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用办法治银行乱收费是历史倒退

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用办法治银行乱收费是历史倒退
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近日,针对商业银行乱收费的现象,银监会、央行和国家发改委共同起草了《商业银行服务价格管理办法(征求意见稿)》(以下称《办法》),并向社会公开征求意见。该《办法》将商业银行服务收费的价格分为三类,即政府指导价、政府定价和市场调节价

其实这三分法并不新鲜,从某种角度说,这几乎就是中国价格管理变迁史,即在保留银行收费计划价格(由政府定价)的同时,以过渡方式(政府指导价),逐步转向市场调节价的状态

我们的粮油、成品油、煤炭、菜篮子、住房等许多商品和服务,都经历过这个过程,中国的价格体系事实也形成了这三种方式并存的格局。这与其说是合理的,不如说是妥协的;与其说是符合市场经济的,还不如说大家对政府主管价格不放心,同时也对市场的价格波动不能完全接受。说得透彻一些,这反映了政府和市场的其他参与者(经营者和消费者)对价格问题依然相当隔阂。比如有很多人认为《办法》提出的政府定价、指导价范围太窄,而在市场调节价方面给商业银行自由调节空间过大;且认为这将导致处于垄断地位的中国商业银行会把目前不合理的、价位较高的收费合法化。

但问题的症结不在此

2011年7月银监会和银行业协会曾发布银行收费数据,中国银行业服务项目共计1076项,其中收费项目850项,占比79%。项目之多、之繁杂,非专业人士很难计算出成本收益。若将这850项收费核算,交由政府来定价,会遇到多种无法解决的财务难题。一项收费在商业银行的整个经营体系之中,可以有多重成本和效益的计算方式,而政府不是全能的,根本无法准确量化商业银行的成本和收益。政府想干预也未必有效果,而到了政府为银行计算单项收费价格的成本收益时,价格管理难免是失败的。商业银行完全可以将政府定价的部分核算成经营亏损,向政府索取定价补贴。这最终损失的还是消费者。因为政府要补贴政府的定价亏损,只能靠多收税,而税收都是消费者承担的。这有现成的例子,中国成品油价格管制基本就是政府定价、企业执行,但成品油炼油亏损一直就是石油巨无霸向政府要补贴的最大理由。银行的财务体系比石化系统还要复杂,指望政府定价岂能管好?

说中国国有商业银行服务价格高企是垄断也简单了点。因为各种不同性质的银行很多,为什么集体出现了服务乱收费的问题呢?它们的利益就那么高度一致?一点也不存在利好个人客户的竞争?问题究竟出在哪里呢?

这要细致地研究中国银行业的商业模式和经营之道。中国国有商业银行平均高达80%盈利来源,不是从零售客户乱收费那里取得的,而是从大机构客户那里获得的。以工行为例,从2008年到现在一直保持这样的利润结构。对它来说,同样是提供金融服务,向机构大客户还是向零售客户服务,成本和收益完全不成比例。比如,贷款10亿的大客户和消费信贷10万的小客户在银行走贷款流程基本一致。这意味着成本(机构客户和零售客户拨备相同的风险系数下)大体相同的情况下,利润可能相差一万倍

国有商业银行之所以在提供银行服务时,会对房贷、消费贷、小企业贷、信用卡、个人账户管理、理财投资和电子银行等零售服务项目设置价格奇高的门槛,不是想从这些服务里牟取暴利,而是不想提供这些服务,尽管市场需要。中国银行业的商业史很短。30年前中国没有商业银行,银行就是衙门。现在都算商业银行了,还会赚钱了,但要它们主动想着通过零售客户赚钱可能为时尚早,积极一点也就算刚刚起步。

但中国市场潜力巨大,刚刚起步市场份额就不小。比如信用卡,工行发行了3.5亿张银行卡,是世界第四大发卡行;再如它包括信用卡贷款在内的个人贷款2010年增长迅速—当年个人贷款增量占到全部贷款增量的40%

因此之故,个人客户的挑剔空前地多了起来,这样或那样,有的挑剔甚至很尖锐。这一方面证明中国个人客户不仅开始享受银行的零售服务,也在表现自己的议价能力—十几年前谁能想到官模官样的银行会借钱让你买房子呢?会想法为你的消费提供信贷服务?而另一方面证明中国的银行实在过于颟顸,集体对市场新动向反应慢了,还不知道零售客户即将成为它们的上帝

在这样的金融市场迅速变化的关口,出台《办法》本身就是倒退;而那些认为《办法》政府管少了的评论,更是不知所云。

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历史教学中多种教学法的应用
发布时间:2022-08-26
历史课教学的宗旨是让学生在掌握历史知识点的基础上,培养其独立思考能力,树立正确的辩证唯物主义历史观。通过大量的试题和反复的模拟考试,简单枯燥的学习方式,可以让学生记住历史知识点,获得较好的考试成绩,却戕害了学生对历史的学习兴趣,更难以培养其对历史问题的独立思考能力,更遑论辩证唯物历史观了。历史是立体的,是丰富的,是多姿多彩的,如果在课堂上采用一些有益于学生接受、理解并引发学生思考的教学方法,不仅会.........
历史课本剧在初中历史教学中的应用
发布时间:2023-03-23
历史课本剧在初中历史教学中的应用历史教学是根据课本资料为学习背景,老师通过课堂延伸,让学生了解历史,铭记历史。而历史课本剧就是以学生学习的材料为背景,结合与之相关的历史材料,师生之间相互收集历史资料补充完善,形成一个完整的历史片段,整合成一个历史剧本,然后在课堂上以表演的形式展现给大家。这样通过知识的学习、材料的整合、剧本的编写使学生所学历史深刻地被学生理解,增强学生对历史的记忆效果,对历史人文、.........
浅析构建商业银行的营业费用管理论文
发布时间:2015-11-26
营业费用(以下简称费用)是中国商业银行活性最强、最为可控、也最为敏感的财务资源。详细内容请看下文浅析构建商业银行的营业费用管理。 随着中国金融体制改革的不断深入,中国商业银行陆续进行了股份制改革,加大了对费用监督和内部控......
论依法行政是依法治国的核心(2)行政法论文(1)
发布时间:2013-12-17
但是,由于行政机关工作人员的政治素质和业务素质的不同,世界观和价值观的不同,法律意识的不同,在具体执法过程中,违法行使职权,侵犯公民、法人和其他组织的合法权益经常发生,有的十分严重。如有的行政失职,应该作为的不作为,该管......
宝宝手上长倒刺怎么办?
发布时间:2022-11-11
最近,王女士发现自己2岁的宝宝原本白白嫩嫩的手指上,从指甲边上翘起一根长长细细的“刺”,让宝宝很不舒服,无论咬、抓,可是这个“客人”就是赶不走。这可怎么办呢?医生指出:冬春之季,空气中的湿度下降,宝宝容易出现不同程度的......
民法典结构应是历史的、逻辑的和现实的统一
发布时间:2013-12-19
民法典结构应是历史的、逻辑的和现实的统一 民法典结构应是历史的、逻辑的和现实的统一 民法典结构应是历史的、逻辑的和现实的统一 关于中国民法典的结构,有两种不同的争议观点,一是主张罗马式......
运用“大历史观”实现高中历史有效教学
发布时间:2023-07-12
摘 要:“大历史观”,即主张用宏观的眼光去看待历史发展的轨迹。从历史的纵横总体联系上把握微观的历史研究对象,注重历史的结构性变动和长期发展趋势。在历史教学中,“大历史观”是通过教学视角的优化选择和围绕该视角把课本的章节......
论依法行政是依法治国的核心(3)行政法论文(1)
发布时间:2023-05-26
政府职能的转变,主要是指从过去政府机关直接组织管理经济活动的经济主体身份,转变为间接地对经济活动进行监督检查、宏观调控的行政主体身份。在新形势下的政府职能,主要是宏观调控,即“统筹规划,掌握政策,信息引导,组织协调,提高......
运用新史观解答历史试题
发布时间:2023-05-13
近几年来,全球史观(整体史观)、现代化史观、文明史观、社会史观、生态史观明显地影响着高考历史试题的命制,对这些新史观我们应有初步的了解。新史观为我们认识历史提供了新的视角,我们要运用新史观去引领历史知识的复习,让历史......
工程项目建造过程中费用控制管理办法
发布时间:2023-03-24
摘 要 随着社会的进步,工程建设行业的竞争越来越激烈,如何在竞争激烈的行业中科学的建造中有效的保证项目的实施,并赢得目标利润,需要更为精细的管理,项目实施过程中各专业,各部门如何有效的配合,对项目费用控制显得尤为重要。 ......
师范大学可以施行零收费
发布时间:2022-11-14
百年大计,教育为本。知识是生产力。教育是社会发展的重要动力。教育的投入将转化为生产力,而得到高额的回报。教育也是国民的正当权利。公平的教育是社会的公平正义。众所周知,教育是由基本教育、职业教育和精英教育三大块组成的,其中......
银行股缺的只是催化剂
发布时间:2023-05-29
市场对银行股的看法已经再次改变,银行股不再随着大盘的上涨而上涨,甚至阻碍大盘的上涨。面对此情况,许多投资者感到大为不解,认为市场炒作之风太浓,忽视了真正有价值的股票。 然而,如果我们综合银行股目前的估值与其所面对的问......
我们的语言是银行存款
发布时间:2022-11-22
村上春树说:“如果我们的语言是威士忌,只要我默默递出酒杯,你接过送入喉咙即可。然而遗憾的是,我们居住在语言终究是语言,也只能是语言的世界里……” 经济学家虽然没有这些华丽的语言,但他们不这么看,在他们眼里,语言不单单......
浅谈防止行政治理创新乱作为论文
发布时间:2022-07-24
2011年4月,成都市武侯区机投派出所为了摘掉辖区车辆被盗居武侯区之首的帽子,减少盗车案发生,详细内容请看下文浅谈防止行政治理创新乱作为。 每晚组织几十人将辖区内百余辆汽车的轮胎逐一放气,白天再安排人专门负责免费加气。放气......
探讨初中历史教学中历史微故事的运用
发布时间:2022-10-28
探讨初中历史教学中历史微故事的运用初中阶段的学生正处在对外面的世界十分期待,对新鲜事物十分感兴趣的年龄阶段,在初中历史教学中运用历史微故事,无疑能够调动学生的学习兴趣。同时,将历史微故事与历史教学相结合,可以将抽象知识形象化,降低学生的理解难度。因此,初中历史教师可以结合实际教学情况,巧妙运用历史微故事开展历史教学。在初中历史教学中运用历史微故事,一是要突出微故事与课文内容的密切联系,二是要突出微.........
图示教学法在历史教学中的应用
发布时间:2023-04-14
图示教学法是指通过简明的符号、浓缩的文字、经典的图片构成清晰美观、意蕴深邃、直观生动的图示样式,以表达各种知识概念、统摄教材,揭示历史事物之间内在的逻辑联系和本质特征的一种教学方法。其实质是使科学知识形象化、抽象理论具......
历史题材影视资源在历史教学中的应用
发布时间:2016-05-09
【摘 要】随着多媒体技术在现代教学课堂中的应用,历史题材影视作品作为教学资源的重要组成部分在历史教学中日益显示出它强大的作用,与文字教材相比,历史题材影视资源具有明显的优势。优秀的历史题材影视作品不仅能够活跃课堂氛围、......
试析法律视角下电子商务退货运费险费率问题
发布时间:2023-05-12
一、退货运费险的界定 退货运费险是华泰保险公司和淘宝网这一电子商务平台进行合作推出的新兴保险形式,于2010年11月9日出现在淘宝网进行销售,目前存在于淘宝网和天猫商城。退货运费险指在买卖双方产生退货请求时,保险公司对由于退......
小说是历史的另一种诠释方式
发布时间:2022-10-08
我一直认为,我是一个比较有历史感的写作者,我对现实生活缺乏精准的把握,顶多只能算一个冷眼旁观者,而在典籍和历史事件中,却常常像一个发现新大陆的探寻者,或者挖到宝藏的寻宝人。那些被历史风尘湮没了的人和事,就像久违了的朋......
论立法法与其历史环境
发布时间:2022-11-30
【内容提要】立法法的有效实施卒赖人们的理解和接纳。然而立法法出台前后,人们对它的回应,褒贬迥异,驳杂纷纭。这里有人们观察法律的视觉分别,也有立法法自身原因。而这两者都同立法法赖以产生和存在的中国现时期社会历史环境有直接且......
历史复习方法指导
发布时间:2022-12-15
" 历史备考复习是决定成绩优劣的关键时期,也是许多同学感到不知所措、疲于应付的阶段。或者被动地听课做题,或者“跟着感觉走”,翻课本、练模拟,从而造成自我感觉良好、高考成绩不佳的结果。复习是一个艰苦的再认识过程,也是一个艰难......
浅谈迁移法在历史教学中的应用
发布时间:2023-02-14
" 美国未来学家阿尔文·托夫勒说过,未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。为适应现代社会的发展,学校教育要有意识地培养学生的学习能力,迁移法是学习能力培养的一条重要途径。历史教学中的迁移法应结合历史学科知识体......
诚实信用原则是依法治国
发布时间:2022-12-06
诚实信用原则是依法治国 诚实信用原则是依法治国 诚实信用原则是依法治国 诚实信用原则是市场经济活动的一项基本道德准则,是现代法治社会的一项基本法律规则,同时也是我们贯彻党中央依法治国基......
路遇有人倒地我该怎么办
发布时间:2022-11-23
据央视新闻:南京一场马拉松比赛中,一个24岁小伙在终点前突然倒地,呼吸、心跳骤停。危急关头,两名选手为小伙进行人工呼吸和心肺复苏,小伙渐渐有了呼吸。原来,他们正好是医生。 但如果现场没有医生,我们应该怎么做? 第1步:......
法国民法典的历史背景
发布时间:2023-05-21
法国民法典的历史背景 法国民法典的历史背景 法国民法典的历史背景 法国民法典可以说是开创了近代的大陆法系,只要我们分析一下大陆法系各国的民法典,便可明了这一点。当然,这个法典不是拿破仑......
“官员行为法”的历史考察:从身份到契约
发布时间:2022-12-06
摘要:出于维护自身统治的需要,中国历代封建王朝都建立了强大的官僚系统,拥有庞大的官员队伍,与此同时,每个朝代基本上都有制定专门的法律来规范和约束官员的行为,文章称其为“官员行为法”。民国时期法律法规中也有这样的规定,......
高中历史史料教学方法浅谈
发布时间:2022-11-20
【摘 要】在高中历史教学中,史料是教学活动中的重要组成部分,史料主要包括历史记录、历史著作和各种历史文物等。史料教学是目前高中历史教学的重点研究对象,也是高中历史教学的发展趋势。高中历史教师在教学过程中,应该重视史料的......
我国监狱行政处罚形式的历史演进与适用程序行政法论文(1)
发布时间:2022-11-07
监狱对罪犯适用行政处罚应执行《行政处罚法》,行政处罚形式宜为警告、禁闭、罚款、没收非法财物、责令赔偿或科以某种作为的义务。对罪犯适用行政处罚过程中,监狱规范执法活动,保障罪犯合法权利必须依据法定程序,必须用一套程序制度保......