中国共产党在九十多年的奋斗历程中，非常重视精神的力量和作用。尤其在革命战争年代，中国共产党先后铸就了六大革命精神，即红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神和西柏坡精神。这些精神是中国共产党在伟大的革命实践中积累起来的宝贵精神财富，是无数革命先烈用鲜血和汗水浇灌出来的精神文明硕果，是中国共产党独特的政治优势和法宝。其共同内涵可概括为：坚定的革命理想和信念;实事求是、理论联系实际的作风;密切联系群众，全心全意为人民服务的路线;艰苦奋斗、自力更生的气节。胡锦涛同志曾指出：弘扬崇高革命精神和优良革命传统，就是要始终坚持崇高理想、坚定信念，始终坚持解放思想、实事求是，始终坚持依靠人民、服务人民，始终坚持艰苦奋斗、自觉奉献。[1]当代大学生寄托着民族的希望和国家的未来，他们的思想道德状况事关国家的前途和命运。值得关注的是，当代大学生不同程度地存在着理想信念淡薄、社会责任感缺失、享乐主义盛行等问题。高校是思想文化建设和人才培养的重要阵地，应该充分挖掘中国共产党革命精神的思想政治教育价值，加强当代大学生的理想信念教育、爱国主义教育、思想道德教育和艰苦创业教育。
1 弘扬中国共产党革命精神，加强大学生的理想信念教育理想信念是一个人的精神支柱，也是一个政党、一个民族的精神支柱。在革命战争年代，中国共产党人始终抱着革命必胜的理想信念。井冈山斗争时期，以毛泽东、朱德为代表的中国共产党人在面对红旗到底能打多久的疑问时，始终坚信星星之火，可以燎原。长征时期，红军队伍大量减员，革命形势处于低潮，但广大红军指战员仍然乐于吃苦、勇于战斗、重于求实、善于团结，其重要原因就是那时有坚定不移的共产主义信仰，有为全国工农大众翻身解放的迫切追求。[2]解放战争后期，面对即将到来的全国革命胜利，毛泽东和党中央告诫全党务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。[3]随着时代的变迁和社会环境的变化，当代大学生的思维方式和生活方式也都发生了深刻的变化。现在的大学生群体普遍存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊等问题，甚至有不少大学生认为共产主义离自己太过遥远。因此，作为人才培养主阵地的高校尤其要高度重视这些问题，坚定当代大学生的共产主义信念。邓小平曾经说过：我们这些人的脑子里，是有共产主义理想和信念的。要特别教育我们的下一代下两代，一定要树立共产主义的远大理想。一定不能让我们的青少年作资本主义腐朽思想的俘虏，那绝对不行。[4]弘扬中国共产党革命精神，加强大学生的理想信念教育。一要坚定不移地进行科学理论教育。没有理论上的成熟，就不会有坚定的理想信念。要通过加强马克思列宁主义、毛泽东思想等理论教育，开展中国共产党革命精神进教材、进课堂、进头脑的三进工作，使大学生坚定中国特色社会主义信心，坚定共产主义理想信念。二要坚持不懈地培养科学的思维方式。要让大学生树立共产主义理想信念，还必须培养他们自觉运用马克思主义的立场、观点、方法来观察国家命运，并据此分析问题和解决问题。马克思主义基本原理与近代中国革命实际的结合产生了毛泽东思想，而正是毛泽东思想引领中国共产党人取得了新民主主义革命的胜利。
2 弘扬中国共产党革命精神，加强大学生的爱国主义教育中国共产党革命史是一部生动的爱国主义教育史。在民主革命时期，中国共产党人始终以民族独立和人民解放为己任。中国共产党在建党伊始就响亮地提出反帝反封建纲领，为争取民族独立的中国人民指明了方向。尤其是在民族危急关头，中国共产党领导中国人民进行了艰苦卓绝、可歌可泣反侵略斗争，取得了民族解放的伟大胜利。改革开放以来，一些大学生在全球化浪潮中迷失了方向，爱国主义意识有所淡化，从而导致国家观念、国民意识淡薄，甚至崇洋媚外的奴化思想有回潮的迹象。因此，高校要充分挖掘和利用各种革命传统教育资源，弘扬中国革命历史上的爱国主义传统，进一步提高他们的民族自尊心、自信心和自豪感。邓小平曾经强调：必须发扬爱国主义精神，提高民族自尊心和自信心。否则我们就不可能建设社会主义，就会被各种资本主义势力所侵蚀腐化。[4]弘扬中国共产党革命精神，加强大学生的爱国主义教育。一要弘扬红色文化，进一步激发大学生的民族自尊心、自信心和自豪感。要以课堂教学为主渠道，有针对性地加强中国近现代史教育、革命传统教育、形势与政策教育等，培育大学生对国家和民族的深厚感情。二要将爱国主义教育和理想信念教育结合起来，坚持爱国主义与社会主义的统一。对社会主义道路的选择，是中国共产党人用流血牺牲换来的。坚持社会主义是爱国主义的本质要求。离开了社会主义，中国就不可能实现民族独立和国家富强。邓小平指出：一旦中国抛弃社会主义，就要回到半殖民地半封建社会，不要说实现小康，就连温饱也没有保证。[4]三要加强大学生的自我教育，将爱国热情转化为实际行动。要引导大学生从我做起，从小事做起，自觉地把国家的前途命运与自己的实际行动联系起来，从而担负起中华民族伟大复兴的历史使命。
3 弘扬中国共产党革命精神，加强大学生的思想道德教育革命道德传统是革命传统的重要组成部分，中国共产党人在长期的革命实践中形成了密切联系群众、全心全意为人民服务的路线。革命先辈们为了国家和人民的利益，甘愿抛头颅、洒热血，用自己的生命诠释国家民族整体利益至上的价值取向和全心全意为人民服务的人生价值观，他们把个人的荣辱和国家、人民的事业紧密结合起来，他们这种崇高的思想道德境界是对当代大学生世界观、人生观、价值观、道德观教育的生动素材。当代大学生思想道德水平较高，但也部分地存在道德及法制观念淡薄的问题和实用主义、功利主义等不良倾向。高校要对大学生进行公民道德教育，引导他们牢固树立为人民服务的人生价值观，引导他们自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，养成良好的道德品质和文明行为，[5]从而提升大学生个体的思想道德水准，确立良好的道德规范，践行社会主义核心价值观。弘扬中国共产党革命精神，加强大学生的思想道德教育。一要充分利用课堂教学这条途径，以革命先辈为榜样，不断提高大学生的思想境界，使之成为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人。二要在社会实践中进行教育，深入推进社会主义核心价值观认同教育。社会是进行公民教育的大课堂，要使大学生在社会实践和调研中继承和发扬革命道德传统，促进大学生的道德认识向道德信念转化。三要赋予革命道德传统鲜明的时代性，使之在新的历史条件下焕发出新的生命力。要在全社会倡导和弘扬有利于建立社会主义、共产主义道德的传统美德。要把国家民族整体利益至上的价值取向和全心全意为人民服务的人生价值观作为基本的道德要求，使之在中国特色社会主义事业的生动实践中实现自己的人生抱负。
4 弘扬中国共产党革命精神，加强大学生的艰苦创业教育中国共产党的革命历史是中国共产党由小到大、由弱到强的艰苦创业的历史。为了实现自己的理想，完成自己的历史使命，中国共产党人必须付出常人无法比拟的艰苦努力。习近平同志曾经把红船精神定义为：开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。[6]尤其在抗日战争时期，面对日军的大扫荡，党中央向全党发出自己动手，丰衣足食的号召，开展了大生产运动，把自力更生、艰苦奋斗的精神不断发扬光大，并形成了南泥湾精神。历史和现实告诉我们，艰苦创业精神是凝聚人心共渡难关，取得革命事业胜利的重要法宝，也是实现国家富强、民族振兴的强大精神力量。但在当前的大学生群体中还普遍存在艰苦奋斗精神欠缺的问题，他们在学习上缺乏刻苦钻研、勇攀高峰的精神，在生活上依赖性强、追求享受，在就业上期望值过高、怕辛苦等。因此，要加强大学生的艰苦创业教育，培育他们的艰苦奋斗精神，使他们敢于且勇于投身到艰苦的创新创业中去，在实践中培养艰苦奋斗的精神。弘扬中国共产党革命精神，加强大学生的艰苦创业教育。一要把理想信念教育作为艰苦创业教育的灵魂。江泽民同志说过：创业维艰，奋斗以成。历史的胜利和成功，永远属于具有崇高理想信念的艰苦奋斗的人们。[7]
对大学生进行理想信念教育，可以为他们的艰苦创业确立目标，指明方向。二要把艰苦奋斗精神的培育作为艰苦创业教育的基石。要让大学生在学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活和学会做人做事中体会艰苦奋斗的精神要求，使艰苦奋斗内化为思想信念和行为准则。三要把经常性特色教育作为艰苦创业教育的途径。要着眼于培养大学生的创新创业能力，通过入学教育的必修课、校园文化建设的养成课、择业就业期间的指导课和3+1+1模式的实践课，着重培养大学生的创业意识、创业思维、创业技能等综合素质。
