音乐欣赏课程主要内容

音乐欣赏论文

发布时间：2022-12-21

毕业论文 音乐欣赏论文 音乐欣赏论文 音乐欣赏论文 音乐欣赏论文 音乐欣赏论文 免费论文网:http://www.lwkoo.cn 将为您不断更新 音乐欣赏论文,敬请期待!网站的发展离不开您的支持和关注!^_^ 音乐欣赏论文 音乐欣赏论文 音乐欣赏论文 ......

高职院校音乐欣赏课程改革初探

发布时间：2015-09-08

摘要：《音乐欣赏》是根据我国改革开放的新形势和当代大学生修养的新情况而开设的一门选修课，然而，目前我国高职院校《音乐欣赏》课教学中还存在着许多不尽如人意的地方，作者结合自身的教学实践，从高职院校音乐欣赏课的目标定位和......

浅谈初中音乐课堂中音乐欣赏课程的教学方法(2)

发布时间：2022-09-30

摘 要：随着我国新课程改革的不断深入，音乐学科的地位有所提高。越来越多的教育工作者开始关注音乐学科的素质教育作用，也开始加强音乐教育方法的研究。初中阶段，是学生各项能力形成，身心快速发展的重要时期。加强初中音乐课堂教学......

浅析高中音乐欣赏课教学

发布时间：2023-02-05

在应试教育向素质教育转轨的今天，高中阶段的音乐教育越来越受到人们的重视，音乐欣赏作为音乐教学的一个重要的手段，在整个音乐教学中起着不可忽视的作用。音乐作为一种听觉艺术，他可以调节学生的紧张的情绪、陶冶学生高尚的情操。......

让小学音乐欣赏课趣味化

发布时间：2023-04-07

小学生的音乐基础相对较差，故如何通过有效的课堂教学，提升音乐欣赏课的教学质量，是困扰广大音乐教师的一个难题。小学音乐教师作为课堂教学的组织者和引导者，要有趣味教学的创新意识，不能一味地灌输知识或者强调个人在课堂上的权威；要让学生成为课堂学习的主体，把相对固定和枯燥的音乐知识，通过趣味化的方式与方法展现出来，从而提升小学音乐欣赏课的课堂魅力，激发学生对音乐艺术的参与兴趣和审美情趣，引导学生收获更加丰.........

浅谈小学音乐教学中的音乐欣赏课

发布时间：2022-12-20

从第一次踏进音乐课堂，我就了解到学生普遍只知道周杰伦、林俊杰等流行歌手，似乎在他们眼中只有流行音乐才是真正的音乐。他们这种对流行音乐的狂热和对其它音乐的强烈反感与排斥，让我感到上音乐欣赏课的压力和困难。几年来，我花了一......

浅谈高校音乐欣赏教学内容的更新改进思考

发布时间：2022-10-08

" 论文关键词：高校 音乐欣赏 教学内容更新改进 论文摘要：近些年来，随着对高校学生的音乐教育步伐的快速推进，社会各界逐渐重视提高其人文素质。音乐教育和科学有着密切关联的观点也得到社会各界的普遍认同。音乐教育当中的教学内......

浅谈如何上好音乐欣赏课

发布时间：2023-03-26

音乐欣赏是普通高中的必修课，是学校实施美育的重要内容与途径。高中音乐教材选编了大量古今中外优秀的音乐作品。传统的音乐欣赏课枯燥、乏味，学生学习的积极性不是很高，因此，如何优化课堂教学，上好每一堂音乐欣赏课，从而积极有......

浅谈如何上好音乐欣赏课

发布时间：2022-11-18

音乐欣赏是进行审美教育、陶冶情操的重要途径与手段。前苏联著名音乐教育家苏霍姆林斯基认为：“音乐文化是培养道德文明和智慧的重要条件之一”。那么怎样才能上好音乐欣赏课呢？作为新世纪音乐教师，任重而道远。要想取得较好的欣赏教......

浅议如何上好音乐欣赏课

发布时间：2023-05-28

毕业论文 《音乐课程标准》提倡教育以审美为核心。在音乐课程中，欣赏这1教学领域被视为培养学生音乐审美能力的有效途径。教师只要精心制定教学过程，通过简明、生动、富有启发性的讲解提示，倡导“以音乐为本，从音响出发，以听赏......

如何上好高中音乐欣赏课

发布时间：2023-05-24

音乐欣赏是经听觉而实现的审美活动。当我们聆听一首乐曲的时候，必定会受作品中各个音乐要素的影响，而产生各种不同情绪的反应，我们对音乐作品的这种情绪的反应，是感性的，它并不需要经过理性的过程。在欣赏音乐的过程中，必须注意发......

试论职业学校艺术欣赏课程内容的设计

发布时间：2023-01-03

" 论文摘要：艺术课程是《基础教育课程改革纲要（试行）》改革中诞生的新型课程，它按照新课程的理念，强调艺术教育的创新精神，打破传统艺术分科的界限，在艺术学习和艺术实践中，注重音乐、美术、戏剧、舞蹈、影视等不同艺术门类之间......

如何使音乐欣赏课充满活力

发布时间：2022-11-20

毕业论文 摘自：《人教社》 音乐欣赏教学是1种通过对具体音乐作品的聆听，及其他辅助手段来体验和领悟音乐美的音乐教育形式。它通过教师简明、生动、富有活力的讲解提示，倡导“以音乐为本，从音响出发，以......

浅议音乐欣赏课教学新模式

发布时间：2013-12-17

毕业论文 摘 要 音乐欣赏是音乐教育的重要组成部分，是理解音乐和学好音乐的前提，并且在提高学生审美能力，陶冶学生情操，促进学生综合素质发展等方面......

活跃音乐课堂 激发欣赏兴趣

发布时间：2017-05-15

马克思说过：对于没有音乐感的耳朵来说最美的音乐也毫无意义。如果你想在艺术中得到享受，你必须是一个有艺术修养的人。音乐欣赏课对学生具有直接的具体的美育功能。教师要上好音乐欣赏，课前就要做好大量的准备，设计好课堂结构，上课伊始就要引起学生的注意，使学生有想听的兴趣。一、创设情境，引导学生融入音乐瑞士音乐教育家达尔克洛兹说过：人类的情感是音乐的来源，而人的情感通常是由人的身体动作表现出来的，在人的身体中.........

把舞蹈欣赏教学注入音乐欣赏课的处理与把握

发布时间：2013-12-17

毕业论文 摘 要 关键词：舞蹈；音乐；舞蹈欣赏；音乐欣赏；关系 ABSTRACT Since the new syllabus has been put forward, various kinds of teachi......

高校音乐欣赏课程教学方法改革研究

发布时间：2023-02-12

摘 要：本文以现代教育理念为依据，参照国内外高水平大学同类课程的教学经验，对高校音乐欣赏课程的教学方法进行改革研究。构建出一套优化高校教学资源、培养学生创新实践能力的 “立体化教学模式+音乐课外实践”音乐欣赏课程理论与实......

中学音乐欣赏课的教学思考

发布时间：2022-08-17

一节成功的音乐欣赏课能培养学生对音乐的表现力、鉴赏力和感受力，下面是小编搜集整理的一篇探究中学音乐欣赏课的论文范文，欢迎阅读参考。 内容提要：音乐欣赏教学包括音乐与相关文化教学，是一种通过对具体音乐作的聆听,教师简明......

试论音乐欣赏与人的内在和谐

发布时间：2013-12-17

论文关键词：和谐社会；音乐欣赏；内在和谐 论文摘要：构建和谐社会要以每个人的内在和谐为基础。它对每一个公民在素质上提出了新的要求；音乐欣赏不仅能够培养人的审美能力，更重要的是它可以培养高尚的道德情操和精神境界，从而构......

中学音乐欣赏课教学策略研究

发布时间：2023-06-10

摘要：音乐欣赏是音乐教学中的一项重要内容袁既可以培养学生的音乐审美能力袁也能够培养学生的想象力遥在中学开展音乐欣赏课袁有利于塑造学生良好的音乐素养袁培养出高素质的综合性音乐人才遥音乐教师要制定合适的教学目标袁完善相应教学......

浅谈如何上好小学音乐欣赏课

发布时间：2023-06-30

音乐欣赏是人类诉诸于听觉的感性活动，它能唤醒人的音乐感觉，音乐欣赏教学时一种通过对具体音乐作品的聆听，以及其他辅助手段来体验和领悟音乐美的音乐教育形式，它是通过教师简明、生动、富有活力的讲解提示，倡导以音乐为本，从音响......

音乐欣赏，实施美育

发布时间：2014-01-28

音乐欣赏，实施美育 音乐教育是一门以审美为核心，实施美育的学科。音乐教育是实施美育的重要内容和途径，它对于愉悦身心、陶冶情操，促进学生的身心全面发展，起着重要的作用。而音乐欣赏是音乐教学的重要组成部分。其主要目的是：通过......

高职院校音乐欣赏课教学初探

发布时间：2022-10-09

随着社会的不断进步，经济的日益发展，素质教育也越来越被人们所关注和重视。音乐欣赏作为素质教育的重要组成部分之一，也越来越受到社会和个人的关注和重视。音乐欣赏，即感受与鉴赏音乐，指通过听觉来感受音乐形象，激起情感共鸣，是......

探析小学音乐欣赏课的教学法

发布时间：2017-05-19

小学音乐教学中的音乐欣赏是音乐教学的主要内容。教师在音乐教学中要引导学生学会欣赏。用积极的高雅的音乐去影响和熏陶学生，用音乐欣赏去陶冶学生的情操，发展学生的音乐素质；引导学生学起来、动起来，在音乐欣赏过程中体验音乐的教育内涵，体验音乐的美妙，进而提高学生的音乐素养，让学生爱上音乐，爱上音乐欣赏课。这就要求小学音乐教师在课堂上要下功夫。笔者结合自己的教学实践，谈三点看法。一、撩起学生音乐学习兴趣音乐.........

音乐欣赏的过程与特点分析

发布时间：2023-07-27

音乐欣赏是人的精神需要，其欣赏对象又是抽象而复杂的声音，以下是小编搜集整理的一篇探究音乐欣赏过程与特点的论文范文，供大家阅读借鉴。 冼星海曾说：音乐，是人生最大的快乐;音乐，是生活中的一股清泉;音乐，是陶冶性情的熔炉......

电脑音乐制作技术在音乐欣赏课中的应用

发布时间：2013-12-17

摘要：在音乐欣赏课教学过程中，因教学手段不同，出现了不同的音乐教学效果与教学质量。随着多媒体电脑的发展和电脑音乐制作技术的普及与提高，这些现代技术手段也在音乐欣赏课上有所应用，如果应用得当，就能很好地提高教学手段和教学质......

小学音乐欣赏课教学策略探讨

发布时间：2022-12-19

作为音乐教学的重要组成部分，音乐欣赏不仅能教会学生感知音乐，还可以丰富学生的想象力和创造力，而且在培养学生的良好气质方面也发挥着积极的作用。近年来，虽然音乐欣赏课已经成为小学教学课程中的一员，但是由于一些原因，并没有......

论高校音乐欣赏课程与大学生素质教育

发布时间：2022-12-04

一、音乐欣赏课程与素质教育 为了贯彻大学生素质教育方针，推动普通高等学校公共艺术教育的课程设置和教学工作步入规范化、制度化的轨道，教育部印发了《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》的通知，指出公共艺术课程是为培养社会......

浅谈从音乐欣赏课看音乐教育的作用论文

发布时间：2023-03-08

论文关键词：音乐欣赏课音乐教育作用论文摘要：本文主要探讨音乐欣赏课所体现的音乐价值的基本价值和社会功能。通过传授文化知识、培养高尚情操、培养学生爱国情怀和提升社会文明程度等方面的分析，说明在音乐教育专业课程中，音乐欣赏课是一门十分重要的课程，对推进社会的文明进步具有积极的作用。目前，中、高等教育都设立了音乐欣赏课。音乐欣赏课从音乐教育基本价值方面来讲，可以使学生开阔眼界、丰富学识、陶冶高尚情操和培.........

例谈职高音乐欣赏课的教学生成

发布时间：2015-09-14

感受与鉴赏是音乐教学的重要内容，是培养学生音乐感受能力和审美能力的有效径，并往往以欣赏课的课型来实现。新课程下的欣赏我们要关注是什么呢？关注是情感态度和价值观与知识技能的统一；注重教学生成性的同时关注预设。音乐课堂中......

浅谈小学音乐欣赏课教学的改进

发布时间：2023-01-27

小学音乐欣赏课作为小学素质教育体系中的一门艺术领域学科，将承担着培养小学生音乐综合素养、欣赏音乐艺术能力以及促进学生积极向上人格养成的多重教育教学重任。小学音乐欣赏课程教学内容主要围绕音乐基本理论教学展开，同时注重小学生自我的音乐体验和自我感悟。以此作为教学改进的立足点，下文将围绕小学音乐欣赏课教学改進进行具体探究。一、制定小学音乐欣赏教学改进的教育目标通过对小学音乐课堂教学活动进行有针对性的、科.........

《影视音乐欣赏》网络课程资源库构建的探索

发布时间：2023-05-19

" 【摘要】 为了提高《影视音乐欣赏》课程教学的水平；增强大学生对影视音乐作品的鉴赏和分析能力，从而提高大学生综合素质水平。我们建立了《影视音乐欣赏》网络课程。本文将从《影视音乐欣赏》网络课程的教学目的、教学优势以及对其资......

如何让音乐欣赏“活”起来

发布时间：2023-05-28

如何让音乐欣赏“活”起来 如何让音乐欣赏“活”起来 ：小学音乐论文：音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养如何让音乐欣赏“活”起来 音乐欣赏是让幼儿通过对音乐作品的倾听......

高中音乐欣赏教学浅谈

发布时间：2022-11-05

随着经济社会的发展，素质教育已经日益成为社会各界关注的重点，呼声越来越高，趋势越来越明显，已经逐渐发展成为学校教育发展的方向。在目前社会当中，为了更好地进行素质教育，学校应当重视音乐欣赏课程的建设。音乐欣赏作为培养学生音乐素养和美育的重要学科，在学生全面发展过程中发挥着不可替代的作用。高中阶段学生处于高考升学的巨大压力之下，各门学科学习都处于快速提升时期，为了进一步在高中阶段融入对学生的美育培养，.........

谈音乐情感在音乐欣赏中的体现

发布时间：2017-01-08

音乐是艺术的一个品种，它带给人们的是美感和幸福，是表达或寄托人们感情的艺术语言，它比一般的语言更直接地传达情感，并且它始终与美感结合在一起。它不受人种、民族、国家、地域、时代、阶层、职业等的限制，但存在一些微小的个别差......

谈音乐情感在音乐欣赏中的体现

发布时间：2022-09-06

音乐是什么？音乐是人们乐生的重要因素之一。曰乐者 （ 快 ） 乐也。 音乐是什么？音乐是人们精神的营养品之一。音乐是通过人的感官刺激 ，才使人感知到美。并产生了生活联想及艺术想象，从而又发展了美感。音乐不以说理方式来传播 ，......

简谈音乐欣赏课的审美教育维度

发布时间：2022-12-14

0引言 普通音乐教育指包括幼儿园、小学、中学、职业学校、普通大学、师范大学、特殊教育学校中的音乐教育，它以音乐审美教育为核心，以培养学生全面发展为目标，是普通学校教育中美育的一个重要组成部分。 18世纪60年代，随着西方资......

试析高职高专公共音乐欣赏课教师的素质要求

发布时间：2022-11-10

" ［论文摘要］高职高专学校开设的公共音乐欣赏课已经成为素质教育的重要教学内容，此课程的目的是培养学生对音乐的兴趣和爱好，提高他们对音乐的鉴赏力和辨别力。文章以承担公共音乐欣赏课教学的声乐专业教师为例，阐述了公共音乐欣赏......

中学生音乐欣赏的意义

发布时间：2022-10-03

优美的音乐可以带给学生感官上的刺激，获得精神上的愉悦和乐趣。爱美之心，人皆有之，优秀的音乐作品还能让学生的情感在欣赏音乐的联想中得到美的熏陶，精神上的满足，从而达到陶冶情操、升华人格的目的。在中学音乐欣赏的教学活动中，教师通过正确的引导可以激发学生学习音乐的热情和兴趣。《乐记》的《乐象篇》告诉我们乐者，德之华也。古希腊哲学家柏拉圖亦认为：我们一向对于身体用教育，对于心灵用音乐。他又说：节奏与乐调有.........

浅析中学音乐欣赏课中的情感体验

发布时间：2013-12-17

毕业论文 摘 要 情感体验在音乐教育中具有重要作用。许多专家学者都从理论上论述了音乐教育中情感体验的重要性。这对于中学教师如何上好音乐课有很好的......

音乐欣赏课教学策略的问题和建议

发布时间：2023-03-01

即将毕业了，对于应届毕业生来说，写论文是件很困难的事。不仅要求多，字数也多，通常论文很早就开始准备了。写论文，你遇到困难了吗?以下.........

浅谈音乐欣赏中感情体验的基本要求

发布时间：2023-05-07

作者：贾红梅 内容提要：本文主要探讨音乐欣赏者在欣赏音乐的过程中，其感情体验的基本要求，我从欣赏者对音乐作品感情内涵体验的深浅这一角度出发进行论证，得出"准确、深刻和细致地体验音乐作品中的感情内涵，是音乐欣赏中感情体......

浅谈小学音乐欣赏教学

发布时间：2022-10-21

【摘 要】音乐本身是一种声音和时间的艺术，一切音乐活动都是从听开始的。培养学习兴趣的最好手段莫过于欣赏。现在的小学音乐教材中音乐欣赏所占的比重越来越重要，从一年级开始就已融入了简单的音乐欣赏。我在课堂实践中发现，教材这......

高中音乐欣赏因子分析

发布时间：2017-03-03

在当今的教育中，素质教育越来越受到重视，而音乐欣赏课也成为高中学生的必修课之一，作为一名高中音乐教育工作者，如何把音乐欣赏课上好，达到良好的教育教学目的，是我一直以来研究的课题。传统的高中音乐教材大多的音乐作品是中外古典......

高中音乐欣赏教学浅论

发布时间：2022-12-14

【摘要】在高中阶段，学生的思维发展已经完善，在情感上也因阅历的增加更加细腻和敏感。因此，在高中阶段的学生已经具备了一定的欣赏美的能力，在这个阶段培养学生的欣赏能力也十分重要。于此同时，我国一直提倡学生的“德、智、体、美、劳”全面发展，其中“美”，就是指学生感受美、欣赏美和创造美的能力。高中音乐欣赏教学就是对学生这种能力的培养，是促进学生全面发展的重要体现。【关键词】高中音乐欣赏审美教育审美能力一、.........

初中音乐欣赏教学探析

发布时间：2023-03-29

在初中音乐教学中，教师要想有效的开展音乐欣赏教学活动，主要从以下三个方面入手：首先要激发学生对音乐欣赏本身的兴趣，兴趣是驱使学生更积极主动参与课堂活动的主要内在学习动机；然后，在激发学生兴趣的基础上，教师还要教给学生音乐基本的知识，才能正式引导学生来欣赏音乐艺术的表现手法以及其中所蕴含的情感。最后，教师要构建音乐与学生心灵之间的桥梁，让学生真正感受到不同类型音乐的美。下面，我将结合具体的教学案例，.........

转换教学方式，音乐欣赏课轻松搞定

发布时间：2013-12-17

【摘要】高中音乐教学其目的是培养全面发展的人，促进全体学生多方面的协调发展，而不是培养音乐家。我们不如换种方式来进行音乐欣赏课教学，不从作品感受作曲家的创作意图，而是从学生的实际出发，以学生为主体，去欣赏、感受、讨论、表......

浅谈音乐欣赏中感情体验的基本要求

发布时间：2022-12-22

浅谈音乐欣赏中感情体验的基本要求 浅谈音乐欣赏中感情体验的基本要求 浅谈音乐欣赏中感情体验的基本要求 内容提要：本文主要探讨音乐欣赏者在欣赏音乐的过程中，其感情体验的基本要求，我从欣赏者对音乐作......

对音乐欣赏教学中的音乐体裁分析

发布时间：2013-12-17

对音乐欣赏教学中的音乐体裁分析 对音乐欣赏教学中的音乐体裁分析 ：小学音乐论文：音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养对音乐欣赏教学中的音乐体裁分析 精品 源自 3 e d u 英 语......

初二艺术课程《音乐欣赏与歌唱》的校本化实践

发布时间：2022-10-14

国家新一轮课程改革背后的深意在于授予学校和教师更大的课程自主权。课程改革的主要任务是推进国家课程的最优化实施，而国家课程最优化实施的唯一途径就是国家课程校本化。初二艺术课程《音乐欣赏与歌唱》的校本化就是将国家课程校本化具体化成学校课程，根本目的是为了促进学生发展。在《国家基础教育课程改革纲要》及新课改理念的引领下，从我校办学理念、培养目标和办学特色出发，《音乐欣赏与歌唱》校本化课程通过自编教材，重.........

高中音乐欣赏课教学现存问题探析

发布时间：2023-04-10

【摘要】高中音乐欣赏课的教学已经有比较长的历史，很多教师虽然积累了较多的经验，但在教学的过程中仍然无法抓住学生的兴趣点，从而导致教学效率不高。在高中音乐欣赏课程教学中，应该抓住师生互动等主要的模式，优化教学内容和考核方式，从而提高学生的综合艺术素养。【关键词】高中音乐欣赏课问题策略一、当前高中音乐欣赏课存在问题分析当前高中音乐欣赏课程，已经在日常的教学中积累了比较丰富的经验，很多一线教学的教师也通.........

初中音乐欣赏课堂中互动教学策略

发布时间：2023-02-23

对于初中音乐欣赏课堂而言，互动教学是一种行之有效的教学策略，并且已经初显成效。那么，在初中音乐欣赏课堂中，实施互动教学具体有哪些做法呢？一、转变教师观念，充分凸显学生的主体性新课程标准提出了以生为本的教学理念，事实上也的确如此。在音乐欣赏课中，欣赏的过程是教师无法代替学生去完成的，教师要充分认识到自己在教学过程中只是起到引导的作用，切忌大包大揽，造成本末倒置，这就要求教师做到以下几点：首先，切实转.........

浅谈新时期中学音乐欣赏

发布时间：2023-03-13

毕业论文 》 培养学生的创新和实践能力，积极引导学生参与音乐实......

试论音乐通感在音乐欣赏中的运用

发布时间：2013-12-17

毕业论文 摘 要 音乐欣赏是人们日常生活中不可缺少的精神食粮，在学校音乐教学活动中，音乐欣赏是培养学生审美情趣、审美意识、审美能力最有力的手段，......

试论音乐欣赏中的中国古典音乐教学

发布时间：2023-06-17

论文关键词： 欣赏 中国古典音乐教学 情感导入 情境创设 综合 论文摘 要： 音乐欣赏是音乐教学中的一个重要学习领域，在学校音乐教学中，音乐欣赏教学占有十分重要的地位。音乐是善于表现人们的情感，并能引起情感共鸣的艺术形式。音......

如何引导学生主动参与到音乐欣赏中

发布时间：2022-11-11

摘要：为了引导学生主动参与到音乐欣赏中，教师必须要先感动自己，让自己进入音乐作品中，才能很好地激发学生学习兴趣，让他们主动进入音乐的世界。关键词：音乐艺术音乐欣赏情感交流音乐艺术作为人类社会的文明结晶，有着言语所不能比拟的力量，当言语不能表达某种情感时，音乐就能焕发出特有的感染力。通过音乐的熏陶，逐步接触音乐世界，认识社会，了解各种人生，丰富情感世界，培养高尚情操，这是音乐老师致力于让学生欣赏音乐.........

如何以新的理念，上好中学音乐欣赏课

发布时间：2023-06-13

音乐欣赏是人类诉诸于听觉的感性活动，它能唤醒人的音乐感觉。那么，怎样在中学音乐欣赏课中唤醒学生的音乐感觉呢？这就要靠中学音乐教师按照新的课程理念，充分调动学生的耳、眼、手等感官来感受音乐（如：用懂音乐的耳朵来聆听世界万......

声乐鉴赏的表现和声乐歌唱欣赏的内涵

发布时间：2023-01-03

摘 要：声乐鉴赏是音乐学中一门以审美价值观念的训练为主的学科，重在培养感知艺术美感、鉴赏艺术价值、培养审美价值情趣。声乐鉴赏的过程实际上就是享受艺术美感的过程，由于主观审美观念的差异，在相同的形式内容下，从声乐鉴赏中获......

主体参与理念在音乐欣赏教学中的运用

发布时间：2022-11-10

一、主体参与理念的含义和意义 所谓主体参与理念是指将学生视为学习的主体，引导其主动参与到学习中来的理念。通过这种主体参与，能够让学生在表达、交流和探索中产生新的思想和认识，丰富个人的体验和经历，进而提高他们的自信心和自......

试论音乐欣赏教学中的音乐体裁分析

发布时间：2013-12-17

【论文关键词】体裁 歌曲 器乐曲 创作 【论文摘要】一切文艺作品的思想内容都必须通过一定的体裁形式来表现，音乐自然没有例外。在音乐欣赏教学中，必须使学生了解不同音乐体裁的产生、发展及流传的概况，识别不同音乐体裁的性格特......

音乐欣赏教学的方法尝试

发布时间：2023-01-01

音乐课的教学内容主要包括：发声、视唱、唱歌、音乐知识、欣赏五个方面。欣赏教学是音乐教学过程中的重要组成部分。通过欣赏教学，可以培养学生的音乐的兴趣、培扩大学生的音乐视野、发展学生的想象力、提高学生的音乐鉴赏能力。怎样......

中学音乐欣赏教学的新策略

发布时间：2023-03-10

毕业论文 [摘 要] 传统的中学音乐欣赏教学过于注重知识传授，使学生失去了学习的主动性。要让学生在音乐欣赏过程中参与实践，并将表演、创造有机结合起来......

小学儿童音乐欣赏教学研究

发布时间：2013-12-17

毕业论文 引言音乐与人类情绪的密切关系是众所周知的，在古往今来的卷宗浩繁的文献中，有关论述比比皆是。《毛诗》序中说：“情动于中而形于言，言不足故......

浅谈高校音乐欣赏课与音乐素质教育的联系及意义

发布时间：2023-02-18

音乐欣赏是对艺术作品产生的一种审美活动，能够通过艺术作品形象客观地认识世界。音乐教育在实现素质教育中的重要性越来越大，而音乐欣赏课对学生的音乐素质教育同样具有非常重要的地位。通过课程的学习，让学生能够体验到作品中的情感和美，能够感受到音乐所要表达的境界，进而产生强烈的情感共鸣，从中获得智慧、启示，培养审美能力，树立积极向上的生活态度。一、高校音乐欣赏课对音乐素质教育的意义（一）提高学生的艺术修养和.........

谈高中音乐欣赏的三大更新

发布时间：2023-02-27

毕业论文 ----关于新课标解读下的思考 音乐欣赏----虽说这是个老生常谈的问题，但对于音乐教学来说确实是1个永恒的主题。学生对音乐的学习、认识，只能凭借音乐音响这个客体，在对它的欣赏中进行和实现的。因此欣赏既是学生学习......

电影《钢琴师》中古典音乐欣赏

发布时间：2023-01-29

1前言 弗雷德里克弗朗西斯克肖邦(Fryderyk FanciszekChopin, 1810一1849)伟大的波兰音乐家，自幼喜爱波兰民间音乐，不满20岁已成为华沙公认的钢琴家和作曲家。后半生正值波兰亡国，在国外度过，创作了很多具有爱国主义思想的钢琴作品......

高中音乐欣赏教学实践体会

发布时间：2022-10-27

音乐欣赏是音乐教学的组成部分之一。开展音乐欣赏教学，有助于让学生了解古今中外经典音乐作品，还有助于对学生实施审美教育，培养他们的审.........

《海上钢琴师》中钢琴音乐欣赏

发布时间：2023-06-11

一直以来，人们对于好电影的评判标准都随着电影艺术和媒体导向的发展变化而变化。在众人眼中，优秀的电影作品，要在视觉上给观众冲击感，还要注意不同审美层次和艺术结构对电影情节的需求，最终使电影展现出完美的综合效果。优质的电影......

初中音乐欣赏课型互动教学模式的运用

发布时间：2015-07-27

前言： 中国当前的教学以素质教育为主，开设音乐欣赏课是提高学生的音乐素质和审美情趣的重要途径。在课堂之中让师生形成一种朋友般的关系，双方互相交流，让学生充分体验蕴含与音乐中的美和丰富的感情，让其享受音乐，热爱音乐也为学......

初中音乐欣赏课型互动教学策略的研究

发布时间：2022-10-23

【内容摘要】在开展初中音乐鉴赏课的时候，教师需要将互动式的教学模式引入进来，使得学生能够主动进行音乐欣赏，然后教师对学生欣赏进行有针对性地点评，从而使得学生的音乐鉴赏水平能够不断得到提升。 【关键词】初中音乐 欣赏课......

教学互动模式下的高校音乐欣赏课研究

发布时间：2023-01-24

摘要：高校音乐欣赏课是我国音乐教育环节中重要的一环，解读其在教学互动模式下所应采取的相应措施和调整，建构更符合音乐欣赏课发展趋势的上课形式。关键词：教学互动；高校；音乐欣赏课；音乐素养社会的进步使得我国人民对精神文明的需求不断增加，因此音乐教育的重要性愈发明显。高校作为开展科教文化的主阵地，肩负起提升国民音乐素养的光荣历史使命。基于此，教育部提出了在全国各大院校开设音乐欣赏课的要求(有些院校也称之.........

小学音乐欣赏教学“五感”策略

发布时间：2022-12-14

小学音乐欣赏教学中实施“五感”策略，即让学生在直接而充分感觉音响的基础上，感知感受音乐要素在情感表达中的作用，从而让学生不仅得到音乐美的感悟，获得情感体验，而且有效达成教学目标。 感觉、感知、感受、感情、感悟简称为“......

侧重欣赏实效，着眼音乐创造

发布时间：2022-10-20

教学活动策略是提升音乐欣赏课堂活动实效的手段，教师应立足于音乐教材，挖掘教材中能够发挥音乐特有的艺术魅力因素，把教材内容转化成丰富多彩、生动有趣的教学形式，促使学生自主参与音乐课堂学习，并运用独特的学习方式掌握音乐知识......

“跨界、兼容”中的音乐鉴赏

发布时间：2017-06-14

跨界、兼容中的音乐鉴赏在汉语词条中，跨界就是超越了界线或界限的意思。在新课程的要求下，学科的学习方式不可能再皓首穷经研读一部，学科之间的联系以及培养学生知识迁移能力的要求，使从教者面临着不会跨界便出界的考验。初中音乐课中的音乐鉴赏始终处在原始的听和杂乱的谈的初级阶段，尤其以音乐鉴赏能力更为低下的农村中学为甚。《音乐课程标准》中提倡教育以审美为核心，而音乐欣赏课是培养和提高学生审美能力的最直接和最有.........

浅析从流行音乐进课堂入手 提高学生音乐欣赏的能力

发布时间：2023-07-18

[论文关键词] 流行 和谐 互动 音乐欣赏能力 [论文摘要] 在以往的音乐欣赏教学中，我在教学内容和音乐作品的选择上往往照搬教材上的音乐作品，学生对教学内容关注程度不够，学习兴趣不浓，主动地参与的积极性不高。各种媒体所传播的不......

增强中职音乐欣赏课有效性的几种策略

发布时间：2017-05-18

音乐教育在学生创造性思维和综合能力的培养中发挥了非常重要的作用，教育界乃至整个社会都越发重视起来，中职音乐教学亦是如此。中职音乐欣赏课教学，应立足于职业中学音乐欣赏学科的特点，综合教师、教材与学生等多方面因素，对各种学习资源实现整体性地安排与组织，最优化地实施教学过程，从而有效提升中职音乐欣赏课的有效性。1中职音乐欣赏课教学现状分析受传统教育模式的影响，很多中职音乐教师的教育观念与授课方式等都比较.........

以情感体验为教学重心的职高音乐欣赏课

发布时间：2022-11-12

以情感体验为教学重心的职高音乐欣赏课随着社会的不断进步，教育教学的不断发展，职高教学又开始吹响了新一轮课程改革的号角，新课程标准中教学的相关要求也跟着进行了相应的调整。就目前的职高音乐教学来看，音乐课程最为核心的目标就是要用多种手段来引导学生对教材中的音乐作品进行欣赏，从而让学生获得丰富的情感体验，进而让学生能够顺利的培养起相应的审美情趣。而且由于职业高中的教学具有一定的特殊性，职业高中的学生在毕.........

如何在音乐欣赏课中调动学生的学习兴趣

发布时间：2022-12-15

音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和创造音乐为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的感情，为音乐所表达的真、善、美的理想境界所吸引、所陶醉，与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度，为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。新制定的《音乐课程标.........

幼儿园音乐欣赏教学活动探索

发布时间：2023-02-11

摘 要：作为一名幼儿教师，首先要继续在实践中学习如何接近幼儿、吸引幼儿、激励幼儿，学会如何在与幼儿共同活动中指导他们。其次，要继续不断提高自己的音乐修养。抽空阅读一点音乐和教育的理论书籍，平时多听音乐，在幼儿园也可以与......

多媒体电脑在专业音乐欣赏课中的应用(1)

发布时间：2013-12-17

[内容提要] 音乐欣赏课的传统教学工具比其他课程要多，除了黑板、钢琴外，录音机、cd机、录像机、vcd影碟机、幻灯机、电视机、投影仪几乎一个都不能少，有条件的学校还配备了功放和大功率音箱。不难想象，这么多的设备带来的问题是：教师......

关于高职院校音乐欣赏课综合性教学探索

发布时间：2013-12-18

" [论文摘要]音乐欣赏教学是高等教育职业院校的重要组成部分之一，是完善大学生生理素质和心理素养的重要手段。在高职院校开展音乐欣赏教学应当突破传统的、单一的“听赏”方式，采取具有时代特征的、能够调动多重感官参与的、多层次多......

浅谈小学欣赏课中巧用方法提高音乐素养

发布时间：2023-02-19

【摘 要】器乐曲不同于声乐曲，它没有形象的歌词作为表达，不容易被孩子所理解，小学生不感兴趣，欣赏难度大，因此成为了教学中的难点，但是教师只要抓住孩子的学习心理、学习规律以及音乐的要素，巧用方法，帮助学生科学地鉴赏音乐、......

高职音乐欣赏教学的问题与措施

发布时间：2019-06-25

摘要：在现阶段的高职院校教育教学中，音乐教学越来越受到重视，音乐欣赏教学的重要性逐渐的突显出来。良好的音乐欣赏教学，不仅能够陶冶学生的情操，同时还有利于学生人格的塑造。但是，在实际的高职音乐欣赏教学中依然存在着一些问题有待解决，极大的影响了音乐欣赏教学的效果。因此，应该加大教学力度，积极的采取措施解决这些问题，以此提高音乐欣赏教学的质量。笔者针对高职音乐欣赏教学中存在的问题进行了探究与分析，并提出.........

中职女性职业学校音乐欣赏课教学改革初探

发布时间：2022-08-22

摘 要：音乐欣赏是公共基础教育的职业学校的一个重要组成部分。如何教音乐欣赏课，如何在新课程标准下激发学生对音乐的兴趣，让学生也喜欢优雅的音乐，是特别重要的。为此，本文探讨中职女性职业学校在课堂上让学生注重情感体验，激发......

从美学角度审视音乐欣赏的规律

发布时间：2023-05-13

从美学角度审视音乐欣赏的规律 从美学角度审视音乐欣赏的规律 从美学角度审视音乐欣赏的规律 【摘 要】从音乐美学角度来论述音乐欣赏中的几种心理特征,通过音响感知的初级的感性阶段、情感体验及感情体验支配着想象和......

巧用音乐中的对比因素进行欣赏

发布时间：2022-12-24

当今的中学生在音乐欣赏中存在被动学习的现象，要改变学生被动的学习态度，应从学生的实际出发，根据学生的身心特点，选择恰当的参与方式音乐的对比欣赏进行教学，它能大大的吸引学生的注意力，有利于发挥学生的主动性，有效的提高教学质量，从而达到事半功倍的教学效果。新课程标准指出感受与欣赏是音乐教学的重要内容，是培养学生音乐感受能力和审美能力的有效途径。音乐表现的各种形式又是音乐感受与欣赏领域的重要组成部分。在.........

音乐鉴赏课程对学生鉴赏能力的影响

发布时间：2022-10-21

【摘 要】对学生来说，音乐大大丰富了他们的课余生活，有利于他们的全面发展，并最终反馈到社会中，形成具有更高文明程度的教育环境。所以，音乐鉴赏在学生的教育中是不可或缺的一环，正是基于这样的社会现实，本文着重阐述了如何提升......

音乐的形式与内容

发布时间：2016-06-02

1音乐内容 事物的内容和形式是不可分的，内容不能脱离形式而存在，形式也就是内容得以具体存在的方式。每样事物都有自己的特定形式和内容，艺术的内容是它所反映出来的现实，形式是由该种艺术所用的物质材料所体现出来的感性外形。各......

论音乐欣赏课提升学生聆听质量的策略选择

发布时间：2017-03-02

自古以来，音乐教学就渗透在我国的教育体系之中。从古代的礼、乐、射、信到现代的音乐教学，音乐在我国传承了上千年。经历了时间的积淀，我国教育事业得到了空前的发展，并结合现代和古老乐器，创造出了形式多样、韵味独特的音乐风俗。......

让经典音乐欣赏充满活力和魅力

发布时间：2013-12-17

高中教学是以欣赏为主要手段的课程，需要教师引导学生对作品进行分析、比较及初步评价，培养学生的审美能力与鉴赏能力，在潜移默化中培养他们美好的情操、健康的人格。而我校学生大部分来自，欣赏兴趣大多落在通俗的层面上，对于教材编写......