当前位置: 查字典论文网 >> 白居易《卖炭翁》与陈寅恪课堂答问

白居易《卖炭翁》与陈寅恪课堂答问

格式:DOC 上传日期:2023-08-07 22:07:18
白居易《卖炭翁》与陈寅恪课堂答问
时间:2023-08-07 22:07:18     小编:

关键词: 《卖炭翁》;《长安志》;《长安图》;刘隆凯;陈寅恪

摘要: 白居易《卖炭翁》诗中的唐代长安地理背景具备真实性。宋敏求《长安志》、吕大防《长安图》、当代唐长安城考古发现,对于了解《卖炭翁》诗中东市-大明宫地理,具有决定性作用。《卖炭翁》具有突出的故事性,包括情节发展的铺垫与突变,同时通过生动传神的人物容貌、动作、心理描写,刻画出勤劳、朴实的卖炭翁形象,霸道、轻佻的宦官形象。

中图分类号: I207.22

文献标志码: A

文章编号: 10012435(2017)04041911

Key words: An old Charcoal Seller; Changanzhi; Chang’an Map; Liu Longkai; ChenYinke

Abstract: The geographic background of Chang’an in the Tang Dynasty described in Bai Juyi’s An old Charcoal Seller is authentic. Song Minqiu’s Chang’anzhi, Lv Dafang’s Chang’an Map, and modern Chang’an archeological findings are decisive in understanding the geography of East Fair and Daming Palace.An old Charcoal Seller has outstanding stories, including bedding and sudden change. Furthermore, the character’s physical appearance, action, psychological description presented a diligent and plain charcoal seller, and an overbearing and frivolous eunuch.

白居易《新犯・卖炭翁》,是唐诗名篇。其中若干诗句,包括刘隆凯1958年中山大学课堂提问和陈寅恪课堂答问所涉及的诗句的解释,以及此诗文学成就的理解,似尚有待发之覆。

白居易《卖炭翁》(元和四年,809):

卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千馀斤,宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。

陈寅恪《元白诗笺证稿》第五章《新乐府・卖炭翁》(1950):“此篇小序云:苦宫市也。盖宫市者,乃贞元末年最为病民之政,宜乐天新乐府中有此一篇。且其事又为乐天所得亲有见闻者,故此篇之摹写,极生动之至也。”①

这是对《卖炭翁》的主题、背景和文学价值的概述。

一、刘隆凯的提问和陈寅恪的课堂答问

刘隆凯1955年考进中山大学历史系,1957年秋开始听陈寅恪先生讲元白诗证史选修课,至1958年6月29日最后一课,一共记录下65次听课笔记。以后的课,被政治运动所中断。

*

收稿日期: 20170425

作者简介: 邓小军(1951),男,四川成都人,特聘教授,博士生导师,研究方向为魏晋南北朝隋唐五代文学、陶渊明、李白、杜甫研究、诗歌思想与艺术研究。

陈寅恪《元白诗笺证稿》有岭南大学1950年版,文学古籍刊行社1955年版,古典文学出版社1958年版。1958年以后的版本,兹从略。

刘隆凯《往事不尽如烟――我对陈寅老的点滴回忆》(1997):

我铭记终生的是,自己也能和陈寅老有那么一次特别的接触。大约是1958年5月下旬吧,那是我听了老人讲授《卖炭翁》以后。我听讲后,用心揣摩诗的内容,忽有一个粗浅的想法:老翁从终南山驾车入市,应是由南而北,后面何以又言“回车叱牛牵向北”呢?我揣度此处或许是省略了一个情节:老翁闻宫使来,定然驾车回逃,后被逼迫,始又向北。这原本是年轻人的想当然,我却自觉有理,写出呈交陈寅老的助手黄萱先生。黄先生是一位很朴实的中年女性,很亲切地收下了我的字条。平心而论,我并不敢有劳动陈先生的想法,只要黄萱先生口头代为作答我已十分满足的了。不想,此后的情况竟然那样地出乎我的意外,令我终生铭记。

6月3日,陈寅老在讲《时世妆》前,特意提到我提问题的事。他笑吟吟地一再肯定我,夸我肯思考,极力奖掖后学。他很详尽地公开回答了我提的问题。课后,黄萱先生特意喊住我,领我进到旁边陈先生内室的书桌旁,在桌上摊开《两京城坊考》这册线装书,告诉我,这是陈先生特意叫她送给我看的。上面画的长安城市格局,不很准确,参看一下还是可以的。[1]

刘隆凯整理《陈寅恪元白诗证史讲席侧记》五《新乐府・时世妆》(1958):

【附记一】 我尝以《卖炭翁》中“回车叱牛牵向北”句提一问题向陈师求教,我以为车本朝北,如何又北,必有一个老翁南逃未果的潜在情节。自然只是我个人的臆度。

(1958)六月三日。蒙陈师当堂作答。录师意于后:

不需要假定省略了一个情节。理由有三。

其一,今无很好的唐长安图,有者如徐松《两京城坊考》,然亦不好。日人的《唐代之长安》亦是欠佳。

唐宫的布置大致是:

太极(西内)、大明(蓬莱,东内)、

兴庆(南内)。 南山,即终南山。在长安城南。

唐长安之市有二:东市,西市。老翁入市,不知是哪一个市。若是东市,老翁入城以后,又不知走何街道,不知所走的是否直线。若不是直线,牛头即非正北。只有直线进行,车头才是正北。所以,是否正北,今尚无法说明。

其二,回车之“回”,意是转动,可能转一百八十度,但又不一定就是一百八十度。如,杨贵妃的“回眸”,眸,眼珠。有的本子作“头”,不好。这是指她眼珠的一转。又如《西厢》第一本第一折:“怎当他临去秋波那一转”,亦是一例。也是指眼珠的一转,当然不可能是一百八十度。

故而,若车头不是正北,而是偏东或偏西一点,就要转动一下,让它朝向正北。白诗中的“回”,并不一定说原来是向南的。

其三,这次买卖,除了炭值,还有门钱、脚价钱。普通人买炭,除了o十足的炭值外,脚价钱也要出的,门钱如何则不一定。太监这种买法,除了给不足的炭值外,运炭入宫是不给脚价钱的,门钱还得要老翁出。这“叱向北”也可见出对老翁的多重剥削。太监的恶行,韩愈的《顺宗实录》多有记载。

说到跑,老翁已经够累的了,知道跑不脱,想是不会跑的。

可以作这个假定:老翁的牛车停在市南门外,不是正向北,是斜斜向北。说是假定,是因为今缺当时的长安地图,即便有了当时的地图,又何从知道老翁是从哪个城门进来的呢?所以,只作一个看法提出来。

【附记二】 其后,陈师又两次提到这个问题。我一并附在这里。

六月十四日:

牛头可能向东。

六月二十九日,讲《黑潭龙》时:

市,指的东市。老翁由启夏门入的可能性最大。太监多是从大明宫来的。[2]150151

刘隆凯提问“车本朝北,如何又北”,是一个实际存在的问题,当时无人发现。陈寅恪回答说,“老翁的牛车停在市南门外,不是正向北,是斜斜向北。”

刘隆凯设想“必有一个老翁南逃未果的潜在情节”,陈寅恪答问不需要假定省略了一个情节,老翁“知道跑不脱”,这个回答完全符合实际。按《唐六典》卷三《户部》度支郎中员外郎:“凡陆行之程,马,日七十里;步及驴,五十里;车,三十里。”《周书》卷七《宣帝纪》大象元年十一月乙丑:“行幸洛阳,帝亲御驿马,日行三百里。”可知骑马速度可以高出车速10倍。

陈寅恪最后答问指出:“《卖炭翁》里的‘市’,指东市。老翁从启夏门进入的可能性最大。太监多半是从大明宫来的。”这三点意见,全部是卓越的见地。

第一,按《新唐书》卷三十七《地理志一》上都条:“龙朔后,皇帝常居大明宫。”《旧唐书》卷十二《德宗本纪上》大历十四年(779):“六月己亥朔,御丹凤楼。”又:“建中元年(780)春正月丁卯朔,御含元殿。”又四年冬十月丁未:“泾原军……叛……乱兵已陈于丹凤阙下,……与太子诸王妃主百余人出苑北门。”又兴元元年(784)秋七月:“壬午,至自兴元。……辛卯,御丹凤楼,大赦天下。”又:“贞元元年(785)正月丁酉朔,御含元殿受朝贺。”《旧唐书》卷十三《德宗本纪下》:“贞元四年春正月庚戌朔,上御丹凤楼。”又六年:“五月丙寅朔,上御紫宸受朝。”又七年:“五月庚申朔,上御宣政殿见百官。”又八年:“五月乙卯朔,上御宣政殿受朝。”又九年十一月乙酉:“上亲郊圆丘。是日还宫,御丹凤楼。”又十年:“冬十月癸卯,御宣政殿。”又十二年八月:“庚午,增修望仙门,广夹城。”又十三年:“三月戊子,造会庆亭于麟德殿前。”又十四年二月:“戊午,上御麟德殿。”又十六年春正月乙巳:“南诏献《奉圣乐舞曲》,上阅于麟德殿前。”又十九年二月:“丁亥,修含元殿。”又二十年:“五月甲戌朔,罢御宣政殿。”又:“二十一年(805)春正月辛未朔,御含元殿受朝贺。”又癸巳:“会群臣于宣政殿,宣遗诏……是日,上崩于会宁殿。”复按宋宋敏求《长安志》、吕大防《长安图》,上述诸殿阙门楼,均在大明宫。由上可知,唐德宗在位二十六年间,除建中四年(783)出幸奉天、兴元元年(784)幸梁州短期时间外,始终居大明宫。故陈寅恪说“手把文书口称敕”的“太监多半是从大明宫来的”,是准确的判断。

第二,按宋敏求《长安志》卷七《唐京城一・外郭城》:“外郭城东西一十八里一百一十五步。”长安城东市西市之线共计10座坊市,平均每一坊市约18里,东市西市之间相隔6座坊,即相隔约108里。白居易《登观音台望城》:“百千家似围棋局,十二街如种菜畦。”长安城区为正方形棋盘式格局,故宦官自大明宫至东市比至西市近约108里。唐谚云:“鸬鹚不打脚下塘。”语云:“兔儿不吃窠边草。”《全唐诗》卷八百七十七《鸬鹚谚》:“鸬鹚不打脚下塘。(注:鸬鹚能没水捕鱼,栖宿之处,虽水深鱼多,未尝犯。”宋阮阅《诗话总龟》卷二十一:“鸬鹚色黑而头长,能没水捕鱼,其疾如飞,栖宿之处,其下虽水深鱼多,未尝犯。谚云:‘鸬鹚不打脚下塘。’杜荀鹤(《鹭鹚》)诗云:‘深水有鱼衔得出,看来却是鹭鸶饥。”清翟灏《通俗编》卷二十九“鸬鹚不打脚下塘。《全唐诗》录唐谚云云,谓其栖宿之处虽水深鱼多未尝犯也。按:时谚有云:‘兔儿不吃窠边草’,义与之同。”

宦官则不然,偏会打脚下塘、吃窝边草。如《卖炭翁》所示,宦官性格霸道而轻佻。霸道者无所顾忌(唐自肃宗以后,皇帝生死废立皆掌握在宦官手里,宦官何所顾忌),轻佻者好逸恶劳,东市比西市距离大明宫近约108里,宦官自会图近省力,就近到东市实行宫市买炭。故陈寅恪说“《卖炭翁》里的‘市’,指东市”,亦是准确的判断。

假如发生在西市,“回车叱牛牵向北”句之解释,亦是原理相同,只是稍微曲折一点。

第三,卖炭翁从城南终南山到东市,从启夏门进入长安城,是最近便的路线,故陈寅恪说“老翁从启夏门进入的可能性最大”,亦是准确的判断。

卖炭翁何以选择东市?当是因为东市东邻南内兴庆宫,西邻最繁盛的冶游之地平康里,附近多居贵胄之家宋敏求《长安志》卷八《唐京城二》东市:“公卿以下居止,多在朱雀街东,第宅所占甚多。” ,卖炭销路当会更好、更快。卖炭翁何以未顾及东市接近大明宫,容易遭遇宦官宫市?按宋蜀本唐韩愈《昌黎先生文集・昌黎先生外集》卷七《顺宗实录》卷二贞元二十一年二月甲子:“旧事:宫中有要市外物,令官吏主之,与人为市,随给其直。贞元末,以宦者为使,抑买人物,稍不如本估。末年不复行文书,置‘白望’数百人于两市并要闹坊,阅人所卖物,但称‘宫市’。”可知贞元末东市西市均有作为宦官宫市代理人的白望,并非只有东市才有宫市。卖炭翁早在东市开门前到达市南门,当是心存侥幸,希望市门一开即尽快入市卖出木炭,庶几可以避免宫市。

二、吕大防《长安图》

陈寅恪课堂回答:“今无很好的唐长安图。有者如徐松《两京城坊考》,然亦不好。日人的《唐代之长安》亦是欠佳。”陈寅恪没有提到吕大防《长安图》。

中国传统地理、地图之学,在学术上主要属于史部。陈寅恪《元西域人华化考序》:“有清一代经学号称极盛,而史学则远不逮宋人。”[3]169《陈垣明季滇黔佛教考序》:“中国史学,莫盛于宋。”[3]272《隋唐制度渊源略论稿》:“宋贤史学,今古罕匹。”[4]148宋代历史地理学和地图学,即可谓登峰造极。宋敏求(1019-1079)《长安志》,吕大防(1027-1097)《长安图》,以及失名《禹迹图》,是宋代历史地理学和地图学的杰作。

北宋元丰三年(1080),知永兴军府(治京兆府,今西安)事吕大防根据汉唐长安城遗迹实测,参考长安旧图及文献记载,主持绘制出全面准确反映汉唐长安地理的《长安图》全图和唐太极宫、大明宫、兴庆宫《三宫图》别图,刻两碑立于京兆府公署。因碑已毁,《长安图》原碑尺寸判断,一说高200厘米以上、宽136厘米以上[5]4,一说约高200厘米、宽150厘米[6]33,一说大致高2359厘米、宽1242厘米[7]。

吕大防《长安图》地图定向为上北下南、左西右东,与现代地图一致(南宋程大昌《雍录》地图定向犹为上南下北、左东右西);绘图方法为定比例尺,亦与现代地图一致,地图比例尺为“二寸折一里”宋赵彦卫《云麓漫钞》卷八:“长安图,元丰三年正月五日,龙图阁待制知永兴军府事汲郡吕公大防,命户曹刘景阳按视,邰州观察推官吕大临检定。其法以隋都城大明宫,并以二寸折一里。城外取容不用折法,大率以旧图及韦述《西京记》为本,参以诸书及遗迹考定。太极、大明、兴庆三宫,用折地法,不能尽容诸殿,又为别图。”

,约合今1∶9000;图例突出地体现该图专题的历史人文要素,地图符号线描,象形、确实、详备,注记规范、明晰,并配有题记;是一幅精确度高、图例完善的大比例尺城市平面图。

金元时期,吕大防《长安图》碑毁于战乱。清光绪年间出土二十多块残石,后大多亡佚,但是有残石拓本及其印本流传于世[7]。其中,《长安图》北部偏东等部分残石拓本,是近代邵章缀合22块残石拓片而成。邵章收藏此拓数量较多,1930年代日本前田直典在西安获得其中一套拓本,后于二战中焚毁[8]。1956年日本京都大学人文研究所、同朋舍出版平冈武夫《长安与洛阳・地图篇》,其中有平冈武夫等人据前田直典所发表的此拓图片和照片复绘的《长安图》残图。1957年9月,陕西人民出版社翻译出版平冈武夫《长安与洛阳(地图)》[日]平冈武夫著、杨励三译:《长安与洛阳(地图)》,图版二《长安城图(吕大防)》,陕西人民出版社1957年版。参阅此书平冈武夫《长安与洛阳地图篇序说》,第3738页。又见[日]平冈武夫《唐代的长安与洛阳(地图)》,上海古籍出版社1991年版。此本30幅图版系缩印,图版折叠面未印出标题。

。《考古学报》1958年第3期刊布陕西省文物管理委员会《唐长安城地基初步探测》,附录有吕大防刻唐长安图拓片摹绘本,即《长安图》北部偏东等部分残石拓本摹绘本。

唐长安城北部偏东部分,包括大明宫南正门丹凤门东望仙门、东市、连接它们之间的皇城东第二街(朱雀门街东第四街),均在本文主题相关范围内,同时亦均在吕大防《长安城图》今存残图内。

1950年代至2010年代唐长安城考古发掘报告系列,逐步深入地证实了吕大防《长安城图》残图的准确性。

1958年唐长安城地基初步探测。陕西省文物管理委员会《唐长安城地基初步探测》(三)《兴庆宫》:“根据钻探的资料,结合宋刻石碑对照,因北半部各建筑为今之关城及居民住宅占压破坏无遗,很难找出迹象。然就南半部的情况与宋刻石碑图比较,除各建筑之间的距离及宫的围墙等,在比例上稍有出入外,其它基本相同。”陕西省文物管理委员会:《唐长安城地基初步探测》,执笔人:杭德州、雒名如、田醒农,《考古学报》1958年第3期。所谓“宋刻石碑图”,即指吕大防《长安图》。

中国社会科学院考古研究所西安唐城队《西安市唐长安城大明宫丹凤门遗址的发掘》:“宋代吕大防绘制的《长安城图》石刻表明,大明宫的南墙与长安城的外郭城墙东段是一体的,考古勘探结果也证实了这一点,具体材料可参见陕西省文物管理委T会:《唐长安城地基初步探测》之图八‘唐长安城探测复原图’,《考古学报》1958年第3期;中国科学院考古研究所:《唐长安大明宫》图一至图三,第10、15、16 页,科学出版社,1959年。”中国社会科学院考古研究所西安唐城队:《西安市唐长安城大明宫丹凤门遗址的发掘》,执笔者:龚国强、何岁利、李春林,《考古》2006年第7期。

1959-1962年唐长安城遗址勘察发掘。中国科学院考古研究所西安唐城发掘队《唐代长安城考古纪略》七《两市》:“吕大防图所画的东市,却与我们实测的形制相同。”中国科学院考古研究所西安唐城发掘队:《唐代长安城考古纪略》七《两市》,执笔者:马得志,《考古》1963年第11期。

2005-2006年唐大明宫丹凤门遗址发掘。《西安市唐长安城大明宫丹凤门遗址的发掘》:“关于丹凤门的形制,过去有两种说法。一是古代文献所记载的五门道制,如唐人李华的《含元殿赋》记有‘其南则丹凤启涂,遐瞩荆吴;十扇开闭,阴阳睢盱’,唐人李庾的《两都赋》也记载‘其内则有太极承端,通址含元。……涵太液之清澜,龙道双回,凤门五开’。另外, 宋代吕大防所制《长安城图》石刻图上,也清楚地标记着丹凤门有5个门道。 原注:平冈武夫编:《唐代内长安与洛阳・地图篇》第4758 页,京都大学人文科学研究所,同朋舍1956年版。 另一种说法是三门道制,主要是根据1959-1962年间进行初步考古钻探和调查的结果(当时绘有门址平面图)而提出的,并据此认为文献记载是错误的。原注:a.陕西省文物管理委员会:《唐长安城地基初步探测》图一,6,《考古学报》1958年第3期。b.中国科学院考古研究所:《唐长安大明宫》,科学出版社1959年版,第15、16 页。

后一种说法自公布以后几十年来,已被大多数学者所接受和引用。因此,这次全面考古发掘揭露出丹凤门为五门道的形制,修正了以往考古钻探的初步结论,证实了相关历史文献的记载,最终解决了有关丹凤门形制的学术争议。”

2009年唐大明宫南宫城墙望仙门等三座城门遗址的发掘。2009年2月24日中国新闻网《西安新发现唐大明宫南宫城墙三座城门遗址》:“继唐大明宫规模最大的门址-丹凤门遗址被发现之后,考古工作者近日又在其南宫城墙沿线发现三座城门遗址,分别位居大明宫正门丹凤门遗址的左右两侧。……试掘表明,建福门遗址东西长约三十七米、南北宽十九米左右;兴安门遗址东西长约三十九米,南北宽约二十米左右;而望仙门遗址东西长三十三米至三十五米、南北宽十九米左右……每个城门都有三个约五米宽的门道。”2009年2月16日中国网《唐大明宫新发现:宫门5更启 待漏百官始入朝》:“负责这一考古发掘的中国社科院考古研究所副研究员何岁利今天在接受记者采访时说,‘根据史料记载,大明宫的四面共有11座城门,到目前为止,除南宫城墙上的延政门仍未找到外,我们已发现了10座。’”“何岁利告诉记者,丹凤门西面430米处就是建福门遗址,遗址以西220余米就是兴安门遗址,丹凤门以东430米处就是望仙门遗址。”(目前尚未见2009年望仙门遗址考古发掘相关报告发表,一俟相关报告发表,情况应以报告为准。)

在本文主题相关范围内,唐长安城考古1958年勘探证实大明宫南城墙与长安城外郭城墙东段为一体,1959-1962年发掘实测出东市的形制,2006发掘揭露出大明宫南正门丹凤门为五门道形制,2009年发掘揭露出丹凤门东侧望仙门遗址,逐步深入地证实了吕大防《长安图》的准确性。六十年来考古勘探发掘对《长安图》准确性的确认,是对吕大防《长安图》的最高评价。

依据宋敏求《长安志》,参照吕大防《长安图》北部偏东等部分残石原拓石印本曹婉如等编:《中国古代地理图集(战国-元)》,《图版》45《长安城图》残片,文物出版社1990年版。惟此图版较为模糊,不及摹绘本一目了然。

,可以看出陕西省文物管理委员会《唐长安城地基初步探测》摹绘本望仙门位置比平冈武夫等摹绘本更为准确。按宋敏求《长安志》卷六《宫室四・唐上》:“(东内大明宫)望仙门,南当皇城东第二街。”望仙门南当皇城东第二街,应是望仙门南正对皇城东第二街北口。《长安图》原拓石印本及《唐长安城地基初步探测》摹绘本望仙门南对皇城东第二街北口仅稍微偏西,三门道之中门道基本对准皇城东第二街北口街心。冈武夫摹绘本望仙门南对皇城东第二街北口则偏东较多,三门道之中门道未对准皇城东第二街北口街心,而是对准皇城东第二街东从北第一坊长乐坊西垣。但此是小疵,不影响其与原拓的基本一致。

吕大防《长安图》为解决《卖炭翁》问题提供了一目了然的可靠地图。

陈寅恪没有提到吕大防《长安图》,也许是因为没有见到此图北部偏东等部分残石拓本。陈寅恪所说“日人的《唐代之长安》”,不知是否指平冈武夫《长安与洛阳(地图)》。笔者不能确定,1958年6月陈寅恪课堂答问时,有没有看(听读)到1956年京都大学人文科学研究所、同朋舍出版的《唐代的长安与洛阳・地图篇》,有没有看到1957年9月陕西人民出版社出版的平冈武夫《长安与洛阳(地图)》。从当时陈寅恪让黄萱给刘隆凯看徐松《唐两京城坊考》“画的长安城市格局”(当为《西京外郭城图》)来看,也许陈寅恪没有看到《长安与洛阳(地图)》。此时,《唐长安城地基初步探测》附录吕大防刻唐长安图(同一残图)拓片摹绘本也还没有发表。同时,应该考虑到,当时陈寅恪双目完全失明已经十馀年

陈流求、陈小彭、陈美延《也同欢乐也同愁:忆父亲陈寅恪母亲唐o》四《抗战期间・一九四五年》:“父亲在右眼失明七年多后,不幸于五十六岁时,左眼也丧失功能。”生活・读书・新知三联书店2010年版,第182页。。

陈寅恪批评徐松《唐两京城坊考》长安图不好,是实事求是的批评。徐松《唐两京城坊考》第一幅图《西京外郭城图》[9]卷首,在本文主题相关范围内,有如下失误:1.在《唐六典》《长安志》等文献明确记载大明宫南面五门、正南门丹凤门东为望仙门(详下文)的情况下,没有标出大明宫南门之一的望仙门。2.将大明宫东墙从与皇城东第二街东自北而南长乐坊、大宁坊、安兴坊、胜业坊、东市之中线略偏东一线,西移到皇城东第二街西从北第一坊翊善坊东垣一线,从而使望仙门与皇城东第二街包括东市外西大街段为一线成为不可能。此外尚有不足之处:街道与两侧坊垣合为一条线,完全不能反映街宽,不能反映东市外东西南北大街街宽于沿线大街近一倍。

三、“牛困人饥日已高”

白居易《卖炭翁》:“牛困人饥日已高。”

“日已高”是什么意思?按《太平广记》卷三十五《齐映》:“齐公曰:‘日已高,公应未

餐。’”五代南唐李后主《浣溪沙》:“红(一作帘)日已高三丈透,金炉次第添香兽。”北宋邵雍《击壤集》十三《天津敝居蒙诸公共为成买作诗以谢》:“红日已高犹自眠。”可知“日已高”是指早餐以后时间,大约八九点钟左右。

按《唐六典》卷二十:“昔神农祝融氏始作市。《易》曰:‘日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所。”《新唐书》卷四十八《百官志三》:“凡市,日中击鼓三百以会众,日入前七刻,击钲三百而散。”可知长安两市日中为市,即正午十二点打开市门,开始贸易活动。

“牛困人饥日已高”,“牛困、人饥”互文,诗言卖炭翁牛也困牛也饿,人也困人也饿,早饭后时间(约八九点钟)已到达市南门口。言外之意,有两点:第一,此时人还没有吃早饭,牛也没有进食,十分辛苦。第二,卖炭翁提前几个钟点于早饭后时间(八九点钟)到达东市南门口,为的是等到正午(十二点钟)东市开门时,第一时间入市,尽快卖掉木炭。如果说上文“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”,是卖炭翁心理活动的直接描写,此则是卖炭翁心理活动的潜在描写。 唐李吉甫《元和郡县图志》卷一《关内道一・京兆府・雍州》万年县:“终南山在县南五十里。”

宋敏求《长安志》卷七《唐京城一・外郭城》:“东西一十八里一百一十五步,南北一十五里一百七十五步,周六十七里,其崇一丈八尺。南面三门,正中曰明德门,东曰启夏门,西曰安化门。……当皇城南面朱雀门,有南北大街曰朱雀门街,东西广百步,南出郭外之明德门,自朱雀门至明德门九里一百七十五步……万年、长安二县以此街为界。万年领街东五十四坊及东市,长安领街西五十四坊及西市。”

《长安志》卷八《唐京城二》:“朱雀街东第三街即皇城东之第一街,街东从北第一曰翊善坊……(次南)硗シ弧…次南永兴坊……次南崇仁坊……次南平康坊……次南宣阳坊,东南隅万年县廨。”

吕大防《长安图》显示,宣阳坊与东市南半部平行,其间只隔皇城东第二街。

由上可知,第一,自终南山(北麓)至东市南门约50里。

第二,如果以《唐六典》“陆行之程”车日行30里,日行8小时,每小时约行4里计,自终南山(北麓)至东市50里约需要行125小时。卖炭翁的辛苦,可想而知。

四、“市南门外泥中歇”

《卖炭翁》:“市南门外泥中歇。”诗言卖炭翁牛车到达东市南门后,在冰雪泥泞中歇息。

按吕大防《长安图》东市部分已残缺不全,但是北面东西两座市门及所对市内西街东街、东面南北两座市门及所对市内南街北街,犹清晰可见,与1963年《唐代长安城考古纪略》所述勘察结果一致(见下文)。可知东市南门有东、西两座,卖炭翁自长安南门启夏门进城到东市南门,以东市南面之西门为最近,“市南门外泥中歇”之市南门,当指东市南面之西门,此门外即东西向的东市外南大街,此门内即南北向的东市内西街。

此时牛车朝什么方向?东市外南大街宽122米(见下文),如此宽阔的地段,应该足以容纳市南门外等待开门的人群车辆,此时牛车应该是朝北对准市南门。

“市南门外泥中歇”,有何言外之意?

《文苑英华》卷四十六失名《日中为市赋》:“贩缯之子,候当午以员(《广雅》:员,众也)来;抱布之徒,恐移躔而忽至。于是旗亭灭影,贾旅协时。睹稠人之并凑,测端景以交期。”

唐罗隐《谗书》卷四《市赋》:“参杂胡越,奔走孩稚。扶策而来,挈提而至。剞劂形状,圬墁口鼻。童顶而跣,肩而帔。兼之以耆艾,继之以谐戏。”参阅白行简《李娃传》:“娃命车出游,生骑而从。至旗亭南偏门鬻坟典之肆,令生拣而市之,计费百金,尽载以归。”可见唐代妇女可以入市,“肩而帔”,是指入市的妇女。

参读失名《日中为市赋》“睹稠人之并凑,测端景以交期”,罗隐《市赋》“参杂胡越,奔走孩稚。扶策而来,挈提而至”,可以想见市南门外等待正午十二点钟开门的自由市场人群,人头攒动,人人都在焦急地盼望着正午开门时间的到来。

“市南门外泥中歇”,言外之意是,卖炭翁人虽然是在冰雪泥泞中歇息,可是随着时间的流逝,盼望着正午开门时间的到来,盼望着第一时间入市尽快卖掉木炭的心情,越来越焦急矣。此是卖炭翁心理活动潜在描写的继续,亦是下句宦官出现之戏剧式突变的铺垫。

诗人对卖炭翁的潜在心理描写,是通过对卖炭翁的不同动作描写而层层地暗示出来的。

五、“翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿,手把文书口称敕”

《卖炭翁》:“翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕。”

宋蜀本韩愈《昌黎先生文集・昌黎先生外集》卷七《顺宗实录》卷二贞元二十一年二月甲子:“旧事:宫中有要市外物,令官吏主之,与人为市,随给其直。贞元末,以宦者为使,抑买人物,稍不如本估。末年不复行文书,置‘白望’数百人于两市并要闹坊,阅人所卖物,但称‘宫市’,即敛手付与,真伪不复可辨,无敢问所从来,其论(朱熹《韩文考异》:疑当作与论)价之高下者。率用百钱物买人直数千钱物,仍索进奉门户并脚价钱。将物诣市,至有空手而归者。名为‘宫市’,而实夺之。”

《资治通鉴》卷二三五唐德宗贞元十三年十二月胡三省注:“白望者,言使人于市中左右望,白取其物,不还本价也。”

《资治通鉴》卷二百一十八至德元年九月:“上与泌出行军,军士指之,窃言曰:‘衣黄者,圣人也。衣白者,山人也。’上闻之,以告泌,曰:‘艰难之际,不敢相屈以官,且衣紫袍以绝群疑。’”

“翩翩两骑”中的“黄衣使者”,是自称皇帝使者的宦官。“白衫儿”,是宦官的协助者白望,是宦官征用的市井无赖,穿白衣的平民。宦官、白望是来实行宫市,即“用百钱物买人直数千钱物”。

“翩翩两骑来”,描写出宦官得意洋洋、仗势欺人的样子。“来”,是来到了卖炭翁的面前。

“手把文书口称敕”,即《顺宗实录》所述“以宦者为使”,“行文书”,“抑买人物”,宦官作为宫市使,手持文书,口称奉皇帝之令购物,压价强购民之商品。

六、“回车叱牛牵向北”

《卖炭翁》:“回车叱牛牵向北。”

《说文解字》卷六:“回,转也。”“回车”即调转车头。“向北”,是因为大明宫在东市北。

“车本朝北,如何又北?”刘隆凯的问题,十分敏锐。如前所述,东市外南大街宽122米,如此宽阔的地段,市南门开门之前,牛车应该是朝北对准市南门。那么,为什么需要回车亦即调转车头?调转车头是转向什么方向 ?到何处再向北?

按《唐六典》卷七《尚书工部》:“大明宫在禁苑之东南,西接宫城之东北隅。龙朔二年,高宗以大内卑湿,乃于此置宫,南面五门,正南曰丹凤门,东曰望仙门。”

宋敏求《长安志》卷六《唐上・宫室四》:“|内大明宫……南面五门,正南曰丹凤门,……丹凤东曰望仙门,南当皇城东第二街。贞元中,修有楼十间。”

吕大防《长安图》所示相同。

由上可知,第一,望仙门是大明宫南面与外界交通的主要门户之一,是大明宫通向外郭城即长安市区的最近门户之一。 第二,大明宫南门望仙门正对准皇城东第二街(朱雀门街东第四街)。

按宋敏求《长安志》卷八《唐京城二》:“朱雀街东第四街,即皇城之东第二街。街东从北第一长乐坊……次南大宁坊…(次南安兴坊)……次南胜业坊…次南东市。南北居二坊之地。(东西南北各六百步,四面各开二门,定四面街各广百步……)东北隅有放生池。”

吕大防《长安图》所示相同。

中国科学院考古研究所西安唐城发掘队《唐代长安城考古纪略》五《长安城的街道》(1963年):

长安城的街道,各文献的配载是一致的,全说南北向的街道共11条,宽都是100步。……经过1959-1960年的普遍勘察和1961年的复查结果,东西向的街道探得了皇城以南的十条街,南北向的街道(11条)在皇城以南的部分基本上都勘察出来。

……

(二)南北向的街道 南北向的街道有11条……

朱雀街以东第四街 ……最宽处也是68米。[10]

《唐代长安城考古纪略》七《两市》:

东市的形制与西市相同,亦呈长方形。实测南北长1000余米,东西宽924米。大小几与西市相等。

东市遗址大部分被现在村庄所压……市内街道经过几次的勘探和复查,仅找到了西街的北部和南街的西部各一段。街宽都将近30米,较西市之街宽约1倍。……从西街和北街交叉的西北十字的位置来看,东市仍是四条街与西市相同是无疑问的。

市的四面大街保存的尚好,东、西、南三面街宽相同,都是122米,北面即春明门街,宽120米。

东市的东北隅,据记载有“放生池”,我们在此探得一个不规则的、近乎椭圆形的池址,东西直径150余米、南北直径160 米。[10]

考古勘察表明东市外四面大街宽于沿线大街,市内有东南西北四街、结构呈井字形、市内街道狭窄,以及市内东北隅有放生池,吕大防《长安图》所示相同。

根据宋敏求《长安志》、吕大防《长安图》、当代唐长安城考古发现,《卖炭翁》“回车叱牛牵向北”之句及“车本朝北,如何又北”之问题,可以解释如下:

第一,皇城东第二街(朱雀门街东第四街)北口正对大明宫望仙门,街东从北而南第五坊地面即东市,东市外西大街即皇城东第二街东市段。

第二,东市南北长1000余米,市内街宽不到30米,而东市外南大街、东市外西大街即皇城东第二街东市段街宽均为122米。

第三,如果牛车直北进入东市内北行,不仅是舍弃东市外西大街即皇城东第二街东市段1000余米长、122米宽街不走,而走东市内南北1000余米长、不到30米宽、即将是开市拥挤高峰的窄街(西街);而且出东市内西街北口之后,还是要沿东市外北大街西行到皇城东第二街街口,再转入皇城东第二街朝大明宫望仙门北行。

第四,无论是洋洋得意的宦官,还是被欺凌的卖炭翁,都不会愿意让牛车走不到30米宽、南北1000余米长的东市内窄街,耽误时间、多馀受累,而只会让牛车从北向东市南门掉头,向西走122米宽的东市外南大街西段,再向北走122米宽的东市西大街即皇城东第二街直抵大明宫望仙门。

“回车叱牛牵向北”,诗言宦官令卖炭翁叱牛调转车头,向西走东市外南大街西段,然后再向北,走皇城东第二街直抵大明宫望仙门。

假如卖炭翁事件发生在西市,情况原理相同2016年12月3日,笔者在安徽师大文学院举行讲座时,承安徽师大文学院李伟副教授提出,此刻东市当尚未开门,意见甚好,足见心细,谨此志谢。可以补充一句,即使东市已经开门,无论是宦官、卖炭翁,也不会走进出东市的路线。

七、“一车炭,千馀斤,宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直”

“一车炭,千馀斤,宫使驱将惜不得”,诗言宦官驱使卖炭翁驾炭车朝大明宫进发。此三句之后,省略了卖炭翁驾车进入大明宫望仙门。

按宋敏求《长安志》卷七《唐京城一・外郭城》:“南北一十五里一百七十五步。”长安城北自望仙门南长乐坊南至曲池坊之线共计13个坊区,平均每一坊区约115里,东市南门与望仙门之间相隔6个坊区,即相隔约69里。卖炭翁驾车送炭进入大明宫望仙门,仅单程约7里,其辛苦又可想而知。

卖炭翁及其牛车是否可以进入大明宫,进入望仙门?

《文苑英华》卷四十八唐李华《含元殿赋并序》:“其南则丹凤启途,遐瞩荆吴。十扇开闭,阴阳睢盱。容鼎九,方驾五车。示王者之无外,不树屏于清都。望仙辟于巽维,建福敞于坤隅。”巽,东南方。坤,西南方。

唐李肇《国史补》:“初,百官早朝必立马建福、望仙门外,宰相则于光宅车坊以避风雨。元和初,始置待漏院。”

唐段安节《乐府杂录》:“乐具库在望仙门内之东壁。”

《唐会要》卷二十七《行幸》元和十五年六月:“幸左右神?军及晨辉楼、九仙、望仙等门观角抵诸戏。”

《册府元龟》卷五十六文宗太和元年四月戊申:“幸教坊回,仰望仙门侧有看楼十间,帝以不复游御,命毁之。”

《旧唐书》卷三十六《天文志下》:“敬宗即位。……四月十七日,染院作人张韶于柴草车中载兵器,犯银台门,共三十七人,入大内。”

由上所述可知:

第一,因为大明宫工作需要,工匠人等可以进入大明宫。同样,因为大明宫买炭需要,卖炭翁送炭当然亦可以进入大明宫。

第二,望仙门是百官早朝进入大明宫的门户之一,亦是宫中观戏表演的场所,更是“示王者之无外,不树屏于清都”的宫门。一句话,大明宫与外界交通往来,望仙门具有多功能作用。u炭翁送炭应该可以从望仙门进入大明宫。

“半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直”,诗言卖炭翁将一车炭送入大明宫中卸炭后,宦官将半匹红绡一丈绫挂在牛头上,作为付给卖炭翁一车炭的价钱。此二句之后,省略了卖炭翁驾车出宫。诗人剪裁,详主题所需详,略主题所需略。 “半匹红绡一丈绫”,相当于实际炭值的多少?

宋蜀本唐韩愈《昌黎先生文集・昌黎先生外集》卷七韩愈《顺宗实录》卷二贞元二十一年二月甲子:“尝有农夫,以驴负柴至城卖,遇宦者称‘宫市’,取之才与绢数尺,又就索门户,仍邀以驴送至内。农夫涕泣,以所得绢付之,不肯受,曰:‘须汝驴送柴至内。’农夫曰:‘我有父母妻子,待此然后食。今以柴与汝,不取直而归,汝尚不肯,我有死而已!’遂殴宦者。街吏擒以闻,诏黜此宦者,而赐农夫绢十匹。然‘宫市’亦不为之改易。谏官、御史数奏疏谏,不听。上初登位,禁之。至大赦,又明禁。”

《说文解字》卷十二:“匹,四丈也。”

《旧唐书》卷四十八《食货志上》:“布帛阔尺八寸,长四丈。”

唐孟郊《孟东野诗集》卷九《答友人赠炭》:“青山白屋有仁人,赠炭价重双乌银。驱却坐上千重寒,烧出炉中一片春。吹霞弄日光不定,暖得曲身成直身。”

参照《顺宗实录》“用百钱物买人直数千钱物”,以及“赐农夫绢十匹”,宦官付给卖炭翁半匹红绡一丈绫,只值大约十分之一的价钱。名为宫市,实为掠夺。

参照孟东野诗“驱却坐上千重寒,烧出炉中一片春”,“暖得曲身成直身”,雪天的炭,是无价之宝。

为什么宦官把“半匹红绡一丈绫,系向牛头”?

卖炭翁“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”,双手沾满乌黑的炭粉,整个牛车也沾满乌黑的炭粉、炭渣,半匹红绡一丈绫,放到卖炭翁手里或牛车上,会使干净的红绡、洁白的绫沾黑,即使在宦官看来也显然不合适。宦官没有把半匹红绡一丈绫放到卖炭翁手里或牛车上,看起来似乎还有点人性。可是事情并非这么简单。本来,宦官可以把半匹红绡一丈绫放在包袱、篮子或袋子里,交给卖炭翁,可是宦官却把半匹红绡一丈绫系在了牛头上。这个画面描写,刻画出宦官轻佻、吊儿郎当的性格,捉弄人、欺凌人的态度。诗中宦官的形象,是阿飞、流氓的性格,土匪、强盗的本质。

唐昭宗天复三年,宦官被全部诛灭,唐朝亦随即灭亡。

八、结论

第一,白居易《卖炭翁》不仅具有时事性,诗中的唐代长安地理背景亦具备真实性。

第二,《卖炭翁》诗具有甚高的艺术造诣和文学价值。《卖炭翁》作为短篇叙事诗,具有突出的故事性,包括情节发展的铺垫与突变。同时通过人物容貌描写、动作描写、心理描写,包括直接心理描写和潜在心理描写,生动传神地刻画出卖炭翁形象,其性格特征为勤劳、朴实;和宦官形象,其性格特征为霸道、轻佻。顺便说到,过去认为白居易《新乐府》创作概念化、艺术价值低,似未注意到,元和元年(806)白居易创作《长恨歌》,已经取得崇高的叙事诗艺术成就,元和四年(809)创作其所高度重视的重要作品叙事诗《新乐府》,怎么可能忽略艺术价值?

第三,宋代宋敏求《长安志》、吕大防《长安图》残图、当代唐长安城考古发现,对于清楚地了解《卖炭翁》诗中的东市-大明宫地理,了解望仙门与皇城东第二街包括东市外西大街段为一直线,从而对于解答刘隆凯提问,具有决定性的作用。吕大防《长安图》,尤为一目了然。徐松《唐两京城坊考》之《西京外郭城图》,则将大明宫东墙西移,从而使望仙门与皇城东第二街包括东市外西大街段为一线成为不可能,增添了解决问题的曲折。

第四,对于刘隆凯提问“车本朝北,如何又北”,寅恪回答,“老翁的牛车停在市南门外,不是正向北,是斜斜向北”,似未注意到:

1.市南门外的东市外南大街街宽122米,“市南门外泥中歇”、渴望市门开门的卖炭翁,其牛车应该是向北正对市南门。

2.“回车叱牛牵向北”,诗言宦官令卖炭翁调转车头,向西走122米宽的东市外南大街西段,然后再向北走122米宽的东市外西大街即皇城东第二街,直抵大明宫望仙门。无论宦官、卖炭翁,都不会愿意让牛车放弃122米宽的东市外南大街、西大街不走,而去走不到30米宽、南北1000余米长的东市内窄街;而东市外西大街即皇城东第二街朝北正对准大明宫望仙门。

第五,刘隆凯的提问是敏锐的,刘隆凯能够完整记录陈寅恪讲课,并能够历经五十年的沧桑而保存陈寅恪讲课记录,皆难能可贵。

第六,陈寅恪的三次课堂答问,鼓励学生,教学相长,体现出他是在不断的思考中,和杰出史学家的智慧与学养。如果不是因为运动打断上课,陈寅恪也许会有进一步的回答。

参考文献:

[1]刘隆凯.往事不尽如烟――我对陈寅老的点滴回忆[J].当代作家,1997(4):6467.

[2]刘隆凯. 陈寅恪元白诗证史讲席侧记[M]. 武汉:湖北教育出版社,2005.

[3]陈寅恪.金明馆丛稿二编[M]. 北京:生活・读书・新知三联书店,2001.

[4]陈寅恪.隋唐制度渊源略论稿[M].北京:生活・读书・新知三联书店,2001.

[5]曹婉如,等.中国古代地理图集(战国-元):图版说明[M]. 北京:文物出版社,1990.

[6]中国测绘科学研究院.中华古地图珍品选集[M]. 哈尔滨:哈尔滨地图出版社,1998.

[7]胡海帆.北京大学图书馆藏吕大防《长安图》残石拓本的初步研究[J].唐研究,2015(1):32.

[8]李芳瑶.《长安图碑》新考[J].文献,2012(3):8997.

[9]徐松.唐两京城坊考[M].北京:中华书局,1985.

[10]中国科学院考古研究所西安唐城发掘队.唐代长安城考古纪略[J].考古,1963(11):595611.

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档

相关推荐 更多

拒做“卖碳翁”
发布时间:2013-12-18
在北京西城的金融街,有一座具有弧形外观的大厦。放眼望去,这座以绿色玻璃作为外墙的大厦显得颇为惹眼,时尚而富有活力。而在这座大厦里,有一家同样新潮的机构。这家机构诞生不过一年多,所关注的业务在国内起步时间也并不长。 这家成......
你不知道的白居易
发布时间:2023-01-29
白居易,唐代诗人,字乐天,号香山居士、醉吟先生,祖籍太原。于唐代宗大历七年(772年)正月二十生于河南新郑县东郭宅,武宗会昌六年(846年)八月卒于洛阳,享年75岁。晚年官至太子少傅,谥号“文”,世称白傅、白文公,是我国文学......
政治课课堂问答式互动实施策略
发布时间:2023-03-23
摘 要:课堂问答式互动是当前教学实践中常用的一种互动形式。本文在经验的维度下,从“政治课课堂问答式互动的主要作用、政治课课堂问答式互动的基本类型、政治课课堂问答式互动的原则要求、政治课课堂问答式互动的实施程序”四个方面......
白居易感伤诗心态再探:理智与矛盾
发布时间:2023-02-19
摘 要: 白居易作为儒释道三教贯通的大家,其感伤诗中不可避免地流露了许多的哲人之思。然而在其清醒认识自然人世规律的同时,却又充满了难掩忧伤的矛盾。作为身世坎坷的敏感诗人,无论是佛法的超脱、老庄的自然还是儒学的积极入世,......
浅谈白居易《长恨歌》的价值
发布时间:2023-06-24
《长恨歌》这首长篇叙事诗,在一气舒卷之中,有着曲折离奇、自具首尾的情节描写和完整鲜明的人物形象塑造,而在语言音节上发挥了乐府歌行的特点,显得特别流畅匀称,优美和谐。由此被后人奉为古代长篇歌行中的绝唱,关于它的价值后人......
浅论白居易与欧阳修后期词相近特质
发布时间:2023-07-11
摘 要:白居易和欧阳修二人生活后期在文学思想、风格以及处世方式上有极大的相似之处,具有较强的可比性。本文以白居易《忆江南》和欧阳修《采桑子》为例,浅析二者后期词作的艺术和思想特质。 关键词:平易自然;恬淡闲适与中隐;......
白居易闲适诗《问刘十九》的传播及文化效应
发布时间:2023-06-23
雪夜饮酒是中国文人的赏心乐事,再邀二三知己围炉对饮,更能快慰平生、舒畅身心。白居易所作《问刘十九》对此情此景做了恰当的描绘: 绿蚁新醅酒,红泥小火炉。 晚来天欲雪,能饮一杯无? 酒为新酿,炉火烧得通红。泥炉小巧别致......
白居易的“湘灵情结”和“长恨歌”
发布时间:2023-06-28
《长恨歌》作于元和元年(806),是唐代大诗人白居易的成名作。清代学者赵翼在《瓯北诗话》中说:“香山诗名最著,及身已风行海内,李谪仙后一人而已……盖其得名,在《长恨歌》一篇。”赵翼的评价颇能代表学界对白居易诗歌成就的主流......
白居易自题写真诗的特色研究
发布时间:2022-11-30
白居易(772846),字乐天,原籍太原。居易于文章精切,然最工诗。初,颇以规讽得失,及其多,更下偶俗好,至数千篇,当时士人争传。[1]其与元稹唱和,号曰元白。白诗重写实,尚通俗,强调讽谕。这些在他的题画诗中就有体现。他的题画......
卖猪肉的邻居
发布时间:2022-11-08
我使劲摁着邻居的门铃。 一阵子后,木门才徐徐打开。震耳欲聋的噪杂声随之从屋内砸出。一个身材魁岸的中年人站在门口愣望着我一会儿然后问道:“你,是住在下一楼的那个讲师吧?” “亏他认得我!”我暗暗得意,然后客气地要求道......
论文答辩开场白
发布时间:2022-09-08
论文答辩是一种比较正规的审查形式,有组织、有准备、有鉴定、有计划的。答辩会由校方、答辩委员会还有答辩者组成。以下是由查字典范文大全.........
毕业论文答辩自我陈述
发布时间:2023-03-26
一年一度的毕业季即将到来了,不要以为写完论文就能毕业了,还要答辩的哦,赶快来看看关于毕业论文的答辩吧。以下是由查字典范文大全为大家.........
白居易诗、 文改革理论的主旨和特点
发布时间:2023-04-03
摘 要: 阐发白居易诗歌改革的论述文章为时而著,歌诗为事而作的主旨和特点。 关键词: 为时为事 革新 内容上深强为民 形式上优化新体 近来看许多诗词评论文章多十分强调白居易的文章合为时而著,歌诗合为事而作。这是基于诗词如......
课堂中的留白,靠学生去补白
发布时间:2015-07-31
课堂上的“留白”,是指教师在课堂教学中根据教学需要,不直接把一些学习内容告诉学生,而是留下“空白”,以便激发学生的求知欲,引起学生的联想和想象,让学生有所思考,有所探索,有所创造。“留白”,不是避而不谈,不是省略删减......
让“留白”为课堂添彩
发布时间:2015-09-11
【摘要】“留白”是艺术创作中的一个术语,意思是留下空白,营造想象空间.随着新课改的深入,“留白”成为一种新的教学策略受到了教师的青睐.高中数学教师应恰当的运用“留白”,引导学生自主发现问题,开启学生思维,发挥学生的想象......
白居易宦海沉浮、兼济天下的诗歌人生
发布时间:2022-12-01
白居易生活在大唐王朝运转失灵、藩镇悖逆、戎寇交讧的历史时期,宦官专权、牛李党争使得官员朝升暮黜如同儿戏。少年时代的白居易发奋读书,荣登科场,光耀门楣;中年时期的白居易兼济天下,疾诤强谏,为民请命,却负屈衔冤,被逐出政治......
开题报告答辩开场白
发布时间:2022-12-26
各位老师、同学大家好! 我来自艺术学院平面设计系06级6班,我叫赵洋,我的论文题目是《浅谈标志设计的品牌意识》,本篇论文是在邓丽老师的指导下完成的,范文之开题报告:我的论文答辩开场白。在此,我十分感谢她长期以来对我的精......
禅意栖居――论现代家居陈设设计
发布时间:2022-09-30
摘 要:近年来,在室内空间设计广泛应用了禅意思想,给室内空间中各个元素给予精神上的诉求,以营造出自然的生态空间。本文结合笔者的实际工作经验,阐述了禅意的美学观念及现代人们精神生活的现状,从而针对禅意的现代家居陈设设计理......
古代文学论文白居易讽谕诗的语言分析
发布时间:2023-06-29
白居易的讽谕诗与其创作目的和风格要求相适应,查字典论文网为您编辑了“古代文学论文白居易讽谕诗的语言分析”古代文学论文白居易讽谕诗的语言分析 白居易诗一向被称为“浅切”(李肇《国史补》卷下)、“俗”(苏轼《祭柳子玉文》......
毕业论文答辩开场白
发布时间:2023-07-04
论文答辩是一种比较正规的审查形式,有组织、有准备、有鉴定、有计划的。答辩会由校方、答辩委员会还有答辩者组成。以下是由查字典范文大全.........
浅究微波辅助提取白头翁皂苷
发布时间:2017-03-05
摘要:利用响应面法对白头翁(Pulsatilla chinensis)皂苷的微波提取条件进行了优化。在单因素试验基础上,利用Box-Behnken中心组合设计原理及响应面法分析并建立二次回归模型。以乙醇体积分数、微波功率、微波时间为考察因素,以白头翁......
郭敬明+陈学冬 同题问答最萌身高 最佳损友
发布时间:2023-05-30
关于“小时代” “小时代”对你意味着什么? 郭敬明:我觉得应该算是我电影第一个阶段的告别吧,因为“小时代”是我人生的第一部电影,也是第一个系列电影。感觉时间也过得挺快的,几年的时间很快就过去了,之前每一年夏天感觉到......
讲 堂 答 疑 录
发布时间:2013-12-17
" 摘 要 广谱哲学作为一种新型的哲学具有传统哲学所不具备的许多特点,因而引发诸多的疑惑是正常现象。本文以答疑的形式通俗地解答了在教学中所提出的若干疑难问题,包括广谱哲学的数学化道路问题、广谱哲学如何联系实际的问题、广谱哲......
“留白”课堂教学的回归
发布时间:2013-12-19
" 如今,课堂教学提倡洗炼的粗线条设计,留出足够的空白,使教学过程中拥有更多生成的东西,让蓝天白云的课堂拥有更多的自由时空。因而教学中教师要学会给学生“留白”,给知识“留白”,给自己“留白”,达之教与学的交互融合,展现课堂......
关于如何对小学语文课堂学生答问进行评价
发布时间:2022-11-27
" 论文关键词:小学语文 课堂教学 问答评价 机制 论文摘要:教师在课堂巾正确恰当地答问评价,可以激发学生的求知欲,调动学生思维的积极性,促进学生积极主动地学习。本文从小学语文课堂教学实际出发,重点阐述如何对学生的答问......
专卖店的商品陈列的技巧
发布时间:2023-04-27
专卖店的商品陈列的技巧 专卖店的商品陈列的技巧 专卖店的商品陈列的技巧 文 章 来 源自 3 e du教 育 网 【关键词】专卖店 商品陈列 现代营销观念认为,专卖店不只是出售商品,同时也出售温馨的感觉、愉快的体验......
从陶渊明到白居易:两种形态的现代性追求
发布时间:2023-05-14
摘要:陶渊明在乡村中发现了自然的美,找到了在时间的流变中人与物的永恒性。白居易通过陶渊明向外发现了都市生活的美,向内发现了自己对世俗的深情。他们的现代性都以“颓废”为核心。陶渊明化用道家哲学,通过日常现时性中的历史意识走出历史的流变,把人与自然和谐之美的永恒性带入超历史的空间。白居易利用佛家哲学,通过对日常现世美的体验,把人在世俗生活中的享乐带入一种转瞬即逝性的当下空间。关键词:陶渊明;白居易;现.........
独白式课堂教学的审视
发布时间:2013-12-18
独白式课堂教学的审视教育作为一种复杂的社会人文现象,它具有社会性和历史性,它的每方面都摆脱不了人类的文化和价值、社会关系和意识形态的影响。独白式教学作为一种教学范式,它有其存在的理论基础,有广大的支持者和研究者,有一整套......
从卖白菜中得到的快乐
发布时间:2015-09-16
秋天,是一个让人心旷神怡的季节,他会让人感受到丰收的喜悦!又是一年秋天,我家的白菜又丰收了,那白菜个个都是大叶饱满,可把我的家人乐坏了! 很快就到了收白菜的季节,我们拿大菜刀割白菜,先割满一车的白菜,准备去卖,这一车......
土木工程毕业答辩开场白
发布时间:2023-05-09
各位老师,上午好!我叫**,是**级**班的学生,我的论文题目是《露天矿坑端帮陡倾巨厚铁矿体开采诱发边坡变形破坏规律预测》。论文是在徐能.........
专家问答养猪技术问答
发布时间:2023-07-13
专家问答养猪技术问答 1.如何选择种猪? 答:(1)根据本场种群更新计划和就近引种原则,确定所需品种、数量及引种场,有目的性地购进能提高本场种猪生产性能、满足自身要求、与本场猪群健康状况相似的优良个体。 (2)应选择有《种......
谈RP-HPLC 法同时测定白头翁汤中8 种成分何
发布时间:2022-12-19
白头翁汤是中医临床常用的经典方剂,由白头翁、黄连、黄柏、秦皮组成,对多种原因引起的热毒血痢有较好疗效。由于中药复方成分复杂,故制定科学合理的相关质量标准难度较大,目前大多以所含主要指标成分的含有量为依据,指标成分设定......
居住空间内的陈设艺术
发布时间:2022-10-24
摘要:居住空间的室内陈设品在室内起着修饰空间、增强室内艺术氛围的作用。室内空间陈设品主要是指室内空间内所包含的家具、纺织品、装饰工艺美术等内容。室内陈设品的选择主要从造型、材质、色彩和工艺等多方面考虑,既要讲究其多样性......
南明宰相15万两白银卖皇位
发布时间:2023-06-15
南明有一位宰相把皇位明码标价,以15万两白银的促销价兜售。这位宰相就是秦淮名妓柳如是的老公钱谦益。 钱谦益出身于书香门第,万历三十八年(1610年)一甲第三名进士。当时明朝党争激烈。作为东林党人的钱谦益,官场经历好比坐电梯......
解答数学课堂进行德育教育的可行性
发布时间:2023-03-16
德育教育的终极目标是通过一系列专业的系统的教育,使受教育者的思想品德和行为规范符合其所在社会的共同的价值观。多年来,国家始终重视德育教育工作,确立了德育教育在思想教育中的重要位置,提出了依法治国和依德治国相结合的方针。......
毕业论文答辩开场白及结束语
发布时间:2023-01-01
  各位老师好!我叫XXX,来自XXX,我的论文题目是行政系统中的非正式组织评估。在这里,请允许我向XX老师的悉心指导表示深深的谢意,向各.........
生活问答三则
发布时间:2022-12-13
1.为什么在夏天将开水倒入凉水壶后很快就能冷却? 答:凉水壶在南方比较常见,它是用陶土做成的。夏天将开水倒入凉水壶后,一小部分水可以通过凉水壶的陶土渗透出来,渗透到容器外壁的水会在高温的夏日很快蒸发。而水蒸发时要从容器......
对小学语文课堂如何提升学生回答问题的积极性的思考
发布时间:2015-09-15
摘 要:新课程改革背景下,教育教学对教师提出了更高水平的要求,它要求教师不仅要尊重学生的主体地位,还要以小学语文教材为载体,不断加强师生之间的互动,提升学生回答问题的积极性、有效性以及主动性,最终促进学生的可持续发展。......
“问答式”教学法探索与实践
发布时间:2015-09-16
摘 要: 本文对“问答式”教学法的应用策略进行了研究,并在《航空材料学》教学实践中进行了验证,提出了实施“问答式”教学法应该注意的问题。 关键词: “问答式” 教学法 应用策略 “问答式”教学法是有别于灌输式教学法的一种......
师生问答 等
发布时间:2023-05-19
师生问答 上课时,老师问同学们:“大家长大后想做什么?” 小红说:“我要做医生,为老百姓看病治病。” 小志说:“我要做警察,保护老百姓的安全。” 小刚说:“我要做建筑师,让老百姓有好房子住。” 老师听后满意地点点......
荀子答客问
发布时间:2022-11-05
客问:2008年汶川地震,在课堂上讲课的老师范美忠感到地震后抛下学生自己逃跑,这一现象引发了网民的热议。范美忠也被戏称为“范跑跑”。逃跑以后的他不但不承认自己的错误行为,还在天涯上发表了帖子分析自己的心理状态。他说,“我......
从学生回答契机谈课堂评价的导向作用
发布时间:2023-02-03
[摘 要]目前的课堂评价存在着诸多不和谐的因素。教师要及时把握学生的回答契机,利用评价语言,准确引导学生,让学生在体验学习的过程中不断地得到发展,提高学习效率。 [关键词]回答契机 评价 导向作用 在课堂的学习过程中,由于......
后马寅初时代的人口问题
发布时间:2023-03-30
【摘要】查字典论文网为您提供人口问题论文:后马寅初时代的人口问题参考,以及写作指导和格式排版要求,解决您在写作中的难题。 如果说马寅初所处的短缺经济时代主要面对的是福利性资源供给短缺型、供给约束型的人口问题;那么进入21世......
试谈小学语文课堂教学中的留白
发布时间:2023-06-27
一、留白在小学语文课堂教学中运用的必要性 在小学语文教学过程中,语文教师要充分认识到学生还处于初级学习阶段,思维未得到进一步的拓宽,教师要善于引导学生进行独立思考,加强学生之间的探讨合作,共同发现问题、分析问题以及解决......
恪守诗的训戒
发布时间:2023-02-14
访谈人:黄海 受访人:秦巴子 黄 海:你的诗歌写作很早,我在中学时候就读到过你的诗。你是从什么时候开始写诗的? 秦巴子:我的主动的诗歌写作,大概在八十年代初吧。抄录我自己作品的本子里,最早的纪录是1983年,之前虽然也写过......
谈电子白板在数学课堂中的优势
发布时间:2022-12-08
摘 要: 与传统多媒体设备相比,交互式电子白板有自身更明显的优势,屏幕批注功能,及时反馈学生的学习情况;拖放功能使数学课堂更灵活;过程回放巩固教学效果;隐藏功能激活学生的思维,培养学生的创新意识;完善教学工具,提高课堂......
藏獒养殖问答
发布时间:2022-11-06
藏獒养殖问答 1、什么样的狗是獒?藏狗和藏獒有何区别? 答:藏獒与藏狗同http://WWw.LWlm.cOM族同源,血脉相同而形象迥异。辨别獒、狗主要从以下方面区分:首先是气质,藏于骨而形于外,是综合品相的表现,獒者睥睨旁物,不怒自威,......
预算问题49问,49答
发布时间:2022-11-04
1问:由柱支承的大雨蓬工程量如何计算? 1答:定额中规定砼现浇雨蓬按图示尺寸以立方米计算,套用相应定额。但从合理角度看,还是分别按梁、板套用定额为宜。 2问:现浇框架外挑出的平板或室外走廊楼板如何执行定额? 2 答:分别按梁、......
理工科专业毕业论文答辩的开场白
发布时间:2022-12-26
各位老师,上午好!我叫许钦,是20xx级**班的学生,我的论文题目是《高比表面积成型活性炭的制备及其性能研究》。论文是在周颖导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的和意.........
卖猪蹄还是做白领,哪个更棒棒哒?
发布时间:2015-09-08
有些人期望高于现实,依然在观望中 求职遭遇迷茫,毕业仍在掂量 考研、公务员、事业单位,大四毕业生高林这半年多的时间内,进了数十次考场,大大小小的面试也有十几次。结果不是单位没看上自己,就是自己没看上单位,掂量来掂量......
追问学本课堂
发布时间:2023-07-09
“你教了吗?你教对了吗?你教会了吗?”这是对教师课堂教学的三追问,关注的点是教师层面,忽略了学生,是“教本课堂”;而新课程标准倡导“让学生成为课堂的主体、学习的主人”。学本课堂就是遵循这样的理念,有了“以生为本、以学为......
常见肠道问题的问答
发布时间:2022-12-25
肠道是人体的第二大脑,它的健康状况影响着人体的喜怒哀乐,我们在日常生活中的饮食习惯都会不知不觉影响着肠道。下面看看与肠道健康有关的问题。 ■出现哪些症状是肠道健康异常表现? 乏力、体重减轻、腹痛腹胀、恶心呕吐、大便......
电子白板在初中数学课堂中的应用
发布时间:2022-12-16
一种将我们众所周知的黑板, 普遍使用的计算机和投影仪等多媒体教学设备的功能都集于一身的高科技电子教学系统的交互式电子白板,为教学双边互动的生生互动,师生互动提供了便利的条件。学生和教师可以在交互式电子白板上动手操作、演......
试析房屋买卖居间合同中居间人报酬请求权的保护
发布时间:2022-09-21
广大朋友们,关于“试析房屋买卖居间合同中居间人报酬请求权的保护”是由查字典范文网论文频道小编特别编辑整理的,相信对需要各式各样的论文朋友有一定的帮助! 房屋买卖居间合同是居间合同的一种,是指房地产经纪机构按照委托人的要......
试析房屋买卖居间合同中居间人报酬请求权的保护
发布时间:2016-04-06
论文对绝大多数的朋友们来说是必不可少的,为了让朋友们都能顺利的编写出所需的论文,论文频道小编专门编辑了“试析房屋买卖居间合同中居间人报酬请求权的保护”,希望可以助朋友们一臂之力! 房屋买卖居间合同是居间合同的一种,是指......
灌溉排水百问百答
发布时间:2023-02-17
何谓喷灌?与其他灌水方式相比,喷灌有何优缺点? 喷灌是利用压力管道输水,经喷头将水喷射到空中,形成细小的水滴,象降雨一样均匀地洒落在地面,湿润土壤并满足作物需水要求的一种灌溉方式。 与传统的地面灌水方法相比,喷灌具有明显的......
变电运行技术问答
发布时间:2023-04-02
基础知识 1-1.什么叫电路? 答:电路是电流流通的路径。它是由电源、负载、连接导线以及控制电器等组成。 1-5.什么叫电流?什么叫电流强度? 答:电流强度是表示电流大小的物理量,是指单位时间穿过导体截面的电荷,以I表示,单位安培......
电力知识问答300题
发布时间:2013-12-17
1、油浸变压器有哪些主要部件? 答:变压器的主要部件有:铁芯、绕组、油箱、油枕、呼吸器、防爆管、散热器、绝缘套管、分接开关、气体继电器、温度计、净油等。 2 、什么叫全绝缘变压器?什么叫半绝缘变压器? 答:半绝缘就是变压器的靠......
答读者问 2015年2期
发布时间:2023-04-27
答读者问 1.从读者、作者、编辑、评论家这四类“读者”的不同角度和审美来看,怎样的作品才算得上好作品?或者说,好的作品至少要满足什么样的条件? 对普通读者而言,好作品只需要一个条件,那就是语言流畅,这是对阅读与文字的......
多题连问连答与听读说写训练
发布时间:2022-08-08
一、“四项全能”——时代发展对语文教学的迫切要求20世纪即将过去,我们已经来到了新世纪、新千年的门口。新世纪将是一个信息时代,信息科技将成为与人们生活,与我们语文教学最为密切相关的领域。信息传播的多媒休、大容量、快节奏,......
思政理论课第二课堂活动问题与对策
发布时间:2023-07-22
(2)学习科学文化知识与加强思想道德修养相结合原则.选取的教学实践内容既要体现知识性,又要凸显思想政治教育的功能,做到二者的有效结合.实践活动要有明确的教学目的,而不是过程表面热闹,过后心里冷冷清清,毫无所获.文化知识要内化于心,道德修养要外化于行.(3)广泛使用地方优质教育素材的原则.地方优质教育素材的广泛应用,为高校思想政治教育工作注入了新鲜血液,为提升高校思想政治教育工作的实效性开辟一条途径.........
设问造就的课堂
发布时间:2023-03-08
为什么单单我们的孩子“研”不起来2012年广州市番禺区下决心开启了以学生为学习主体的一系列的教学改革,我们借鉴了国内很多成熟的教改经验:让学生先自主探索、研究,以小组为单位充分研讨,在这个基础上再进行下一步的教学,我们称之为“研学后教”。在全区进行过一轮的改革实践后,并没有达到我们预想的效果。我区的多数教师都参与了这项改革,他们在教学行为上能够做到把时间还给学生,但学生有了时间的支配权后,并不能保.........
基础构造常识问答
发布时间:2023-01-03
⒈何谓刚性基础?特点是什么?大放脚的一般做法是怎样的? 由砖石、毛石、素混凝土、灰土等刚性材料制作的基础,这种基础抗压强度高而抗拉、抗剪强度低。大放脚的做法一般采用每两皮砖挑出1/4砖长或每两皮砖挑出1/4与一皮砖挑出1/4砖长......
小学美术课堂教学中电子白板的应用
发布时间:2023-01-06
摘要:随着电子信息技术的飞速发展,计算机网络等新媒体技术在教学中的应用越来越广泛。在我们的日常教学中,电脑和投影仪是最常用的,但传统的电脑和投影仪把黑板分开了。电子白板技术打破了传统课堂黑板、计算机的分离、黑板、计算机、投影设备的有机结合,将充满活力的多媒体技术展现在师生面前。通过使用互动式白板,增强师生在课堂上的互动,从而创造出一个高效的小学美术课堂。美术教学的任务是提高学生的审美欣赏能力,提高.........
以问题引领课堂
发布时间:2015-09-14
问题与教学是不可分离的统一体.罗兆华教学围绕问题展开,问题在教学中得以解决,教学又发现新的问题……周而复始,推进了教学活动的开展.就物理学科而言,物理教学是一门自然科学的教学,不论是自然现象的发现和解释,还是自然规律的......
电子白板对高效数学课堂的应用论文
发布时间:2019-03-07
摘要:在技术发展的推动下,当前基础教育设施不断完善,学校所拥有的教学设备也在不断更新,信息化载体应用日趋广泛,交互式电子白板也成为当前教育活动中较为常见的工具。交互式电子白板凭借其强大的交互特征,推动了传统课堂向现代化课堂的转变,促进了教学效率的提升,在学生兴趣激发的过程中完成了重难点内容的教学,并通过学生的主动参与来打造更为高效的小学数学课堂。关键词:小学数学;交互式电子白板;运用;高效性现代化.........
追问煤炭改革
发布时间:2022-11-10
全国两会之际,雾霾和环保问题又引起社会舆论关注。对于雾霾,近半国人有切肤之痛,再重的治理重拳似乎也不为过。但也有一些偏颇之论,比如有网民提出大面积关闭煤矿和电厂的观点。 煤炭行业当然要改革。国务院发布的《大气污染防治......
陈与陈氏家族杜诗学研究
发布时间:2022-12-25
摘 要:清代杜诗学的发展极为繁盛,出现大量注杜、评杜、集杜的文献,并呈现出地域性的杜诗学研究群体。在地域性的杜诗学研究群体中,文化家族的关于杜诗学的传承和研究,尚未得到学术界足够的重视,杜诗学研究的家族化特征尚待进一步......
试析关于房屋买卖居间合同中居间人报酬请求权的保护
发布时间:2016-04-06
小编又与大家见面了,今天为大家带来的内容是关于房屋买卖居间合同中居间人报酬请求权的保护,希望可以帮你们解决问题! 房屋买卖居间合同是居间合同的一种,是指房地产经纪机构按照委托人的要求,在房地产买卖领域向其报告订立合同的......
粉煤灰提取白炭黑和氧化铝的研究
发布时间:2015-08-03
【摘要】文章首先简述了粉煤灰的基本性质,然后分析了白炭黑表面改性技术,最后重点探讨了粉煤灰提取氧化铝拟采取的办法以及必要性。 【关键词】粉煤灰;氧化铝;白炭黑 中图分类号:C35 文献标识码: A 一、前言 随着我国经......
饰面装修常识问答
发布时间:2023-03-05
⒈抹灰时为何要分层操作?各层的厚度何作用如何? 普通标准的装修,抹灰由底层和面层组成。采用分层构造可使裂缝减少,表面平整光滑。底层厚10m~15mm,主要起粘接和初步找平作用。施工上称刮糙;中层厚5mm~12mm,主要起进一步找平作......
楼梯构造常识问答
发布时间:2023-06-21
⒈楼梯按平面形式如何分类? 分为单跑直楼梯、双跑直楼梯、双跑平行楼梯、三跑楼梯、双分平行楼梯、双合平楼梯、转角楼梯、双分转角楼梯、交叉楼梯、剪刀楼梯、螺旋楼梯等。 螺旋式楼梯对建筑室内空间具有良好的装饰性,适用于公共建......
科学育儿基地问答
发布时间:2023-01-11
本期回答:李俊 上海市科学育儿基地专聘专家,上海市杨浦区学前教育管理服务中心研训部部长,上海市二级育婴师。 Q1.宝宝最近有看书的苗头,开始有耐心地听我大致讲完一本故事书,甚至要求再讲一遍,我很疑惑,是具体按照文字来阅读......
浅谈政治课课堂教学存在的问题与对策
发布时间:2023-05-27
摘要:新课程政治思想品德课教学存在课堂教学无趣乏味,课堂不民主等许多问题,本文对此进行了分析和探讨,提出了有效的改进措施。关键词:政治课;课堂教学;问题;对策中国分类号:G424文献标识码:A文章编号:1992-7711(2010)4-029-01一、目前政治课堂教学存在的主要问题1.缺乏趣味性。有的教师不能真正理解新课改,为了上好一节课,大包装、大容量,形式多而杂,恨不得把各种教学方法都展示一遍.........
墙体构造常识问答
发布时间:2013-12-13
⒈墙体承重的形式有哪些?各自的特点和适用情况如何? 答:横墙承重:建筑物的横向刚度较强、整体性好,多用于横墙较多的建筑中,如住宅、宿舍、办公楼等; 纵墙承重:开间布置灵活,但横向刚度弱,而且承重纵墙上开设门窗洞口有时受......
红包警示:用户是渔翁还是愚翁?
发布时间:2023-02-26
在火爆的“红包大战”中,很多人都感受到了乐趣,体会到了激情。但是冷静下来仔细思考下,你会发现,事实并没想象中那么美好。 红包的“三宗罪” 当你在忘乎所以地抢红包时,是否注意过这些问题呢?在你“大战红包江湖”时,你发......
FOB贸易术语下卖方的风险浅析
发布时间:2022-11-17
FOB作为国际贸易中最常用的贸易术语之一,在我国近几年的对外贸易中使用比例也是最高的。FOB (Free on board)(named Port of shipment),即装运港船上交货,是指卖方负责在合同规定的日期或期间内,在指定的装运港把货物装到买方指......
利用交互式电子白板巧妙解决课堂预设与生成的矛盾
发布时间:2022-11-21
摘 要:“预设与生成”是课堂教学中的一对矛盾。本文以实例说明在课堂教学中恰当运用交互式电子白板可以解决教师预设和课堂生成的矛盾。 关键词:预设;生成;解决;矛盾 新课改提出,教学不只是单向、封闭、静态的知识传授过程,......
探析白族民居建筑木雕技艺精神
发布时间:2023-05-03
就功能来说,建筑装饰可以增加建筑的美感,加深建筑的印象和个性特征,下面是小编搜集整理的一篇探究白族建筑木雕装饰艺术的论文范文,供大家阅读参考。 摘要:云南大理白族木雕是白族民居建筑中的重要组成部分。白族工匠巧妙地用......
浅谈高中英语课堂师生互动话语结构分析与课堂提问
发布时间:2023-03-31
" 论文关键词:IRF模式 课堂话语 教师提问 论文摘要:通过转写一节高中英语课堂话语实录,采用描述性的方法对其进行分析,主要考察课堂话语模式中会话结构,探究如何通过教师提问教促进课堂互动,增加学生的语言输出机会,从而使学生......
路易威登实现家居梦想
发布时间:2022-10-31
皮埃尔?波林(Pierre Paulin) 为法国总统乔治?蓬皮杜设计私人公寓室内装饰时,他的设计生涯达到了巅峰。他的爱丽舍椅是上世纪70年代为密特朗的“社会主义委员会”设计的。20世纪后四分之一叶,他是年轻设计师的灵感源泉,一度引领......
课堂巧问,快乐思维
发布时间:2023-03-06
摘 要:课堂提问是课堂教学的重要环节,是实施教学目标的重要手段。有效的课堂提问能启发学生的思维,挖掘学生的潜能,发展学生的能力。实践证明课堂巧问问题,可以让学生思维快乐飞翔。 关键词:有效提问;实践探究;思维 不同的提......
楼地面构造常识问答
发布时间:2023-04-09
1.楼地面的基本构造层次如何?各层的主要作用是什么? 地面层是分隔建筑物最底层房间与下部土壤的水平构件,地面层从下至上依次由素土夯实层、垫层和面层等基本层次组成。其次有附加层。 楼板层从上至下依次由面层、结构层和顶棚层......
洗碗不是问题,是答案
发布时间:2022-12-19
上海男人爱烧菜是出了名的,虽然有些年轻人开始远离庖厨,但比较起其他地域的男人,他们还是在厨房内占了优势。有回我在上海见朋友,约好甲来接我,他居然迟到将近半个小时,不好意思地对我说,一早得先买好菜,没想到菜市场排队人多......
交互式电子白板丰富信息技术课堂教学
发布时间:2017-02-06
随着现代科学技术的发展,越来越先进的教学手段被应用于课堂教学中。电子白板技术在信息技术课堂教学中,以其鲜明的教学特点、丰富的教学内容、生动形象的教学情境,为师生信息交流和情感交互搭建起便捷的信息化教学环境,提高了教学......
课堂提问的辩证艺术与逆反处理
发布时间:2013-12-19
" 面对课堂上50多双清纯的眼眸,我经常扪心自问:我拿什么奉献给你——我的学生们!理想的语文课堂是什么样的?理想的语文课堂又应该给予学生些什么?或许,一千个语文教师会有一千种观点;或许,昨天、今天和明天,我们都会有不同的理解......
浅谈课堂教学中有效课堂与和谐课堂的构建
发布时间:2023-02-02
摘 要:有效课堂与和谐课堂的构建都是为了达到相应的教学目标而成立的,构建这样的教学环境不仅能让学生们拥有一个良好的学习环境,还能激发出学生们主动学习的动力。然而什么是有效课堂与和谐课堂呢,教师们更应该如何构建小学数学的......
利用电子白板构建作文教学的生本课堂
发布时间:2023-01-05
作文教学乃是语文教学的重中之重。作文难以引起学生的兴趣,作文材料积累有限,作文修改存在困难等,成为了时下作文教学的顽疾。 近年来"交互式电子白板"(Interactive electronic whiteboard简称电子白板)技术的引入,引起了大家......
浅谈电子白板在初中数学课堂中的应用
发布时间:2022-08-11
【摘要】随着社会的发展,教育也不断向前发展,新时期的课程改革将现代化信息技术引入课堂,多媒体教学中的电子白板与我们的数学学科的有效整合不断加大。在我们的数学课堂教育教学中运用现代化教学设备和教学媒体,创设学生喜闻乐见的课堂教学情境,把抽象的数学概念,枯燥乏味的数学知识,变得生动形象,这样就会激发学生学习数学的兴趣和积极性,激发学生学习数学的欲望,发展学生数学方面的能力,培养学生学习数学的习惯,极大.........
掌握课堂提问技巧,提高课堂教学效率
发布时间:2015-09-14
【摘 要】在数学教学过程中,除了探讨本学科自身规律,还应根据具体的教学实际,采用灵活多变的教学方法。课堂提问即是组织课堂教学的中心环节,是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。 【关键词】数学课堂;最近发展区;提问技......