随着我国近些年高等职业院校的兴建和发展，学校图书馆的建设和完善正在进行之中。如何提升和改进高等职业院校的办学特点和信息网络时代下，不断提升和改进图书馆的服务的功能，工作繁重，迫在眉睫。
我们知道，高等职业院校有别于普通高校的培养人才方向，旨在重点培养实用型、技术型、操作型高级人才，作为学校图书馆为教学服务的重要基地，更好地担此重任，服务师生，提升功能，就显得十分紧迫。
图书馆是收集、加工、整理、保藏、控制、利用图书信息与社会读者互动的场所，是为教学和科研服务的功能性场所。而高等职业院校尤其需要根据其培养人才的特点和需要，收集、整理、提供各种文献信息资料，为技术型、实用型人才的培养与成长直接服务。一般意义上讲，图书馆是高校的智库，它承载着文明的精华和历史的厚重，它喷射着时代的信息和崭新的符号，是师生能够在信息社会中获取成功的摇篮。具体到高等职业院校的图书馆，是学校帮助学生获得新知识新技能的基地，是师生道德情操、民主意识、爱国情绪、文明习惯训练的基地。因此，如何提升图书馆的服务功能，就显得特别重要。
当前大学生的阅读状况，迫切要求图书馆在服务功能的提升上要进行反思。一方面，由于计算机的运用和互联网的快速发展，上网阅读和浏览已经成为一种时尚，大学生的网上阅读尤为普遍;由于网上信息及时并具有实效性和兴趣性，使一些人几乎忘记了还有图书文字的存在。近几年的统计情况表明，网上阅读的几率逐年走高，达到10%以上。大学生的阅读情趣已经从传统的纸质读物迅速向电子读物等多媒体方向转移，而且电子媒体阅读的功利性倾向明显表现出来，为了应对考试和毕业、论文的写作，不惜从网上抄写现成的答案大有人在。随着功利性的追逐，网上阅读的娱乐性和消遣性过分的泛滥，而把阅读情趣淹没在上网玩游戏之中，让一些人失去了许多读好书多读书的宝贵时光。另一方面，图书馆的传统服务功能越来越缺乏吸引力，失去了有效的针对性。
高等职业院校的图书馆本来就有别于一般性图书馆，也有别于一般高校图书馆，它除了学校工作运行的阶段性特点从而要求图书服务工作也要有阶段性外，还要更加突出其针对性。大学生在图书馆无法满足学生就业技能证书培养的基本训练上的要求，也就很难上图书馆找寻技能培植的营养基地，专业必须的技能操作知识一旦在图书馆无法求索，图书馆当然就失去了磁力，而网上游走的功利性恰恰能予以操作。
那么，我们应当怎样提升图书馆的服务功能，吸引和满足学生走进图书之丛林而并不只是为了找个自习的位置呢?形势迫切要求我们最大限度地提升图书馆系统的服务功能，为全体师生服务。
