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一种反生态的价值观

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一种反生态的价值观
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一种反生态的价值观 一种反生态的价值观 一种反生态的价值观

摘 要:“发展是天然合理的”、“能够做的就是应当做的”是西方现代发展观的两个基本信念,它造成了现代发展的价值危机和伦理危机。工业生产和市场经济的基本逻辑决定了现代发展观具有反生态性质。抽象的人道价值观是对生存的遗忘,可持续的发展需要一种生存论的价值观的支撑。

关键词:发展的合理性;现代发展观的反自然性质;新人道主义价值观

Abstract: The two principles in modern western development values, “development is necessarily rational” and “we should do what we can do”, give rise to the value and ethical crisis in modern development perspectives. The primary logic of industrial production and market economy determines the antiecological nature of modern development values. The abstract humanistic values show oblivion of human, while sustainable development nes support from values that take human existence into account.

Key words: rationality of development; antinatural nature of modern development values; neohumanistic values

一、价值的遗忘:发展“天然合理论”

西方工业社会所形成的现代发展观最根本的危机是发展问题上的价值观危机。当代世界之所以会出现人的“生存危机”,其根本原因就在于当代的发展模式只有动力机制(如追求无限占有、消费物质财富的欲望和自由竞争)而没有发展的自我评价机制。它所关注的只是“如何发展”(即发展的技术问题),而对于“什么样的发展才是好的发展”和“为了什么而发展”的目的论和价值论问题却漠不关心。社会发展的理论被看成只是研究“社会如何发展得更快”的“科学”,却忽视了社会“应当怎样发展”和“为了什么而发展”这个哲学的和伦理的问题。正如美国学者威利斯?哈曼博士所说:“我们唯一最严重的危机主要是工业社会意义上的危机。我们在解决‘如何’一类的问题方面相当成功”,“但与此同时,我们对‘为什么’这种具有价值含义的问题,越来越变得糊涂起来,越来越多的人意识到谁也不明白什么是值得做的。我们的发展速度越来越快,但我们却迷失了方向”[1]。

现代发展观的“发展”概念不同于“运动”、“变化”概念,它是一个包含着价值预设的概念。运动和变化只是表示事物同原初状态不同,无论是位置上的不同(运动)还是性质上的不同(变化)都不具有“方向”的意义:运动和变化既可以是向这个方向上的,也可以是向另一个方向上的。方向对这些概念来说是一个外在的因素。但是,发展概念却不仅具有“与原来不同”(运动和变化)的意义,而且具有 “方向”上的预设:它是向着某种确定方向的变化。这样,在发展概念中就内在地包含了一种价值预设:发展唯一确定的方向就是具有积极价值含义的方向,即“向上的”、“进步的”、“好的”方向。向着这个方向上的变化就是发展,而与此相反方向上的变化就是“反发展”,即“倒退”。因此,发展就是这种确定价值的积累和向这种终极价值目标接近的变化过程。发展概念已经否定了变化方向可以逆转的循环论的“轮回史观”,确立了单向度的、直线式的、无限进展的发展观。具体地说,现代发展观预设的发展的价值目标就是生产力的高效率、经济的高增长、消费者的高消费。

既然发展本身包含着价值预设的概念,那么,发展本身就是“天然合理的”了:只要发展就是好的;而“不发展”或“反发展”则是“天然不合理的”,天然“不好的”。 因此,建立在“发展是天然合理的”这样一个哲学信念基础上现代发展观就否定了对人的发展实践进行评价、约束和规范的必要性。

当然,传统发展模式也并非排斥一切评价。但是,它推崇的只是“技术理性的评价”(如工业生产中的生产效率的高低、经济增长和消费的指标)。这种评价只是对发展程度的评价,丝毫没有涉及作为手段的发展对人的意义问题。这种评价不仅不涉及发展的目的性价值问题,而且还排斥和遮蔽了这个问题。因此它只与“如何发展得更快”相关而同发展的目的性价值无关。为了保证生产效率的提高和经济、消费指标的增长,资源的挥霍浪费、生态环境的破坏就都被看成为了发展而必须付出的合理代价。这种“代价”不仅被看成是“必然的”,而且被看成是“必需的”。这样,物的尺度就取代了人的尺度,本来是作为手段的经济增长本身却被当成了发展的目的。其结果是:发展背离了人,经济的增长背离了发展的可持续性。西方现代发展观因对手段的迷恋而导致对价值的遗忘,直接导致了发展的“价值危机”:我们“做”的越来越多,而“想”的却越来越少;我们探索科学和技术的大脑越来越复杂,而我们思考价值和伦理的大脑却越来越简单。正是基于这样的发展观,地狱与天堂的界限在我们这一代人的眼中变得越来越模糊:我们把无止境地追求对自然界的掠夺和对自然资源的挥霍叫做“文明”、“进步”,却没有看到这正是把人类推向悬崖峭壁的罪恶之手。在这种好坏善恶不分的情况下,我们发展得越快,我们就越接近地狱之门!如果我们还不及时醒悟,那么,总会有一天,即使我们侥幸没有踏入地狱的门槛,我们所处的生活环境也会与地狱相差无几。

这种发展观在人与自然关系问题上的价值缺失,直接根源于近代西方主体性形而上学和主客二分的思维框架。当笛卡儿把“我思故我在”作为其哲学出发点的时候,他也就在宇宙中确立了“我”的中心地位,同时把自然界的其他存在者都看成了依赖于“我”的存在。从此,人成为主体,成为宇宙的最高存在,而一切其他存在物则被看成是人的客体或对象。人把世界对象化了;世界也只是作为人(主体)的它者(对象)而存在,是被主体按照自己的本性“规划”成的存在,是为了人而生成的存在。在这种哲学中,“人为自然界立法”,而自然界则失去了存在论的根基,成为只有依赖于主体才能获得意义的存在。既然近代主体性哲学已经把自然变为满足人的物质欲望的工具,那么,人无论怎样对待自然界就都是“应当”的,即合乎道德的;对人的发展行为也就无须进行评价和规范了。 

在这种行为无忌、价值缺席的境况下,我们亟须对我们的发展观和已经走过的发展道路进行哲学的反思和价值的评价,对我们未来的发展模式和道路进行伦理的约束和规范。只有如此,我们的行为才表明我们是一个真正的智慧生物,也只有如此,我们才能用自己的智慧拯救我们人类自己。

二、背离自然:现代发展观的“反生态价值观”

在上述意义上,发展概念与进步概念具有某些相似之处,即他们都是指向某种价值预设的,因此,发展就意味着“进步”。现代西方工业文明的发展概念的价值预设就是生产力越来越高,经济的规模、范围越来越大,经济效率越来越高,人均消费越来越多。这种价值预设被说成是“社会的进步”、“生活水平的提高”和“幸福指数的增长”。

现代社会是工业社会。现代发展观是工业社会的发展观。工业生产的基本模式是“制造”,而“制造”的基本逻辑是:首先把某些自然物从自然界的整体联系中割裂出来,消除它与自然界整体之间的“自然联系”,然后再按照人的欲望和目的,以文化的、文明的“非自然形式”重新“组装”,其结果就是工业生产制造出来的“产品”。这种产品也就是我们所说的“人化自然”或“为我的自然”。支配着这个过程的逻辑,就是用人的“文化秩序”、“文明秩序”取代“自然秩序”的逻辑。这是一个通过发展实践对自然界实行的“去自然化”的过程。在这个过程中,产品中的自然秩序被打乱、消除,代替它的是一种“非自然的”、“反自然的”世界秩序。

因此,工业生产的过程是以破坏自然秩序为前提的活动过程。当人们在制造产品的实践中把自然对象从自然界的整体联系中割裂出来时,本来的自然秩序就受到了人为的破坏。因此,工业生产的实践方式在本性上就是反生态的。诚然,在生产规模较小、生产力较低的条件下,自然生态系统本身的自我修复能力还能够消除生产实践造成的恶果。但是,当生产力高度发展、生产规模无限度扩大时,自然生态系统的自我修复能力就将无力回天。个别的、少数的实践后果长期积累,就必然造成对自然生态系统的严重破坏,从而使生态系统失去自然平衡,造成生态灾难。可见,有限度的工业生产并非必然造成生态破坏,但如果工业生产无限度增长,造成生态系统的瘫痪就是早晚的事。

工业生产的基本经济形式是商品经济或市场经济。正是这种经济形式使得现代社会对经济增长的追求成为无限度的。单就推动经济增长来说,市场经济具有其他任何经济形式都不能与之相比的巨大优越性。这是因为它有一种推动经济无限度增长的内驱力。这种内驱力不是来自经济外部的推动,而是来自市场经济本身的内在机制。在市场经济下,经济的增长既是快速的,又是没有极限的。为什么市场经济自身具有高速增长的内在驱动力呢?这是因为,市场经济的内在机制不仅对经济主体的能力进行了系统的培植,有利于人的主体能力的提高,而且也为人的主体能力的充分发挥创造了优越的前提和条件。同时,市场经济的功利主义价值观、对利润最大化的追求以及自由竞争的机制都为经济的无限度发展提供了极大的动力。“拒绝限度”——增长的无限度,是现代西方发展观的基本观念,也是各种各样的社会发展理论的共同特征。[2]市场经济具有一种推动经济无限度增长的内驱力,却不具有节约资源和保护环境的内在机制。由古典经济学创立的“劳动价值论”为商品经济提供了基础性的规律。劳动价值论把商品的价值归结为生产商品所耗费的“社会必要劳动时间”,这实际上就是把商品的价值完全归结为劳动的价值。这样,生产商品所耗费的自然资源的价值就被排除在商品的交换价值之外。在经济学的计算中,自然资源被作为无价值的东西而不予考虑。这种“资源无价值”的错误假定又根源于“资源无限”的错误假定。自然界被看成是一个取之不尽、用之不竭的巨大仓库。既然资源无限,那么,生产多少商品以及商品的价值就与自然资源无关而只与人的劳动相关。这种经济学不可能关注资源的节约而只能关注时间的节约;它的基本规律就是节约时间的规律;时间成为这种经济学所追求的最高价值。“时间就是金钱”、“时间就是财富”成为市场经济条件下的金科玉律,资源的节约始终不能成为市场经济运作的内在机制。

通过我们对工业生产和商品(市场)经济的内在逻辑的分析,现代工业文明的反生态性质已经昭然若揭。

三、生存的遗忘:抽象的人道价值观的危机

以法国经济学家F?佩鲁的《新发展观》为代表的发展观,强调发展是“以促进该共同体每个个别成员的个性全面发展”,即发展的目的是为了人的发展。这种以人为目的的发展观,对于那种“发展天然合理论”来说,无疑是一个不小的进步。因为在这种发展观中,发展本身已经不再被看成目的,而是被看成手段,人才是发展的目的。这就为对发展本身的反省和评价提供了一个价值论的基础。

但是,“发展是为了人”的口号本来就是西方传统的、抽象的人道主义的一个口号,因而它不能回答和解决当代人类面对的生存危机。西方现代发展观正是以“一切都是为了人”为理由开展对自然的征服与掠夺。人类的一切行为(包括破坏自然环境的行为)都可以被冠冕堂皇地冠之以“为了人”的理由。因此,说“发展是为了人”是没有错的。但这个判断没有解决任何当代问题。因为它所说的“人”仍然是抽象的人。说发展是为了人,关键是为“什么样的”人?是为了人的“什么”?它是为了个人还是为了人类?是为了穷人还富人?是为了人的眼前利益还是为了人未来的长远利益?是为了人的健康的可持续的生存还是为了挥霍性享乐?这才是解决当代人类生存困境的关键所在!

“发展是为了人”的口号之所以不能解决当代人类面对的生存危机,是因为它本来就不是一种新的发展观念。文艺复兴所张扬的人文主义,从本质上说就是一种“以人为本”(一切为了人)的人道主义价值观;近代的主体性哲学更是把人的地位推向了顶峰,使人成为绝对的主体,使世界成为围绕人旋转的、没有存在论根基的世界。这种“以人为本”的哲学正是现代社会——工业社会的时代精神。正是这种时代精神,为现代发展观所体现的“征服自然”、“改天换地”、“无限增长”、“无限进步”的价值观提供了形而上学的基础。因此,抽象地说“发展是为了人”和“以人为本”,是属于工业文明的意识形态,还是西方现代主义的哲学观念,对于解决当代人类面对的生存危机没有任何实际价值。离开了对当代人类生存危机的关注,“发展是为了人”和“以人为本”就仍然是一个抽象的口号。

人这个物种的“可持续生存”应当是发展的终极目的或终极价值。合理的发展,应当是建立在“生存论”基础之上的发展。日本哲学家池田大作认为:“任何生命都把自己的生存当作至高无上的目的,这是生命世界里的原则。肉体的一切机能,都是为了维持生命的目的而组成的;心灵的活动也是为了能够本能地逃脱生命的威胁,甚至是为了能够事先觉察并逃避这种危险而巧妙地形成的。”[3]同其他一切生命一样,人作为一个生物体,生存也应当成为他一切活动的最高原则或终极原则。生命是人的一切活动的载体,离开了生命,人的一切都会化为乌有。虽然作为人特有的生存方式的社会历史与一般生物的生存具有完全不同的内容,但“活着”对于人的生活来说始终是基本的、首要的和终极的。

从生存论的价值观出发来评价发展的合理性,对于当代面临生存困境的人类来说具有重大的理论意义。当代人类在资源、生态环境等方面所面临的种种危机,在很大程度上,并不是天灾,而是人祸,是人类对自然界的过度开发造成的。而我们对自然界的过度开发,主要的原因已经不是为了满足人类的健康生存的需要,而是为了满足人的挥霍性消费。这种挥霍性消费并不是人的生存所必需的。它或者是为了获得一种物质消费的快感,或者是为了显示自己的身份和地位,在相互攀比中获得一种心理上的满足。为了满足“非必需”的、“非生存”的消费的发展,本身就不具有“生存的合理性”。根据生存的价值原理,个体生存的“必要消费”是必须满足的,但个体的“非生存消费”则是不必要的;在生存利益同非生存利益发生冲突的条件下,必须以牺牲“非生存利益”来保证“生存利益”,而不是相反。但是,西方现代发展观正是以牺牲种的生存利益来保证个体的非生存利益。这种发展观的根本缺陷就是对生存的遗忘和背离,特别是对人类种族生存的遗忘和背离。根据生存论原理,我们的发展必须以满足个体和人类可持续生存的基本需要为目的,反对以个体的非生存利益取代人类种族的生存利益的价值取向。

由于人类对自然界的掠夺和挥霍,人类已经陷入了资源匮乏和环境危机。这些危机说到底是人类的生存危机。既然是生存危机,那么这种危机的解决,也只有依赖于生存论的原理,而不能依赖于西方传统的人道主义原理。我们不能为了我们这一代人的贪婪和享乐,无限制地挥霍掉子孙后代用来满足他们的健康生存基本需要的自然资源。我们应当节约自然资源,把我们的生产和消费限制在满足我们的健康生存需要的限度内,以便使人类这个物种能够在地球上持续地生存下去。

把生存论作为评价发展的合理性的终极价值尺度,要求发展必须以下面两点作为它的价值目标:

第一,发展要以保证所有个人的健康生存的需要为目的。为此,发展必须遵循“基本需求战略”,优先生产和发展那些满足人民大众健康生存的基本生活资料。贫困的消除和所有人的健康生存应当成为评价发展的好坏和发展程度的价值尺度。

第二,限制那些为了少数富人的挥霍性消费而进行的生产。我们之所以必须限制为了少数富人的挥霍性消费而进行的生产,其根本原因是因为地球的资源是有限的,地球的生态系统能够承受人类对它的污染的能力也是有限的。因此,为了少数富人的挥霍性消费和享乐而进行的生产,无疑将使我们的子孙后代丧失掉他们生存所必需的自然资源,从而使人这个物种(人类)失去可持续生存的机会。

生存论的价值观应当包括个体的生存和人类物种的生存两个方面。如果说,生存的原则是生命的最高原则,那么,种的生存则是生存原则中的最高原则。在个体和种族的关系中,种族的价值高于个体的价值。在许多物种中,都存在着为了保存物种的延续而牺牲个体的现象。当然,一般生物并没有明确的目的。生物个体为物种的延续所作的牺牲都是自然选择的结果,是物种长期进化的结果,在生物个体表现为一种本能。

人作为生命体也不能违背一般生命的基本原则。“种族生存利益的满足”也应当成为人的最高价值原则,否则,这个物种就会灭亡。但是,由于人的行为已经超越了生物本能,表现为文化的、文明的、历史的生存方式。这就为人类行为以个体利益取代物种利益提供了条件。我们看到的人都是个体的人;个体的利益是时刻呈现在人们眼前的现实的利益。而物种的利益却离人们的生活那么遥远,以致被文化、文明所遗忘,被个人利益所遮蔽。特别是当文明的发展进入工业文明之后,个人本位的价值观取代了群体本位的价值观,人的生存利益就完全被个体利益所取代,物种的生存利益早已退到了被人类遗忘的角落。自文艺复兴和启蒙运动以来的现代意识形态是一种“个人本位”的意识形态,因此,在“个人本位”支配下的一切人类行为,都必然表现为对物种的生存利益的遗忘,甚至为了追求无限膨胀的个人利益的满足而不惜以牺牲物种的生存利益为代价。

为了满足对个人物质利益的贪婪追求,人们对自然资源进行疯狂的掠夺,造成了资源匮乏,并使得地球生态系统遭到严重破坏。这正是为了个人利益而牺牲人的种族利益的典型表现,因为足够的地球资源和稳定的生态系统是人这个物种生存的基本条件。种的生存利益的实现之所以成为人的生存的最高原则,是因为种的生存是个体生存的延续,只有保持物种的生存,才有绵延不断的个体的生存;如果失去了种的生存条件,也就意味着个体的生存失去了延续的可能性。因此,在种族的生存中就内在地包含着个体生存的持续性。要实现人的个体生存的持续性,就必须把种的生存利益的实现作为生存的最高原则。

要实现从工业文明向生态文明的转变,我们就必须超越西方传统人道主义,确立一个以人类种族生存利益为核心的新人道主义。

参考文献:

[1]威利斯?哈曼.未来启示录[M].上海:上海译文出版社,1988:193.

[2]刘福森.西方文明的危机与发展伦理学[M].南昌:江西教育出版社,2005:103.

[3]池田大作,奥锐里欧?贝恰.二十一世纪的警钟[M].北京:中国国际广播出版社,1988:83.

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新生代员工工作价值观的探究
发布时间:2023-03-17
【摘要】本文讨论的焦点主要是在当今职场上逐渐成为主干力量的新生代员工--这一特殊群体上,讨论的重点是他们的工作价值观。关于新生代员工工作价值观的探讨,对企业在制定方针政策上具有重要的指导意义,并能提供可靠的理论根据。但......
关于生物科学史教学中情感、态度与价值观目标的渗透
发布时间:2023-02-16
" 论文关键词:价值观 生物科学史 情感 教学 标的 引导学生 知识传授 学生思想品德 论文摘要:新课 程提 出了符合我 国教育 特点 的三维 目标——知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观,从以往狭隘单一的注重知识传授向......
试论当代大学生职业价值观
发布时间:2023-05-25
" [论文关键词]大学生;职业价值观;途径 [论文摘要]大学生职业价值观的转变,不仅关系到大学生顺利实现择业就业,而且关系到我国社会经济的发展,关系到社会的和谐、稳定问题,对实现人才竞争和全面建设小康社会都具有重要的意义。......
高师生职业价值观研究综述
发布时间:2023-03-12
" 论文关键词:高师生 职业价值观 研究 论文摘要:职业价值观是职业选择时的一个重要影响因素。高师生在就业前已经是准教师,他们的职业价值观体现在具体的单位选择上。目前,已有的高师生职业价值观研究以本科生为主,多采用......
关于大学生职业价值观探索
发布时间:2022-10-09
" 【论文关键词】大学生 职业价值观 【论文摘要】本文将通过对目前大学生职业价值观的现状分析,讨论职业价值观在职业活动中的作用和影响,寻求符合时代发展要求的大学生职业价值观。 一、价值观和职业价值观 1.价值观的涵义......
互联网+价值观=?
发布时间:2023-06-29
看准网:颠覆互联网招聘 在北京东北三环外一个清静的小区,一幢幢黄色的小楼前,丁香和玉兰花开得正旺。 就是这片别墅区,因为开发时没有齐全的手续被禁止销售,现在则被以极低的价格租给一些小公司办公用。看准网租用着其中一幢......
浅议个人价值观与教师职业价值观问题
发布时间:2023-05-26
" 论文关键词:个人价值观 教师职业价值观 教师资格 师德建设 论文摘要:教师的“个人价值观”及“教师职业价值观”正确与否,直接支配着教师在教育教学活动中的言行,影响着学生价值观、世界观的形成,也影响着教育教学工作质量。本......
国家意识形态中的科学价值观和学界责任
发布时间:2023-04-10
科学价值观是国家意识形态的重要组成部分。中华人民共和国宪法总纲第十四条、第十九条和二十四条都推崇科学理念,明确提出“国家提倡……爱科学……的公德”。充分说明科学价值观是我国国家意识形态最重要的组成部分。科学价值观是现代社会的基石,并对意识形态其他部分产生重要影响。马克思主义认为,国家意识形态是统治阶级的思想,是服务于统治阶级根本利益的思想,是特定民族、国家的主流核心价值观。根据宪法,中华人民共和国.........
毛泽东生态思想的理论价值研究
发布时间:2022-11-19
摘 要:毛泽东生态思想就是从新民主主义革命开始一直到20世纪70年代中后期,为了满足革命、建设的需要,毛泽东提出的旨在保护自然环境,改善人类生存自然环境为目标的一些列主张、观点、指示等思想和实践的总合。从理论上讲,毛泽东生......
少数民族原生态歌舞的审美价值
发布时间:2023-01-18
【摘 要】各少数民族经过长时期的发展逐渐形成了自己的民族文化,少数民族文化是我们中华民族文化的重要组程部分。少数民族在不断的发展中形成了丰富多彩的歌舞文化。少数民族原生态歌舞是少数民族独特的艺术形式,是少数民族人民集体......
微文化生态下高职学生社会主义核心价值观培育机制研究
发布时间:2017-02-07
当前,我国高等职业教育已占高等教育的半壁江山,担负着为国家培养高素质、高技能人才的重要任务。习近平总书记在2014 年全国职业教育工作会议上明确提出:培育和践行社会主义核心价值观,着力提高人才培养质量,弘扬劳动光荣、技能宝......
浅析交往实践观与大学生价值观教育
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]价值观教育是大学生思想政治教育的核心,马克思主义交往实践观认为多极主体间通过改造相互联系的中介客体而结成的物质性的交往关系,它的基本框架是“主体—客体—主体”模式,体现了多级主体之间的共在性、差异性和正义性......
化学教学与情感态度和价值观教育的研究
发布时间:2023-03-10
【摘 要】目前,仍有部分教师从意识到实践对情感态度和价值观教育都不够重视,影响了教育教学效果。此文介绍了情感态度和价值观理论以及《普通高中化学课程标准》中对学生情感态度和价值观的要求,试从学生心理、情感发展规律和化学学......
浅析当代居室设计中的生态价值
发布时间:2023-02-18
【摘要】生态对于人类而言具有非常重要的意义,其价值不容小觑,居室设计作为当下最热门的设计方向更加有其现实意义和价值。不过由于人们把目光都放在了对建筑的生态研究而忽略了对住宅空间中装修的生态观的研究,导致了地球资源和能......
试析高职大学生价值观教育
发布时间:2023-03-13
" 【论文摘要】高职大学生人数已经占据“半壁江山”,他们担负着国家建设和发展的重任,社会的发展、环境的变化使青年学生的生活方式朝着多元化的趋势发展,进而也使他们的价值观发生了变化。本文通过对在校学生生活方式的调查和分析,......
浅析科学发展观对大学生价值观的导向性
发布时间:2015-08-19
【摘 要】科学发展观是回应改革开放三十年来不同社会阶层利益重组后产生的一些新的社会问题而提出的重大的理论成果,对于有效的改善现有的生态环境和增强社会发展的持续力有重大的推动力量。而且客观上对于大学生的价值观的形成和完善......
论社会主义核心价值观导向下大学生道德激励新常态
发布时间:2015-08-19
摘要:道德激励是大学生思想政治教育的内在机制,是加强大学生思想政治教育的重要途径和手段;以社会主义核心价值观为导向,营造大学生道德激励新常态具有十分重要的意义;营造当代大学生道德激励新常态,必须将社会主义核心价值观融入......
浅谈高职学生职业价值观教育
发布时间:2022-11-22
" [论文关键词]高职学生 职业价值观 途径 [论文摘要]工学结合的人才培养模式改革为职业价值观的培养开拓了新空间。通过校内实训基地的模拟建设,形成正确的职业认识,努力培养学生良好的职业品格、职业素养,使学生在企业情境中......
高职院校学生职业价值观简析
发布时间:2022-12-20
" 论文关键词:高职院校 学生 职业价值观 教育 论文摘要:目前高职院校学生职业价值观呈现出多元化的特点,如果不正确引导他们树立正确的职业价值观,将不利于学生今后的择业与就业。高职院校思想政治理论课和专业课教师应......
浅谈新时期研究生价值观教育
发布时间:2023-02-13
" [论文关键词] 新时期 研究生 价值观 [论文摘要] 价值观教育是思想政治教育的核心内容。研究生价值观教育必须适应党和国家高层次专业人才培养的特点和需要。本文概述了世纪之交研究生价值观变化的主要特点,分析了主要成因,并提......
三种人生态度
发布时间:2023-01-16
“人生态度”是指人日常生活的倾向,向深里讲,即入了哲学范围;向粗浅里说,也不难明白。依中国的分法,将人生态度分为“出世”与“入世”两种,但我嫌其笼统,不如三分法较为详尽适中。我们仔细分析:人生态度之深浅、曲折、偏正…......
评价与反思学习社会学的价值
发布时间:2023-02-11
[内容摘要] 通过对社会学概念的探索,并提出来学习社会学的价值,虽是个别的例子,但具有一定普遍性,也可以说由特殊推至一般,也可以作为一个特定的社会性的群体的心理现象进行一番探讨研究。社会学赋予了我们开阔的视角、丰富的知识储......
快乐是一种豁然的心态
发布时间:2023-01-08
怀才和怀孕是一样的,只要有了,早晚会被看出来。有人怀才不遇,是因为怀得不够大 张林昊的来信《怎样才能拥有快乐的人生?》将现代青年的迷茫清晰地呈现出来,应该说,他身上所存在的问题,是具有普遍意义的。 为了说明问题,我......
阅读教学中对学生价值观的引导
发布时间:2023-01-03
阅读教学的目的,不仅在于引导学生结合课文进行字、词、句、篇等基础知识的教学,还在于引导学生通过对文本的阅读,确立正确的价值观,塑造健美的人格。针对小学生的特点,更要重视对其正确价值观的引导和渗透,以实现价值引导和自主建构的统......
当代大学生价值观的重构取向趋势
发布时间:2015-09-11
摘 要 当代大学生价值观的重构取向趋势表现在五个方面:第一,政治价值观从社会发展的被动追随者到社会互动的主动参与者;第二,学习价值观从既定知识的刻板记忆到发现学习的感悟思考,从对学习成绩的单一盲目追求到综合实践融合能力与......
流行文化影响下的学生价值观塑造
发布时间:2022-08-23
摘 要 现代化背景下,一般意义上的流行文化也就是非主流文化,是一种相对于主流文化而言的、易于流行的次文化或亚文化。目前,侵入中小学校园的流行文化既有积极的也有消极的,对流行文化的积极方面应发扬光大、合理利用,对其消极影......
民主价值观的普适性
发布时间:2013-12-17
" 1997年夏天,日本一家主要报纸请我就二十世纪中发生的最重要的事谈谈自己的看法。我发现这是个很少遇到的引人深思的问题,毕竟在过去的百年当中发生了那幺多重大的历史事件。欧洲的帝国,特别是在十九世纪中居于支配性地位的英、法......
高职学生职业价值观的分析与探讨
发布时间:2023-02-12
" 【论文关键词】职业价值观 高职 影响 【论文摘要】运用自编的职业价值观调查表,对我院2003级●包括经管专业、计算机专业、通信专业)学生进行测试,以探讨2003级高职学生的职业价值观特点,以及专业和性别对高职学生职业价值......
大学生职业价值观的形成机理探析
发布时间:2023-07-01
【摘 要】在当代我国社会转型不断加快、就业制度发生重大改革和思想政治教育发展创新不断推进的社会大背景下,推进大学生职业价值观培育具有重大的社会价值。从大学生职业价值观的形成过程包括理性认知、情感共鸣、思想转化、心理调适......
浅谈独立学院大学生的职业价值观
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:独立学院 职业选择 职业价值观 论文摘要:独立学院是指按照新的机制和模式举办的本科层次的二级学院。独立学院大学生职业价值观具有择业务实和功利并存,择业的灵活性和理性并存.择业意识增强和职业认识模糊并存等特......
浅谈大学生职业价值观教育的创新
发布时间:2023-01-05
" 论文关键词:思想政治教育 职业价值观 导向 论文摘要:大学生职业价值观教育创新的着力点在于加强职业价值观导向教育,主要是职业理想、职业目标和职业行为规范的导向,落脚点是努力创新职业价值观导向教育的方法,帮助他们树立依......
浅谈大学生职业价值观的学校教育
发布时间:2023-02-06
" 论文关键词:大学生 职业价值观 教育 路径 论文摘要:大学生的职业价值观是大学生对于职业的根本态度和看法,它影响大学生对职业的评价、选择和发展。无论是从提高大学生思想道德素质的需要还是解决当前大学生就业难的主要症结出发......
试析当代大学生价值观构建的基础
发布时间:2023-02-05
" 论文摘要 大学生群体中出现诚信缺失的现象揭示了我国大学生价值观的构建不能忽视我国传统优秀文化“信”的作用。“信,诚信”处于大学生价值观体系的基础地位,其对价值观的形成起重要的促进作用。社会转型期大学生诚信的建立离不开......
农田水利生态经济评价的能值分析
发布时间:2022-12-11
农田水利生态经济评价的能值分析 农田水利生态经济评价的能值分析 农田水利生态经济评价的能值分析 精品源自教学论文 文中根据额济纳旗农田水利规划报告书,并借鉴其他专家学者现有研究成果,从经济、社会、生态环境三个方面......
简析学生工作价值观与学生工作的发展
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:学生工作;个人本位;社会本位;价值观 论文摘要:学生工作究竟是为了满足学生个人需要还是为了满足社会的需要,这就导致了两种性质和方向完全不同的学生工作价值观,即个人本位价值观和社会本位价值观;新时期学生工作价值......
高职生职业价值观构建基础探析
发布时间:2022-12-06
" 论文关键词:高职生 职业价值观 理论基础 现实基础 论文摘要:高职生职业价值观的构建,必须坚持以马克思主义尤其是当代中国马克思主义和高职教育理论为理论基础,以现阶段中国特色社会主义经济、政治、文化和社会发展及高职......
甘薯优良种质徐薯18的育种价值分析
发布时间:2023-07-24
摘要:徐薯18是江苏徐州地区农业科学研究所育成的高产、稳产、高抗根腐病和适应性广的甘薯[Ipomoeabatatas(L.)Lam.]新品种,由徐薯18作为直接亲本先后衍生出优良甘薯新品种52个。该种质遗传基础丰富,抗病性好,配合力高,具有较高的利用价值。今后的甘薯遗传改良还应该重视该品种的利用,同时还需利用国外优异种质资源和野生种资源,用以拓宽甘薯种质的遗传基础。关键词:甘薯[Ipomoeaba.........
浅谈对大学生的社会道德评价观的反思
发布时间:2023-06-04
" 论文关键词:大学生:社会道德:评价观 论文摘要:探讨了90年代以来大学生对社会道德状况的基本评价,分析了大学生对社会道德认知和评价过程中所反映出的自身道德存在的问题,提出了加强当代大学生思想道德建设的基本思路。 ......
浅谈高职大学生职业价值观教育
发布时间:2023-01-05
" 论文关键词:高职大学生;职业价值观;教育 论文摘要:职业价值观不仅影响着大学生未来的求职择业行为、工作态度和工作积极性等,而且还会影响到整个社会的发展和进步。本文从思想道德教育、职业道德教育、职业生涯规划教育、就业......
关于大学生职业价值观研究述评
发布时间:2022-10-15
" 论文关键词:大学生;职业价值观;特点;述评 论文摘要:从职业价值观的定义、大学生职业价值观的结构维度的构建和不同类型、不同年代大学生的职业价值观的特点比较分析三个方面介绍了90年代初以来国内对大学生职业价值观的研究,......
中职生职业价值观教育研究综述
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:中职生 职业价值观 教育 论文摘要:国内外学者虽然对职业价值观的定义各不相同,但就概括其本质而言是一致的。职业价值观有着其自身形成、发展的规律及特点,并受多种因素影响或制约。到目前为止,中等职业学校学生......
关于当代大学生职业价值观探析
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:当代大学生;职业价值观;就业;教育;职业生涯规划 论文摘要:大学生的职业价值观是影响大学生就业的重要因素之一。通过概括大学生职业价值观的时代特征,深入分析大学生职业价值观的形成原因,为建立科学的职业价值......
吴祖光:一个中国文人的生命价值
发布时间:2023-03-17
2003年4月9日晚,北京落着小雨。我接到苗子、郁风夫妇打来的电话,告诉我祖光于午间辞世。他俩的语调低沉而平静,我也不太感到突然。因为一个真正的祖光,一个谈笑风生、睿智灵敏的祖光,早在五年前那个令人伤心的江南春雨的四月,已......
浅谈中职化学中情感态度与价值观的教育论文
发布时间:2018-08-01
在平时的日常教学的过程中,教师应该通过结合学生、社会以及教材等方面对学生渗透情感态度与价值观的思想。下面是小编收集整理的浅谈中职化学中情感态度与价值观的教育论文,希望对您有所帮助!摘要:就在新课程改革主张立足于学生需要适应现代的生活以及未来社会整体发展的需求,构造中学生化学课堂目标的体系,整体提高21世纪公民的科学文化内涵。此文章针对中职化学必修部分以及选修和现在学生们自身的具体状况探讨了其中的情.........
声乐艺术吸收原生态民歌演唱的价值
发布时间:2022-12-08
摘要:歌曲演唱不仅仅是一种表达形式,更多的是一种对于历史的继承,对于艺术的弘扬。本文重点围绕原生态民歌演唱的价值展开相应的论述,首先详细分析了民族声乐艺术与原生态民歌演唱的概念,随后从自然科学价值、时代背景价值以及演唱艺术价值三方面着手,详细论述了原生态民歌演唱的价值所在。最后简要说明了民族声乐艺术吸收原生态民歌演唱的办法,建议做到围绕语言这一核心,并且以情感为表演灵魂。关键词:民族声乐艺术;原生.........
免费师范生职业价值观的维度构建
发布时间:2023-05-30
摘 要 本文通过解读免费师范生政策、多维度探讨免费师范生的职业价值观,进而对如何构建免费师范生的职业价值观提出可行性建议。 关键词 免费师范生 职业价值观 维度 作者简介:范重庆、梁晋华、安晓蕾,华中师范大学化学学院。 ......
探究美国价值观的生成、内容与特征
发布时间:2022-09-11
一、深度关注美国价值观的缘由 美国是当今世界无可争议的强国,而美国的这种强大与美国价值观的强大有着密不可分的关系。之所以深度关注美国价值观,是因为以下几方而原因。 1.中美关系对于中美两国和世界未来的特殊重要性 美国是当......
浅谈义务教育中学生价值观的培养
发布时间:2023-06-27
摘 要:语文不仅是一种应用型的工具,同时在语文的学习中还能培养学生人文性的特点。人文的主要表现形式为教师从情感、人格以及品质等各个方面加强对学生能力的培养。与此同时,学生还应该在掌握基础知识的同时,加强对价值观的养成,......
统一多元的建筑设计方针 超越混乱的价值观
发布时间:2013-12-13
一段时间以来,建筑界出现了一些混乱而矛盾的现象。原本建筑“实用、经济、美观”的设计方针,在一些耗资巨大的“标志性建筑”面前也开始受到质疑。多元的设计观念和建筑设计方针如何统一,是关系到贯彻科学发展观,创建节约型社会,也......
基于生态价值理念的城市水污染治理
发布时间:2016-09-18
水污染问题既是城市难题,又是城镇化发展过程中需要切实解决的问题。一度时期以来,随着经济社会的发展,城市作为经济和生产要素的聚集地及居民的集中区,水脏牵动人心,水污染严重影响城市生态环境和人的身心健康。为此,下大力气优化......
倒木是森林的另一种姿态
发布时间:2023-07-24
在长白山地下森林游步道两旁的参天的丛林之中,横七竖八地散布着一棵棵倒下的大树。这些曾经挺拔高大的树木,此刻正安静地横卧在大地之上,全身长满绿苔,有的已经枯烂,露出黄褐色的木芯。 它们被叫作“倒木”,倒下的树木。 这......
学习型政府:政府生态理论的价值回归
发布时间:2023-05-04
" 摘要:本文基于学习型政府是对“生态政治”这一新的哲学见解或政治认识的价值思考,通过政府生态理论和学习型组织的基本理念来整合现代政府管理机制的阙如,从而提高政府竞争力和政府效率,转变政府职能。 关键字:学习型政府 学习型组......
教学引领——论高校教学管理改革的一种价值取向
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:教学管理改革中的传统价值取向存在控制主义、效率主义及人本主义内容不明等问题。教学改革呼唤教学引领的价值取向。教学引领的内容包括学术引领、管理引领和文化引领。应通过构建教学引领的专门组织机构,提升教学管理人员......
众筹会成为一种常态吗?
发布时间:2015-08-11
过去的2014年,也被业内人士称做“众筹元年”。因为行业发展高度集中,平台数量急剧攀升,众筹模式、产品也在不断创新。阿里巴巴、百度、京东、浦发银行等知名企业也纷纷涉足众筹……这不,知名地产商冯仑都来赶一赶这个热闹。 在中......
影视文化对大学生价值观的影响探究
发布时间:2023-02-25
摘要:互联网和智能手机的普及,使得影视作品成为大学生日常生活中了解社会及接受教育最直接便利和喜爱的信息传播方式。影视文化所传递的各种人生观、价值观无时不对大学生的思想、生活、价值取向和审美情趣等起着潜移默化的作用。 ......
浅谈家庭教育对小学生价值观的影响
发布时间:2023-02-15
价值观是人们区分好坏、美丑、益损、正误,符合或者违背自己意愿的观念系统,为人的正当行为提供充分理由,是影响人们决定目标、选择行为方式以及解释行为结果意义的核心因素。而这个核心因素,对人们认识世界和改造世界具有重要的导向......
网络文化对大学生价值观的影响研究
发布时间:2023-03-23
一、网络文化的特点(一)传播主体个性化网络文化的传播实现了人与人之间的社会的交流。而人作为主体在社会发展中是非常重要的,如果没有人这个主体,那么就没有社会的发展了。微电影让个体都可以参与进来成为导演,微小说让个体发挥自己的创作才能,反映社会现实。微商让个体可以在合法的平台实现自己的利益。在这种大环境下,更多人接受并喜爱微文化,也更加重视自身价值的体现。(二)传播内容多元化网络文化是一种凝聚的力量,.........