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语言的艺术

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语言的艺术
时间:2022-09-08 02:22:17     小编:

摘 要: 赵本山的小品受到了大众的普遍接受和欢迎,根本原因是它给大家带来了欢乐,而这欢乐的载体是语言。艺术化的而语言成就了赵本山小品独特的魅力和长青的生命。

关键词:赵本山小品 语言 艺术

赵本山的小品连续十六次荣获“观众最喜爱的春晚语言类节目”一等奖,不能不说是一个奇迹。小品是表演的艺术更是语言的艺术,本文尝试从语言的角度来揭秘赵本山小品长生不衰的原因。

一、形象、鲜活,使人耳目一新,印象深刻

语言形象化是小品语言最大、最突出的特点,它具体可感,很鲜活,很立体。尽管是生活中最普通的词语,经过艺术化的加工用在小品中,会使人耳目一新,难以忘怀。这表现在,第一,错位地使用普通词语。小品《昨天・今天・明天》中,当大妈听到主持人夸她漂亮时,她感叹到“现在不行了,头发也变白了,皱纹也增长了,两颗洁白的门牙去年也光荣地下岗了”!第二,独具匠心的曲解词义。《昨天・今天・明天》中,大叔:“别说了,我记得当初给你送过笔、送过桌,还送过一口大黑锅,我啥时候给你送秋波了,秋波是啥玩艺儿?”大妈:“秋波是啥玩艺儿咋都不懂呢?咋恁没文化呢?秋波就是秋天的菠菜”。《小崔说事》中 “专机”,实际上是“拉砖的拖拉机”。第三,巧妙地使用和串改歌名、歌词。《昨天・今天・明天》:“我们是相约五八,大约在冬季”;“今天的你我怎样重复昨天的故事,我这张旧船票还能否登上你的破船”;后来“涛声依旧了。”《小崔说事》:“给人家养鸡场剪完彩之后,就得禽流感了,死了一万只鸡,人送外号一剪没(梅)”……第四,恰到好处地使用同音词。《心病》中,“不打针不吃药,坐在就是跟你唠,用谈话的方式治疗,简称话疗”。范伟一听“话疗”一下子就吓晕过去了,很显然他把“话疗”误认为“化疗”了。小品非常规的使用语言,成就了好多时下的流行语,“相当的”、“博士后”、“知识都学杂了”、“太有才了”、“不差钱”等等,人们耳熟能详,产生了深刻影响,丰富了交际语言。

二、给力、泼辣,使人酣畅淋漓,感觉痛快

东北人性格粗犷、率直、说话开门见山,单刀直入,绝不拐弯抹角,遮遮掩掩。这一豪放的性格反映在小品语言中就是给力!《拜年》中,赵本山:“下来了,因为啥呀?腐败呀?”《小崔说事》中,大妈:“人家唱歌要钱,他唱歌要命啊!”《火炬手》中,“你回家啊?我出家。”《不差钱》中,小沈阳:“大爷,你怎么这么抠呢,你一个没点,我们还搭一个是不?” “腐败”、“要命”、“出家”简短的两个字,切中要害,直白给力。“抠”、“搭”典型地道的东北方言,直白尖刻,让人感觉爽!除了这种直来直去的词语外,小品还炉火纯青地利用了二人转的“说口”形式。《功夫》中,“你好!这里是借你一双慧眼,防忽悠咨询热线,我是资深上当者老范,凭借多年上当经验,对你是否被忽悠了做出明确判断。”这些歇后语、打油诗合辙押韵、一气呵成,既让人们忍俊不禁,更让人感觉痛快淋漓。

三、幽默、诙谐,使人捧腹大笑,回味深远

赵本山小品幽默诙谐,时时触动人们发笑的神经。但是在大笑之后,也留给人们深深地思考:或是用简短的语言凝练了生活的真谛,或是触及到社会中的焦点问题,给人们以某种感悟和启示。小品《心病》和《不差钱》中的两段话精辟地概括出“什么是真正的生活:人生在世屈指算,一共三万六千天。家有房屋千万所,睡觉就需三尺宽。总结起来四句话,人好比盆中鲜花,生活就是一团乱麻。房子修的再好那是个临时住所,这个小盒才是你永久的家。” 短短几句话写出人生的短暂,应该好好珍惜现有的人生,其实人生不就是这么短暂么,纵使你再有成就,再有钱,最后都要入土为安的。所以这些话让我们放下人生不必要的纷争,好好珍惜现在。更让我们在欢笑之余,回味他语言中的真谛。“人这一生可短暂了,跟睡觉一样一样的,眼睛一闭一睁,一天过去了;眼睛一闭不睁,这辈子就过去了。”生活是最复杂的同时也是最简单的,人们应该懂得知足常乐,积极乐观的品味生活、享受生活。《三鞭子》中,老汉:“这条路啊,真难修啊!全是砍啊,竟是沟啊!汽车到这就打误啊,全靠毛驴往出啊!这条路,是真特殊啊!这些年来,没人铺啊!村中化肥运不进啊!山里的柿子运不出啊!老百姓急得哇哇哭啊!”县长:“叫声大爷你别发怒啊,这回我心里有了数啊!要是不修这条路啊,那算什么好干部啊!”通过老汉和干部拖车时喊出的口号,刻画了农村交通不便,生活的艰难,影响经济的现实,也塑造了一个深入实际搞调查研究,为民办实事的党的好干部的形象。

四、真实、纯朴,使人亲切熟悉,感同身受

赵本山小品之所以受到广大观众的认可和喜爱,有着得天独厚的地域优势。东北方言隶属于我国七大方言区之一的北方方言,它接近普通话,人们大都能够听得懂,这成为观众理解和欣赏的基础。此外赵本山的小品全部是农民题材,“白云大妈,黑土大叔”已经成了广大普通农民的代表,作品来源于朴实真切的农村生活,农民出身的赵本山演绎农民的喜怒哀乐,在农民情结浓郁的中国,更易于与广大观众产生共鸣,深入到老百姓的心中。《三鞭子》中:“左打轮右打轮,这跟赶毛驴车有啥区别啊,yuyuyuyu就是往左,wowo就是往右,驾就是前进,稍就是倒档,吁踩刹车了。”打农药,赶毛驴都是农村生活的场景,让人熟悉亲切。小品中的称呼语是东北口语中的一个特色,是亲情意识在语言层面的反映。东北人习惯一以亲戚关系称呼对方,不仅亲属邻里之间如此,陌生人之间也一样。在小品中很常见,不称呼“先生”、“女士”、“太太”,而是“大哥”、“大妹子”、“大叔”、“大爷”……亲切、热乎,自觉地缩短了人与人之间的距离。

语言这门艺术在赵本山的作品里发挥了淋漓尽致的作用,它给大家带来了欢乐,带来的笑声。艺术化的而语言成就了赵本山小品独特的魅力和长青的生命。

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浅谈曹禺戏剧语言的艺术特色
发布时间:2023-07-15
语言活化了人物的性格,使得故事情节的发展跌宕起伏,扣人心弦。戏剧中,不同人物的性格会通过不同的语言陈述展现出来,这些个性鲜明的语言是整部戏剧发展的重要推动力,也是剧作家思维的闪光点所在。曹禺戏剧的语言艺术在活化人物语言......
小学数学老师的语言艺术分析
发布时间:2017-05-02
教学语言是传递知识的方法,在小学数学的教学过程中离不开教学语言,通过语言艺术教师可以很好地传递知识、建立感情、激励学生,对于课堂氛围的活跃以及教学效率的提高都有着很大的帮助,因而在教学过程中教师要注重教学语言的艺术性。......
浅析教师的课堂教学语言艺术
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:教师 课堂教学 语言艺术 论文摘要:教师的课堂教学语言,是教师向学生传递教学信息的主要途径。本文从声音的控制艺术和讲课的语词艺术两个方面,对教师的课堂教学语言进行了分析,总结出一些行之有效的方法和技巧,......
试论艺术语言产生的心理基础
发布时间:2013-12-18
摘要:艺术语言也被称作是变异的语言,它不同与常规语法,它的诞生往往伴随着话语主体内心的情感,艺术语言产生要有心理基础作为铺垫,宣泄感情的心理,彰显个性、与众不同的心理,言在此而意在彼的心理,这些心理状态都会促使艺术语......
《微积分》教学中的语言艺术探讨
发布时间:2022-12-25
摘要:《微积分》的教学这一活动要进行得有声有色,要讲求艺术,因为艺术在某种程度上更能打动人,更能使人印象深刻。本文试着从《微积分》的教学语言艺术方面展开探讨,以求能提高、增强《微积分》的教学效果和教学特色。 关键词:......
谈初中数学教学中的语言艺术
发布时间:2023-03-21
摘 要:数学语言规范是指在数学教学中运用普通话。数学语言作为阐述初中数学技能与知识的重要途径,同时也是完成教学任务的主要方法,它能快速提高数学信息容量,增强数学知识,为课堂带来更多的活力与亮色。 关键词:数学语言;口语......
论当代艺术中数字影像的兴起与艺术语言特征
发布时间:2022-12-16
论当代艺术中数字影像的兴起与艺术语言特征 论当代艺术中数字影像的兴起与艺术语言特征 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价论当代艺术中数字影像的兴起与艺术语言特征 划 关键词:摄影;真......
探究《儒林外史》语言艺术特色
发布时间:2022-11-04
自《儒林外史》问世以来,就标志着中国国语的文学完全成立的一个大纪元,被推崇为首屈一指,纯粹之白话。当观察其语言在作者运思层面上的表现时,往往能发现许多不同以往的气韵格调,体现在感情色彩、形象描写、遣词造句、意趣等诸多方面,这是不流于俗套的语言倔强和语言颠覆。一、从遣词造句角度体味《儒林外史》(一)言简意赅老舍曾经说过:一个作家在博闻广见的同时应该是一个思想家,如果作家的思想不深刻精辟,就无从写出简.........
特殊艺术语言独特作用论文
发布时间:2022-08-27
电影录音剪辑里的解说词,是一种特殊的语言艺术。它不是文学作品,若离开电影录音素材,它就谈不上欣赏价值。解说词是编辑根据电影录音素材,根据自己对电影的感受,根据听觉艺术的规律写出来的。编辑以形象感、画面感出之,听众则“需要想象,推测和‘虚构’”,从而在“心里”看到栩栩如生的“活”电影。电影录音剪辑的解说词这种特殊的语言艺术就如同一股新鲜的血液一样注射进失去画面的躯体的“残片”,顿时使“残片”复活,获.........
艺术语言产生机制论述论文
发布时间:2023-06-18
艺术语言不同于科学语言,它的产生有其主体的超越性,而主体的超越性主要依赖于人的心理基础,文章对心理作用下艺术语言的产生机制进行了分析和阐述,重点剖析了艺术语言的思维基础。一、艺术语言产生概述语言是由人的发音器官发出的,表达一定意义的声音,它的产生动力为人的肺部等发音器官,它的产生基础是人的思想感情,它既是表达思想的工具,又是思维的工具,它借助语言组成的概念、判断和推理来完成科学语言,又通过情感的介.........
浅谈小学班主任管理的语言艺术
发布时间:2023-02-23
【摘 要】小学班主任工作成功与否的关键因素之一就在于语言的艺术,班主任管理水平的高低与其运用语言艺术的水平有直接的关联。在新课程改革逐渐深入的背景下,小学班主任的管理工作迎来新的问题与挑战,语言艺术的运用也具有了更高的......
试论小学体育教学中的语言艺术
发布时间:2015-09-15
摘 要:语言的应用在体育教学中能起到桥梁的作用,教师的语言表达能力、组织能力将大大影响教学质量。对语言艺术在小学体育课上的应用做了分析,旨在为提高小学体育的教学效果提供帮助。 关键词:小学体育;语言艺术;应用 一人之......
《围城》人性塑造艺术的语言学分析
发布时间:2023-02-12
钱锺书先生的《围城》中没有多么复杂的情境,也没有多少晦涩的道理,作者只是以他特有的幽默感驾驭小说语言,以妙趣横生的对话塑造典型深刻的人物形象,用锋芒犀利的点评剖析转型期中国知识分子的人性弱点,揭示了一出出闹剧之后所隐藏的现代与传统的对立冲突以及文化价值的混乱与尴尬,充分体现了小说语言的强大生命力和宝贵的艺术价值。在这一过程中,词汇的选择、修辞手法的运用以及多重语义的构建都对小说背后人性的揭露起到了.........
艺术运用非语言优化语文课堂教学
发布时间:2015-08-18
【摘 要】在教学中,教师熟练掌握并灵活运用非语言教学手段,可以促使师生之间信息顺利沟通、情感及时交流,并对正在进行的教学活动进行必要的、恰当的调节,能够更加形象地传递知识信息,深化语言表达内容,从而激发学生丰富的想象力......
浅析招贴艺术中图形语言的特征
发布时间:2022-11-21
摘要:图形作为一种语言,有自己独有的语言特征,它以独特的语言方式解析信息、传递信息。本文通过对招贴设计中的图形语言的特征进行全面的解析,深刻、合理、更加有效地运用这种语言特征传播信息。并通过案例分析,从不同的角度感悟图......
小学数学教学提问中的语言艺术
发布时间:2023-03-17
在小学阶段,学生的思维能力和逻辑能力还比较欠缺。因此,他们的学习依然需要教师的引导。尤其是数学,这种抽象逻辑思维能力要求较高的学科来讲,小学生更需要教师通过一定的方式来指导学习。而课堂提问无疑是帮助教师了解学生学习情......
余秋雨《文化苦旅》的语言艺术分析
发布时间:2023-06-28
《文化苦旅》中,余秋雨先生对散文语言的运用是比较独特的,走出了传统的思维束缚,打破传统散文的语言运用,从文学走向了文化领域。运用抒情与议论相结合的散文语言,将自身的思想情感借用叙事和议论手段抒发出来。在遣词造句方面,经......
小学班主任语言艺术探讨的论文
发布时间:2023-01-19
在小学班级管理工作开展的过程中,班主任有着不可替代的作用,是开展小学班级管理工作的关键人员。在小学班级管理工作开展的过程中,合理的运用语言意识和沟通当时是至关重要的。在班级管理开展的过程中,对语言艺术进行合理的运用能够提高学生的学习效率和质量,促进班级管理水平的提高,促进学生综合素质的提高。因此,在小学班级管理的过程中,教师应当对语言艺术进行使用,采取有效的管理措施。本文对小学班级管理中班主任的语.........
方文山歌词语言活用艺术研究
发布时间:2023-05-10
摘 要:方文山诗词的特点有很多,他擅长拆解语言惯性搭配,重新赋予新用法和新意义。文章首先从方文山歌词语言活用的界定的方法来界定什么是语言活用艺术,然后再重点介绍方文山歌词活用现象分类。 关键词:方文山;活用;使动用法......
小学语文课堂教学的语言幽默艺术浅探
发布时间:2022-09-08
【摘 要】 本文运用有关教育科学理论和生动活泼的教学案例,从对优化语文课堂教学的作用、在语文课堂教学中的主要表现手法及运用的主要原则等三个方面论述了小学语文课堂教学的语言幽默艺术。 【关键词】 语文课堂 语言幽默艺术......
广播播音的语言艺术性的研究论文
发布时间:2018-08-08
摘要:广播是一种迅捷的传播方式,特别适合当前飞速发展的快节奏时代。但是,广播与受众的交流方式却只有一种,那就是语言。如何让所有的信息、感情通过单一的语言表达出来,需要播音员主持人具有较高的语言艺术修养、广博的学识、敏捷的应变能力和良好的口才,来穿针引线、贯穿始终。可以说,播音员主持人的语言直接关系到节目的质量和播出的效果。关键词:艺术理论论文随着社会的普遍发展,现阶段出现了五大传播媒介,包括报纸、.........
高校教师教学语言艺术之浅析
发布时间:2023-01-27
" 论文关键词:教师;教学语言;启发性;关键;人才 论文摘要:语言是人类进行思维和交流的重要工具。教学语言是教币引导学生开启知识宝库的金钥匙。不论是向学生传授科学知识,还是对学生进行思想政治教育等都离不开教学语言,而且......
历史课堂教学语言艺术之我见
发布时间:2022-12-19
历史课堂教学语言艺术之我见 一、要有一定的启发性历史是一幅画,这幅画还有血有肉、生动形象。历史教师在讲述历史的时候,要把抽象化的东西变得形象化,这样才有助于学生对知识的想象。教师要做到这一点,还是比较困难的。因为这些都要......
新课标高中历史语言教学艺术
发布时间:2022-11-12
教学语言是一种艺术,是指教师讲课的语言以及在教学中指导学生学习的语言。教学语言的质量,直接制约着学生智力活动的水平。历史教学语言,就是历史教师在教学过程中,向学生传播历史知识从而影响学生发展的语言。它同时要满足历史学、教......
分析课堂语言艺术魅力的感悟点滴
发布时间:2023-04-29
通过实践、反思总结、提升质量,就能达到学与致用的目的,为今后的课堂有效的教学表达奠定了坚实的基础!以下是由查字典范文大全为大家整理.........
浅论语言艺术在声乐教学中的应用
发布时间:2023-02-02
摘要:准确生动的语言形象可使声乐教学更好进行艺术表达,这也是歌唱技法的重要表现手段。语言艺术与声乐教学的结合着重体现在清晰语言和悦耳声音两方面,歌唱实践必须将二者有机结合才能体现音乐的完整性。为此,本文通过分析声乐教......
小学语文课堂教学语言艺术探究论文
发布时间:2022-12-01
摘要:教师在实际教学过程中使用的语言是小学语文教学中非常重要的一部分,恰当的、富有艺术性的语言可以发散学生的思维,引导学生进行正确有效的学习,同时促进和谐师生关系的建立。虽然语言只是教师教学所使用的一种工具,但是注重小学语文课堂教学中语言的艺术性却是十分必要的。本文从小学语文课堂教学的语言艺术的重要性展开,探讨提高小学语文课课堂教学语言艺术性的策略。关键词:小学语文课堂教学;语言艺术;重要性;策略.........
课堂语言艺术魅力的感悟点滴论文
发布时间:2019-12-09
众所周知,华夏文明有着五千年的悠久历史。语言的产生和发展推动了人类历史的进程,祖国的语言文化更是博大精深,精妙绝伦,源远流长,高高地矗立在世界语言文化之林中。随着科学技术日新月异的发展变化,现代科技早已广泛应用到教育教学领域,其直观形象、操作便捷等优点,大力提升了课堂效益。但课堂是师生心灵交流的平台、也是思想与智慧碰撞的阵地,课堂语言始终贯穿于整个教学活动,其作用是显而易见的。作为在第一线从事教育.........
浅谈数学教师的课堂教学语言艺术
发布时间:2023-03-17
数学课堂语言的艺术性,对学生的数学思维品质的培养、数学能力及综合素质的提高具有很大的促进作用。一、严谨性与精确性在数学教学中,语言必须合乎逻辑、周密严谨,对于重要的数学概念,要力求精辟,不允许出现大概、也许、差不多之类模糊字眼。数学教学语言的精确性表现在要求准确的表述概念的内涵、外延,定理的条件、结论,法则的内容和适用范围,不允许存在外延模糊或内涵不定的概念。在许多便是的传述和推导中经常出现的当且.........
传统文化隐秀美语言表达——主持人艺术语言实践探索
发布时间:2023-03-06
一、隐秀美语言是传统文化的体现 在世界民族之林中,东方的汉民族具有语言表达含蓄婉约的鲜明特点,究其原因,古代的避讳制度产生了这种独特的语言文化,在特殊环境中,为了适应民风习俗、社会规范或场合气氛,我们说话常常含而不露,......
数学语言在三角函数课堂中的艺术
发布时间:2023-03-17
数学语言在三角函数课堂中的艺术 数学家托利亚尔在数学教育学一书中指出:“数学教学也就是数学语言的教学。”数学语言是由数学符号﹑数学术语和经改进的自然语言而成的科学语言。数学教学过程多是在师生的语言互动中展开的。如果不对数......
班主任班级管理中的语言艺术论文
发布时间:2022-08-31
摘要:作为小学班主任,不仅应重视学生的学习现状,还应重视学生的发展情况,由多个视角和层次确保学生的健康成长和全面发展。为此,根据多年的班主任教学管理经验和实践,分析了小学班主任管理中语言艺术应用的意义,以及小学班主任管理中语言艺术的应用对策。关键词:小学班主任;班级管理;语言艺术;对策一、小学班主任管理中应用语言艺术的意义随着持续发展的素质教育,班主任在班级的教育和管理工作中应根据学生的实际现状,.........
思想品德教学语言艺术思考论文
发布时间:2018-11-23
本文论述在思想品德课堂教学中从运用富有幽默感的语言和修辞格、拉家常等不同角度优化教学语言,提升教学语言艺术。【关键词】思想品德;教学语言;艺术教学语言是教师传道授业解惑、开展教学的最基本工具,教师语言素质的高低决定着教学品质的优劣。在思想品德课堂教学中可以从不同角度(如运用富有幽默感的语言和修辞格、拉家常等)优化教学语言,提升教师的教学语言魅力。一、引入幽默的语言,形象解读概念知识在教学过程中,特.........