家庭是社会的细胞，家是最小国，国是千万家。每个公民都在一个具体家庭里成长和成熟，一个人的人格形成与他（她）所处的家庭环境密切相关，家风是无言的教育，家教对一个人价值观的形成有着重要作用。家风建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。在培育和践行社会主义核心价值观过程中必须重视家风的建设。
家风核心价值观作用
党的十八大报告提出要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。这“三个倡导”24个字，凝练概括了国家的价值目标、社会的价值取向和公民的价值准则，是社会主义核心价值观的基本内容。社会主义核心价值观反映了最广大人民的根本利益，在国家、社会、公民三个层面对中国特色社会主义价值本质进行了概括和阐释，明晰了规范和指引社会发展进步的价值标准、价值规范、价值目标和价值追求等价值内涵。社会主义核心价值观是每个公民应遵循的价值标准和追求的价值目标，培育和践行社会主义核心价值观的基础就是要求每个公民都能从自身做起，做到爱国、敬业、诚信、友善，在此基础上再升华到社会和国家的层面，从而实现培育和践行社会主义核心价值观的目标。每个公民都在一个具体家庭里成长和成熟，一个人的人格形成与他（她）所处的家庭环境密切相关，也就是说一个家庭的家风对人的价值观的形成影响是非常大的。因此，在培育和践行社会主义核心价值观过程中必须重视家风的建设。
一、中华民族具有重视家风建设的传统
家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。家风包括：家德、家规、家训、家谱。家德是家庭崇尚的德理和伦理。如尊老爱幼、宽容博爱、善待他人、重礼谦让等；家规是家庭遵从的规则。如站坐有姿、互敬互爱、勤俭持家等；家训是家庭尊从的信条。如诚实守信、见义勇为、清白做人、爱岗敬业等；家谱是家庭传宗续延的记载。家风是无言的教育，家教对一个人价值观的形成有着重要作用。中华民族历来重视家风的培育和传承，中国丰富的传统文化中有许多关于治家的内容，比如“积善之家必有余庆”，是提倡家庭要“积善”。明代曾经有《朱子治家格言》、是以家庭道德为主的启蒙教材。当然带有时代的局限性，但许多东西对我们今天仍然有积极的启示意义。比如：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力艰。”“勿贪意外之财，勿饮过量之酒。”“与肩挑贸易，毋占便宜；见穷苦亲邻，须加温恤。”“刻薄成家，理无久享；伦常乖舛，立见消亡。”“重资财，薄父母，不成人子。”“见富贵而生谄容者，最可耻；遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。”“勿恃势力而凌逼孤寡”；“人有喜庆，不可生妒忌心；人有祸患，不可生喜幸心。”“家门和顺，虽饔飧不济，亦有余欢”等古训至今为世人尊崇。《朱子治家格言》还涉及了家与国的关系：“读书志在圣贤，非徒科第；为官心存君国，岂计身家。”
从古至今，家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。例如，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、《朱子治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都堪称当时家风家教的典范，蕴涵着中华民族传统文化的思想光芒，也是世代人们教育子孙的好教材。
二、家风建设的现实意义
家庭是社会的细胞，家风影响着社风、党风和政风，良好的家风是形成良好的社会风气的基础。《大学》提出的修身、齐家、治国、平天下，清晰的为我们阐明了治家在治国之中的地位，修身、齐家、治国、平天下是中华民族遵循的治国理念。
随着改革开放、经济建设的发展，人民的生活水平不断提高，百姓安居乐业，社会比较稳定。但在稳定的社会生活背后，也存在着许多不和谐的因素，在社会生活的各个领域都出现了一些亟待解决的问题：拜金主义思潮严重，“一切向钱看”成了当今时尚。社会管理层问题严重，腐败充斥着社会各个层面。自上而下的为官不正、不廉，导致了社会风气败坏。社会生活中人伦秩序混乱，人间亲情疏淡。人伦颠倒、不讲孝义，不以为耻、反以为荣。有的人对自己的父母恶语相加、拳脚相向，全然不懂“孝”为何物……。
在婚姻家庭领域也出现了一些亟待解决的问题，如恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路等等，教训是沉痛的。还有近年出现的“官二代”、“富二代”、“拆二代”，从家庭关系这个视角看，所谓“官二代”、“富二代”、“拆二代”，相当程度上都不是年轻人自己人生努力的结果，而是对祖宗、父母的“天然继承”。正因为“财富和幸福来得太过容易”，这些年轻人最容易堕入骄奢淫逸，无所作为，他们中的一部分，也最容易失去道德荣誉感和奋斗精神，如果加上有的家庭的“家风”存在这样那样的问题，这样的年轻人们就很可能成为类似旧时代的“纨绔子弟”和“恶少”类人物。家庭连着地方、社会和国家，所谓“家门不幸出孽子”，必然祸害社会，成为家庭、地方、社会的破坏因素。这些问题的产生，虽然有社会的原因，但有许多是家庭的原因。这是我们今天需要重视“家风”建设的现实和长久意义之一，也是我们培育和践行社会主义核心价值观需要解决的问题。
三、大力倡导家风建设
家是最小国，国是千万家。在培育和践行社会主义核心价值观，努力实现中国梦的新形势下要大力倡导家风建设。
家风建设包涵内容非常广泛，但最基本的应该有以下三点：一是要加强以孝亲敬老为基础的家风家教建设。百善孝为先，孝乃德之本。要大力弘扬孝道，培养人们的孝心、爱心，引导人们感念父母的养育之恩、感念长辈的关爱之情，养成孝顺父母、尊敬师长、敬老助老的良好品质。要适应现代社会家庭组织、家庭结构的深刻变化，把中华孝道和敬老之风一代一代传承下去。二是要加强诚实守信教育。诚实守信是做人做事的道德底线，是道德建设的基础。在全社会积极倡导讲诚实、重信用、守承诺，引导人们树立守信光荣、失信可耻的观念，真诚做人、守信做事。三是要加强勤劳节俭教育。勤劳节俭是中华民族的优良品德，是国家发展、社会进步的精神需求和实际需要。过去，生产落后、条件艰苦，需要勤劳节俭；今天，经济发展了，生活改善了，同样需要勤劳节俭，要广泛宣传中华民族吃苦耐劳、戒奢克俭的优良传统，任何时候都不能丢掉中华民族勤劳节俭的崇高品格。开展全民性的节粮、节水、节电、节约钱物等活动，特别要突出节粮节水的教育，从娃娃抓起，从幼儿园、各级各类学校、各个单位抓起，
从每个家庭抓起，努力营造劳动光荣、懒惰可耻，节约光荣、浪费可耻的浓厚社会氛围。
好的“家风”不是一天两天就能够养成的，它需要长期的“润物细无声”。身教重于言教，为人父母、长辈，对于养成好的“家风”其作用举足重轻。上一代、老一辈，应当起到一个正面影响的、潜移默化的引领作用。家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。各级领导干部尤其要带头搞好家风建设，带头教育好子女。人们习惯于上行下效，领导干部的好家风会对树立良好的社会风气产生十分重要的影响。
家风建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。俗语说“家风可正源头清”，要通过各种媒体广泛宣传好的家风，以家风促国风，形成“气正山河壮，政廉日月春”的社会生态环境，充分发挥家风在培育和践行社会主义核心价值观中的作用。
