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高校体育生社会实践能力培养

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高校体育生社会实践能力培养
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[摘要]实践能力的教育是一种主流趋势,实践能力的培养是将学校学生带入社会,将学校教育和社会教育相结合的一种教育模式,是我们不断提升学生综合素质的一种体现。高等教育越来越普及化,高校的学生也面临着就业困难的难题。据研究我们发现,社会体育专业对人才的培养力度也在不断加大,因此在学校期间,对学生进行实践能力的培养,可以促进学生更好地适应社会,强化专业学生实践能力是当前各所高校提高教学质量的要求,也是适应社会发展的要求。本文将该专业学生作为调查对象,对实践能力的构成进行探索,提升教学水平,促使学生基础知识掌握更加扎实,加强对高校学生实践能力的各种指导,最终促使学生实践能力的提升。

[关键词]社会体育;实践能力;培养模式;研究

社会体育专业是伴随着我国的大力倡导全民健身,增强国民素质的号召而产生的新兴的体育专业,随着社会的不断发展,各所高校的都越来越重视社会体育专业,推进社会体育专业的建设,培养出更优质的更专业的社会体育人才是我们必须要不断研究的课题。当前社会人才的竞争更加重视综合素质的竞争,竞争越发的激烈,用人单位更加的看重毕业生有没有专业的实践能力,很多单位在挑选人才的时候更多的关注对方有没有一定的实践经验或者曾经有过类似的实习经历,而那些没有丝毫实践经验的大学生就很有可能在竞争中被淘汰,高校的社会体育专业毕业生除了要学习扎实的理论知识,还需要具备过硬的专业实践能力,这些能力包括有沟通、管理、组织以及解决问题等能力,高职院校应当在后期着重对这些能力进行培养。社会实践能力是职业生涯中所处岗位必备的能力,适合于体育专业的行业之中,具备这样的能力可以适应纷繁复杂的市场环境,适应不断变化的岗位,也是一项伴随人终身的可持续发展的能力。社会实践能力分为以下几项,一是学会学习的能力,又叫自我学习能力。主要是指能够独立学习相关的知识和技能,处理相关的信息的能力。学会学习有助于人的可持续发展,是核心的能力,也是一项重要的基础。其次是交流能力,包括与人交流、与人合作进而解决问题,实现创新的能力。最后是组织和管理的能力,人是处于一定的社会环境之中,处于一定的岗位职位之中的,因此不可避免地要与人进行接触。在这样的情况下,进行组织和管理就显得尤为的必要,学会管理事物,学会处理信息,进行组织管理,这些都是必备的实践能力。

一、社会体育专业学生实践能力培养现状

社会体育专业的开设是适应社会的需要,社会体育专业在1995年于天津体育学院第一次开设,随后在全国各所高校相继开设这个专业,社会体育专业是为了培养社会体育专业人才而专门设置的专业,该专业的发展状况将会直接的影响到社会体育事业的发展。当前在我国的各所高校,社会体育专业的发展不尽如人意,该专业学生综合素质较差,实践能力薄弱,就业困难,很多毕业学生只想着进入政府部门、事业单位工作,观念陈旧,整个专业的培养体系难以适应社会发展需要,造成了学生毕业之后很难适应社会的发展,没有创新能力,很多高校对于该专业的建设缺乏体系,专业得不到有效的发展。

二、影响社会体育专业学生实践能力培养的主要因素

(一)社会体育专业学生自身素质较低

随着近年来国家政策的不断变化,高校招生政策也在发生改变,招生人数逐年增加,人数的过多造成了进入社会体育专业学习的学生无论是在文化素质、身体素质以及实践技能等方面都存在很大的差距。社会体育专业是新兴专业,还需要摸着石头过河,该专业整体的专业培养目标不清晰,很多学生在进入专业之前对专业也不是很了解,因此导致了学生的专业不够扎实,没有合适的学习方向。教师对这种现象也是无能为力,而且很多教师在教学过程中也不会分层教学,教师应该更多的因材施教。据调查显示,该专业的很多学生对于体育都没有一技之长,他们本身也并不喜欢体育,只是因为自己文化课成绩较差,迫不得已只能选择学习体育,而这些学生一旦升入大学,就会松懈下来,很多都不会再花费过多的心思在学习上。不会学习,实践能力很差是普遍的现象,他们很难在实践中提升自己的能力。

(二)重视力度不够,教育目标不清晰

目前,受到很多传统教育教学思想的影响,很多高校仅仅只是注重学生的技能相关课程的教育,很多学生进入到高校,本身成绩就不太好,甚至仅仅只是为了应付家长和老师,认为学不学都是没有关系的。因此很多学生学习没有积极性,教师也正好乐得其所,普遍的重视力度不够,导致当前的学生综合素质,尤其是实践技能极差,对以后的发展极为不力。其次,鉴于普遍重视程度不够,因此很多高校的社会体育教学目标不清晰,没有明确的目标定位。虽然国家大力倡导对实践体育进行改革,也正在落实各项措施。但是在实际的操作过程中,仍然摆脱不了传统目标的束缚,照搬照抄原来的教学目标,不能适应时代的发展需要。更有甚者直接将其他学校的优秀经验直接拿来,没有充分考虑到本校以及本校学生的实际情况,没有展示出本校的体育特色,因此目标界定模糊,影响教学质量和水平。改革停滞不前,教育观念落后。

(三)社会体育专业实践课程教学设置不合理

社会体育专业作为重要专业,需要紧跟时代的脚步。社会体育专业是新兴专业,没有以往的好的经验,是一门难度较高的专业,因此就更需要配置合理的实践课程体系。实践课程不能过多也不能过少,且实践课程和理论课程应该设置一定的比例,但是通过调查我们发现,进入社会直接实践的课程少之又少,课时量也不够。很多学校都愿意提供更多的文化课程和技能型课程,因此,无法满足学生和教师的需要。实践课程不足,理论课程落后,没有理论联系实际,学生发展得不到保障。时会体育专业的教学本身是比较枯燥的,所以需要教师和学生改变传统的教学模式,在课堂上进行创新。教师在课堂上仅仅只是讲授理论学生是难以听进去的,社会体育本身就是一门十分注重实践的课程,因此要与实际训练相结合,学用结合,改变单一枯燥的教学模式。

三、提高社会体育专业学生实践能力培养的方法途径

(一)端正学生的学习态度

社会体育专业的学生相对来说比较能够吃苦,是一个朝气蓬勃的群体。在社会体育专业教学中,还需要进一步加强学生的思想道德教育,促使学生端正自己的学习态度,强化学生对于时间能力的认识,尽可能让每位学生制定自己的学习目标和计划。要紧跟时代发展轨迹,站在时代的前端重新审视自己,要知道在当今社会只是具备一定的理论知识是不够的,还需要运用知识,同实践结合,在实践中不断提升自己的能力。

(二)强化对学生实践意识的培养

为了使得社会体育专业学生的实践能力得到提升,就更需要注重对教师和学生实践意识的培养。要做到对社会体育专业教学的改革,就更应该注重课程的时代性和时效性,注重课程和实际的相结合,而本身进行体育课程的教学就是为了培养学生的综合素质。所以为了适应课改的需要,教学中应当尽可能加大实训课程的比例,强化体育训练和实践意识,引入休闲体育的模式。休闲体育模式能够更好地让学生参与到体育教育的课堂中。要深入研究每位学生的喜好,最好进行问卷调查,深刻掌握每位学生喜爱的体育项目,然后以此为依据开设相关课程。

(三)加强交流培养,政府出资保障

随着社会的不断演变,我国的职业教育也不断深入,职业建设体系逐步稳健,也因此培养出了大批的高技能型人才,为社会的发展做出了突出的贡献。但是当前高职院校职业能力的培养教育已经无法适应不断变化的社会需要,尤其是不注重学生交流能力的培养。一味的重视成绩。学校应该提供给学生交流的平台,适当开展相关的活动,例如辩论赛等,提供给学生出去谈判的机会,与不同层次的人建立起稳固的联系,培养相应的能力。学校应当健全机制,政府出资保障,开展各类竞赛,激励学生更多的实践。

(四)加强实践课程的研究,建立完善的实践课程体系

课程教学是主要的一种教学模式,在对高校社会体育专业学生进行实践教学的培养过程中,应当有与之相匹配的实践课程,理论课程再多也无法代替实践。加强校企合作,让学生有更多的机会深入社会进行实践,培养自己的创新能力。此外要加大对教师的培养力度,提供给教师学习的平台,培育出具有较强素质的师资队伍,教授出更多优质的学生。

(五)强化教师队伍,不断加大投入

教师在学校的教育教学中发挥着举足轻重的作用。体育实践的教学需要体育教师有着极强的专业技能和综合能力。高校体育的教学需要改革,就需要教师具备先进的教育理念,能够及时掌握市场动态和社会需要,乐于接受新事物,发展新思想,那么他所教授的学生也会和教师一样走在时代的先端,进行改革,也会不断的提升自身的实践能力。综上所述,在高校社会体育专业教学中进行实践能力的培养已经是一项不可逆转的趋势。但是在改革和发展过程中,我们面临着一系列的问题,有着很多的不足,面临着巨大的困难。因此,需要我们总结经验,吸取教训,真正了解目前的状况,找出问题关键所在,并不断探索出一条社会体育专业教学发展的新道路。

参考文献:

[1]程文广.体育院校大学生社会实践能力培养的研究[J].沈阳体育学院学报,2016(1).

[2]朱伟.开拓理论思维深化教学改革[J].学位与研究生教育,2014(3).

[3]孟小平.浅议地方高等院校研究生导师队伍的建设[J].学位与研究生教育,2016(6).

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摘要:针对普通高校计算机专业研究生编程能力普遍较差且水平参差不齐等问题,分析问题产生的原因,提出以面向对象技术课程为基础,采用分类教学并更新教学内容,使课程内容更符合课题研究需要和企业软件开发的实际需要,并通过实践教学提升研究生的编程能力。关键词:面向对象技术;编程能力;计算机专业;案例教学0引言随着云计算、大数据、物联网、移动互联网和人工智能的快速发展,社会对掌握相关技术的从业人员的需求越来越大.........
试论社会实践与大学生综合素质培养
发布时间:2023-05-26
" 论文摘要:大学生社会实践是大学生提高素质的重要环节。充分发挥新时期高校实践教育功能,对于提高大学生思想道德素质、科学文化素质、创新创业能力以及促进其个性化发展和社会化进程具有重要的作用。文章探讨了社会实践对大学生素......
CAD教学与学生创新能力培养的实践
发布时间:2023-02-26
摘要:CAD技术是我国企事业单位中较为常用的一种信息化绘图技术。高等院校开设的CAD课程,对学生创新能力的培养,有着积极的促进作用。在对CAD教学与学生创新能力培养之间的问题进行探究的过程中。本篇文章主要从高等院校CAD教学的主要特......
试论大学生体育能力及其培养
发布时间:2023-02-27
" 大学生体育能力水平,集中反映了大学体育的质量。在高校体育教学中,突破单位纯运动技术教学,加强培养体育能力,适应现代社会进步的需要,迫切要求提高每个大学生的素质,这些素质包括每个人对自己的身体能够自行培育,锻炼和养护的能......
高校学生党员培养的实践与探索
发布时间:2023-01-03
【摘 要】大学生是国家宝贵的人才资源,学生党员在高校学风建设中占有非常重要的地位,在新时期做好发展学生党员的工作,要坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展,这是高校提升大学生整体素质的重要推动器。本文从目前高校学生党员......
基于质疑能力培养的高中生物教学实践思考
发布时间:2023-02-19
【内容摘要】在新课标下,引导学生敢于、勇于、善于质疑,使他们形成科学的质疑精神是当前高中生物课程教学的首要任务。但当前部分教师所采用的授课方式已经严重制约了学生质疑精神的形成。本文就质疑能力在教学中过程中的培养策略进......
教师教育专业学生基本实践能力培养途径探讨
发布时间:2023-02-13
" 论文关键词:教师教育 基本实践能力 培养途径 论文摘要:教师教育专业学生基本实践能力培养应从强化学生基本实践能力的现实意义出发,摸清教师教育专业学生基本实践能力的内容,分析校内和校外培养途径,找到培养学生基本实践能力......
利用社会实践提升高校美育工作
发布时间:2023-08-05
[摘要]美育作为素质教育的重要组成部分,在高校中受重视程度日益提高。针对大部分大学生对审美对象的体验不够深入、美育的社会功能性没有充分发挥等问题,本文主要探讨社会实践在大学美育中的重要性、现状以及社会实践提升高校美育工作的措施,以期为高校美育工作的改革提供参考。[关键词]高校;美育;社会实践党的十九大报告提出:“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,.........
高等院校体育社会功能的探讨
发布时间:2014-01-24
高等院校体育社会功能的探讨 前言:时代的快速发展让我们的社会生活发生了巨大的转变,也对生存在这个社会上的人提出了更高的要求。现代社会的发展离不开高素质人才的培养,而高校体育教育的社会功能也随着社会的进步不断拓展延伸,对人......
应用型高校大学生的英语实用能力的培养
发布时间:2013-12-18
" 【论文关键词】应用型高校就业导向 英语应用能力 教学理念 教学模式 教学方法教材 【论文摘要】国内就业市场对应用型高校学生所具备的英语应用能力提出了新的要求。这些要求必然导致英语教学改革并产生新的教学理念和教学方法。......
关于社会实践视域下的大学生主体性培育探析
发布时间:2023-01-05
" 论文摘要:由于社会实践具有立体、生动、形象等特点,是新形势下培养大学生主体性的有效途径和方法之一。本文分析了社会实践对大学生主体性形成的作用,对当前我国高校大学生社会实践中主体性体现的不足之处进行了探讨。 论文关键......
高中生物非实验教学中学生动手能力培养的实践与研究
发布时间:2023-02-06
[摘要]提高课堂教学效率,调动学生学习的主动性和积极性,促进学生的全面发展是素质教育的目的所在。而动手能力是人的全面发展的一个重要方面,也是教育的重要培养目标之一,但是由于各种原因学生的动手能力往往被忽视。因而在教学中......
如何培养中学生的信息技术实践能力
发布时间:2022-10-06
摘 要:21世纪是信息高速发展的时代,网络技术是现代科技发展的核心,培养学生具有较强的信息技术能力是时代的需要,也是在信息时代具有基本能力的标志。如何对学生进行信息技术实践能力的培养,使学生具备较强的信息素养是每一位教师......
工程能力培养的校企合作实践教学构建
发布时间:2020-01-16
摘要:校企合作是实现学生工程能力培养的重要途径,针对学校给排水科学与工程专业在培养工程应用型人才上实践教学体系上存在的不足,通过深化校企合作打造层次完整、特色鲜明的实践教学体系。依托企业开发实践教学资源,以工程项目设计为牵引设置实践课程体系,建立健全教学管理制度、评价办法和教育教学质量保障体系,加强学生工程实践能力的培养,为本科应用型院校的人才培养探索出一套有特色的实践教学体系。关键词:给排水科学.........
谈《社会》课“分析说明”能力的培养和提高
发布时间:2023-01-18
" 摘 要: 本文根据素质教育要求,按照教学规律,从初中学生的实际和学科特点出发,提出要培养和提高学生分析说明的能力。根据多年社会课的教学实践,提出要积极改进教学方法,根据因材施教、循序渐进的原则,认为要提高学生分析说明能......
浅论在生态式体验教育中幼儿社会性交往合作能力的培养
发布时间:2023-01-31
社会交往能力是人类活动中最主要的能力,任何事情都离不开交流,只有通过交流才能了解对方,取得对方信任,扩展社交圈达到和谐相处共同生活的目的。幼儿时期是发展社会交往能力的关键时期,为了下一代能够更好地发展,我们必须重视培养......
高职院校学生创新能力培养研究
发布时间:2023-02-14
摘要:从高职教育供给侧结构性改革的内涵和目标出发,在分析当前高职院校学生创新能力培养存在的问题的基础上,提出从学生创新能力维度、供给侧导向,以及校企合作、师资水平等方面来加强对高职院校学生创新能力的培养,以满足经济发展、结构调整和产业转型对创新型人才的需求。关键词:供给侧结构性改革;高职院校;创新能力一、高职教育供给侧结构性改革概述(一)高职教育供给侧结构性改革的内涵2015年11月,习近平总书记.........
对高校体育教育专业学生教学能力培养中存在问题的探讨
发布时间:2023-01-30
摘要:本研究通过对上海三所高校体育教育专业学生实习现况进行了调查,采用了文献资料发、专家访谈法和问卷调查法等研究方法,以11级学生为研究对象,从实习生的实习现况着手,对实习生实习过程中教学能力存在的问题进行调查研究,分......
关于高校学生工作中加强创新精神和实践能力培养的探讨
发布时间:2023-04-02
【摘 要】对于高校在工作中加强学生的创新精神培养和实践能力的提升,是为了适应祖国对人才的需求,祖国不断彭蓬勃发展的需要,是增强综合国力和实现民族振兴的基础,也是为了全面贯彻党的教育方针,对于新时期的高校学生的培养的新期......
中专化学实验教学中学生实践能力的培养
发布时间:2016-07-25
课外实践活动的开展,有利于培养学生的探究能力以及实践能力,下面是小编搜集整理的中专化学实验教学模式探究的论文范文,供大家阅读查看。 作为我国培养实践型技术工作者的中专学校,其人才的培养有利于我国社会经济的发展。在持......
试论角色的学生实践能力培养探索与实施
发布时间:2023-05-29
" 论文摘要:针对传统的教学模式存在的缺陷,探索出一种基于角色的学生实践能力培养的教学模式,并以“Web应用软件工程实践”为例应用于教学实践过程中。该教学模式以学生为主导,以素质教育为目的,通过项目实践激发学生的学习兴趣,......
汉语言文学师范生就业实践能力培养
发布时间:2023-01-01
摘要:随着时代的发展,外语的应用范围也在逐步扩张,这导致近些年出现了“外语狂潮”,国内甚至对于外语的追捧逐渐超过语文。面对这一情况,国家开展了一系列的措施,以提升人民群众对于汉语言的重视,其中以各省市高考改革方案的逐步......
小学数学教学对学生实践能力的培养
发布时间:2017-03-03
摘 要:知识理论的学习只是表面上浅薄的学习,只有与实践结合才能真正地掌握。在以前课堂学习中,教师总是过于注重知识的讲解与分析,而忽视了知识与实践联系的重要性,导致学生在课堂上学习了书本知识之后,不能灵活地将其运用到生活......
基于创新能力培养的高职院校体育教学研究
发布时间:2022-12-29
体育学科是高职教育中的重要组成部分。这一学科有别于通常意义上的文化课,更加强调了对大学生的身体机能予以提高,从而使大学生在学习其他课程中能够具备良好的健康条件。随着时代的发展,新的教学思想也对当下的体育教学提出了新的要......
普通高校学生体育锻炼主观能动性的培养
发布时间:2013-12-19
" 摘要:本文根据当前普通高校学生在体育锻炼中主动性严重不足的现状,对培养学生良好的学习动机充分发挥学生自身的主观能力性提出若干对策。 普通高校是培养高级专业人才的场所,能否培养出社会需要的全面发展的人才,体育也是至关重......
社会实践下大学生就业创业能力提升
发布时间:2023-07-14
摘要:随着国家市场经济格局的重大变革,大学生就业创业能力内涵也发生了相应变化。文章通过分析社会实践对于提高大学生就业创业能力的作用,从而提出一套以社会实践为导向的大学生就业创业能力提升体系。关键词:变革;就业创业能力;社会实践一、新时代下大学生就业创业能力的内涵在国家大众教育的背景下,毕业生就业形势仍旧十分严峻。根据教育部统计,2018年高校毕业生达到820万人,面对严峻的就业形势,大学生想要在层.........
试论职业能力培养的高职实践教学目标体系研究
发布时间:2023-02-19
" 论文摘要:能力目标是培养目标的载体,是教育目标具体化的体现。本文基于职业能力内涵的起源和发展,对职业能力和职业发展的关系以及构建高职学生职业能力目标体系的必要性进行了较系统的分析,提出高职学生职业能力目标构建应该遵循......
简论课题型实训对本科生实践能力培养的探索和实践
发布时间:2023-05-15
" 论文摘要:针对当前高校本科生培养模式与就业市场实际需求之间的差距,提出利用课题驱动的实训教学提高本科生的工程应用能力,分析了课题型实训的关键因素,并结合河北科技大学电气信息学院开展的本科实训教学实践工作,对分级教学、......
谈高职公共体育课对学生素质和能力的培养
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词:体育课 教学 培养 素质 能力 论文摘要:从采取“赏识”教育法、采用新颖生动的教学内容以及把美育运用到体育教学中这三个方面阐述高职公共体育课如何对学生素质和能力进行培养. 体育是身与心的结合,健与美的......
体育课堂教学中学生创新能力培养
发布时间:2023-08-05
摘要:新形势下,随着教育的不断改革和创新,各大高校的体育教学也得到了及时的改进,在教学过程中,教师更加注重对学生综合水平的提升以及创新能力的培养,很大程度上促进了学生的未来发展和进步。因此,为了可以进一步提升学生的创新能力,高校体育教师应该在教学过程中,根据学生的自身特点以及实际水平,合理的制定体育教学计划和方案,同时将体育课堂教学的创新与学生的参与度进行合理的融合,提升体育教学的整体质量和效果,.........
在思想政治教育教学实践中培养大学生社会责任感
发布时间:2022-10-23
摘要:在当前大学中很多大学生的社会责任感都比较匮乏,在其今后进入社会生活工作将会有很大的不良影响,而加强思想政治教育课程的丰富度,注重实践,才能帮助大学生们更好的形成应有的社会责任感,做一个社会需要的人才。 关键词:思......
简析高校新生群体中培育和践行社会主义核心价值观的路径
发布时间:2023-03-24
一、内化于心: 加强新生社会主义核心价值观的认同教育,增强培育效果 要将社会主义核心价值观深入当代大学生的内心,最根本的是将其内化为政治信仰、理想信念和精神追求。个人精神世界转化得越彻底、越自觉,核心价值观就树立得越牢固......
关于电力企业高技能人才培养实践探究
发布时间:2023-06-20
" 论文摘要:通过对某省电力公司高技能人才在“十一五”期间培养的经验探究,发现准入制度是电力高技能人才培养的驱动力,需要与规划是电力高技能人才培养的外在动力,理论基础是电力高技能人才培养的支撑力,有效管理是电力高技能人才......
试论职业能力培养的高职护理校企合作的实践研究
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]苏州卫生职业技术学院护理专业在校企合作的实践中重点落实“四个意识”,抓好“两项改革”,推动了高职护理教育改革和双师型师资队伍建设,提高了学生的综合素质和职业适应能力。 [论文关键词]职业能力 高职护理 校企合......
高校体育教学在助力学生心理疏导中的功能定位与实践
发布时间:2015-08-12
摘要:传统类型的学生心理疏导工作模式不能很好地发挥自身作用。这篇文章从高校体育教学的视角研究了高校体育教学在协助学生心理疏导方面的功能,笔者分析高校体育教学在心理疏导中的相关功能和建立了具体的实践途径,希望能够有效地......
加强实践能力培养 促进中医药院校理工类学生就业
发布时间:2016-10-14
摘 要:近年来,医学院校的非医学专业学生就业形势越来越严峻,为解决这一问题,该文提出了以学生的就业需求为导向,将学生的实践能力和创新意识贯穿于整个大学四年学习当中,每一学年作为一个阶段,针对每一阶段做好实验、实习和实训......
如何培养幼儿的社会交往能力
发布时间:2015-07-27
社会交往是人的社会性技能的重要组成部分,是人实现社会化的必要途径。 幼儿的社会交往是幼儿与周围人相互交流信息、交流情感的过程。 社会性交往能力是一种综合能力,也是一种实际操作能力。当孩子刚来到这个世界的时候,并没有带来......
高职院校教学改革学生的能力培养
发布时间:2017-07-18
摘要:随着中国国家建设和社会发展速度的不断加快,高职院校办学规模得到了进一步扩大。为了适应新时期社会对技能型、应用型、创新型高职技术人才的需求,高职院校进行了新一轮的教学改革。本文从高职院校学生创新能力培养的内涵特征出发,结合到当前高职院校教学实际,从教学基地建设、教学管理、教学体制三个方面对高职院校教学改革中学生创新能力的培养进行探究。关键词:高职院校;教学改革;创新能力;培养策略一、引言高职教.........

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