中考真题，看清楚哦～～
阅读下面的材料，按要求写一篇文章。
有一个人，因为是独子，所以受到母亲的娇惯。他由娇惯到顶嘴，由顶嘴到骂母亲，最后竟打起母亲来。其母被打得鼻青脸肿，还依然爱他，邻居们都感到气愤。有一天，这儿子看见一群人围在一起议论，他也挤了进去，只见一头母牛的乳头鲜血淋淋的，原来是被小牛用角触伤了。有人大声说： “把这没良心的小牛杀了算了，它竟这样对待妈妈。”又有人说：“谚语讲‘孤犊触乳，骄子骂母’，牛是畜生嘛，可是有的人比畜生还不如。”这儿子觉得大家好像全看着他，且眼中充满了鄙夷。他又羞又怕，天良发现，从此改过，成为受人尊敬的孝子。
读了上面的故事，也许你想起了自己或他人孝顺父母的故事，也许你想对孝或不孝的人说点什么，也许你还想对教育孩子的问题发表点自己的看法……请自选角度，自拟题目作文。
要求：①除诗歌外，文体不限；②字数不少于600字；③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用XX代替。（2014年甘肃卷）
百思不得其解，看写作点拨～～
关于“孝”的素材，我们手头并不缺乏。古有缇萦救父，现有陈毅探母，当下更有感动中国人物孟佩杰、陈斌强等。
为了让作文有足够的吸引力，我们的开头就要别出心裁。有篇文章开头这样写道：孝到底是什么，我们作为子女如何去尽孝？不少学校这样教育学生：为父母洗一次脚，送一束花，记住给父母过生日……做到这些就是尽孝吗？答案是否定的，因为孝不是完成作业的应付，短暂的行为表现，它更多的是情，孝是需要爱的，更多时候，孝就是父母疲惫时的一杯热茶，生病时的一片药，忙碌时一句关心的话语…-这样以设问开头，列举种种所谓“尽孝”的行为后，予以否定，然后提出自己的看法，引出下文。这样的开头就很有力道。
当然，一则材料，仁者见仁，智者见智，可以从中提炼出几个相似甚至相反的观点。除上文观点外，从“其母被打得鼻青脸肿，还依然爱他”，可以读出母亲无私的爱，世上只有父母的爱才是最博大、最无私的，“可怜天下父母心”！还有那些好心的邻居，他们的话成了点燃“独子”心灵火把的火种，因为几句话，他才幡然悔悟！他的“从此改过”，成了知错就改的最好例子。从“独子”被娇惯，骄奢淫逸、无法无天中，我们就会反思，父母爱孩子，要讲求科学的教育方法，对孩子不能溺爱，不要养成他们任性的毛病，否则，“孝”将不行。
考场失误文，我们都不希望看到～～
有您，就有孝
甘肃一考生
春去秋来，花谢花开。岁月永远匆匆，像一阵风，多少故事，留下的只有感动…一
曾经，无知的我，将您当做是我的故事。故事中的您，如阿凡提那样幽默、有趣，伴随着年龄的增长，渐渐地，我摆脱了、褪去了那无知的一面。意识中的您，是多么的亲切可爱，恰似顽童。现在，脑海深处，拥有着您那甘甜、优美的芳香，滋润我，铺就我成才的路，我离开了，离开了您那温暖的怀抱，离开了您那慈祥的面庞。
这晚，依旧有月亮的陪伴，而我，没有了您的陪伴。这晚，我格外小心；这晚，我格外勤奋，生怕出现一些差错，引来左邻右舍对您的不敬。
到了，快到了。这时，肯定也是您最焦急最期待的时刻，也是您寄托我最大希望的一刻，我不紧不慢地走着，在无边的一角，我放开怀抱，将一切的阴暗赶走，迎接新的一天。尽管我是那么微小，尽管我的光线只能照射那一角，您已经是高兴快乐的。这时候，我看见了，看见了您那微笑的面庞，看见了您心中的甘甜。
这里，你用清甜的河流滋润着我，养育着我。这里，我努力着，努力着将根扎到最深、最远的地方。忽然，我发现了，我发现了自己的力量，我使劲地把根延伸。突然，我精神了。尽管这里是幽深的山谷.尽管这里是阳光不愿意照耀的地方，我依然不会放弃。当我成为参天大树中的一员，我激动，我快乐地敞开我的怀抱，愿您在我的庇护下不再受严寒的驱逐。当然，经历了许多沧桑，又何必会在乎这一点。不，正是因为这样，您就更应该如此。让您享受清闲、高雅的生活，这是我的责任，更是我对您的报恩。
有您，就有孝。
【阅卷专家点评】
材料作文基本不设】审题障碍，加之本题提示语给出了明确的角度，一道不应在审题上出现问题的作文题，偏偏有考生在审题方面出问题。本文除题目“有您，就有孝”外，内容基本上抛开材料范围，文章前半部分根本看不出“您”和“我”的关系，是父子，是离开母亲怀抱的一粒种子，是黎明前的太阳和无边的天际，还是其他？不得而知。文末叉说“当我成为参天大树中的一员”，似乎令人恍然大悟，细细体味，发现不但文章前后没有必然联系，跟主题更是相差十万八千里，只在结尾象征性地点了题。
修改方法：确定了“孝”的主体后，将文中表达主体进一步明确，使表述不再像雾像雨又像风，让人觉得文章偏离主题。如果能调整文章结构层次，砍掉大量空话废话，升格文有望由三类中变为二类上或一类文。
升格失误文，脱胎换骨，很简单～～
有您，就有爱
春去秋来，花谢花开。岁月永远匆匆，多少故事，留下的只有感动……
母亲，我愿是一轮即将冲破黎明黑暗的红日，您就是这广袤的天空。每当夜晚来临之际，虽然有月亮的陪伴，但我更喜欢在您的怀中沉沉睡去。黎明到来时，我知道，这时肯定也是您最焦急最期待的时刻，也是您对我寄托最大希望的一刻。我恋恋不舍地离开您的怀抱，刹那间，一切黑暗被我赶走，新的一天又到来了！刚刚离开您，我是那么孱弱，尽管我的光只能照射那广袤天际的一角，您已经很高兴很快乐了。我看见了，看见了您那微笑的脸庞。
母亲、我愿是一粒种子，您就是这温润的大地。在这里，您用甘甜的乳汁养育我。我听见了耳边风轻轻的呼唤声，睁开惺忪的双眼，努力着将根扎到最深、最远的地方。我知道，这里尽管山谷幽深，森林密不透风，将阳光隔绝，但我不会放弃，我坚信终究会有一天，我会成为众多参天大树中的一员。我感谢您，在您的庇护下，我不再受酷暑的折磨和严寒的困扰。不论我将来成为高大的乔木还是低矮的灌木，母亲，我都会用生命的绿色向您致敬！ 母亲，此刻，我就是我，您是我可亲可爱的母亲，您是我故事中的全部。记得我小时候，您常常将我搂在怀中，给我唱“世上只有妈妈好”，逗我开心，您是那样幽默、有趣。伴随着年龄的增长，我开始学会叛逆，您越来越唠叨，经常说我不听话，做事马马虎虎、丢三落四，还经常顶撞您……说心里话，我是多么想摆脱您。可到现在，因为读书，我离开了您那温暖的怀抱，离开了您那慈祥的面庞，记忆中，全是您留给我的甘甜和芳香。母亲，请相信我，我会努力报答您，用优异的成绩报答您对我那份举世无双的爱！
有您，就有爱！
你觉得升格文好在哪里？若你来写，将怎样通过一件或几件事来写“孝”？
作文百宝箱，扣题紧密万事无忧～～
一、主题集中，立意鲜明
文章标题“有您，就有孝”改为“有您，就有爱”，一字之差，跟原文相比，行为发生者的主客体角色发生了变化，主题却更为鲜明，也不跑题偏题，因为孝的一般表现就是孝顺、孝敬等。这个修改的基点就是对原文闪忽不定的立意进行纠偏与“扶正”，原文“有您，就有孝”，这个题目本身就存在糊涂与“歧义”，孝是谁发出的？更严重的是，原文在行文过程中，并没有完全忠实于这样的立意思路，使得主题‘|光惚迷糊。甚至感觉原文是套作，乱七八糟的材料堆砌，除题目和结尾外，跟主题没多大关系。朱自清的《背影>中，父亲的那个背影是全文描写的焦点。背影文中出现过四回，其中有两回是实写：一回在父亲去买橘子，爬上那边月台的时候；一回在父亲下车走去，混入来往的人群里头的时候。两次背影描写，饱含了作者的深情，寄托了儿子对父亲深沉的思念。作者紧紧抓住“背影”刻画，做到了选材集中，有利于深刻主题，鲜明主意。
二、形散神聚，结构清晰
原文除主体不明外，思路相对比较混乱，修改过程中进行了调整，围绕母爱，将母亲比作广阔的天空和温润的大地， “我”就是初升的太阳和一粒种子，形象生动。当回归现实，文章饱含深情，用简洁的语言，勾勒了“我”的成长历程，其中有母亲的幽默有趣，也有唠叨，当“我”离开时，“记忆中，全是您留给我的甘甜和芳香。”眼下，想报答母亲，别无选择，只有努力学习。语文课本莫怀戚的《散步》，更像一首动人心弦的诗，一支感人肺腑的歌，颂扬了尊老爱幼的传统美德。文章线索比较明晰：“我”劝母亲散步――全家一起散步――选择大路小路的分歧――“我”决定委屈儿子――母亲却依从了孙子―一在不好走的地方，“我”和妻子分别背起母亲和儿子。作者深谙“一滴水可以辉映太阳的光辉”的道理，精心选材，以小见大。文章选取一个三代同堂的家庭一次散步的小事来写，就表现了一个重大的主题：中华民族尊老爱幼的优良传统在新的时代得到了发扬光大。这种写法值得我们借鉴。
另外，在修改过程中，特别注意了对原文表述上明显差失，比如“这晚，我格外小心；这晚，我格外勤奋，生怕出现一些差错，引来左邻右舍对您的不敬”，整节删掉后，使文章前后贯通，以服从于文章主题鲜明的大局要求。
