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基于“做中学”项目式驱动模式对应用型人才的培养研究

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基于“做中学”项目式驱动模式对应用型人才的培养研究
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摘 要:深入分析了计算机本科教育中存在的不足,探讨了基于“做中学”项目式驱动模式对应用型人才的培养之道。根据杜威“做中学”核心理念,结合计算机专业的特点和本校实际情况,按照“做中学”基于项目教育和学习的思想,借助当前大力推广“互联网+”的契机,践行了“做中学”教学模式。

关键词:“做中学”;项目式驱动;应用型人才;互联网+

中图分类号:TN919 文献标识码:B 文章编号:2095-1302(2016)02-0-02

0 引 言

计算机本科教育培养出的学生,不仅要掌握一定的计算机理论,还应该具有一定的计算机应用能力、软件开发或者测试能力,能够适应信息化时代发展的要求,不管是从事IT行业,还是相关的机关单位,计算机应用能力是必不可少的。本科教育阶段的目的主要是加强实践技能的培养和训练,要求学生在教师的指导下,将本科阶段所学的知识、理论、技能进行综合应用,将理论和实践进行充分结合,真正实现知识向能力的转化,以提高学生综合解决问题的能力。

近几年来,尽管大学本科毕业生的数量不断增长,但他们在专业工作上却很难担任主要科技力量,只能做一些基础和辅助性的工作。原因虽然是多方面的,但从本科教育的角度来看,是我们培养的学生走向社会后,能够解决相应实际问题的能力达不到要求。因此,如何提高本科学生的实践应用能力,如何将专业知识运用到实际问题中去,以符合时代发展要求等问题是当前本科教育应该反思的。

1 相关概念

1.1 “做中学”理论

实用心理学代表杜威对知与行这两者的关系进行了论述,并且提出了“做中学(Learning-by-Doing)”原则。他认为,“做中学”其实就是“从活动中学”、或者“从经验中学”。他指出,从“做中学”是比传统的“从听中学”更好的学习方法。它把学校里知识的获得与生活过程中的活动联系起来,充分体现了学与做的结合,知与行的统一[1]。

1.2 本科应用型人才培养的内涵

所谓应用型人才是指能将所学的专业知识和技能,应用于所从事专业的、社会实践的一种专门的人才类型,熟练掌握社会生产或社会活动的基本知识和基本技能,主要从事一线的生产技术专业人才[2]。本科应用型人才培养是本科层次教育,既有普通本科教育的共同点,又有普通本科教育所没有的特点,主要包括理论能力和实践能力,前者是指人才在基础理论、研究能力等方面具备高等教育的水平,后者注重的是实践性、应用性和技术性。

1.3 “互联网+”战略

“互联网+”的概念是2012年11月被首次提出,2015年3月被确定为“国家战略”。李克强总理在政府工作报告中提出,制定“互联网+”这一行动计划旨在推动移动互联网、云计算以及大数据、物联网等与现代制造业的结合,并促进其健康发展,引导互联网企业拓展国际市场[3]。

2 计算机本科教育中存在的不足

2.1 就业形势严峻,就业方向单一

由于众多高校开设计算机专业,社会上的IT培训机构也日渐增多,从事计算机类的学生数目逐渐庞大起来,因此计算机行业的就业竞争也更加激烈。由于专业定位与社会需求脱节,再加上各方面办学条件相对艰难,目前培养出来的本科毕业生综合竞争能力相对不强,实践经验缺乏,导致一方面计算机专业毕业生就业困难,另一方面企业苦于寻找人才。

2.2 重理论轻实践现象严重

由于计算机专业很难实际做到任务驱动教学,学习内容与当前社会需求脱节,虽然现行教学计划中的课程基本上涵盖了技术需求,但是因为目标不具体,很难做到让学生全面、系统、一体化的了解这个行业现状及发展趋势,很难适应当今计算机工程化需要。

2.3 课堂教学存在弊端

现在知识爆炸,学科和课程门类激增,教学大纲只能完成传统的“选课程,保学时”,教师在繁重教学任务中所教授的知识在数量和深度上急剧膨胀,很难在有限时间内发展学生的创造实践能力。

3 基于“做中学”的计算机应用型人才培养策略

教学实践表明,我们在实践教学中采取的以下方法是培养计算机专业学生实践能力的有效途径。

3.1 建立创新基地,构建逼近真实职场氛围的教学环境

建立这样的基地,出于以下几点考虑。第一,由学校申请资金,为学生搭建集软件、硬件于一体的学习环境,为学生解决了最基本的条件问题。这样,学生也不会有后顾之忧。第二,真实的职场氛围可以使学生从心理上将自己视为职场人而非学生,提前完成从学生向职场人的转变。这种转变不仅包括更加注重时间观念,还包括更加注重团队精神及与人交往的能力等。从这样的创新基地走出的学生,将会比没有同样经历的学生更能适应职场环境。

3.2 通过真实的企业项目,采用项目式驱动模式

企业项目来自于生活中真实的问题,学生在做项目时,就能将课堂上学到的知识运用到其中,或者通过自学找到问题解决之道。同时,这也要求老师教学能力强且具有真实项目开发经验。当学生参与到一个项目的开发之后,就较清楚企业项目开发的流程,同时也提高了动手实践能力,实现了理论与实践的结合。

3.3 鼓励学生参加创新创业比赛,培养应用型人才

现今“互联网+”的势头有增无减,与之相关的创新创业大赛也随之增多,包括近几年的省级创新创业训练计划和今年第一届“互联网+”创业大赛。这些比赛的真正意义在于鼓励学生善于从生活中发现创意,实现创意就要求学生明确个人学习行为的目的,要求学生由被动学习转变为主动的学、有动力的学。即使创意没有被实现,但这种主动构建知识网络的过程比强行灌输更有意义。

3.4 利用竞赛,以赛促学

通过科技竞赛,不仅能检验学生的理论知识应用情况,还能加强与同学相互交流,相互学习的积极性;对积极参与者给予相应的奖励和荣誉,充分调动学生学习的积极性和参赛热情。在科技竞赛中,学生不仅要联想学过的知识,调动知识储备来研究问题,还要在此基础上自学新知识,解决新问题。同时,一些知识竞赛,如大学生数学建模、数据挖掘竞赛,与生活中的实际问题有密切关联,或者来源于生活。这类竞赛的意义就在于学生通过运用多种方法解决某类问题,从而领会如何运用理论知识解决实际生活中的问题,举一反三。

3.5 支持大学生创业项目,实现大学生的“创业梦”

个别大学生在做项目的时候构思了好的创意,而这个创意是符合市场需求的,能够变成真实可用的产品。例如,某大三女学生在做课外调研的时候,发现了“背篼”(云贵地区挑夫的别称)的发展市场。之后,在她个人的不懈努力和学校、当地政府的支持之下,她在大学毕业之前就开办了个人的咨询公司。因此,鼓励大学生创业,实际上是符合“做中学”初衷的,因而学校应当大力支持。

4 结 语

针对本科计算机专业的学生实践能力不强的现状,为培养能够适应社会需求的本科应用型人才,实施“做中学”项目驱动式模式具有一定的实际意义。本文根据本校近年来实施的举措,总结了几点应用型人才培养策略。目前这种模式初见成效,但也有一些细节值得注意。

参考文献

[1]查建中.论“做中学”战略下的CDIO模式[J].高等工程教育研究,2008(3): 1-7.

[2]李桂霞,钟建珍,王立虹.构建应用型人才培养模式的探索[J].教育与职业,2005(20):4-6.

[3]马化腾.互联网+激活更多信息能源.[EB/OL].http://www.netofthings.cn/GuoNei/2015-07/5705.html,2015-07-09.

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基于协同育人视角下的应用型本科人才培养模式创新探讨
发布时间:2023-08-07
摘要:协同育人是教育部倡导的一种新型的高校人才培养模式,它通过推进政府、院校、行业和企业间的深度合作,把教学、生产、服务、应用与职业教育有机结合起来,从而实现利用各种社会资源协同培养高校人才的目的,是新形势下应用型本科院校推进办学体制改革、提高人才培养质量、满足社会人才需求、实现自身可持续发展的重要途径。本文对“协同育人”的概念进行了分析,探讨了应用型本科院校推行“协同育人”人才培养模式的必要性,.........
试谈对中国足球人才的培养模式研究
发布时间:2023-01-21
摘 要:足球,因其竞技性、集体性,而成为世界上最具有影响力的单项体育运动。万事以人为本,足球运动的发展也离不开相关人才的培养,只有不断培养人才,才能为中国足球的发展注入新的生命力。该文分析中国足球人才培养模式,阐述足球......
应用型会计信息化人才培养模式思考
发布时间:2023-07-23
[提要] 人才培养模式改革是提高人才培养质量的关键。应用型本科高校应从教学方向、课程体系、教学方法、师资力量等方面进行会计信息化人才培养模式的改革,从而为社会提供高质量的会计信息化人才。 关键词:应用型;本科高校;会计......
基于应用型人才培养的动画类专业课程改革研究
发布时间:2022-08-14
摘要:伴随着动漫产业的不断发展,我国动漫产业也在不断的转型升级之中,近几年,像《大圣归来》《大鱼海棠》《大护法》等现象级动画作品的出现也标志着我国动漫产业的不断成熟,但是,与国外相比,我国动漫产业的发展依然处于弱势,以动画剧本为例,我国动漫作品经常出现人物性格呆板、情节过分客观等问题,本文主要以动画剧本与分镜创作课程为例对应用型人才培养的动画类专业课程改革进行研究。关键词:动漫产业;应用型;人才培.........
试论基于多网融合的物联网应用专业人才培养模式研究
发布时间:2022-10-18
1 基于多网融合的物联网主要特点 1.1 物联网是多网融合的产物 目前网络已从由多个纵向责任子系统构成的多网并存 发展到由基于IP 协议的控制网与信息网的接入融合以及各个子系统信息间的内容融合的多网融合。将多种系统与技术在应用与......
高职技术技能型人才培养模式的研究
发布时间:2023-05-20
摘要:为了适应高职教育日益激烈的竞争,满足市场对人才的多样化、多层次的需求,探索如何构建高职技术技能型人才培养模式成了迫在眉睫的问题。关键词:人才培养模式;教育教学模式;技术技能型人才基金项目:本文系黑龙江省高等学校教改工程项目“高职技术技能型人才培养模式的研究与实践”的阶段性研究成果,项目主持人:徐亚凤。(项目编号:JG2014020166)。一、高职技术技能型人才培养模式构建(一)人才培养目标.........
汉语言文学专业应用型人才培养模式初探
发布时间:2023-02-22
【摘 要】随着高等教育的不断普及,但是目前根据高考学生报考情况来看,汉语言文学这一传统的热门专业逐渐变得冷门。许多学生对于这一门专业已经不感兴趣了。因此,汉语言文学专业应用型人才的培养成为了社会上逐渐关注的问题。提高应......
关于荷兰鹿特丹商学院应用型人才培养模式的启示
发布时间:2022-11-15
" 论文关键词:应用型人才;就业导向 论文摘要:本文通过衬荷兰鹿特丹商学院的应用型人才培养模式的介绍,分析其独特的办学特色,并结合我国商业应用型人才培养模式,探讨应用型人才培养模式的有益途径。 荷兰主要有两种形式的高等......
创新型人才培养模式的系统要素研究
发布时间:2022-10-23
摘 要:随着国与国综合国力竞争的日趋激烈,创新型人才的培养也更为关键。文章在归纳国内外最新理论研究成果的基础上,对创新型人才培养模式的四个研究要素进行了概念界定,并提出了相应的理论研究框架。最后对创新型人才培养模式的四......
关于土木工程应用型人才培养模式的创新实践
发布时间:2023-02-19
" 论文摘要:在对土木工程应用型本科毕业生岗位(群)分析确定的基础上,提出了人才培养的目标能力。通过对目标能力分解,提出了土木工程应用型本科教育创新人才培养模式方案设计。实践证明,创新人才培养模式的建立使学生的综合素质、......
探析基于电商平台的创业型人才培养模式
发布时间:2023-04-14
一、引言现阶段我国社会主义市场经济背景下,毕业生就业压力持续上升,据权威机构统计2015年高校毕业生749万人,较2014年增加22万人,2016年高校毕业生已经达到765万人,急需有效的方案解决庞大的就业压力,鼓励大学生创业成为缓解就业压力最有效的手段,培养创业型人才已经成为高等最为重要的目的之一。创业型人才是指能在生产实践中将科学知识转化为生产力,适应市场发展,在获得利润的同时为社会提供新的就.........
计算机应用型人才培养模式中的问题及改进
发布时间:2022-10-26
【摘 要】在当前高等教育大众化阶段,如何更好地培养面向第一线、面向基层、符合经济发展需要的应用型人才,是高等学校创特色、求发展、提质量、促就业的根本途径。文章针对当前计算机科学类人才培养模式中的一些问题,提出了建设性的......
论工商管理专业面向 ERP 的应用型人才培养模式研究
发布时间:2022-09-28
引言 当前,我国经济发展面临的内外部条件发生了深刻的变化,新常态将成为新的经济模式。新常态意味着企业对于科学管理提出了更高的要求和更大的发展空间。现代企业的科学管理离不开 ERP 软件的应用,因此,未来企业界将会对掌握 ERP......
基于汽车产业发展的复合型研究生人才培养模式分析
发布时间:2022-11-19
一、研究背景 我国的汽车产业相关的研究生众多,但是培养方式往往比较单一,没有根据学校、学生、地方的特点进行针对性的培养,这造成了培养出的研究生综合素质不高,竞争能力不强的现象。因此,基于汽车产业发展的复合型研究生人才培......
浅谈计算机应用技术型人才培养模式的研究与实践
发布时间:2022-11-20
1. 引言 近年中国高校的工作重点之一是:制定关于地方本科高校转型发展的指导方案,引导一批本科高等学校向应用技术型高等学校转型。在此情形下,地方本科院校对计算机科学与技术专业、软件工程专业、网络工程专业等计算机类专业(以下......
以人才培养项目带动管理转型
发布时间:2023-06-28
经济新常态下,民营企业更多地要依靠自身的C合实力尤其是战略管理能力和组织能力参与市场竞争。战略性人力资源管理逐渐被更多的企业所认可,很多企业想变革现有的人力资源管理系统,实现对业务发展的有效支撑,但惯于从各个模块同时推......
大学英语教学改革中的创新型人才培养模式研究
发布时间:2015-08-20
[摘要]创新型人才的培养是我国教育改革的首要任务之一。在大学英语教学改革中进一步完善创新型人才培养模式,应注意遵循主体性原则、民主性原则、个性化原则、实践性原则,要从更新教学理念、加强师资培养、优化课程设置、运用多样化......
基于就业能力的应用型工商管理专业人才培养模式创新
发布时间:2023-04-21
摘要: 近年来,工商管理类人才的需求与供给之间的矛盾越来越明显,市场的大量需求和学生就业困难同时存在,而现有的工商管理专业人才培养模式却暴露了种种的不适应。因此,应用型工商管理专业的人才培养必须根据社会和市场的需求,做......
公共管理本科应用型人才培养模式探讨
发布时间:2023-08-05
通过对南京邮电大学公共管理系学生关于公共管理本科人才培养现状的问卷调查,发现其还存在人才培养目标不够明确、实践能力培养不足等诸多问题;本文因此提出公共管理本科人才培养应以社会需求为导向、定位于培养应用型人才的建议,在课程设置、教学考核、实习实践、师资队伍建设等方面增加实践比重并有机结合。【关键词】公共管理本科人才培养应用型一、对象与方法1、调查对象对南京邮电大学人文与社会科学学院公共管理系2010.........
应用型高校工商管理人才培养模式分析
发布时间:2022-11-05
由于我国现阶段对于工商管理专业的人才方面的要求,并且根据目前在部分高等大学中的工商管理专业的教育体制所面临的诸多现象。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。 摘要:应用型本科院校如何培养人才是高等教育......
基于应用型人才培养的工商管理教学改革研究
发布时间:2022-10-21
引言 始于美国的次贷危机,在过去的三年里使世界上大多数国家都陷入了金融风暴。在金融危机的影响下,持续增长的失业率让多少名高校毕业生在拿到大学毕业证的同时也得到了失业证。尽管如此,还是有一部分学生找到了自己满意并让很多......
关于应用型人才培养模式下的服装设计课程改革
发布时间:2023-01-21
服装设计专业是近年来应用型本科院校的热门专业, 服装设计专业以培养具有较强服装设计能力、成衣能力的人才为教学目标,但是,就目前服装设计专业培养出的人才质量来看,应用型的人才还比较缺乏。 学生的就业率不高而且就业后的职业满......
新型农机实用人才培养模式浅探
发布时间:2023-03-16
摘 要:新型农机实用人才队伍建设是当前农机化发展的重要内容,也是推进现代农业生产发展建设的重要措施。基于新型农机实用人才培养的发展形势,对培养主体、对象、形式及内容等方面进行理论探索,探讨今后人才培养的新模式。 关键......
建筑行业应用型本科人才培养模式浅析
发布时间:2015-09-14
【摘 要】本文论述了建筑行业国内市场、教育、人才培养现状,说明了人才培养教学模式与行业需求不符。从课程整合、市场需求、教学模式改革等方面,提出应用型本科人才的要求,介绍了应用型本科人才培养常用的教学方法及教学模式。 ......
问题驱动型教学模式在运筹学中的应用
发布时间:2023-06-26
【摘 要】结合教学实际以及《运筹学》这门课程的特点,本文对《运筹学》教学中尝试进行问题驱动型教学模式,从而培养学生综合应用所学《运筹学》知识进行实际分析问题的能力和管理决策的能力。 【关键词】问题驱动型;运筹学;教学......
关于日语应用型人才培养模式创新的理论与实践
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:对中国高校日语人才培养模式的现状进行了分析,探讨了应用型人才培养模式的特点,并指出高校教育者应从加强教师队伍建设、合理选用教材,改进教学方法等方面对高等院校日语人才培养模式进行改革与创新。 论文关键词:日......
关于高职院校 “物联网应用型人才” 培养模式的探讨
发布时间:2023-08-09
1设置物联网应用专业的重要性 目前,许多发展中国家在泛在网络社会计划的推动下,加大投资力度开发研究互联网 +的创新模式,大大促进了物联网技术的开发和建设力度,使物联网成为衡量国家综合国力的重要因素,体现了一个国家在科技发......
工商管理人才培养模式研究
发布时间:2023-01-05
摘要:随着经济的全球化和我国市场经济体系的逐步完善,企业的经营管理战略和管理思路也随之发生迅速的变化,无论是社会还是企业,对工商管理类人才的要求越来越趋向多能力全方位发展,对工商管理人才的素质和专业能力要求越来越高。这促使民办高校在培养工商管理类人才时应做出相应的改革和创新。本文以长春科技学院为例,从民办高校工商管理专业人才培养目标和规格入手,在教学体系、教学形式和考核方式等方面做出改革,从而激发.........
旅游管理专业应用型人才培养模式的探讨
发布时间:2023-01-28
旅游管理专业应用型人才培养模式的探讨 旅游管理专业应用型人才培养模式的探讨 旅游管理专业应用型人才培养模式的探讨 摘要:旅游管理专业应用型人才培养应以培养职业素质、职业能力、职业技能为目标,以校内模拟实验室......
试论高职应用型法律人才培养模式的构建
发布时间:2023-06-08
" [论文关键词]高职教育 应用型法律人才 培养模式 [论文摘 要]高等职业法学教育是高等法学教育的重要组成部分,肩负着为国家培养应用型法学人才的重要使命。本文在分析我国高职法学教育存在问题的基础上,从优化人才培养方案、构建实......
应用技术型大学人才培养模式改革方案探讨
发布时间:2023-07-23
摘要:培养应用技能型人才成为是三本院校的人才培养目标。武汉工程科技学院是湖北省首批向应用技术型高校转型的试点单位之一。本文以外国语学院为例,提出培养实践技能型人才的改革方案,从课程设置、实践课堂及教学方法等方面探讨实......
应用型本科人才培养模式下审计学建设探讨
发布时间:2023-03-04
应用型本科人才培养模式下审计学建设探讨 1 应用型本科人才培养模式 人才培养模式是指依据一定的教育目http://WWw.LWlm.cOM标,为受教育者构建什么样的知识、能力、素质结构,以及怎样实现这种结构的方式。人才培养模式主要受制于人才......
基于项目实践平台的水电企业青年培养模式研究
发布时间:2023-02-01
20世纪90年代至今是我国电力企业向现代化企业制度迈进的快速阶段。这一时期内,电力工业发展经历了由原电力工业部向国家电力公司的转换,经历了由计划经济体制向市场经济体制的转换,经历了由粗放型经济增长方式向集约型经济增长方式的......
独立学院计算机应用基础项目驱动式教学实践
发布时间:2023-06-10
引言 计算机应用基础是面向独立学院非计算机专业学生开设的基础教学课程,其目的是通过该课程的学习,使学生掌握计算机、网络以及其他相关信息技术的基本知识,培养学生利用计算机分析问题和解决问题的意识与能力,提高学生的计算机素......
应用型新闻传播学人才培养模式的探索与实践
发布时间:2017-01-14
2012年4月20日,教育部根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》印发了《教育部人才工作协调小组2012年工作要点》,其中明确指出,将启动实施卓越新闻传播人才教育培养计划。2013年6月9日,教育部和中共中央宣传部正式......
应用型审计人才培养研究
发布时间:2019-05-17
摘要:OBE理念是指“清晰地聚焦和组织教育系统,使之围绕确保学生在未来生活中获得实质性成功的经验。”经济发展和社会进步对审计工作和审计人员专业胜任能力的要求越来越高,但是高校在审计人员的培养方面,由于课程设置、教材选用、教师能力等方面的原因,审计专业学生往往缺乏灵活运用理论知识的能力。文章对应用型审计人才培养方式进行深入分析,并在此基础上提出相应的改革措施,以期培养学生的实干精神,让其在今后的工作.........
软件工程人才培养模式研究
发布时间:2023-05-02
在具体目标体系确定的过程中应划分多层标准,深入企业实践。在教学开展过程中则要突出自身专业特色,实施个性化培养,加强校企合作,提升学生的综合素养。【关键词】软件工程;人才培养;模式探究随着科学技术的飞速发展、互联网的高度普......
本科应用型人才培养模式改革初探(1)论文
发布时间:2023-03-18
【论文摘要】文章从 分析 本科 应用 型人才培养的概念出发,从课程设置、教学 内容 、毕业设计、师资队伍建设等方面探讨了应用型人才培养的模式。 【论文关键词】应用型人才;培养模式;教学内容 随着我国市场 经济 的不......

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