随着现在的经济建设的进步以及社会的发展，对于文化的要求越来越高，当代的大学生作为文化接受大众文化最为密集的区域，他们对于大众文化的接受以及运用，不仅体现了现在的教育价值还体现现在的大学生对于固有的文化的选选择以及知识的体现。大学生对于大众文化的接受还存在很多的不足以及漏洞。现在的大学生对于大众文化的吸收以及学习存在一些盲目的跟风以及无意识的状态。在现在这种情况下，大学生的文化阅读去向不仅体现出了现在的大众文化的发展形势，还体现了大众文化的阅读性的特征。
【关键词】大众文化 大学生 课外阅读取向
对于现在的大众文化的传播，大学生是非常重要的一个群体。不仅是大众文化的重要的载体，还是大众文化的具体体现。根据现在的我大学生对于大众文化的掌握程度以及趋势，不难看出大众文化发展的形式以及具体的走向。但是，现在的大学生对于大众文化的掌握以及学习吸取没有明确的界定，不能准确的区分文化之间的区别，导致现在的大众文化发展的形式越来越不稳定，学生对于课外阅读的借鉴掌握的并不是很好。本文针对大众文化的背景下的大学生课外阅读的取向之间的区分以及学习进行详细的探讨以及分析。
一、大众文化背景下大学生课外阅读取向的现状
据数据统计，现在的大学生对于大众文化背景下的课外阅读在进行选取时，对于选取的动机影响的因素有很多。但是作为学生们的第一选择的是为了提升自身的文化知识的掌握以及能力的提升，从不断的学习中来满足学生对于知识的渴望；但是其次的选择理由可能就只是为了进行娱乐消遣，消磨大学中的无聊时光，或是为了应对相应的考试；虽然大部分的学生在进行课外阅读的选择时是为了充实自己的知识能量，但是也有不在少数的学生只是为了消磨时间，所以才进行课外的阅读，亦或是为了满足考试的需要，来获取考试的答案信息，并且这样的情况并不在少数。
根据调查显示，在大众文化的背景下，有三种类型的书籍比较受到学生的欢迎：1.关于自身的道德素质以及综合素质的提升的相关书籍，在调查中显示，现在的大学生对于自身的精神素质以及思想道德方面比较重视，并且，他们了解现在的经济发展的需求，对于大学生的要求越来越严格，很为自己以后的就业以及在社会上发展担忧。关于这方面的阅读的书籍非常的受到学生的欢迎，例如文学名著、哲学类的书籍、历史类的书籍等，非常的受到现在的学生的追捧。现在的学生认为，阅读一些关于这方面的书籍，有利于自己的人生观价值观以及世界观的树立，提升自己的思维能力以及批判的能力，可以提升自己的文化内涵以及正确的自身价值的定位。2.对于现实描述相关的书籍，现在的经济形势瞬息多变，学生需要掌握社会发展的步伐，才能很好的适应现在的社会发展。学生对于社会现实的了解主要的体现就是学生对于这类书籍的阅读方面。反应现在的脍炙人口的书籍，以及政治、经济、以及民生方面的书籍并且延伸到社会的相关的礼仪以及相处之道上。3.关于现在的网上比较火的一句话的方面，现在的学生对于心灵鸡汤似的书籍比较喜欢。因为现在的生活压力以及学习的压力，还有学生关于学习方面的压力等，学生对于这种心灵上的安慰以及心理学方面的书籍比较受到欢迎。现在很多的大学生对于自己的未来的发展以及生存感到非常的迷茫，需要有一种精神力量进行支持。但是虽然学生对于自己的需求以及阅读的范围看似明了，还有很多的问题需要进行改正，以及在进行选择的方面还需要进行深层次的掌握。
二、改善现在的大学生对于课外阅读的有效措施
1.对于现在的大学生的课外阅读情况分析，一定要以我国的社会主义价值观为理论依据。对于我国的教育形式以及学生的阅读分析等，社会主义价值观都具有导向的作用。社会主义核心价值观不仅反映了我国对于文化建设以及文化价值观念的影响，并且对于文化的价值尺度方面具有一定的影响。在现在这样的经济形式以及社会发展的情况下，对于经济的多元化以及价值观的多样化方面，社会主义核心价值观都具有导向的作用。现在的大学生以社会主义核心价值观为阅读的重要的核心观念，不仅能够比较深入的影响现在的大学生的人生观。世界观以及价值观的确立，还能影响学生对于社会的思想认识以及对于社会上生存的行为方式的确定。对于社会主义核心价值观的确立主要有以下几个方面，1.是关于社会主义核心价值观表现的爱国主义的影响；2.以人为本的核心价值观的主体发展。不管是何种形式的文化阅读，对于最基本的核心观念就是遵循社会主义核心价值观。
2.促进学生在阅读方面的交流与沟通。很多人可能认为阅读只是个人的问题，其实不然，不管是学生的课外阅读还是学生在进行学习时的阅读，交流，都是掌握阅读的重要的方式。经常地进行阅读交流，不仅可以增加学生对于阅读知识的掌握以及了解，还可以加深学生的阅读印象。通过交流的方式，促进学生之间的感情的沟通，并且深刻的掌握阅读的含义。促进学生对于课外阅读的知识的掌握，通过讨论的形式来改善学生在进行阅读时遇到的困惑。
3.注重对于经典的阅读。经典之所以能够称之为经典，就是因为经典有很多的值得人们借鉴以及学习的地方。经典文化的阅读不仅有利于学生对于文化知识的掌握以及文化理解能力的培养，还有利于学生了解文学的历程以及掌握经典文化的博大精深。在进行阅读的同时，将经典的文化作为阅读文化的主体，将学生的灵魂以及精神进行升华。经典的文化是对历史发展的潮流的体现，是文化经过时间的沉淀之后的体现。课外阅读主要就是为了丰富学生们的精神世界以及文化内涵，提升学生的知识涵养以及综合素质。
结束语：
通过对于本文的研究，讲述了在现在的大众文化的经济背景下学生对于课外阅读的取向方面的分析。但是还有很多的不足。本文力求在现在的经济背景下，大学生对于课外阅读的兴趣以及阅读取向的探讨。在现在的经济形势下，大学生对于课外阅读的兴趣越来越大，并且学生的课外阅读的书籍越来越丰富。但是由于调查的局限性，可能一些观点的分析并不是很全面，对于大众文化背景下大学生课外阅读取向分析还需要进一步的进行探讨以及调查。
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