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论社会主体核心价值体系构建中的主体因素

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论社会主体核心价值体系构建中的主体因素
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关键词:主体 新农村建设 核心价值体系 核心作用

内容摘要:人不仅是生产力的核心,更是生产关系的核心。不论是在以变革生产关系来推动农村生产力发展的新农村建设中,还是在巩固马克思主义在意识形态领域中的核心地位和核心价值体系构建过程,其最根本的出发点和落脚点,都是活生生的、历史的、现实的主体——人。

人类社会的发展,是由个人及其所组成的集体(家庭、单位、组织、国家)的伟大实践所推动的。若研究社会主义新农村建设和核心价值体系构建这两个问题,最根本的问题是要深入研究这两个实践活动的主体——人。

那么,人的核心地位到底是怎样分别在两个活动中体现的呢?笔者通过研读云南农业大学秦莹的《高等农业教育服务社会主义新农村建设的实施途径探讨》、齐齐哈尔医学院社会科学部李亚洲的《社会主义新农村文化建设存在的问题及对策》;西安师范大学马克思学院王英丽的《社会主义核心价值体系试析》、中共西安市委党校社科部王雪樱的《论社会主义核心价值体系在党的执政能力建设中的地位和作用》等文章和著作,在分析和总结的基础上,特从两个部分分别加以论述。

新农村建设中的主体因素

人,是生产力中活的因素,是生产力的决定性力量,同时也是变革生产关系的主体。在革命时期,毛泽东同志就指出:“兵民是胜利之本”,人与武器两个因素中,人是决定性的因素。在民本主义思想的指导下,中国人民变革了阻碍生产力发展的旧的生产关系,并进行了三大改造,建立了公有制的生产关系。改革开放后,又打破了单一的公有制,逐步废除了计划经济体制,进行了制度创新,形成了公有制为主体、多种经济成分共同发展的社会主义市场经济体制。可以说,人是创造生产力的主体,同时更是变革生产关系的决定力量。

具体到当代中国,自建国以来,便形成了城乡矛盾。改革开放以来, “城乡二元结构”问题凸显。这个问题由于地域不同、经济发展不平衡、差异大,最终导致了城乡在政治结构、文化结构、意识形态观念上的完全对立,甚至导致内陆城市和沿海沿江地区等差距更大。在21世纪,第二步战略目标业已完成的前提下,农村经济和农村生产力的落后,严重阻碍国家经济社会发展的现实,同小平同志提倡的“共同富裕”、“两个大局”的思想是存在尖锐矛盾的,长此以往将动摇农民对我党执政的信心。为了解决这一矛盾,我国政府提出了“建设社会主义新农村”的战略任务,旨在消除城乡差别、实现农村的城镇化,从而促进农村生产力大发展的根本目的、构建和谐社会。本文详尽地研究如何建设新农村的问题。

(一) 将主体因素放于首位

“三农”问题中,农业是第一产业,是基础,农村建设是硬件,农民才是主体。以往的观点大多注重村容整洁、硬件建设、制度措施配套改革的外因,而对农村的主体——农民,这个活的因素缺乏认识。但农民的教育及素质的提高才应是“三农问题”,这是内因。建设新农村,仍然靠广大农民的觉醒与积极参与,充分发挥亿万农民的主观能动性。但目前我国的农民自身存在以下问题:整体素质较低、教育经费不足、教育现状不容乐观。而且文化建设滞后,文化活动单一。电脑的利用率低、无法迅速把握信息,了解市场。交通阻塞,阻碍了大多数山区对外界的沟通,封闭的自然经济仍占很大比重。素质不高导致道德水准低,文化市场管理不健全,不良文化(凶杀、暴力、淫秽、色情)及非法出版物大肆侵袭。现阶段有些农村仍然有迷信混乱盛行的现象,缺乏科学精神。

要想解决这些问题,应从以下内容入手:加强农村教育投资力度。政府要加大农村教育投资力度,不但要加强农村高等教育,更要注重投资农村中小学义务教育。中小学教育要在普及的基础上提高教育内容的全面性与质量的提高。

将“通过科技创新带动农业现代化”的理念贯穿到实践中去,带动农业生产力的发展。更加注重在农村中激发农民的求知欲望,形成学习热潮,培养农民的创新意识与科技意识。

(二)以科技创新带动农业生产工具的创新

现阶段农民应树立“科技兴农”的理念,不断用科学技术创新生产工具,朝着高效、耐用、节能、环保的方向努力,缩短科学技术向实际生产力的转化周期。同时注重开发动力能源系统、基础设施建设与交通建设,这是我们努力的方向。

(三)实现管理体制等生产关系的配套改革

生产关系的制度化,便形成了管理。如何提高市场经济条件下管理干部与广大基层党员干部的应对能力及对新政策的理解和执行能力?如何摒弃传统的小农意识和利己主义、家族传统势力和宗派主义的影响?如何处理“政府、市场与民间”的关系问题?都是当前农业管理的新课题。靠什么?最为根本的,还是要靠人的思想的转变、教育的普及与提高并辅之以严格的规制安排。

社会主体核心价值体系构建中的主体因素

核心价值体系的构建,实质上,是人的意识形态领域建设的问题,属于精神内容,是人对世界、社会、人生、道德、价值所持的观点与总的看法。这个体系构建的目的,是为了统一由个体构成的人类社会的思想,使人们有共同的占主导地位的思想,对个体进行思想的控制与价值规范的引导与约束,其工作对象便是人类自身。

(一)执政中的人本主义

以马克思主义思想为指导的中国共产党,现在早已成为执政党,这是历史的选择,更是人民的选择。我们要加强对执政规律的探讨。我们要认识到:任何一个政党都是历史向新的社会形态进步的工具,掌权不是目的,推动整个社会的进步、为人民谋福利才是根本的目的。历史,是由人民创造的。人民选择了共产党,正因为它代表了人民谋求自由、解放、独立和富强的意愿。如果执政后的党失去了自己代表人民的本色,忘记了自己的使命,便动摇了自己执政的根基。“君,舟也;民,水也。水能载舟,亦能覆舟”。

(二)主体的基础地位

“基础不牢,地动山摇”,执政权是工具,是为人民谋福利的工具,而不是当官做老爷、满足物欲私欲的工具。共产党全心全意为人民服务的宗旨时刻不能忘记,不论是在艰苦的革命时期还是物质好转的市场经济时期。毛泽东同志提出的“糖衣炮弹”到现在对我们还有警示作用,是考验党员干部的试金石。如果背离了自己的宗旨,人民会重新郑重作出历史的选择。

(三)两种制度较量的核心问题

当今世界社会主义和资本主义两种制度并存,而两种主义、两种制度斗争的核心,不在经济领域、不在政治领域,也不在外交、军事等具体领域,而在于两种价值体系的斗争,在于意识形态领域控制权的争夺。一个意识领域,正确的思想不来控制,便会被错误的思想控制,在意识领域里不存在真空地带。如果被自由主义、利己主义、商品主义、金钱主义控制了思想领域,那么,西方世界的和平演变战略便成功了,意识形态的斗争便失败了。可见,以马克思主义为核心的价值体系抢占控制权已不是重要的问题,而是必须的问题。

总之,我们人民群众要自觉构建核心价值体系,学习并在实际的工作学习生活各个领域中自觉地贯彻执行,同时同各种各样的非主流行为做坚决的斗争,彰显伟大的民族精神。

结论

通过上述分析,人在两个实践中都居于主体性的核心地位,一切工作都是围绕人展开的,人本主义的思想才是马克思主义的灵魂,从而也是新农村建设和核心价值体系构建的灵魂。抓住了这个,便抓住了纲,才能真正构建其公平的、效率的人与自然、人与人共同发展的和谐社会。我们认识到:建设社会主义新农村,是要通过变革生产关系,达到促进农村生产力大发展的根本目的,这里面农民居于核心地位,没有农民的发展,就没有农村生产力的真正发展;构建社会主义核心价值体系,则要通过教育、学习引导等手段,奠定以马克思主义为核心的价值体系在人的意识形态领域的统治地位,根本上是使人掌握“批判的武器”,有精神动力与源泉,化为实际行动,通过“武器的批判”去投身于构建和谐社会的伟大洪流之中去。

参考文献

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" 论文摘要:由于各种社会思潮和多元价值观的渗透与影响,部分在校大学生对社会主义核心价值体系的认同感不高,其突出表现是大学生自身社会理想和信仰意识相对淡薄、工具理性和功利主义盛行等,因而加强认同教育显得尤为必要。提出打造......
加强社会主义核心价值观建设
发布时间:2023-07-11
辩证唯物主义认为,物质决定意识,意识对物质具有能动作用,正确的意识推动社会的进步,错误的意识阻碍社会的发展。我国正处在社会主义现代化建设的关键时期,社会转型的关键时刻,必须要用正确的意识推动中国特色社会主义事业发展,......
论社会主义核心价值观建构中的青年责任与担当
发布时间:2023-03-23
摘 要:透视青年群体的特征我们不难发现,青年具有求知欲强,独立自主意识突出,创新意识浓厚及社会参与意识明显等鲜明的特征。青年一代作为社会主义现代化建设中最积极活跃、最富有生气的一个群体,是培育和践行社会主义核心价值观的......
社会主义核心价值观引领下的地方高校体育文化建设
发布时间:2023-04-30
前言 在我国教育的新形势之下,我国高校的体育文化有了新的发展趋势和特点。随着我国市场经济不断的发展,也深入的推进了我国高校校园体育文化的建设,并为其带来了更多的发展机会及新的挑战。在建设高校的体育文化过程中,也要时刻发......
社会主义核心价值体系在高校思想政治教育发展中的作用
发布时间:2022-11-22
帮助大学生树立正确积极的价值观,是高效进行思想政治教育的中心方向。现代国际形势不断地进行飞速的发展,多元文化的进入,为高校开展思想政治教育带来了全新的挑战。为贯彻社会主义核心价值体系的实施,高校进行思想政治教育形式需......
广西少数民族大学生社会主义核心价值体系认同研究
发布时间:2023-04-08
摘要:社会主义意识形态的本质体现是社会主义核心价值体系。作为一名大学生只有树立社会主义的核心价值观,才有可能成为社会主义事业合格的建设者和接班人。本课题通过文献研究和实证探究以多元文化为视角,调查得出广西少数民族大学......
当代中国大学生对社会主义核心价值观体认的研究
发布时间:2017-05-19
一、问题与方法当前,我国进入改革的深水区,同时也面临着国际国内的新形势。尤其在思想文化领域,随着各国文化交流新形势的形成,社会上逐渐呈现出社会意识、价值观多元化的特点。甚至物化生存利益分化文化植入等西方不良价值观在我国取得了较高的认同。在这样的文化背景下,习近平总书记指出:人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。因此,党的十八大报告提出,.........
遵义红色文化与社会主义核心价值体系内在逻辑关系探究
发布时间:2023-02-02
摘 要: 遵义红色文化与社会主义核心价值体系一脉相承,遵义红色文化包含着社会主义核心价值体系的内容;遵义红色文化是社会主义核心价值体系建设的重要文化载体和活动载体,为社会主义核心价值体系建设提供适宜的物质环境、精神环境......
浅析在当代大学生党员中进行社会主义核心价值体系教育
发布时间:2015-08-27
摘要:社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观等四方面内容。当前大学生党员主流是好的,但部分大学生党员中也存在一些不可忽视的问题。而且高校对大学生党员的......
践行社会主义核心价值观
发布时间:2023-04-30
【摘 要】当代青年的使命,决定了他们必须拥有强烈的责任感,目前,部分青年自我责任意识不强,家庭责任意识淡漠,社会责任意识弱化,这与其角色职责要求不相称。这一现象的出现,有时代、社会方面的原因,也有教育方面的原因。大学生......
关于高校开展社会主义核心价值体系教育的必然性探析
发布时间:2022-12-01
" [论文摘要]高校开展社会主义核心价值体系教育,在理论上,是社会主义核心价值体系自身内容的必然要求;在实践上,是高校思想政治教育实践的必然要求。理论和实践都要求用社会主义核心价值体系占领高校思想政治教育的主阵地。 [......
理想信念教育是学习践行社会主义核心价值体系的重中之重
发布时间:2023-06-27
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体系,是十六届六中全会首次明确提出的科学命题。社会主义核心价值体系由统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量和基本道德规范四个主要部分组成,具体表述为:马克思主义的指导思想......
浅析社会主义核心价值观
发布时间:2023-03-18
摘 要 正确认识和理解社会主义核心价值观,需要对社会主义核心价值观从整体上认识和把握。社会主义核心价值观各个概念之间存在着有机的联系,不能孤立地看待每一个概念。而自由和平等是社会主义核心价值观概念中最根本的概念,规定着......
社会主义核心价值观之“三论说”
发布时间:2023-01-14
摘要:从语言学和传播学的角度来看,语言的形式越简洁凝练且内容越丰富深刻,越容易被广大人民吸收和理解。依据习近平总书记的系列讲话精神,结合自己的思考,笔者认为,可以将培育和践行社会主义核心价值观的相关内容概括为“德论”、......
浅谈体验式教学在社会主义核心价值观教育中的应用
发布时间:2023-03-10
一、高校社会主义核心价值观教育面临的困境 1996 年,Halstead 提出,价值观是对行为提供普遍指导和作为制定决策,或是对信念、行动进行评价的参照点,是使人据此而采取行动的一些原则、基本信念、理想、标准或生活态度。核心价值观更......
社会主义核心价值观刍议
发布时间:2022-11-19
摘 要:社会主义核心价值观是我们党和政府以及全体人民共同为之努力奋斗的价值取向,也将成为中华民族走向民族复兴过程中不可或缺的一种伟大的精神向心力。社会主义核心价值观是“凝聚共识”的价值观,是打上了“国情烙印”的价值观,......
论我国政府绩效评价主体体系的构建
发布时间:2022-11-07
[摘 要]政府内外部的公共受托责任关系是确定政府绩效评价主体的基本依据。具体而言,政府公共受托责任关系链中不同层次的委托人及其代表均应构成政府绩效评价的主体。在西方,许多国家已经构建起合理的多元化政府绩效评价主体体系,但......
新媒体环境下高校社会主义核心价值观培育探究
发布时间:2023-07-21
摘要:新媒体视域下,高校的思想政治工作不断面临着新的机遇与挑战,大学生面对纷繁复杂的信息环境和文化思潮,思想观念和价值取向呈现多元化发展态势。高校作为大学生社会主义核心价值观教育的重要阵地,应积极探索创新形式将大学生所乐于接受的新媒体应用到社会主义核心价值观教育中去,提高社会主义核心价值观教育的吸引力和实效性。关键词:新媒体大学生社会主义核心价值观教育大学生作为社会中最活跃的人群,是新媒体信息主要.........
社会主义核心价值观与中国梦
发布时间:2023-03-17
社会主义核心价值观和中国梦理念,导源于党领导人民实现民族复兴的伟大经验,它的丰富内容、内在活力和持久生命力,也必然随着中国特色社会主义的实践发展而得以展开、深化和升华。同时,中华优秀传统文化作为中国文化的固有根本,在......
试析辅导员开展社会主义核心价值体系教育的作用及途径
发布时间:2022-12-12
" [论文摘要]开展社会主义核心价值体系教育是辅导员工作本质所向和内含之义,是辅导员开展思想政治教育的指导思想和重要内容,辅导员在大学生社会主义核心价值体系教育过程中发挥着其他教育主体不可替代的作用。提高辅导员队伍理论研究......
社会主义核心价值观融入大型集体文艺活动的研究
发布时间:2023-03-02
摘 要 高校文艺活动建设是高校思想政治教育和学校精神文明建设的一个重要载体,参与度高,积极将社会主义核心价值观念融入校园文艺活动,是高校思想建设的的创新思路,除了依靠文艺特长生、文艺骨干和专业老师的努力以外,还要从人员......
试析以社会主义核心价值体系引领高校学生思想政治教育
发布时间:2022-11-12
" 论文摘要:高校作为社会主义文化建设和人才培养的重要基地,承担着培养社会主义现代化事业的建设者和接班人。如何以社会主义核心价值体系引领高校学生思想政治教育,这是新时期高校学生思想政治教育工作必须解决的重大课题。 论......
论构建中国特色社会主义经济理论新体系
发布时间:2023-07-07
构建中国特色社会主义经济理论新体系,是开拓当代中国马克思主义政治经济学新境界的时代任务,是引领我国经济发展新常态的时代需要,是中国经济学人必须担当的时代责任。 一、构建中国特色社会主义经济理论新体系的时代需要 进入经济......
社会、结构与主体
发布时间:2023-03-19
【摘 要】文章以功能主义在人类学传统上的批判与继承开始,分析马林诺斯基和布朗的主要理论,探讨结构与主体关系。 【关键词】功能主义;社会;结构―主体 英国功能主义的人类学派兴起于20世纪20年代,该学派的主要创始人马林诺斯基......
城镇化进程中农村文化社会主义核心价值的建构
发布时间:2023-04-30
1.城镇化进程中农村文化社会主义核心价值建构的重要性农村文化是根植于乡土文化,具有代际传承的传统文化基础的现代农村社会文化、生产文化和物质文化。从狭义的角度来解释,农村文化是指农村域内的道德文化、民俗文化、田园文化、艺术文化。我国目前开展的以人为本为特色的新型城镇化和农业现代化建设,对于农村文化建设是一个重大的契机和挑战。一方面,发展社会经济,提升农民的生活水平既是时代赋予我们的使命,又是提高农民.........
论构建社会主义和谐社会理论体系的形成过程
发布时间:2023-05-24
摘要:自构建社会主义和谐社会成为全党和人民的奋斗目标以来,“和谐社会”已成为人民口中经常谈论的词汇之一。社会主义和谐社会是以人为前提的社会。社会的主要因素是人,人的和谐也就是社会的和谐,实现社会和谐的基础就是实现人的......
自媒体时代社会主义核心价值观认同教育机制探析
发布时间:2016-03-25
自媒体时代是指以个人传播为主,以现代化、电子化手段,向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的媒介时代,人人都有麦克风,人人都是记者,人人都是新闻传播者。这种媒介基础凭借其交互性、自主性的特征,使得新闻......
社会主义核心价值观视角下的高校和谐寝室关系构建
发布时间:2023-07-12
摘要:党的十八大以来,社会主义核心价值观教育在高校学生日常思想政治教育中占据重要地位。寝室作为大学生学习生活等诸多活动的主场所,其人际关系状况关乎学生个人发展和社会的进步。目前,通过研究发现高校学生寝室存在诸多不和谐......
西藏高校培育和践行社会主义核心价值观的载体研究
发布时间:2015-08-28
摘要:西藏高校是西藏社会发展人才培养的重要输出的,积极培育和践行社会主义核心价值观,也是新时期西藏高校的迫切任务,为此,西藏高校在培育和践行社会主义核心价值观的过程中,不但要注重培育和践行的时效性,还要注重选择有效的......
社会主义和谐社会阶段的核心价值观
发布时间:2023-07-05
内容提要: 构建社会主义和谐社会阶段与社会主义初级阶段一样具有划时代得意义。构建和谐社会的关键在于落实“以人为本”和人的全面发展的核心价值观。和谐社会就是真正从法的意义上实现人与自然、人与人、人与社会国家和谐共进。“以人......
社会主义核心价值观认同研究
发布时间:2022-10-30
社会主义核心价值观认同在心理结构上包括认知认同、情感认同和行为认同三种不同的心理成分。同时,在实际认同过程中还存在外显认同和内隐内容两种不同的认同形式。要培育社会主义核心价值观认同,必须以实践体验活动为载体,以优化育人环境为重点,以高质量的社会主义核心价值观认同研究为突破口。【关键词】社会主义核心价值观认同培育一、社会主义核心价值观认同的心理机制1.社会主义核心价值观认同的心理结构要认同社会主义核.........
社会主义核心价值观互动研究
发布时间:2023-04-30
【摘 要】文章从互动的视角,从社会主义核心价值观互动的内涵入手,在阐释社会主义核心价值观互动的内涵和作用的基础上,通过对互动基础的分析,提出从社会主义核心价值观外部互动和内部互动两个方面,构建共同陶融、多元互动的社会主......
社会主义核心价值观理论基础探析
发布时间:2022-12-07
【摘 要】 文章阐述了社会主义核心价值观的理论基础:辩证唯物主义和历史唯物主义是社会主义核心价值观的哲学基础;中国特色社会主义理论体系为社会主义核心价值观提供理论平台;中国优秀传统文化是社会主义核心价值观重要的思想渊源......