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提高图书馆员参与研究过程 开拓学科服务新前景

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提高图书馆员参与研究过程 开拓学科服务新前景
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[摘 要]新技术的巨大发展深刻影响到了各个类型图书馆的现状,大学图书馆也不例外,本文简要介绍了图书馆应该动员全员参与服务对象的研究过程从而开拓学科服务新前景。

[关键词]图书馆员;参与研究;开拓前景

1.图书馆服务现状

在过去十年中开发的信息检索技术已经对人们做研究的方式产生了巨大的影响。例如,商业公司提供的服务当中有对于特定学科领域的最新研究更新以及研究文章的销售使研究人员可以避开图书馆直接找到所需信息。

2.大学图书馆应顺势而为改变和提升自己才是硬道理

面对这些外部服务机构存在所带来的挑战,大学图书馆作为研究材料的主要切入点应该重新评估自己的角色。如果图书馆的使命是支持该机构的研究和教学的功能,作为图书管理员,我们必须问自己是否确实做了尽可能协助研究和教学的过程。也许,参考馆员可以更多地利用图书馆的资源,从而有助于实现图书馆成为校园信息的主要来源库的目标。

作为一个服务机构,图书馆的存在是为了满足社会的需要。如果这些需求会随着时间改变,图书馆并不适应满足新的需求,尤其是在一个经济时期不稳定的环境下,这将意味着图书馆已经面临了严重的危险。图书馆在收集与获取新的信息内容时,都普遍过于被动。图书馆的书目指导和公共关系活动的积极参与是必要的,但还不够。学科人员不仅能从表面上了解与研究的方法与结构,更需要对所研究的学科内容做到深层次掌握。

学科服务人员是图书馆和外界用户的重要纽带,他们的任务是更好地帮助图书馆用户寻找所需的材料;他们利用多种方法,例如:从卡片目录到授课方式来启发初学者和一些经验不足的教师,以帮助他们更好的利用图书馆的资源。通常,图书馆学科人员受到参与学科研究的限制是因为他们常常只是被用来提供特定的信息,而高校的图书馆工作人员的团队力量不够强大,不能为广大的学生或外界用户提供一对一的具体服务。图书馆信息的电脑化极力得促进了图书馆学科人员的服务质量。即使对于有经验的图书管理员,人力性的立马检索到所需要的资源将会耗时费力,特别是如果研究的课题涉及很多领域,通过每个检索目录去收集相关资料将会耗费大量的时间和精力,但即便这样也不一定能够满足被服务对象的需求。学科服务人员只有将数据电脑化,在日常的工作当中针对被服务主体的学科专业类型甚至是重点学科、科研大户的研究领域进行深入了解针对他们的需求有的放矢地对相关资料进行归类整理,从而节省了研究人员的很多时间和精力,为他们在最需要的时候提供最及时有用的服务与帮助。并且,学科服务人员能深切地看到当前研究领域的现状,而且利用图书馆无穷的资料对研究提出更新的研究方案。或者与相关的外界组织合作,为研究提供有利的数据资料,如果工作积极主动地这样去做的话没有理由得不到认可。

学科服务理念要想进入正规化,需要提供更多更精细更准确的服务资源,最有效的方式就是服务馆员参与相关学科的研究工作,图书馆可以申请成立专业小组,或部门,由专业人员来从事相关业务,通过这一理念,学科服务可以进入市场,通过在提供相关服务的过程当中不仅可以提高自己的服务水平而且也让自身的能力和业务水平得到极大的提高,还增加个人收入。这样做的好处就是能更好得收集和控制研究数据。

不同学科领域对学科服务人员的要求各不相同,正如:图书馆对于收集相关学科数据都取决于多种因素,例如:该大学对本领域的重视程度,教师资质,及服务人员本身对学科的专业知识深度等等。或许只有最大的研究中心能提供博士人群去组成精湛的学科服务团队,如果大多数图书馆的服务人员积极参与,他们可以通过多种渠道提升自己在相关领域的专业水平,通过自学活参加正规培训。

近几年,即使最大的研究中心也意识到分享研究方面的相关学术资料势在必行,培养出专业的学科服务人员的成本很可观,最好的办法就是普及所有的图书馆理人员,然后,择优录取适量人员进行深入培训,对于研究水平相对较弱的大学可以向研究水平高的大学申请并获取相关学术资料。所有涉及学术研究的相关交流全部应该由大学图书馆内部完成,不应该由盈利性质的公司或企业来替代。

如果大学图书馆学科服务能将各类学科服务从形式到内部都提高的话,学生和其他研究人员能更好的利用图书馆收集的数据和资料,这将有效地提高学科服务的信誉和影响力。

3.结束语

我们将尽全力丰富图书馆的数据收集提高和改变服务理念与服务模式,积极促进图书馆人员参与学科研究以更好得提高大学图书馆学科服务在研究与教学中前所未有的影响和价值。

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关键词:高职院校;图书馆;学科服务;体系构建 摘要:文章主要针对高职院校图书馆移动化学科的服务体系构建展开探讨,系统分析了高校图书馆学科服务创新,并给出了一些需要注意的问题,以期能为有关方面提供有益的参考和借鉴。 ......
泛在知识环境下高校图书馆学科化服务模式探究
发布时间:2023-03-20
关键词:泛在知识环境;图书馆;学科化 摘要:文章分析泛在知识环境下高校图书馆的服务特点,对当前高校图书馆的学科化服务模式进行了探讨,并提出加以完善的建议和措施。 泛在知识环境(Ubiquitous Knowledge Environment)指的......
图书馆读者服务工作创新
发布时间:2015-08-17
[摘 要]网络时代,由于信息载体的变化,读者获取信息的方式也随之而改变,同时读者对信息的需求也越来越多样化、个性化。图书馆要获得发展,必须不断进行服务创新。文章分析并提出了图书馆进行读者服务工作创新的策略。 [关键词]图......
从服务重点学科发展看高校图书馆特色馆藏建设
发布时间:2015-08-18
[摘 要]文章从高校图书馆特色馆藏的含义入手,全面分析了高校图书馆特色馆藏在服务本校重点学科中的重要地位和积极作用,在此基础上提出了具体的策略。 [关键词]重点学科;高校图书馆;特色馆藏 前言 信息化时代条件下,伴随着......
浅谈高校图书馆自助服务
发布时间:2022-11-09
[摘 要]以高校图书馆自助服务为研究对象,介绍了自助借还书服务、自助文印服务、网络自助服务、手机自助服务四种主要的自助服务,指出了高校图书馆自助服务发展中存在的资金短缺、技术不成熟等问题,并对高校图书馆自助服务的发展提出......
少儿图书馆创新服务策略
发布时间:2022-11-12
关键词:[HTK]少儿图书馆;儿童心理学;动漫馆藏;创新 摘要:[HTK]文章论述了作为“第二课堂”的少儿图书馆要从注重少儿读者心理方面入手,努力开展馆藏资源建设和免费服务、微博微信服务、真人图书服务以及开拓创新服务。 [KH*......
如何创新图书馆服务质量
发布时间:2019-11-24
摘要:图书馆服务质量是图书馆管理工作的核心,图书馆的服务质量不仅反映出图书馆的服务水平,而且对图书馆的社会地位与整体形象有着重大影响。创新图书馆服务质量的措施如下:转变图书馆管理模式;拓宽图书馆的服务范围;转变图书馆服务方式;实行责任负责制;建立服务质量评价系统。关键词:图书馆;服务质量;对策探析在文化多样性的前提下,创新图书馆服务质量不仅可以满足不同文化背景的读者的需求,而且可以使他们对图书馆产.........
探究图书馆参考咨询服务的不足及其建议
发布时间:2022-07-31
[摘 要]参考咨询服务是读者图书参阅和信息获取的强力帮手,是现代图书馆工作的重要组成部分,是最能凸显图书馆职能的主体环节,同时也是衡量图书馆整体服务水平的重要标志之一。在现今这个信息量空前巨大、信息传递空前飞速的时代,怎......
公共图书馆信息化建设及创新服务研究
发布时间:2015-08-11
摘要:随着社会的快速发展,人们对信息化建设的要求也越来越高,公共图书馆是关系提高国民素质的重要环节,信息化程度和服务创新意识必须提升。本文从新时期公共图书馆信息化建设的背景及意义开始,进一步分析新时期公共图书馆发展的......
坚持以人为本,提高高校图书馆服务创新能力论文
发布时间:2022-11-16
[摘要]读者服务工作是高校图书馆工作的根本,以人为本是图书馆工作永恒的主题。坚持以人为本,创新服务理念、模式、内容、手段,不断提高图书馆服务的能力。论文关键词:以人为本,高校图书馆,服务创新一、创新服务理念、更新管理制度。(一)创新服务理念创新服务理念,就是要从“以书为本”转移到“以人为本”的轨道上来,从“图书馆轴心论”向“读者轴心论”转化,从“以馆藏为中心”向“以读者为中心”的模式发展,变被动服.........
我国图书馆云服务管理创新探究
发布时间:2022-09-07
摘要:新时期下我国图书馆要想获得更好发展,就要加强云服务管理,制定有效的管理方案,这样才能达到最终管理目标,才能为读者带来更好的服务体验,以满足图书馆今后的发展需求。当前,我国图书馆云服务管理工作还存在诸多问题,如果不能进行科学创新,将不利于图书馆的长远发展,基于此背景,本文首先对图书馆云服务的内涵进行介绍,其次对我国图书馆云服务管理的影响开展探讨,最后对图书馆云服务管理创新方法进行分析,以提升我.........
知识管理的图书馆服务创新探究
发布时间:2022-07-23
【摘要】在图书馆服务体系中,知识管理作为一种全新的管理手段和管理理念,逐渐引起图书馆领域的高度重视。图书馆知识管理的主要目的是挖掘图书馆服务人员的知识能力和智慧,充分利用馆藏资源对信息进行搜索、加工、整理,并逐渐形成具有创新价值的知识产品,为不同的读者群体提供个性化和针对性的服务,提高图书馆知识服务和创新能力。本文主要结合实际情况,就基于知识管理的图书馆服务创新途径进行了分析,希望通过本次研究对同.........
浅论图书馆服务理念创新
发布时间:2023-06-27
[摘 要]在21世纪这个信息时代,信息技术日新月异,传统的图书馆的发展也因此受到了极大的冲击。图书馆如何在知识信息时代更好的生存与发展,成了众多图书馆同仁研究的主要课题。本文围绕服务理念创新,从“观念创新”的角度,简述图书......
浅谈图书馆服务理念创新
发布时间:2023-03-28
摘要:当今时代,信息和网络技术日新月异,传统的图书馆服务理念已受到极大的冲击。在新形势下,图书馆如何在知识信息时代更好地生存与发展,成了众多图书馆管理者研究的重要课题。文章围绕服务理念创新,从服务观念创新的角度及具体相关要素进行系统的论述。关键词:图书馆;服务;理念;图书图书馆作为公共服务教育的一个重要组成部分,必须坚持科学发展观,体现以人为本的管理服务理念,最大限度满足不同层次、不同读者群的精神.........
985高校图书馆学科服务平台建设情况调查与分析
发布时间:2015-10-30
摘 要:文章通过对国内39所985高校图书馆网站网络调查并辅以文献和其他方式的调查,从学科服务开展和学科服务平台建设情况、平台搭建方式、平台搭建内容、平台搭建特点和创新之处等方面对这些图书馆的学科服务平台建设情况进行了调查......
高校图书馆开展文献计量服务的探索与思考
发布时间:2022-07-21
关键词:文献计量服务;高校图书馆;图书馆服务;创新 摘要:文章探讨高校图书馆开展文献计量服务的基础、内容、模式及业务框架,提出文献计量服务作为拓展延伸图书馆服务的新生长点,能够很好地适应当前高校及其科研工作者的需求,......
县级图书馆如何开展信息服务
发布时间:2023-05-01
[摘 要]图书馆事业对于社会体系的发展来说,起到了至关重要的辅助作用,特别是对于等级较低的城市来说,更是起到了推动性的作用。图书馆作为公共的知识空间存在,其本身的信息服务是否良好,对于民众能否便利的获取到知识来说,有着直......
试论高校图书馆“五心”服务
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:树立“以人为本,强化服务”理念,通过基础工作的“五心”服务方法做好真诚服务,真正用心地去为读者服务,从而提升服务质量,消除工作中的不和谐因素,促进图书馆和谐发展。 论文关键词:高校图书馆;五心方法;服务理......
浅谈图书馆员职业素质提高与发展
发布时间:2023-04-22
[摘 要]随着当今社会多元化产业的不断发展,各行各业都要在原有的程度上提升改变现状。就公共事业的图书馆而言,在服务方式、服务理念、服务质量上更要具备能动性,创造性,人文服务的现代理念。否者,服务危机会极大地影响图书馆的社......
继续教育与高校图书馆员能力提升
发布时间:2022-10-24
当前是知识日新月异时代,更是信息化网络迅速发展的时代。高校图书馆工作也正朝着信息化,网络化方向发展,高校的图书馆将成为高校信息网重要的枢纽和中心。信息技术的应用极大的拓展了图书馆的空间,使高校图书馆的职能和业务手段更......
图书馆RFID系统下的读者服务研究
发布时间:2023-01-19
RFID是从上世纪八十年代起走向成熟的一种非接触式的自动识别技术,发展至今已被广泛运用到物流、超市、仓储等诸多领域。20世纪90年代,国外图书馆开始引进RFID系统,2006年起,集美大学诚毅学院图书馆推出“RFID智能馆藏管理系统”,随......
公共图书馆微服务平台应用研究
发布时间:2023-01-28
关键词:图书馆;微服务;用户体验;个性化服务摘要:文章从公共图书馆微服务入手,在分析微信服务特点的基础上,介绍了目前图书馆微信服务平台的主要功能和存在问题,并提出注重微信营销、提升馆员服务能力、注重用户体验和培养读者社区意识、立足优势资源和提供个性化服务等建议。中图分类号:G250文献标识码:A文章编号:1003-1588(2018)01-0033-031背景自2003年OnlineSocialN.........
高校图书馆嵌入式服务模式探究
发布时间:2015-08-17
[摘 要]嵌入式服务作为一种服务理念已在国外得到广泛应用,本文介绍了高校图书馆嵌入决策、教学科研、用户学习、参考咨询及文献资源建设,提供个性化、泛在化和交叉融合的知识服务几种模式。 [关键词]高校图书馆;嵌入式服务;学科......
新建本科院校图书馆推行学科馆员制度的思考
发布时间:2022-10-29
摘 要:学科馆员制度是图书馆学科化、信息化服务的必然趋势,在国内外盛行已久。新建本科院校图书馆要做好制度设计、宣传、培训等工作,不断提高图书馆管理人员的综合素质,全面推进文献信息资源建设和数字化建设,积极推行学科馆员制......
浅议高职图书馆服务工作的高位创新
发布时间:2022-10-24
[摘 要]高职图书馆是收集、整理和收藏图书资料供学校科研服务以及学校教学的服务性机构。它作为学校信息化的基地,对于高职学校的发展有着重要的作用,如何做好高职图书馆的管理与服务工作,为学校的发展提供有效的保证,是现今高职图......