摘要：西藏高校是西藏社会发展人才培养的重要输出的，积极培育和践行社会主义核心价值观，也是新时期西藏高校的迫切任务，为此，西藏高校在培育和践行社会主义核心价值观的过程中，不但要注重培育和践行的时效性，还要注重选择有效的载体形式，把社会主义核心价值观融入课堂教育、融入校园文化中、融入到新型媒体使用中，以此达到更好的培育和践行效果。
关键词：西藏;高校;社会主义核心价值观;载体
在民族高校里培育和践行社会主义核心价值观是一个复杂的过程也是一个长期而艰巨的任务，西藏地区的高校由于自身的特殊性，在培育和践行社会主义核心价值观的过程中我们不但要了解学生的层次结构还要认识学生的知识结构。因此，在西藏高校里培育和践行核心价值观就需要理清思路、抓住重点找到适合的有效的载体，方能将核心价值观内化为高校学生的践于行。
一、课堂教育载体――社会主义核心价值观培育践行主渠道
一直以来，课堂教育形式都是大学里传递思想政治教育内容的的重要载体，也是培养大学生“三观”教育的重要场所，因此，西藏高校在培育和践行社会主义核心价值观的过程中，我们任然要把课堂教育作为培育和践行大学生核心价值观的主渠道。
社会主义核心价值观是高度概括凝练的，要充分的理解其含义才能积极的去践行，在思想政治教育的课堂上教师需要将核心价值观的深刻含义对学生做出充分的讲解，学生如果对其不能理解，更谈不上去践行的过程，因此思想政治理论课堂依然是社会主义核心价值观教育的主渠道，课堂教育依然要承载着对大学生进行社会主义核心价值观教育的重要任务。由于受交通和经济等综合因素的制约，西藏区域学生的知识结构和知识基础普遍偏低，学生对这一高度精炼的社会核心价值的共识认识同样会受到制约，他们在充分理解社会主义核心价值观的精髓时必定不能充分，那么在思想政治教育理论课堂上老师的讲解是他们充分理解内化最好的方式和最直接的渠道，这就要求我们所有思想政治教育课的教师在思想政治理论课授课过程中必须明确社会主义核心价值观的内涵，做到将社会主义核心价值观的内容进教材、进课堂、进学生头脑的过程。另外，我们授课教师在教学方法上也需要不断的创新，要与思想政治理论发展相一致，授课内容要贴近学生生活及现实需求，在实际生活中指导学生用社会主义核心价观解决问题;最后，在培育和践行核心价值观的过程中，还需要进行社会实践，社会主义核心价值观不但是培育的过程更重要是践行的过程，如何践行是一个重要环节，只有把理论与实践相结合，才能将社会主义核心价值观内化为大学生的内在价值。要不断探索，努力实践，在普及上下功夫，在社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑上下功夫。
二、校园文化载体――社会主义核心价值观培育践行主阵地
校园文化作为一所高校的灵魂，应成为高校培育和践行会主义核心价值观的重要载体。校园文化是大学在自身存在和发展的历史过程中形成的、由师生共同创造的、具有独特气质的精神文化成果的积淀，是大学精神风貌、价值传统、人文环境与育人功效的集中体现。高校培育和践行社会主义核心价值，实际上就是要使社会主义核心价值观“校园化”，将社会主义核心价值观转化为校园文化的一部分。为此，就要以校园文化为载体，推动社会主义核心价值观教育形象化、具体化。把社会主义核心价值观融入到校园文化之中，使之成为校园文化活动的一部分，通过校园文化、校园活动体现出来社会主义核心价值观，可以使社会主义核心价值观教育可感、可知，可以使大学生在认同校园文化的同时接受社会主义核心价值观。
因此，在西藏高校培育和践行社会主义核心价值观要结合本校本院本专业实际，对社会主义核心价值体系内容进行凝练、概括，把社会主义核心价值观的内涵形象化、具体化，融入到校园文化中，然后以校园文化作为媒介实现对核心价值观的培育和践行，使社会主义核心价值观内化为大学生思想深处认同的观念和自觉践行的规范。发挥校园文化践行和培育核心价值观的载体作用，要注重在校园中进行广泛而深入地宣传。同时，对符合社会主义核心价值观规范的事件、进行深入挖掘、广泛报道，大力弘扬，同时深入发掘传统文化中与社会主义核心价值相一致的优秀资源，使社会主义核心价值观教育体现在校园文化的方方面面，真正成为校园文化中的优秀部分，逐渐成为大学生思想上不可分割的重要部分。
三、全媒体、移动终端载体――社会主义核心价值观培育践行主途径
面对互联网、手机、移动终端等这一新型载体，我们必须认识网络宣传的重要作用，宣传方式也要顺应网络发展的潮流，适应互联网快速发展的趋势，这种模式下对我们培育和践行社会主义核心价值观要不断认识、把握网络传播的客观规律，利用互联网络载体把社会主义核心价值观的内涵体现到网络宣传、网络文化、网络服务中，用正面声音和先进文化占领网络阵地，形成良好的网上舆论环境，集聚网上舆论引导合力，传播社会主义核心价值观。
但是我们必须清楚认识到，互联网、移动终端等在传载社会正能量面前面临着众多挑战。在激烈的市场竞争和金钱的诱惑下，一些人为了获取利益，利用网络的快捷、传播广泛的特点，在网络上非法宣传，对社会上一些小问题大肆渲染，夸大其词，误导广大青年学生的价值判断，降低了媒体在群众中的公信力，从而会严重影响部分青年学生正确价值观的培养。
因此，西藏高校在培育和践行社会主义核心价值观的过程中，需要充分利用互联网、移动终端等这些新型载体，同时需要对网络严加管理过滤掉不正确的言论和观点然后稳稳占领这一阵地，建立自己的网络交流平台，组建一支创新型的思想政治教育教师队伍，正确宣传和践行社会主义核心价值观，用正能量和真事迹感染广大学生，并时刻关注学生的思想动态，引导学生形成正确的人生观价值观，发挥新型电媒介的作用传播社会主义核心价值观的作用，用互联网、手机、移动终端等去弘扬社会主义核心价值观的主旋律，传播正能量，不断壮大积极健康向上的主流思想舆论，真正发挥网络作为践行社会主义核心价值观重要载体的作用。
