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从詹姆斯和贝克菜的哲学思想看实用主义对经验主义和发展

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从詹姆斯和贝克菜的哲学思想看实用主义对经验主义和发展
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[论文关键词】实用主义 经验主义 意义 主体性原则 实在

[论文摘要】实用主义和经验主义是西方哲学中两个影响较大且颇有l内在渊源的流派,但以往论著对其内在联系则有揭示。以詹姆斯和贝克莱为例,找出他们在意义理论、本体论原则和实在论方面的同异,可以清楚地揭示实用主义和验主义之问的逻辑发展。

众所周知,美国实用主义哲学与英国经验主义有着密不可分的内在联系。实用主义者也大多明确承认自己的经验论立场,他们除继承传统经验论的基本观点外,还作了不少补充和发展。但这种继承和发展又具有什么样的内在逻辑呢?以往论著则少有揭示。本文拟以詹姆斯和贝克莱为例,通过对他们主要哲学思想的比较研究,力求发现实用主义对经验主义的逻辑发展。

一、意义理论

否认物质的存在,是贝克莱哲学的核心。而他的这一论证,又是以澄清语言的意义、反对抽象观念为逻辑前提的。这集中体现在《人类知识原理》绪论中。在贝克莱看来,作为人们交流思想的工具,语言并不代表实存的事物,只是观念的标记。由于人们只能感知到个别的、具体的观念,因而抽象的、一般的观念是不存在的。因此,作为建构起来的符号系统,语词并不表示抽象的一般观念,只能表示个别的、具体的观念。换言之,克莱把语言归结为观念,把观念归结为经验,因此,经验便成为检验语言有无意义、观念是否存在的标准。

无独有偶,实用主义也首先表现为一种意义理论。詹姆斯对实用主义准则作了这样的阐述:“我们思考事物时,如要把它完全弄明白,只须考虑它含有什么样可能的实际效果,即我们从它那里会得到什么感觉,我们必须准备作什么样的反应。我们对于这些无论是眼前的还是遥远的效果所具有的概念,就这个概念的积极意义而论,就是我们对于这一事物所具有的全部概念。”…这样,詹姆斯就把语言的意义与效果、行为联系起来了。毫无疑问,效果、行为可以归之为经验的范围,或者说,是对经验的具体化。由此,詹姆斯和贝克莱的思想在意义理论上产生了交集。

正是从这个角度,詹姆斯对贝克莱的“非物质主义”思想作了一番实用主义的评述。按照贝克莱的观点,物质是作为我们对于颜色、形态、硬度等等的感觉而被认识的,这些感觉就是“物质”这个名词的兑现价值。物质使我们感到的差别是:因为它真实地存在,所以我们有这些感觉;它不存在,我们就没有这些感觉。因此,这些感觉是物质的唯一意义,而现象后面的、不可感知的,作为基质和实体的物质是不存在的。对此,詹姆斯持赞同态度,并认为“贝克莱对于‘物质’的批判绝对是实用主义的.”

同时,詹姆斯认为,实用主义的这种方法并不是一种新的创造发明,绝对没有什么新鲜之处。在他看来,“苏格拉底是用这方法的老手。亚里士多德有系统地运用了这种方法。洛克,贝克莱,休谟用这个方法对真理作出了巨大的贡献。”他把这些哲学家称为实用主义的先驱,认为他们早已零零碎碎地使用过实用主义方法“到了我们这时代,这主义才普遍地流行了,才渐渐自觉到一个普遍的使命,敢于负起战胜一切的使命来了。”

应注意的是,詹姆斯对贝克莱的意义理论也有较大的发展,虽然他本人没有明确地指出这一点。贝克莱主要是从语词有无意义、观念是否存在的角度来谈论经验的功能的,经验是语词获取使用意义、观念享有存在权利的保证,但也仅是保证而已。至于经验如何构成语词的意义,他则很少谈及。客观上讲,这与其否认物质存在的目的有关,因为讲到这一步也就够了。在此基础上,詹姆斯迈出了一大步。在詹姆斯看来,仅仅从存在论的层面上指出经验是语词及观念的保证是远远不够的。科学的精确性要求必须指出经验以什么样的具体方式构成了语词(概念)的含义。詹姆斯指出:“要弄清思想的意义,我们只需要确定它会产生什么样的行为。那行为对于我们来说就是它的唯一意义。”他的这一观点与其对实用主义准则的阐述是一致的。总之,对詹姆斯来讲,效果、行为作为具体化了的经验,构成了概念的确切含义。"

詹姆斯之后,实用主义者大多坚持了他的这~立场。在把实用主义纳入经验主义传统的同时,蒯因更是从语言哲学的角度把经验主义在I8—20世纪的历史发展划分为五个阶段,划分的标准便是意义理论的演变。

二、主体性原则

近代哲学主要是围绕着认识论问题展开的。在贝克莱之前,哲学家大都认为人们只能被动地接受外界事物的刺激,人的心灵只能在认识中起到较小的作用洛克的“白板说”便是典型的代表。贝克莱韵主要贡献在于强调指出了人的认识主体地位和在认识中的主观能动性。在贝克莱看来,知识的对象是观念,而“观念是不活动的、迅速变幻的(易于消逝的情感)、有依赖性的东西,而且它们不能独立自存,必须为人心或精神的实体所支撑而存在于其中。”¨‘感觉或观念的本质就在于被感知;而且一个观念只能同一个观念相似,并不能同别的东西相似。”有人根据贝克莱的阐述总结出,观念之于认识主体或心灵的关系都遵循以下三条共同的原则:“首先是差别性(Distinciton)原则,就是说,心灵和观念是完全不同的东西;其次是内在性(Inherence)原则,指观念只存在于心灵中;第三是同一性(Indentity)原则,即观念是不能与对他们的感知相分离的。”他的结论是观念由上帝产生。靠人心来认知;物质不能成为观念的原因,相反,“物是观念的集合”。这充分体现了主体、精神的能动作用。人心作为精神实体之一种,是实在之为可感物和认识对象的先决条件,它虽然“被动地”接受上帝创造的观念。但它“主动地”构成了现实的人的感官对象。因此,没有主体,没有人的心灵,对象、观念都是不可理解的。这样,贝克莱就以唯心的方式在认识论上突出强调了主体性原则。康德曾把自己关于主体对于客体的能动作用的思想,称为“哥白尼式的革命”。其实,这场革命早在贝克莱那里,就已经发生过,至少是部分地发生过了。在詹姆斯哲学中,这一原则得到了继承、发展和超越。

首先,让我们看一下詹姆斯对贝克莱主体性原则的继承和发展。贝克莱认为,观念可分为三类,一类是感觉观念,一类是反省观念,还有一类是想象观念。感觉观念是由上帝在人心中引起,由上帝印入人的感官的。它不依赖于人的意志,是上帝对人所使用的语言。反省观念和想象观念则是由人的意志在自己心中产生的。这样,贝克莱虽然否认了物质实体的存在,但却以上帝为保证,肯定了感觉观念存在的客观性,而且指出,对这些感觉观念人们只能被动地接受。“自然哲学者的正当任务,正是在于研究和了解上帝所造的那些标记(或那种语言),而不在于以有形体的原因来解释各种事物。”因此,贝克莱只是从认识客体相对于认识主体而存在的意义上肯定了主体性原则,而对于认识主体的兴趣、需要、愿望等因素在认识过程中的作用则没有论述。而且,按照他的思路。由于感觉观念或可感事物的存在最终是由上帝保证的,其实在性虽然由人们的感知来体现,但归根到底是人们无法改变的,故而,事实与价值是两个无涉的领域。休谟就是沿着贝克莱的思路明确地提出了这一点。对此,詹姆斯表示了不同意见。詹姆斯指出:“从我这个角度讲,我无法避免一个时时刻刻迫临在我面前的思考:认知者不仅仅是一面镜子,不仅仅是无根之萍,被动地反映他恰巧碰到并发现存在的命令。认知者是行动者,一方面是真理的协同因素,另一方面认知者对他所协同产生的真理具有表述作用。心灵的兴趣假设、推断,只要它们是人类行为——这种行为在很大程度上改变了世界一一的基础,它们就在他们所宣扬的真理的产生过程中起协助作用。”[1训在詹姆斯眼中,我们相信某一事物为真的理由,也就是该事物之为真的理由。我们的兴趣、信念等是我们处理新经验的出发点。它们隐伏在我们的选择之中,制约着我们的提问和对问题的解答。正如美国实用主义研究者威斯特所说:“对詹姆斯来说,真理不是独立于人的兴趣、需要、愿望的与价值无关的概念,而是渗透着特殊的兴趣、需要或愿望的充满了价值的概念。”

其次,让我们看一下詹姆斯对贝克莱主体性原则的超越。从感觉的主体性角度说,贝克莱“存在就是被感知”的命题揭示了这样一个思想:一切被人感知到的东西都依存于心灵。但正如许多学者指出的那样,这无疑是一个重复推论。由此,贝克莱也深陷所谓“自我中心困境”之中,即:由于每个人的知识都要受到自己经验的限制,因此个人无法超越自己的经验范围取得新的知识。之所以会出现这种矛盾,根源在于贝克莱本人主客体二元对立的思维方式。在这种思维方式下,客体如何进人主体始终是一个难以解决的问题,这也是近代哲学包括经验主义在内的一个难题。正是为了解决这一难题,詹姆斯提出了“彻底的经验主义学说,着重探讨了“纯粹经验”这个概念。所谓纯粹经验,他指的是一切事物由以构成的那种原始的素材和质料,它是原始的、混沌的、变化不定的、没有任何确定性的。詹姆斯强调纯粹经验这个概念,是为了表明有一种原始的、中立而模糊的存在状态存在于主体与客体的区分之前。他说:“我的论点是:如果我们首先假定世界上只有一种原始素材或质料,一切事物都由这种素材构成,如果我们把这种素材叫做‘纯粹经验’,那么我们就不难把认知作用解释成为纯粹经验的各个组成部分相互之间可以发生的一种特殊关系。这种关系本身就是纯粹经验的一部分;它的一端变成知识的主体或担负者,知者,另一端变成所知的客体。”¨2J既然物质和意识、认识对象和认识者、客观和主观都属于纯粹经验,因此,它们之间只有机能上的区别,而没有本体论上的区别。这样,“彻底的经验主义的立场将首先把我们从知者和所知之间的关系的一种人为的观点这大陷阱里挽救出来”。无疑,当他这样论证时主体性原则得刭了扬弃,虽然他的纯粹经验已是一个本体论的概念。"

詹姆斯关于真理和经验的理论受到了历代实用主义者的推崇。与詹姆斯的“纯粹经验极其相似,杜威挺出“原始经验”的概念,可以说是对前者的继承和发展。当代实用主义者普特南则极力维护詹姆斯的真理理论,并明确提出“事实与价值二分法的崩溃”。

三、实体或实在论

从巴门尼德起,西方哲学一直有一个将本体与现象、实在与虚幻割裂开来的传统。到了近代,科学的突飞猛进依然没有消除这种差别。无论是理性派盼翦卡尔、斯宾诺莎,还是经验派的洛克、马勒伯朗士,虽然都承认可感现象的存在,但都认为,实体则是与现象不同的更根本、更真实的存在。贝克莱首先发现了这分离,并且认为它是导致怀疑主义和一切矛盾、错误和谬论的总根源。基于这种分析,他提出“存在就是被感知”的命题,借以克服本体与现象、实在与对象的分离。这一命题指出.我们对事物的经验就是事物本身,其实质是从主体与客体,即感知和被感知的相互联系中,或者说,从认识论的角度规窟事物的实在性。在此基础上。他否定了物质的存在,肯定了精神实体和观念的存在。因此可以说。贝克莱是从认识论的角度完成了本体论的证明。事实上,贝克莱的努力开辟了西方哲学发展的新方向。这一转变的意义是重大的。贝克莱之后.无论是休谟的怀疑论、孔德的实证主义,还是马赫主义、逻辑实证主义,以及现象学运动,无不是这样来看待和解释世界的。他们的共同特征是反对超验本体的存在。实用主义也是这样。

在本体论方面,詹姆斯主要讨论了实在概念。他认为实在不过是认识的对象,它随着人的认识的变化而变化,实在并非完全独立于人,而是与人的兴趣、认识、活动等等密切相连,是被人们创造出来的,离不开人的认识与活动。他说:“实在的实在,由它自己;实在是什么,却凭取景;而取景如何则随我们。实在的感觉部分和关系部分全是哑的,它们根本不能为自己说话,而要我们代它们说话。”又说:“如果说人的思维以外还有什么‘独立’的实在,这种实在是很难找到的。这只能指某种刚进入经验而尚未定名的东西,或者是我们对它还没有产生任何信念,人的概念还没有适用于以前经验里某种想象的原始之物。这种所谓实在,绝对是哑的。虚幻的,不过是我们想象的极限。”副这样,他就把实在严格限制在了认识论的范围内。

要注意的是,在这一问题上,詹姆斯和贝克莱之间也有较大的区别:

首先,贝克莱认为意识是独立的实体,詹姆斯则否认意识的存在。当贝克莱得出“存在就是被感知”的命题时,他无疑是以意识的存在为前提的。但在詹姆斯看来,意识的存在并不具有在先性。他认为,经验本身无所谓主观或客观,但从经验间的组合结构中既可导出主观的东西,又可导出客观的东西。他说:“我认为一部分既定的、未定的经验,在一套联合着的组织结构里扮演知者的角色,精神状态的角色,‘意识’的角色;然而在另一套结构里,这同一段未分的经验却扮演一个所知的物的角色,一个客观的‘内容’的角色。”¨这样他把意识融化在经验中,否定了意识的独立存在。

其次,他们对抽象观念是否具有实在性的理解不同。前面已经指出,贝克莱是否认抽象观念的存在的。这也体现出其狭隘的经验论立场。与贝克莱相比,詹姆斯从认识论角度,肯定了抽象观念的实在性。他说:“因此,实在或指具体的事实,或指各种抽象的事物以及它们之间可被直观感知的关系。实在的进一步也就是第三种的含义,作为我们的新观念所必须加以重视的。是指我们已经拥有的所有其他的真理。”在这里,我们可以清楚地看到,被贝克莱否定掉的抽象观念一样构成了詹姆斯本体论的素材,而詹姆斯关于真理也是实在的论述无疑是从认识论的角度讲的。

詹姆斯之后,实用主义者也大多是从认识论的角度来谈论实在问题的。与传统实在论相比,现代实用主义者对“实在”概念的理解更为宽泛。在实用主义者中,除罗蒂明确表明自己“反实在论”的立场外,大多数人对实在论都持一种默认的态度。当今美国哲学中的一个重要动向,就是实用主义实在论的兴起。¨引

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论文 关键词:亚当·斯密 经济 自由主义 论文摘要:亚当·斯密是英国古典 政治 经济学的鼻祖。在他的名篇《国富论》中,他论证了人对个人利益的追求是社会财富的根源;经济秩序是由上帝的”看不见的手”来安排的。在此基......
坚持以马克思主义指导中国哲学社会科学发展
发布时间:2023-03-22
5月17日,习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上发表重要讲话,从党和国家事业发展全局出发,着眼于人类社会历史发展规律,科学分析了我国哲学社会科学工作面临的新形势新任务,本着立足中国、借鉴国外,挖掘历史、把握当代,关怀人......
马克思新哲学观的唯物主义基础
发布时间:2023-03-10
哲学离我们的生活是比较远的一个意思形态的领域,它不受人的思想和意识的支配,哲学历史的演变,有其相对的独立性的。马克思研究的哲学是历史唯物主义哲学,与这种新哲学世界观相联系的,马克思主义哲学的世界观也是历史唯物主义的世界......
分析《哲学的贫困》在马克思主义发展史上的地位
发布时间:2023-01-28
《哲学的贫困。答蒲鲁东先生的〈贫困的哲学〉》一书,是马克思于1847 年6 月写成、7 月发表的批判蒲鲁东的二卷本的《贫困的哲学》的一部经济学哲学著作。这部著作在批判蒲鲁东错误的经济学和哲学观点的过程中,阐述了比标志马克思主义......
生态马克思主义文化观的哲学思考
发布时间:2023-05-21
1、首页2、构建我国和谐社会生态文化 论文对绝大多数的朋友们来说是必不可少的,为了让朋友们都能顺利的编写出所需的论文,论文频道小编专门编辑了“生态马克思主义文化观的哲学思考”,希望可以助朋友......
经验主义与理性主义对语言学的影响
发布时间:2022-10-01
摘要:语言学与哲学自古至今联系密切,语言学的发展受到了哲学思想的影响。17-18世纪,理性主义与经验主义是哲学史上的突破,语言学也加速发展并受到了其认识论的影响。本文简要回顾理性主义与经验主义的主要思想、代表人物及语言观,......
从马克思主义美学看当代大学生美育的问题
发布时间:2017-03-20
马克思的美育思想主要体现在《1844年经济学哲学手稿》、《德意志意识形态》、《剩余价值论》和《资本论》等一些著作中,比如在《1844年经济学哲学手稿》中认为人也按照美的规律来建造,劳动创造了美,但是使工人变成了畸形。在《德意志......
马克思主义政治哲学的建构基础
发布时间:2023-05-26
马克思主义政治哲学的建构基础 马克思主义政治哲学的建构基础 马克思主义政治哲学的建构基础 精 品 源自历 史科 自20世纪70年代政治哲学复兴至今,我国学者对政治哲学的探索逐渐由理想性呼吁转向现实性建构,由宏观叙述转向......
浅谈从传统社会主义到和谐社会主义
发布时间:2022-11-01
" [论文关键词] 传统社会主义 发展社会主义 和谐社会主义 [论文提要]中国先后经历了传统社会主义、发展社会主义、和谐社会主义三种社会主义发展模式。从经济社会发展的角度来看,传统社会主义向发展社会主义转变,再转向和谐社会主......
马克思主义文化观的现实意义
发布时间:2023-06-11
[摘要]面对多元化思潮和西方文化霸权的冲击,马克思主义必须给予理论上的关注与回答。为此,必须加强马克思主义与文化问题的沟通与对话。马克思著作中有着丰富的文化理论,认真解读这一理论,尤其是开掘和研究这一理论的方法论意义,......
浅析当代马克思主义哲学的“后学际遇”及其发展趋向
发布时间:2023-05-23
一、课题史回顾及研究现状的价值评述 上世纪末特别是本世纪初以来,西方后现代哲学思潮对我国马克思主义思想界形成的强大冲击不亚于一场强烈的文化大地震,霎时间,后现代哲学似乎成为马克思主义哲学界思考问题的公共平台,大有从非主......
马克思主义新闻观对于构建和谐社会的重要意义
发布时间:2015-08-05
[摘 要]马克思主义是发展中的科学,是随着时代的发展而不断发展的科学。马克思主义新闻观作为马克思主义的重要组成部分,对于构建社会主义和谐社会具有重要的意义,我们要认识到这种重要意义,并用于改造和发展我们的新闻观。现今我们......
马克思主义哲学中国化的研究视域
发布时间:2022-09-22
马克思主义哲学中国化的研究视域 马克思主义哲学中国化的研究视域 马克思主义哲学中国化的研究视域 【 正 文】 与马克思主义中国化相类似,马克思主义哲学的中国化也碰到了一些问题。 一种主义、一种哲学可以被化,本身就......
社会主义和谐社会视角下的经济发展对策
发布时间:2023-01-13
论文关键词:和谐 社会 ;服务业;就业;社会公平;循环 经济 论文摘要:构建和谐社会,必须牢牢把握经济建设这个核心,实现经济繁荣富强。当前和今后一个时期,要抓住服务业这个薄弱环节,保持经济继续健康发展;积极扩大就业,努力实现......
马克思主义实践观指导下的科技哲学研究
发布时间:2023-04-26
现阶段,随着科学技術水平不断提升及哲学的发展,二者有机结合,形成兼具科学与哲学的科技哲学,对人类社会中的和谐社会构建有积极作用。现代科技哲学以马克思主义实践观为重要理论指导,并发挥积极影响。纵观人类社会发展历史,科技哲......
从西方马克思主义研究的角度看“本体论”
发布时间:2023-02-11
多年以来,我国有许多学者在争论,马克思主义的哲学是不是本体论、是怎样的本体论。本文试图结合对西方马克思主义的研究,在参照和对比之下对这一问题进行探讨。本文认为,在既往的争论中,我们首先要解决的核心问题,其实是对本体论是什么这......
马克思主义哲学与中国哲学相结合的分析
发布时间:2023-06-26
摘要:马克思主义哲学是我国早期在发展过程中重要组成部分。中国马克思主义者是中国传统哲学文化中的继承者与发展者,马克思哲学理论与中国哲学的结合可以有效的将中国哲学语录中真正的价值体现出来,从而保证马克思主义这些的准确性。另外,马克思主义哲学与中国哲学的结合还可以对中国哲学进行总结、概括,将中国哲学真正经济价值进行继承发挥,基于此,本文对马克思主义哲学与中国哲学结合进行了简单的研究。关键词:马克思主义.........
从马克思主义的认识论进路看中国哲学认识论“心”文化的特点
发布时间:2023-03-04
马克思主义做为一种西方思潮,自传入中国以来,与中国的具体实际相结合,在特殊的历史时期确实起到了很大的理论指导作用,而一度凌驾于其他学说之上,成为解决中国社会现实问题的准绳。但是,任何一种学说都要符合时代的需要、并因合时......
马克思主义中人的本质思想
发布时间:2023-05-06
在不同时空背景下,马克思、恩格斯所提出和论述的马克思主义人的本质思想,对人的本质及其实现形式,从不同维度进行了不懈思考和探索。这些思考和探索由久远的历史映照进鲜活的现实,正在变成当今中国共产党人的执政实践,充满无限生机......
关于从杜威的实用主义教育思想看我国中小学生厌学现象
发布时间:2023-01-06
" [论文关键词]:杜威; 实用主义教育思想; 中小学生; 厌学 [论文摘要]:杜威在《民主主义与教育》一书中提出了其以实用主义哲学为基础的教育思想,强调教育不应与实际生活分离,教育即生活、生长和经验改造,学校即社会,并提出了......
广义的封建主义和狭义的封建主义
发布时间:2023-01-07
自秦至清两千余年的中国为封建社会,这是目前中国史学界的“常识”,它是由郭沫若提出的。但事实上很多史学大师持有不同观点,比如马克斯·韦伯就认为秦朝以前的中国是封建社会,秦朝以后的则是“家产官僚制”。费正清也认为,用“封......
分析治国理政新思想与马克思主义哲学中国化
发布时间:2022-11-01
习近平总书记治国理政新思想与马克思主义哲学中国化的关系问题,是一个需要关注的时代课题。我们既要以马克思主义哲学中国化的智慧理解和丰富习近平总书记治国理政新思想,也要坚持在习近平总书记治国理政新思想指导下不断推进马克思主义哲学中国化。马克思主义哲学为习近平总书记治国理政新思想提供哲学滋养和哲学智慧面向中国问题的马克思主义哲学研究,是推进马克思主义哲学中国化的一种研究理路。这种研究理路注重从马克思主义.........
马克思主义哲学在高校社会主义核心价值观向量分析
发布时间:2023-04-08
[摘要]“主义真”这个问题是马克思主义哲学的社会主义核心价值观在高等院校的重要表现,它对于大学生共产主义思想的树立和科学社会主义理想的形成有着突出的引导作用。同时,“品德正”和“方法对”,对于帮助大学生养成良好的道德素......
马克思主义哲学与创造精神的培养
发布时间:2023-02-07
" 【内容提要】马克思主义哲学不仅内在地包含着对创造精神的高度肯定,而且在创造精神培养方面发挥着独特的作用。马克思主义哲学教学要引导学生从发展着的社会实践出发,解放思想,激发创造精神,发挥马克思主义哲学对思维方式的统摄作用......
现代社会中的阶级和政党:对资本主义和社会主义的反思
发布时间:2023-04-30
20年来的挫折迫使我们在展望社会主义的前景时采取一种更温和的方式,与其将社会主义看作一种成熟的理论构想,不如将其视为一种反对资本主义的斗争艺术。然而,这些(反对资本主义的)斗争的确能够使我们在一定程度上说明社会主义的目标及其......
马克思主义哲学教学模式改革探析
发布时间:2018-08-23
摘要:马克思主义哲学是一门发展中的科学,与我国当前的时代精神紧密结合,对构建和谐社会有着重要的指导意义。在大学开展马克思主义理论教育也是形势所需,尤其对于思想政治教育专业的学生来说,马克思主义哲学原理依然是一门重要的专业基础课程。但是,受传统教学模式的影响,马克思主义哲学课程长期呈现一副枯燥、乏味的面貌,导致学生没有学习的积极性,甚至产生抵触心理。深刻认识传统教学模式的弊端,创新教学模式,是当前马.........
科学主义和人本主义的关系问题
发布时间:2023-04-16
科学主义和人本主义的关系问题 科学主义和人本主义的关系问题 科学主义和人本主义的关系问题 我们对当代西方哲学有这样一种流行的看法:似乎人本主义和科学主义是两种彼此不相容的哲学思潮,而且西方哲学家“不入于杨......
浅析贝蒂?弗里丹的女性主义思想
发布时间:2023-07-09
摘 要:贝蒂・弗里丹是美国杰出的女权主义者,她一生致力于美国女性解放运动的发展,为女性争取平等的权利,她的女性主义思想对美国社会产生了重要的影响。本文通过分析贝蒂・弗里丹的女性主义思想,指出它对美国女性的自身发展产生了......
浅析马克思主义社会发展观的主要内容
发布时间:2023-01-30
摘要:发展是人类社会在任何时代都面临的问题。不同时代、不同国家,发展的主题不同、路径各异。从人类有记载的历史来看,无论是自西方的古希腊以来还是自中国的夏商周以来,包括政治家、思想家在内的诸多行业的人们,无不对发展问题报......
恐怖主义和极端思想对阿拉伯文学的冲击
发布时间:2022-12-19
9.11事件发生以后,世人对恐怖主义有了深刻的认识。但人们的认识还基本上停留在政治层面上。实际上,在文化领域也存在着恐怖主义的现象。在阿拉伯世界,原先人们对于恐怖活动的认识也仅仅停留在政治的层面,但1994年发生的一件事改变了人......
从哲学角度看阶梯式发展观的意义
发布时间:2023-03-26
1991年,朱训在自己长期从事的矿产勘查领域,发现马克思经典著作中论及的螺旋式上升和波浪式前进不能完全反映矿产勘查过程中的普查、详查、勘探三个阶段的关系。他认为,矿产勘查过程中的普查、详查、勘探是一个台阶一个台阶地逐步提升......
和谐教育思想的发展及其现实意义
发布时间:2013-12-18
" 德国著名心理学家艾宾浩斯曾说,心理学有一个长远的过去,但只有一个短暂的现在。这话对和谐教育思想的发展也是完全适用的。就是说,和谐教育及其思想并非今日始,而是走过了一个相当漫长的发展历程。因此,为了把握和谐教育的实质,对......
试析马克思主义理论教育的发展
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]马克思主义理论教育是无产阶级政党运用马克思主义理论来教育、武装无产阶级和广大人民群众的教育实践活动,它有一个历史发展过程。当前,如何在社会主义现代化建设的实践基础上,以不断创新的马克思主义理论持久、广泛而......
关于社会主义思想与实践发展探析
发布时间:2023-07-10
" 论文关键词:马克思主义 社会主义 思想 实践 发展 论文摘要:社会主义思想与实践是科学社会主义的重要内容,马克思主义的构想与社会主义的现实差异,既有理论的抽象与具体实践的简单化的矛盾性,又有社会发展实际进程的变化所......
论西方马克思主义在中国的发展
发布时间:2015-09-09
摘要:西方马克思主义形成至今,已发展了近90多年了,但我国对其认识是比较晚的。在中国传播的这30年,我国学者对西方马克思主义的认识经历了:从基本否定到基本肯定再到承认其是马克思主义发展的新形态这三个阶段。对于西方马克思主......
关于增强马克思主义理论课教学的针对性和实效性探讨
发布时间:2023-01-05
" 论文摘要:针对高校在马克思主义理论课教学中存在的“三侧重、三疏忽”的问题,为增强马克思主义理论课教学的针对性和实效性,从教学内容、方法和命题考核等方面提出了一些看法,进行了初步的探讨。 论文关键词:马克思主义理论课......
马克思主义哲学学术形态的多样化问题
发布时间:2023-01-05
说到马克思主义哲学的现实性和学术性的关系问题,就要从两方面来考虑的:一是马克思主义作为指导思想的理论基础,它是现实的,二是,它作为学术的探究对象又是相对比较独立。 马克思主义哲学的当代形态可以被适当地和相对地区分为政治......
关于马克思主义理论学科建设和发展中需要正视的问题
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:马克思主义理论一级学科的设立,在马克思主义发展史上是史无前例的。马克思主义理论工作者应认清形势,抓住机遇,正视学科建设的现实,明确目标和任务。对此,应着重认真研究马克思主义学科建立与建设、学科队伍的基础与发......
47.詹姆斯·沃西
发布时间:2015-08-26
“可能时至今日人们仍旧是还没有意识到,作为一个小前锋,沃西绝对是前无古人、后无来者的。不过他一直只是个低调的人。在巅峰时期,我敢保证,没有人能接近他的水平。” 不久前,在接受《洛杉矶时报》采访回忆起自己早年执教经历时......
探究马克思主义中的系统思想
发布时间:2023-02-16
当前,统筹推进五位一体总体布局和协调推进四个全面战略布局都要求我们更加注重发展的系统性和整体性,要以系统性思维和眼光去全面推进国家治理体系和治理能力的现代化。而早在19世纪下半叶随着系统知识、系统思想的逐渐形成,马克思、恩格斯在创立唯物辩证法的过程中就继承和吸收了前人的系统思想,使得以整体眼光和联系观念为特征的系统观成为马克思主义世界观的重要组成部分。马克思虽然没有独立形态的关于系统思想的专门著作.........
马克思主义中国化视域下全面深化改革的作用和意义
发布时间:2023-07-16
摘要:我国推行改革开放以来,始终坚持马克思主义的正确指引,坚定不移地建设有中国特色的社会主义事业,在全国各族人民的共同努力和奋斗下,经济社会的各个方面都获得了全面的发展和进步,在经济建设的具体实践过程中也诞生了一系列马克思主义理论成果,使马克思主义理论宝库更加丰富和充实,极大地促进了马克思主义中国化进程。正确认识全面深化改革和马克思主义中国化的关系,充分发挥马克思主义理论的指引作用,是全面深化改革.........
分析邓小平借鉴和利用资本主义思想的主要内容
发布时间:2013-12-18
分析邓小平借鉴和利用资本主义思想的主要内容过去“我们曾以为,既然是搞社会主义,那么资本主义社会里产生的任何东西都应该拒绝;又以为,只有按社会主义的完整模式做,才能算是社会主义,如果不符合社会主义的标准的,就应该拒绝。曾经......
简要分析实践的历史性与马克思主义哲学的实践性
发布时间:2023-05-21
马克思主义辩证唯物主义实践观,完成了从伦理道德实践观到生产实践观的转变实践概念是西方哲学中的一个重要概念,而在中国传统哲学和文化中,通常用与知相对的行来表示。在西方哲学史上,实践概念自希腊哲学起就已产生。亚里士多德在《尼各马可伦理学》中将人的活动分为三类:一是生产物质产品的活动,它是按照自然法则而不是以人自身为目的的活动;二是道德和政治活动,它是以人自身的幸福、善恶为目的的活动;三是思辨的活动,它.........
克服马克思主义哲学研究中的以偏概全倾向
发布时间:2023-02-16
克服马克思主义哲学研究中的以偏概全倾向 克服马克思主义哲学研究中的以偏概全倾向 克服马克思主义哲学研究中的以偏概全倾向 精品 源自中考试题 【关 键 词】马克思主义哲学/以偏概全/完整性 【 正 文】 自党的十一届三......
从反本质主义角度看逻辑哲学中心问题
发布时间:2023-06-22
上世纪初关于是否应为逻辑研究引入心理学方法这个话题所有的重要争论,如今看来均已略显陈旧,当今明智的研究者都懂得措辞谨慎地选取一种弱心理主义或弱逻辑主义。这种变化是如何发生的是本文感兴趣的问题。我们将这一问题放入更广泛的......
马克思主义与社会学
发布时间:2022-11-26
马克思主义与社会学 马克思主义与社会学 马克思主义与社会学 文章来自 【内容提要】在纪念马克思逝世120周年和诞辰185周年的今天,国际国内的大背景、大环境都发生 了前所未有的新变化,如何坚持和发展马克思主义的问题,又一......
马克思主义社会管理思想及其启示意义
发布时间:2023-06-30
当前我国正处于重要的社会转型期,也是社会矛盾的多发期。社会结构发生了深刻变化,这要求我国的社会管理体系也必须同步更新。党的十八大报告指出“要围绕构建中国特色社会主义社会管理体系,加快形成党委领导、政府负责、社会协同、公......
构建社会主义和谐社会的哲学意蕴
发布时间:2023-04-23
" 论文关键词:和谐社会 矛盾 社会有机体 整体 价值原则 论文摘要:构建社会主义和谐社会,体现出要正确分析和解决矛盾,要自觉的调节、协调和整合社会,要从整体上把握事物的联系,要实现真理原则和价值原则的统一构建,使人的发......