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基于“中国梦”背景的幼儿素质教育策略探究

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基于“中国梦”背景的幼儿素质教育策略探究
时间:2022-12-14 02:25:30     小编:化春雷

中国梦是什么?该如何实现?这些问题已经成为我国和世界普遍议论的重点话题。中国梦是每一个人的也是整个中华民族的,是对美好生活的愿望和梦想。幼儿教育作为我国的基础教育,承担和践行实现中国梦的伟大使命,对幼儿展开素质教育有利于促进中国梦的实现。然而我国幼儿素质教育在实施的过程中存在诸多问题,笔者认为只有发现这些问题并提出解决策略,才能够促进素质教育的有序开展。

1 幼儿素质教育主要存在的问题

1.1 片面理解素质教育

素质不只是先天遗传的自然生理素质,还包括后天的心理素质和社会科学文化素质。素质教育的内容包括思想道德素质、文化素质、劳动技能以及心理健康素质等等。而幼儿教师和家长往往片面理解素质教育,将素质教育等同于科学文化素质,片面的培养幼儿的背诵能力、书写能力等等,认为只有背诵能力强、写字规范的幼儿才是优秀的,将其作为素质教育的榜样。由此可见,片面理解素质教育会导致教育内容出现偏离,不利于幼儿的长远发展。

1.2 教育方法单一化

幼儿素质教育出现的另一个问题就是教育方法过于单一化,很多家长或者教师认为这个年龄阶段的幼儿是没有什么想法的,认为怎么教都无大碍,没有针对每个幼儿的身心发展特点素质教育,看到别人怎么教孩子就一味地模仿。甚至在有些教育中,出现孩子犯错误打骂的行为。教育方法的单一化严重阻碍幼儿的健康成长。

1.3 没有遵循幼儿身心发展规律

每个年龄阶段的幼儿都有各自的身心发展特点,但是这一点往往被许多教师和家长忽略,只是想当然的教育幼儿,没有尊重幼儿每个年龄阶段的身心发展特点。例如,幼儿大肌肉需要锻炼的时期,家长和教师没有根据幼儿的身心发展需要进行一定的身体素质教育,导致幼儿的大的肌肉群没有得到很好的锻炼,与其他幼儿相比存在巨大的差距,严重影响幼儿自信心和素质的提高。

2 幼儿素质教育策略探究

2.1 因材施教,充分尊重幼儿身心发展规律

素质教育的最终目标是为了提高全民族的整体素质,因此必须面对全体幼儿,帮助其共同发展。然而,由于幼儿的家庭环境、教育背景、遗传、兴趣爱好等等因素导致幼儿之间存在显著差异,所以,幼儿教师在开展素质教育内容时,应该考虑幼儿之间的差异,充分尊重幼儿的身心发展规律,进而制定出符合不同层次的幼儿需要的教育教学目标。此外,在具体落实教育教学活动目标时,应该选择合适的教育内容,让每个幼儿在原有水平和能力的基础上都有进步和提高。

2.2 围绕目标,落实活动

《幼儿园工作规程》中明确指出:幼儿园的任务是做好保育和教育工作,对幼儿实施德、智、体、美等多方面的全面教育内容,促进幼儿身心健康发展。由此可见,幼儿园应该加强对幼儿的素质教育,让幼儿拥有健康体魄和灵魂,培养广泛的兴趣爱好等等。素质教育不是孤立存在的,更不是一个或多个活动可以取代的,而是通过知识教学的途径,进而实现培养幼儿综合素质的目的,因此,教师应该科学、合理地设计教育教学目标,紧紧围绕目标,具体落实教育教学活动中,确保素质教育的有效落实。

2.3 家园形成有效合作

素质教育展开的过程中,往往会出现幼儿园和家庭素质教育剥离的情况,导致素质教育效果并不显著。由于幼儿生长的环境主要包括社会大环境和家庭小环境,幼儿深受环境影响,因此,只有将家庭和幼儿园二种教育环境有效结合,才能够促进幼儿的身心健康发展。幼儿园可以在每个学期的开始向家长召开家长会,全面介绍未来一个学期素质教育的内容、目标等等,指导家长配合幼儿素质教育开展的方法,并明确具体要求。例如,培养幼儿自理能力,除了幼儿园应该培养幼儿自己穿衣、吃饭等等基本自理能力,幼儿园还要求家长同样不要替代包办,多给予幼儿鼓励,促进其成长。此外,幼儿园和每个家庭可以建立家园联系制度,定期进行幼儿园和家长的沟通,或者通过《家园联系手册》,让教师和家长共同填写,教师可以将每个月或每个星期幼儿的成长情况做好记录反馈给家长,家长再将幼儿在家的具体情况如实填写反馈给教师,使家长和教师定期掌握幼儿发展情况,进而针对幼儿出现的问题及时有效地提出解决办法,促进幼儿的长远发展。

2.4 结合幼儿整体,激发幼儿个性

作为教师,应该充分了解幼儿的学习特点和兴趣爱好等等,尊重幼儿,以幼儿为主体设计教育活动。由于幼儿所在的班级人数较多,教师在素质教育开展的过程中,应该结合幼儿整体,在照顾全体幼儿的前提下,激发每个幼儿的个性。素质教育是以提升幼儿综合素质为主要目标,但不是损害幼儿的个性特点。例如,美术教育教学活动中,教师可以给幼儿统一绘画命题,让幼儿有充分创作的时间和自由,使用的材料也让幼儿自己选择,不要过度限制幼儿,以免抹杀幼儿个性。总之,幼儿素质教育的开展应该在面向全体的同时,充分结合幼儿的身心发展特点,激发幼儿良好个性的形成。

3 结语

综上所述,幼儿素质教育有效开展是需要一个漫长的过程,需要国家、社会、家庭的共同合作。笔者相信,随着我国社会和教育水平的进步,幼儿素质教育在不断的摸索和完善的过程中,一定能够为教育事业做出巨大贡献,进而促进中国梦的早日实现。

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素质教育背景下高校教学管理制度改革的研究
发布时间:2016-03-25
摘要:完善的教学管理制度,可以保证教学活动的有效开展,同时也可以促进高校教育目标的实现。在素质教育背景下,对高校教学管理活动的开展提出了新的要求,而以往的教学管理制度也呈现出一些不适应,所以必须要对高校教学管理制度进行......
浅谈区角游戏对幼儿素质教育的作用
发布时间:2023-03-29
所谓区角游戏就是幼儿在游戏区进行的某种特定的活动,包括角色区、积木搭建区、玩沙玩水区、语言阅读区、美工区、操作区、科学探索区、自然角等。区角游戏是幼儿园普遍采用的一种教育活动形式,因此区角活动的创设也就顺理成章的成了幼......
互联网+创新创业背景下的高校素质教育研究
发布时间:2017-02-10
随着信息技术的不断发展和推广,互联网+时代已经到来,互联网已经逐渐渗透到生活的每一个角落,这不仅拓宽了创业的渠道也为更多的人提供了机遇。大学生作为时代的弄潮儿,在创业道路的选择上也要顺应时代发展趋势,抓住创业的时机。高......
慕课背景下高校教学质量提升的策略研究
发布时间:2022-10-26
【摘 要】分析慕课背景下高等教育面临的问题,提出高校应认清形势,勇敢迎接挑战,加强教师队伍的建设,运用合理科学的教学方法,建立科学的评价体系,将慕课为高等教育教学所用,促使高等教育教学质量稳步提升,培养出更多具有复合型......
试论素质教育背景下高中数学创新发展
发布时间:2022-11-14
" 论文关键词:高中数学 素质教育 教学创新 论文摘要:素质教育要求教学实践中应当以提高学生素质、培养学生创新和实践能力为重点。高中阶段是整个教育中义务教育与高等教育的重要时期,高中数学学科是一门具有较强的逻辑性、运算性......
幼儿语言习得教学策略探微
发布时间:2023-01-21
摘 要:作为幼儿阶段的语言习得,有别于小学、中学的语言习得教学。文章探讨通过“营造立体语境,培养倾听习惯”“营造交际语境,培养学说能力”,激发学生的“先天”语言能力,为增加“后天”习得经验奠定基础。 关键词:幼儿语言......
对于幼儿教育重要性的研究
发布时间:2023-05-27
一、幼儿教师的角色定位 幼儿期是儿童早期发展的关键期,有关幼儿个体发展,身心发展习惯等都有很大影响,比如:个性的发展,与同伴友好的交往、语言学习的能力、知识和技能的发展等等。所以在幼儿教育的阶段,作为幼儿园老师应该促进......
3G背景下基于LBS的本地化商户营销策略探讨
发布时间:2022-07-22
摘要:中国的移动互联网技术突飞猛进,日新月异。如今各大移动互联网运营商已相继推出了第四代超高速移动互联网,更是为LBS技术的应用提供了有力的技术保障。不过目前4G互联网由于覆盖范围小,网速稳定性差以及昂贵的资费问题等还没有......
幼儿园社会实践教育活动策略
发布时间:2023-06-27
幼儿园活动要以大自然、大社会为教材,幼儿园社会实践教育活动丰富了孩子的学习内容,培养孩子的实践精神,让孩子开拓视野,感知社会,收获快乐。但在实施的过程中却存在组织次数越来越少,形式单一、教学方法过于简单等问题。通过研究,认为在幼儿园开展社会实践活动时在内容的选择上要考虑到资源的就近性,在组织的形式上,我们要考虑内容的丰富性,在教学过程中,我们要考虑内容的连续性。在组织实施策略方面要依据幼儿实际,制.........
浅谈教学做合一在幼儿教育中的实施策略
发布时间:2023-06-23
所谓幼儿教育, 就是让幼儿在没有家庭保护下能适应社会,学会与人交往,发展成为社会人, 独立的个体。而幼儿教师的职责就是要引导幼儿将所学知识运用到实际生活中,会生活,正如陶行知先生所说的教学做合一,教育必须与实践相结合,所......
探讨幼儿教育中的美育问题
发布时间:2023-06-04
美育即审美教育,又称美感教育。它是通过审美活动,即通过认识周围事物和艺术之美,以培养审美能力的过程.美育具有德育、智育、体育无法替代的作用。 十年树木百年树人,教育是个人和社会最为重要的事业之一,幼儿阶段处于人生成长发展......
提高幼儿园教师素质的方法
发布时间:2023-07-01
随着教育的不断发展和素质教育改革的推进,课改越来越被人们重视,各种课程模式也随之应运而生,但是,由于受到教师专业素质的影响,使"幼儿园课程改革"成为每一个教育工作者面临的新课题。下面结合我的幼儿园工作实际,谈谈如何提高......
幼儿教育中幼儿不良行为的有效对策论文
发布时间:2022-12-06
摘要:幼儿的不良行为产生于日常父母的娇惯、老师教育不力等,在具体事例调查的基础上,以幼儿园小朋友的不良行为为例,提出改正幼儿不良行为的阶段目标,并且总结有效对策,为老师、家长提供参考。关键词:幼儿不良行为;有效对策小军在幼儿园里非常特别,相对于同学来说有很多不同之处,比如:突然打其他小朋友,抢其他小朋友的玩具,欺负同龄伙伴,不爱学习,甚至还常喜欢搞破坏、拆卸东西,做恶作剧,等等。他的妈妈为了改正他.........
关于幼师生幼儿教师专业技能职前培养策略研究
发布时间:2023-01-24
" 论文关键词:幼师生 幼儿教师 专业技能 培养策略 论文摘要:幼儿教师专业化的独特职业要求和职业条件的重要内容之一是专业技能,专业技能是幼儿师范院校对学生进行培养训练的一个重要内容。幼儿教师的专业技能概括起来主要有语言、......
浅析综合素质培养在幼儿美术教育中的实现
发布时间:2023-03-10
本文以素质教育为理论核心,从三个方面浅谈在幼儿美术教育中如何激发兴趣、贴近生活、注重情感培养,来达到提高幼儿综合素质的目的。 【关键词】综合素质美术教育;生活化;游戏化;趣味化 【Abstract】This article take the educ......
改进幼儿园社会教育的有效策略
发布时间:2023-05-12
内容摘要:社会性是指人由一个自然实体转化为社会实体的过程中,在形成自我意识、进行社会交往、内化社会规范、进行自我控制及其他社会活动时所表现出来的心理特征。幼儿园社会教育是以发展幼儿的社会性为目的,以增进幼儿的社会认知......
完全学分制背景下高校教师提高教育教学质量的策略研究
发布时间:2023-01-20
完全学分制是一种把必须取得的毕业总学分作为毕业标准的一种教学管理制度。①随着国内高校的不断扩招,众多高校相继引入完全学分制,施行完全学分制逐渐成为高校发展的必然趋势。完全学分制为学生创造了更多自由的知识空间,学生有权自......
幼儿体育教育的价值取向与实施策略
发布时间:2023-07-28
在学前教育跨越式发展的大背景中,为提升幼儿园教师专业素养,提高幼儿教育质量,国家出台《36岁儿童学习与发展指南》,并将健康作为五大领域之首放于指南第一部分。体育教育作为幼儿园健康教育领域的重要组成部分,不仅在当前幼儿园教......
素质教育背景下初中物理课堂教学的几点思考
发布时间:2015-09-11
【摘 要】现大多的初中教育从之前的择优录取变成了居住地划分,导致学生间的差异变大,如何才能在素质教育的背景下,使差异大的学生群体都能获得学习上的全面提升,对于初中物理教师来说是一个巨大的挑战,因此,初中物理教学还有待不......
化学教学中科学素质教育策略
发布时间:2023-03-26
摘 要: 科学素质教育是学校实施素质教育的重要组成部分,而化学教学对于加强对学生的科学素质教育具有独特作用。 关键词: 化学教学 科学素质 教学功能 教育策略 实践证明,只要我们遵循教学规律、突出学科特点、注重方法策略就......
关于中职学校专业教师教育素质培养策略
发布时间:2013-12-18
" 【论文摘要】提升中职学棱专业教师整体素质特别是教育素质已成为职业教育改革的一个重要方向。本文在总结国内外相关做法的基础上,提出了中职学校专业教师教育素质培养策略:给专业教师“减负”、“降压”,完善专业教师职前准入机制......
幼儿体育教育的价值取向与实施策略
发布时间:2023-02-28
摘要:幼儿体育教育是幼儿健康教育领域的重要组成部分,一直备受幼儿园教育工作者的重视。为保证幼儿体育教育能促进幼儿动作的协调性、灵活性、自我保护能力以及形成安全感、信赖感,幼儿园体育教育工作者应重塑幼儿体育教育的价值取......
学前儿童音乐教育策略探究
发布时间:2022-11-02
一、对学前儿童音乐教育的理解音乐是一门艺术,它可以用声音来反映自然现象、社会生活以及人类的思想感情。学前儿童的音乐教育是一门重要的综合性课程,对实践性和应用性要求都很高。教师可以通过吹、拉、弹、唱、跳等途径让儿童获取美妙的感知,让他们一步步在感知音乐的过程中,提高自己的关注能力,感受更多的情感。通过音乐对儿童进行熏陶,引导其领悟生活的美好,热爱生活,促进儿童的成长。二、我国学前儿童音乐教育的现状1.........
幼儿教育中常见的现象分析与对策探究浅析
发布时间:2023-04-22
幼儿是教师心中的太阳,更是父母的期望。北师大教授、中国著名少壮派心理学家刘晓光很生动形象地讲道:婴儿母亲的期望值比高中生母亲的期望值高得多,这充分表明:学前教育至关重要。幼儿中的常见现象是幼儿行为习惯的反映,而行为习惯往......
探讨影响幼儿心理健康的重要因素分析及策略教育学论文
发布时间:2022-12-20
摘要:随着经济的发展,物质生活越来越丰富,然而心理健康问题也日愈突出。幼儿心理健康问题,也引起社会各界更多的关注。幼儿时期是心理教育的关键时期。幼儿教师在幼儿心理教育中有着重要的作用。幼儿教师自身的教育行为对幼儿心理健康教育有着重要的影响,而教师对幼儿的关爱则是培养幼儿健康心理的最好的营养。但幼儿教师也必须认识到教师对幼儿的心理教育,需要有正确的方法,即无形渗透法,同时营造健康、和谐的氛围为幼儿健.........
浅谈幼儿教师素质及培养
发布时间:2023-06-19
摘 要:近些年,学前教育得到社会和家长的普遍重视,各级各类的幼儿园如雨后春笋般的快速出现。然而由于多种原因,幼儿教师的素质却没能跟得上学前教育的快速发展,甚至出现了很多令人遗憾的事件。所以幼儿园只有具备了高素质的幼儿教......
幼儿拉丁舞教学策略
发布时间:2022-08-09
一、幼儿拉丁舞教学概述 拉丁舞起源于拉丁美洲,主要包括桑巴、伦巴、斗牛、恰恰以及牛仔等五大舞种。拉丁舞是一项集竞技性、健身性、娱乐性于一体的体育舞蹈类运动项目,对表演者的竞技能力、表演能力、心智能力、艺术能力等要求较高......
中学体育素质教育实施策略论文
发布时间:2023-03-29
一、农村中学体育教学落后的原因分析(1)场地器材严重匮乏。素质教育的实施在今天看来只是在相对发达的城市里可以顺利地进行,而对于经济不发达、信息相对闭塞的广大农村地区根本就是空谈。因为农村根本就不具备推行素质教育的现实条件。在农村中学体育教学中,没有像样的一块篮球场来供学生们进行篮球运动,更不用说排球场、足球场、羽毛球场等场地设施了,唯一可以看到的就是几块用水泥板搭建的乒乓球台,球网就是用几块砖来替.........
主题背景下的幼儿自主学习
发布时间:2023-06-17
陶行知老先生曾说:“要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。”现代儿童学习观与之有着共识:孩子的学习应该是自主学习。幼儿的自主学习,即指孩子在幼儿园中按自己的想......