摘要：互联网和智能手机的普及，使得影视作品成为大学生日常生活中了解社会及接受教育最直接便利和喜爱的信息传播方式。影视文化所传递的各种人生观、价值观无时不对大学生的思想、生活、价值取向和审美情趣等起着潜移默化的作用。
关键词：影视文化 价值观 影响
0 引言
处于人生观、价值观形成时期的大学生精力旺盛、兴趣广泛、充满幻想、好奇心强烈、模仿能力强；但也存在着是非鉴别能力较弱、价值观念尚未成熟等不足。注重实效、看重现实、讲求效益，倾向于奉献社会与强调自我并重是当代大学生价值观取向的主要表现。只有认真研究影视文化对大学生积极和消极的影响，才能提出有针对性的对策，发挥其积极的思想政治教育功能。
1 对大学生价值观的积极影响
1.1 树立正确的人生观。人生观支配着人们对人生问题的处理与抉择。对人生目的和人生价值的看法不同，势必导致对公私、苦乐、荣辱、生死等问题的认识和态度也不同。大学生正处于成长时期，积极向上的主旋律影视作品如《建国大业》、《亮剑》、《焦裕禄》等通过塑造正面艺术形象表达着民族自豪感、爱国精神、人道主义精神和自强不息等主流的价值观，有助于大学生树立科学的人生价值观。外国的影视作品如：《世界末日》中布鲁斯・威利斯为了全人类的未来和女儿的幸福，毅然代替准女婿留在彗星上引爆核弹的壮举令多少人敬佩不已。
1.3 提高应对挫折的能力。现在的大学生多是独生子，自我意识过强，但独立生活能力较差，承受困难的能力也不强。一些影视作品如《孔繁森》，讲述了孔繁森十个春秋奋斗在雪域高原，为西藏的发展、民族的团结和人民的生活，奉献一生；又如韩剧《大长今》，塑造了一个怀有远大理想、坚强自信、在各种困难面前不屈不挠的大长今的形象。通过他们，大学生可以学到坚忍不拔的品质，从容应对生活中的困难挫折。
1.4 更好地了解社会。大学生求知欲强、对未来的社会充满了好奇，但校园生活的相对封闭经常束缚了他们的思想。影视文化借助先进的科学技术，传播各种知识信息使他们可以更好地了解社会、关注社会和热爱社会。像《抉择》、《大雪无痕》、《省委书记》、《突出重围》等一系列反腐倡廉作品在大学生中就引起了强烈的共鸣，这些都有利于大学生的价值观朝着社会、集体方向发展，而非朝着孤立的、个人方向发展。
1.5 培养爱国主义情怀。在大学生价值观逐渐倾向个人主义的今天，《建国大业》、《建党大业》等影视作品通过寓教于乐，真实再现历史的方式，引导他们朝集体主义、爱国主义方向发展。《鸦片战争》、《甲午风云》等通过弘扬中华民族优良品质，歌颂时代英雄，启迪民族自豪感和凝聚力，很好的诠释爱国主义的荣辱观，从而感染、默化和教育当代学生。
2 对大学生价值观消极的影响
2.1 拜金主义。大学生的分辨能力较差，有些影视作品中夹杂的“金钱至上”的价值观念，“享乐主义”的腐朽生活方式以及为了满足欲望不择手段的极端“利己主义”思想都会对未来充满憧憬的大学生起到腐蚀作用。把金钱、仕途作为人生幸福的奋斗标准，追求豪华、奢侈、享乐。把“一切向钱看”作为个人行为的唯一追求和最终的人生价值目标。
2.2 急功近利。影视作品中所虚构的“一步登天”、“一夜成名”的成功之路误导了很多大学生，使当代大学生的行为和成功观念呈现出一定的急功近利。“超男”、“快女”就是一个很值得关注的现象。对成名之路的追求和对“一夜暴富”的崇拜说明了大学生价值观念的功利性，体现了价值取向的误区。这实际上是部分影视作品带来的负面影响。
2.3 享乐主义。操纵影视的商业集团在利益的驱动下会把消费包裹上种种诱人的文化符号，夸大的炒作和广告使判断力不强的大学生很容易受到影响。渴求金钱、追求名牌、 超前消费，超前享受的享乐主义思想或多或少通过影视作品不断渗透到部分大学生的思想中去。
2.4 畸形的婚恋态度。一些低俗的影视爱情作品正在使当代大学生的婚恋态度走向畸形化。深受爱情影片里情节的影响，不少大学生崇尚“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”；像《蜗居》，为了追求享受，宁愿做“小三”。有的热衷于找“富二代”；有的找“有房有车的”；因此，闪电式及短跑式的恋爱成为当代大学生恋爱现象的主流，他们追求的不仅是真实的情感体验， 而是游戏爱情。
2.5 盲目崇拜英雄，崇尚暴力。为了取悦大众，占有市场，获取丰厚的经济利益，影视出品人经常不可避免地忽视社会影响，而只关注如何获取高额的票房。受广大青少年欢迎的动漫和科幻影视作品中就存在着大量渲染暴力的内容。同时，影视文化的商品性与通俗性也决定了其暴力文化的广泛流行，许多校园暴力团伙就是模仿影视诸如《暴力高校》、《古惑仔》等暴力行为逐步发展起来的。
3 结束语
综上所述，影视文化对当代大学生的价值观产生的影响是巨大的和不容忽视的。我们必须跟上时代的步伐，密切关注其动态。同时不断探索，寻求积极有效的措施，引导大学生树立正确的价值观。
