、社会主义建设和改革开放大潮洗礼的过程中逐渐形成的,反映中国共产党和最广大劳动人民的理想、信念、道德、价值,对美好生活的追求和向往,以多样化的文化方式的传承、记载、歌颂和承载这一历史过程和现实的文化综合体,主要包括井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神和改革开放精神。其本质主要有:(一)艰苦奋斗的创业精神。它.........
试论用社会主义核心价值体系推进高校“两课”教育
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:社会主义核心价值体系;高校“两课”教育;改革创新;政治理论教育;思想品德教育 论文摘要:《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中关于“社会主义核心价值体系”的论断是当代中国化的马克思主义......
儒家思想和高校社会主义核心价值体系教育试论
发布时间:2023-03-10
儒家的人生观、批判精神、荣辱观及教育思想与以马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想,查字典论文网为您编辑了“儒家思想和高校社会主义核心价值体系教育试论”儒家思想和高校社会主义核心价值体系教育试论当前一些大学生的人生......
社会主义核心价值体系融入国民教育的方法与途径
发布时间:2023-07-09
社会主义核心价值体系重在建设,即社会主义核心价值体系在实践中发挥作用,真正内化为人们的价值观念、外化为人们的自觉行动。社会主义核心价值体系凸显了社会主义的价值诉求和价值考量,是整个社会思想意识、价值观念的主流,它必须......
以社会主义核心价值观引领构建高职学生德育培养体系
发布时间:2023-02-28
社会有法之群也,若社会失去法律的约束,缺失正确的核心价值观念,则难以持续发展下去,党的人大代表会议中,多次提出要倡导民主文明,构建和谐社会,培养群众的社会主义核心价值观念,而学生则是践行这一观念的重要群体,社会主义核心......
试论社会主义核心价值体系在高校的传播方式分析
发布时间:2022-10-08
" 论文摘要:社会主义核心价值体系在高校的教育过程是一种典型的信息传播过程,即教育者(高校和高校教师)将某种信息(即社会主义核心价值体系)通过某种途径向受教育者(高校学生)进行传达,以期达到影响学生、使其接纳并内化为行动......
简析高职生社会主义核心价值体系教育环境的优化
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:高职生社会主义核心价值体系教育环境的优化,既是进行社会主义核心价值体系建设的需要,也是高职生健康成长成才的需要。优化教学环境,应着眼于高职生对社会主义核心价值体系的认同;优化校园文化环境,应引导高职生对社会......
以社会主义核心价值观统领大学文化建设
发布时间:2022-08-17
摘要:社会主义核心价值观的主要内容是根据我国现状所总结的科学理论思想。大学生作为社会发展的主力军,要坚持社会主义核心价值观。本文从社会主义核心价值观对大学生的文化教育入手,阐述了树立正确的社会主义核心价值观的作用、紧......
以社会主义核心价值观统领大学文化建设
发布时间:2023-05-09
大学生容易受到各种知识的熏陶和激进思想的影响。由于大学生是作为未来构建社会主义社会的核心主力,所以对大学生思想的引导显得尤为重要,社会主义核心价值观在大学生的思想教育中扮演着重要角色。 一、社会主义核心价值观对大学文化......
社会主义核心价值观视域下先进文化建设
发布时间:2023-04-23
为促进当代中国先进文化的建设,本文首先分析了社会主义核心价值观与先进文化建设的关系,然后指出了社会主义核心价值观视域下先进文化建设的基本原则,最后就先进文化建设的实践途径展开了探讨。 当代中国先进文化建设的关键在于,......
加强社会主义核心价值观培育的制度建设问题探讨
发布时间:2023-05-26
摘 要:培育社会主义核心价值观是一项综合性工程,制度建设是培育社会主义核心价值观的根本路径。良好的制度是社会主义核心价值观实现的基础和保证。制度建设必须以社会主义核心价值观的实现为基本内容、目标和评价标准,加强制度建设......
以社会主义核心价值观引领公民文化建设
发布时间:2023-07-22
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核的最高抽象,主要由坚持马克思主义指导思想,坚持中国特色社会主义共同理想,坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。党的十八大报告明......
关于社会主义的核心价值及其人的全面发展
发布时间:2023-06-14
【摘 要】人的全面发展具有深刻的思想内涵,人的全面发展观点反映出我国建设和发展社会主义的本质,指导我国社会主义建设和发展,人的全面发展和科学社会主义的核心价值有着密切的关系,人的全面发展价值理论可以在根本上对我国社会主......
社会主义核心价值观认同研究
发布时间:2022-10-30
社会主义核心价值观认同在心理结构上包括认知认同、情感认同和行为认同三种不同的心理成分。同时,在实际认同过程中还存在外显认同和内隐内容两种不同的认同形式。要培育社会主义核心价值观认同,必须以实践体验活动为载体,以优化育人环境为重点,以高质量的社会主义核心价值观认同研究为突破口。【关键词】社会主义核心价值观认同培育一、社会主义核心价值观认同的心理机制1.社会主义核心价值观认同的心理结构要认同社会主义核.........
社会主义和谐社会阶段的核心价值观
发布时间:2023-07-05
内容提要: 构建社会主义和谐社会阶段与社会主义初级阶段一样具有划时代得意义。构建和谐社会的关键在于落实“以人为本”和人的全面发展的核心价值观。和谐社会就是真正从法的意义上实现人与自然、人与人、人与社会国家和谐共进。“以人......
社会主义核心价值观互动研究
发布时间:2023-04-30
【摘 要】文章从互动的视角,从社会主义核心价值观互动的内涵入手,在阐释社会主义核心价值观互动的内涵和作用的基础上,通过对互动基础的分析,提出从社会主义核心价值观外部互动和内部互动两个方面,构建共同陶融、多元互动的社会主......
社会主义核心价值观之“三论说”
发布时间:2023-01-14
摘要:从语言学和传播学的角度来看,语言的形式越简洁凝练且内容越丰富深刻,越容易被广大人民吸收和理解。依据习近平总书记的系列讲话精神,结合自己的思考,笔者认为,可以将培育和践行社会主义核心价值观的相关内容概括为“德论”、......
以社会主义核心价值观引领血站文化建设
发布时间:2023-06-16
党的十六届六中全会第一次提出了社会主义核心价值体系,它集中了体现社会主义建设的思想原则,其核心就是一个价值观体系建设。我党在凝练社会主义核心价值体系的基础上,十八大报告中又明确了提出了社会主义核心价值观,它的基本内容是......
探讨高职院校社会主义核心价值体系教育机制的构建论文
发布时间:2023-03-29
当前阶段,在高职院校的教育中,通过社会主义核心价值体系教育机制的构建,能够有效提升教育教学活動的效果,实现学生综合素质的全面发展。在教育机制构建的过程中,必须要结合高职院校的实际特点,充分发挥教育机制对学生发展的积极意义。一、在教育目标方面实现全面教育与系统教育的有效协调高职院校承担着为我国培养高素质专门型人才的重要责任,因此,其社会主义核心价值体系教育机制的构建必须要与其教育目标进行有效衔接,实.........
社会主义核心价值观对企业精神文化建设的重要性
发布时间:2022-09-06
中共十八大报告指出社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。推进马克思主义中国化时代化大众化,坚持不懈用中......
论运用社会主义核心价值体系推进国家治理现代化
发布时间:2023-01-02
摘 要:社会主义核心价值体系既对国家治理体系和治理能力的现代化具有导向和引导功能、凝聚和整合功能、激励和促动功能,本身也是国家治理体系的重要组成部分和中国治理能力的特殊优势。目前,社会主义核心价值体系正在加快培育,对国......
社会主义核心价值观与中国梦
发布时间:2023-03-17
社会主义核心价值观和中国梦理念,导源于党领导人民实现民族复兴的伟大经验,它的丰富内容、内在活力和持久生命力,也必然随着中国特色社会主义的实践发展而得以展开、深化和升华。同时,中华优秀传统文化作为中国文化的固有根本,在......
社会主义核心价值观培育路径
发布时间:2023-03-09
摘 要 核心价值观为我国的国家制度在道义上奠定了稳固的基础,是社会价值的主导因素之一,是一个国家兴旺的灵魂。社会主义核心价值观的培育的本质性要求是对价值的认同,因此,要实现价值的自觉性的认同,必须建立和接受其内部深化的......
社会主义核心价值观与大学生班团文化建设
发布时间:2023-02-03
一.社会主义核心价值观引领大学生班团文化建设的人本主义心理学解读 大学生社会主义核心价值观是指大学生在社会主义核心价值体系指导下形成的、占据主导地位的对事物(包括对人)的价值问题的总的看法和观点。用社会主义核心价值观引......
社会主义核心价值观引领国家文化软实力建设研究
发布时间:2023-01-14
党的十八届三中全会提出了建构社会主义文化强国,国家文化软实力建设,首先中国特色社会主义文化发展道路,坚持社会主义先进文化的前进方向,坚持以为人民服务的工作导向,深化文化体制的进一步改革。本次全会针对文化体制发展做出了......
社会主义核心价值视角下的大学生社团文化建设
发布时间:2022-12-19
[摘要]随着社会的不断发展与进步,社会主义核心价值观体系已经逐渐成为了全国各族人民共同奋斗的精神指南,在大学生社团日益活跃的情况下,其文化建设中社会主义核心价值观发挥的作用越来越大,必须予以高度重视。本文在阐述大学生社......
用社会主义核心价值观指导民主党派思想建设研究
发布时间:2023-03-13
【摘要】中国社会转型对民主党派思想建设提出了挑战。民主党派思想建设面临着一些突出问题。社会主义核心价值观是思想文化建设的重要创新。树立和践行社会主义核心价值观是民主党派思想建设的应有之义。民主党派思想建设必须在社会主......
浅析社会主义核心价值观的内涵
发布时间:2022-08-06
【摘 要】党的十八大报告提出了很多新概括和新论断,但就文化建设这方面而言,最大的亮点就是提出了24字的社会主义核心价值观,分析这一价值观的基本内涵,有助于为进一步的研究提供必要的前提和准备。 【关键词】社会主义;核心价......
社会主义核心价值观的认同研究
发布时间:2015-09-08
摘要: 社会主义核心价值观认同感具有重要意义,但是社会主义核心价值观的价值认同还存在一些问题,这是无法回避的事实,唯有坦诚地面对问题 ,并找出解决问题的对策,才能不断地提高全国人民对社会主义核心价值观的价值认同感,社......
论社会主义核心价值观融入高校文化建设的实践路径
发布时间:2017-01-19
高校是建设社会主义先进文化的重要阵地,也是培育和践行社会主义核心价值观的重要场所,高校在文化建设中要深入开展社会主义核心价值体系学习教育、积极培育社会主义核心价值观。改革开放以来,我国高校文化建设取得了诸多成就,在社会......
广西少数民族大学生社会主义核心价值体系认同研究
发布时间:2023-04-08
摘要:社会主义意识形态的本质体现是社会主义核心价值体系。作为一名大学生只有树立社会主义的核心价值观,才有可能成为社会主义事业合格的建设者和接班人。本课题通过文献研究和实证探究以多元文化为视角,调查得出广西少数民族大学......