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浅谈社会主义核心价值观在中国传统文化中的溯源

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浅谈社会主义核心价值观在中国传统文化中的溯源
时间:2022-09-12 01:16:50     小编:田大鹏

社会主义核心价值观体现着人们的道德水平和精神境界,如何发展和丰富其内容需要立足于中华优秀传统文化。老子思想作为中华文化精髓之一蕴含着丰富的思想资源。

一、富强、民主、文明、和谐的核心价值观

(一)富强即强大而富裕

物质资料生产是人类生活和社会生活的基本条件,任何人都不可脱离物质而单独存在。老子曰:甘其食,美其服,安其居,乐其俗。(《老子》第八十章以下只出现章节)正是体现了老子对富足生活的诠释。

(二)民主思想主要内容包括主权在民、权力制约思想

民主表达的是一种权力诉求,它的核心是主权在民。老子曰:道生一,一生二,二生三,三生万物。(第四十二章):道生之,德畜之,物形之,势成之,是以万物莫不尊道而贵德(第五十一章)老子思想的可贵之处在于超越封建政治制度的即有框架,从根本上论述权力的基础是道,道反映在政治上即民心,只有民心成为政权基础的前提下,以百姓心为心(第四十九章)其它的治理之道才不是无源之水,无本之木。

是以天下乐推而不厌,以其不争,故天下莫能与之争(第六十六章)不争就是民主,这非常明确地提到民主选举的概念,与现代选举制相比,只有技术层面的差异,而无本质差别。

(三)追求文明、和谐是老子思想中的核心概念之一

谈到文明、和谐在老子这里与自然、无为是不可分割的。或者说,道法自然、无为而治是对老子思想的宇宙观、思维方式和价值倾向的最简洁表达。 老子认为,和谐是天地万物的常态,不和谐是暂时的,社会的不和谐以及人与自然的不和谐主要是人的不当行为造成的,老子说:知和曰常,知常曰明。(第五十五章)就是说,和是物与物之间的常态,充分认识到和谐是事物之间的常态,就是明事达理。目前人类面临共同的全球性社会危机,如全球变暖、全球传染病、食品与水短缺、环境破坏、人口爆炸、国际恐怖主义等等,这些问题都是人类自己不明事理制造的。所有这些危机,都是现代文明的个人主义、个人至上、个人利益天经地义的价值观的逻辑导致。这样在道法自然、无为而治大前提下老子思想的:不见可欲,使民不乱难得之货,令人行妨圣人之道,为而不争守柔曰强故知足之足,常足矣等许多理念就是克服个人主义,去除现代文明弊病的文化价值。

老子曰:万物负阴抱阳,冲气以为和,(第四十二章)一切万物的自然而然,它们自己的变化与运动,而非人类外在力量之下的强加作用结果,它是内在阴阳互相作用的结果。

二、自由、平等、公正、法治的核心价值观

自古以来,自由就是人们追求和向往的基本价值。在老子所生活的春秋战国时代人们对公正、平等更有一种迫切的渴望。

(一) 老子对自由的理解

在《老子》中所阐述的自然相当于我们现在的自由,莫之命而常自然。希言自然(第二十三章)指的是万物不受外力强迫而自在发展。

老子曰:道之尊,德之贵,夫莫之爵而常自然。(第五十一章)以辅万物之自然而不敢为也。(第六十四章)。道和德的尊贵地位并不是其自我封赏,只是其本来如此。因为道和德从来甘于辅佐万物生长,而不是强加于万物,左右万物。老子倡导和主张自由的观点不胜枚举,在老子看来人们只有尊重万物生长的自由而不是强加活动去主宰它们,社会方能实现和谐和可持续发展。

(二)平等是人们社会交往中物质要求和尊严的满足感

追求平等,平等地待人处事是现代人们基本素养。老子除了在百姓中积极提倡平等和谐外,他更重视作为统治者、治国者如何平等对待百姓、如何做到与百姓平等,反映了老子对平等思想的深刻认识。

为表达平等的愿望,老子要求作为领导者不能对民众高高在上,而是平等相待,对民众要谦下、要得到民众的拥护和爱戴就要将自身利益置之民众之后。江海之所以,能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。(第六十六章)意思是说,所有河流汇至江海,是由于它安于处在众多小河流的下游,所以能做众多小河流的领袖。因此圣人在百姓之上统治,而百姓不感到有负担;在百姓之前领导,而百姓不认为有妨碍。因此,天下百姓对他爱戴而不厌弃。

要实现平等,领导者就不能对民众威胁、压迫。民不畏威,则大威至。无狎其所居,无厌其所生。夫唯不厌,是以不厌。是以圣人,自知不自见,自爱不自贵。(第七十二章)老子是说百姓不怕统治者的威力的时候,那么更可怕的事情就要发生了。不要逼迫得百姓不得安居,不要阻塞百姓谋生的道路。因此领导者但求自知,而不自求表现;但求自爱,而不自居高贵。

(三)公正与法治二者之间是相辅相成、缺一不可的,是实现中国梦的基本价值规则

老子通过歌颂天道,来赞美社会公正,赞美不争的美德,鼓励人们积极进取,努力向善。老子曰:天之道,其犹张弓欤?高者抑之,下者举之;(第七十七章)天道正如人们弯弓射箭一样,手臂高了点就将他向下压一点,手臂低了一点就让他抬高一点。有多余部分的东西就让它减少一点,不足的东西就给他补充一点。天道的法则,就是减损多余的部分而补充不足的部分,这正是公正。

老子曰:容乃公,公乃全,全乃天,天乃道,道乃久,没身不殆。(第十六章)容乃公就是说公正不该是狭隘的而应具有包容性,是以圣人常善救人,故无弃人。(第二十七章)高尚的常常教人向善,着眼于挽救而非抛弃,天地相合,以降甘露,民莫之令而自均。(第三十二章)万物和谐发展自然风调雨顺,民之所得就算没有规则人们也会满足自我分配。老子倡导社会发展应该向大自然学习那种公正:天之道,利而不害。(第八十一章)他通过歌颂天道而鼓励人们自强、向善:天道无亲,常与善人。(第七十九章)

关于法治他说,天网恢恢,疏而不失。(第七十三章)社会发展遵守规则。在老子这里,一切规则的制定都应遵循社会自然规律。从某种意义上讲,老子这里法的前提就是规律。以道为基础,尊重客观规律是建设法治社会的重要条件。

老子的无为思想既反对乱作为又反对不作为,它强调因势利导,顺应自然。以人为本,重视人的发展;敬畏民意,注重人心,注重社会公平。

三、爱国、敬业、诚信、友善的核心价值观

(一)关于诚信

老子曰:信不足也,有不信焉。(第十七章)正是因为个人的诚信不足才导致整个社会的诚信问题。老子不仅发现诚信问题所在,还提出了如何纠正诚信困境。他说,夫轻诺必寡信,多易必多难。(第六十三章)这就告诉我们杜绝随便对人许诺,要将自身能力大小与贡献多少相结合。多言数穷,不如守中。(第五章)言多必失,没有把握的言论尽可不说,避免诚信受扰。慎始如终,则无败事(六十四章)如果我们每个人做事都能想自己开始许诺的那样,自始至终的坚持,那么诚信问题也就不存在了。消除诚信问题的方法就在于要坚持诚信,首先要敢于信任他人。所以老子提出:信者吾信之,不信者吾亦信之。(第四十九章)诚信的人我信任他,曾经犯过诚信错误的不守信的我也信任他,这样便可人人守信。这就是老子讲的德(得)信。只要能做到对守信的人信任,对曾经不守信的人也信任,相信每个人都可能成为值得信赖的,每个人都可以从坏变好,然后再对曾经诚信失败的人予以帮助,如此便可互相信任。

(二)关于友善

老子极力提倡守柔至柔、谦让至善的修身方法,他以水为比喻,认为普天之下没有什么比水更柔,土可湮之,斗可盛之,器可断之,火可烹之。故曰:上善若水,水利万物而不争,处众人之所恶。(第八章)具有上等品德的人就如同水一样,善于滋润万物而不与万物相争,处在人人所厌恶的低洼之处。但是,再坚强的东西都可以被它摧毁,灭大火,没高山,蚀金属,腐木质。居善地,心善渊,与善仁(第八章)教育我们安心处于应处于的地位,心象深渊一样平静与清静,以友善之心对待他人。他又说:善者吾善之,不善者吾亦善之。(第四十九章)就是说无论品行善良还是品性不端,我都以善良之心去对待他们,那我也就得到善良了。老子相信只要对待万物一律平等,那么天下就充满了友善。

中国优秀的传统文化是社会主义核心价值观发展和建设的基础,反之社会主义核心价值观又是传统文化继承和发扬。故此,培育和践行社会主义核心价值观需要大力弘扬和学习优秀的传统文化。

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发布时间:2023-06-24
习近平总书记在主持中共中央政治局第十三次集体学习时强调,培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。[1]党的十八届三中全会指出:建设社会主义文化强国,增强国家文化软实力,必须坚持社会主义先进文化前进方向,坚持......
论榜样文化与社会主义核心价值观的培育
发布时间:2023-07-11
榜样是指在某个特定社会时期,被大众公认的思想行为先进、道德品质高尚、在某行业做出突出贡献的个人或者群体,通过培育、选树、传播凝练成一种精神形象而成为社会各阶层学习效仿的楷模。从文化的角度看,榜样是其所在社会群体创造的特......
社会主义核心价值观引导下的山歌文化传承与发展
发布时间:2023-07-12
广西是壮族人民的聚集地,经过千百年的积累,口口相传,经过历史的积淀,形成了独具特色的山歌文化,在广西,山歌文化丰富多样,关于山歌文化的传承与发展,至今仍是一个重要的论题。在文化发展日新月异的时代背景下,如何对山歌文化进......
社会主义核心价值观培育路径
发布时间:2023-03-09
摘 要 核心价值观为我国的国家制度在道义上奠定了稳固的基础,是社会价值的主导因素之一,是一个国家兴旺的灵魂。社会主义核心价值观的培育的本质性要求是对价值的认同,因此,要实现价值的自觉性的认同,必须建立和接受其内部深化的......
传统文化视域下大学生社会主义核心价值观教育路径研究
发布时间:2023-03-04
当今社会,大学生已经成为青年群体的重要代表,大学阶段是大学生道德学习和道德建设的重要时期,是养成道德观念和道德行为的关键时期。大学生是实现科教兴国战略的重要力量之一,他们的思想道德状况如何,关系到我国现代化事业的成败,......
广西优秀传统文化对培育和践行社会主义核心价值观的启示
发布时间:2023-02-27
【摘 要】广西优秀传统文化作为中华文化的重要组成部分,蕴含着丰富的思想精华和道德精髓,加强广西优秀传统文化教育,有助于当代大学生树立正确的价值观。积极发挥广西优秀传统文化在培育和践行社会主义核心价值中的功能与价值是时代......
论儒家文化对社会主义核心价值观的影响
发布时间:2022-12-20
【摘 要】 文章论述了中国儒家文化对培育核心价值观的作用,分析了儒家文化对培育社会主义核心价值观的影响。认为,社会主义核心价值观就是在传统文化精髓的基础上发展和建立起来的,社会主义核心价值观也是传统文化的当代体现。当前......
分析在《中国古代文学》教学中嵌入社会主义核心价值观教育
发布时间:2022-11-16
《中国古代文学》课程作为汉语言文学的一门专业基础课程,除了对古代文学史和文学作品的专业讲解,还应承担提高汉语专业学生人文素质的重任,以提升其精神境界,促进其全面发展。与此同时,这门课程也应肩负引导汉语专业学生思想发展的重任,以帮助其树立正确的世界观、人生观、价值观,塑造和完善良好的人格。就发展现状来看,这门主干课的教学功能不断强化,教学使命不断发挥,为培育和塑造专业的汉语人才做出了重要贡献。但是,.........
雷锋精神在社会主义核心价值观认同中的作用
发布时间:2023-03-19
雷锋精神是社会主义精神文明建设的重要资源,是中华民族精神的重要内容。深入持久地弘扬雷锋精神,对于增强社会主义核心价值观的社会认同与大众认同具有重要作用与重大意义。在不断丰富与发展的社会主义建设实践中,虽然弘扬雷锋精神的......
社会主义核心价值观视域下先进文化建设
发布时间:2023-04-23
为促进当代中国先进文化的建设,本文首先分析了社会主义核心价值观与先进文化建设的关系,然后指出了社会主义核心价值观视域下先进文化建设的基本原则,最后就先进文化建设的实践途径展开了探讨。 当代中国先进文化建设的关键在于,......
红色文化与社会主义核心价值观关系探析
发布时间:2023-05-22
一、红色文化内涵及本质红色文化是指自中国共产党成立以来,领导中国人民经过长期的革命战争、社会主义建设和改革开放大潮洗礼的过程中逐渐形成的,反映中国共产党和最广大劳动人民的理想、信念、道德、价值,对美好生活的追求和向往,以多样化的文化方式的传承、记载、歌颂和承载这一历史过程和现实的文化综合体,主要包括井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神和改革开放精神。其本质主要有:(一)艰苦奋斗的创业精神。它.........
社会主义核心价值观的认同研究
发布时间:2015-09-08
摘要: 社会主义核心价值观认同感具有重要意义,但是社会主义核心价值观的价值认同还存在一些问题,这是无法回避的事实,唯有坦诚地面对问题 ,并找出解决问题的对策,才能不断地提高全国人民对社会主义核心价值观的价值认同感,社......
以社会主义核心价值观引领公民文化建设
发布时间:2023-07-22
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核的最高抽象,主要由坚持马克思主义指导思想,坚持中国特色社会主义共同理想,坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。党的十八大报告明......
中和思想与传统文化的核心价值观
发布时间:2023-06-24
摘要:儒家提出的中和思想是传统文化的核心价值观,深刻地影响了传统社会生活的各个层面。这一核心价值观的实践原则就是孔子提出的“时中”论和“和而不同”论,前者即“中”作为公正、公平之价值,乃是一个历史的范畴,它需要主体根据不同的“时”或境遇加以灵活地运用;后者即“和”作为和谐、和平之价值,乃是一种基于“不同”的有序或差序和谐,它需要主体养成包容、谦让的“内圣”心境。中和思想为当代的和谐社会构建与和谐世.........
以中华传统文化为依托的社会主义核心价值观教育模式与途径探析
发布时间:2023-01-28
1 培育社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化 源远流长的中华传统文化中,藴含着丰厚的道德文化资源,至今仍然是我们民族的操守灵魂,是我们行为的价值准则。比如,孝亲仁爱,说的是人际关系由亲亲的血缘关系推广到泛爱众的社会......
培育和践行社会主义核心价值观
发布时间:2023-01-16
摘要:当前,我国在实现经济、社会大发展后,却在社会凝聚力、发展方向和意识形态领域等方面又出现了诸多矛盾和问题,如物欲横流、精神空虚、信念淡薄、诚信缺失等,人生观、价值观扭曲变形在不少人身上表现十分突出。他们不知道自己的人生观、价值观,那又何谈社会主义核心价值观,这种信仰危机现正在腐蚀着我们社会的根基。根基不牢,我们的社会必然像大厦失去根基一样,出现倾斜,甚至倒塌。所以,虽然我们当前在经济、政治、文.........
践行社会主义核心价值观 引领大学生的“中国梦”
发布时间:2023-03-06
[摘要]为中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗,是当代中国青年运动的时代主题。大学生是实现“中国梦”的重要生力军,要肩负起实现“中国梦”的历史使命,就必须要有正确的思想指导。社会主义核心价值观是民族精神最深刻的思想内......
社会主义核心价值观与科学精神
发布时间:2023-02-01
[摘 要] 无论是社会主义核心价值观的确立和发展,还是社会主义核心价值观每一个重要方面,都渗透着科学精神的力量。因此,培育和践行社会主义核心价值观需要坚持科学精神。 [关键词] 社会主义核心价值观;科学精神 习近平同志指出......
信念淡化与社会主义核心价值观培育
发布时间:2015-08-25
摘要:犬儒主义形成于古希腊的犬儒学派,古代犬儒学派超凡脱俗,致力于追求内心唯一的善意。犬儒主义发展到今天,主要表现为信念淡化。在此背景下,积极培育社会主义核心价值观的重大意义。对社会主义核心价值观的培育,必须丰富其内......
以社会主义核心价值观引领血站文化建设
发布时间:2023-06-16
党的十六届六中全会第一次提出了社会主义核心价值体系,它集中了体现社会主义建设的思想原则,其核心就是一个价值观体系建设。我党在凝练社会主义核心价值体系的基础上,十八大报告中又明确了提出了社会主义核心价值观,它的基本内容是......
社会主义核心价值观宣讲报告会在昆举行
发布时间:2023-01-23
6月13日下午,由省委宣传部、共青团云南省委主办的社会主义核心价值观宣讲报告会在昆明理工大学举行。省委宣传部副巡视员王岭主持报告会,团省委副书记任远征出席报告会。中国演讲与口才协会名誉会长、中华教育艺术研究会副理事长蔡朝......
浅谈依法治国是社会主义核心价值观的根本支撑点
发布时间:2022-10-03
依法治国与社会主义核心价值观的关系问题一直被学者所关注。在政治与文化两方面,党的十八大报告提出了培育、践行社会主义核心价值观与全面推进依法治国之间的良性互动,两者关系也在近些年受到社会各界的广泛关注。其中,报告中明确将......
试论社会主义核心价值观的日常生活化
发布时间:2023-03-22
【摘 要】 文章阐述了社会主义核心价值观实现日常生活化的必要性;探索社会主义核心价值观日常生活化的路径:要从遵从行为规范做起,从尊崇信仰做起,从核心价值观“不缺场”做起。强调社会主义核心价值观日常生活化中注意的问题:要正......
社会主义核心价值观弘扬中华优秀传统道德思想的三个维度
发布时间:2023-05-29
一、吸收中华优秀传统道德理念中华传统道德思想包含丰富的优秀价值理念[2]。例如,在个人道德修为层面有正心、刚毅、羞耻、良知、廉洁等;在家庭伦理层面有孝悌、温顺、恭敬等;在人际交往层面有友善、仁义、礼让、诚信等;在事功层面有敬业、勤劳、节俭、自强不息等;在天下国家层面有爱国、富强、和谐、民本等;在世界伦理层面有协和万邦、美美与共等。其中,有些价值理念直接对应社会主义核心价值观,有些则是社会主义核心价.........
浅谈社会主义核心价值体系的主导地位
发布时间:2022-10-03
【摘 要】任何社会都有自己的核心价值体系,它是一个政党、一个国家、一个民族得以存在和发展的灵魂所在。建设社会主义核心价值体系是我们党在思想文化建设上的一个重大创新,对于巩固中国共产党的执政基础、提高中国共产党执政能力、......
社会主义核心价值观与大学生班团文化建设
发布时间:2023-02-03
一.社会主义核心价值观引领大学生班团文化建设的人本主义心理学解读 大学生社会主义核心价值观是指大学生在社会主义核心价值体系指导下形成的、占据主导地位的对事物(包括对人)的价值问题的总的看法和观点。用社会主义核心价值观引......
中学生社会主义核心价值观的培育和践行
发布时间:2022-12-17
[摘要]价值观教育一直被视为马克思主义理论教育的重要内容。十八大提出“三个倡导”以来,培育社会主义核心价值观便成为了“当前及今后党和国家在意识形态领域的一项重要工作”,也成为了“公民社会”在精神领域的一项重要工作。 [......
浅谈社会主义核心价值体系与文化自信的关系
发布时间:2023-06-23
引 言 党的十六届三中全会中指出:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。这些基本内容构成了国家的主流意......
浅谈在煤炭企业改革脱困中如何弘扬社会主义核心价值观
发布时间:2023-06-24
【摘 要】随着煤炭事业改革的不断深入,人们的需求发生了本质转变。特别是近两年来,煤矿企业遇到了前所未有的严峻形势,要想实现企业平安渡过危机,实现跨越,就必须统一思想,凝心聚力,正面积极应对。 【Abstract】With the con......
青少年社会主义核心价值观的培育
发布时间:2023-07-13
【摘 要】全党全国人民团结奋斗的共同思想基础要求以中国特色社会主义为基础,坚持邓小平理论、“三个代表”思想、科学发展观等的指导,不断深入理解践行党的各种精神和习总书记的重要讲话指示。凝聚全党全国各族人民需要紧紧环绕在中......
中国特色社会主义审计核心价值体系
发布时间:2023-05-05
中国特色社会主义审计核心价值体系 一、中国特色社会主义 2007年10月,中国共产党第十七次全国代表大会首次提出“中国特色社会主义理论体系”的科学命题,明确指出:中国特色社会主义理论体系就是包括“邓小平理论”、“三个代表”重......
浅论国家文化软实力与社会主义核心价值观的协同发展
发布时间:2023-05-21
习近平总书记指出,提高国家文化软实力,关系两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。伴随市场经济的全面深入发展,社会文化和价值观念也在发生着潜移默化的改变。为此,在推进中国文化软实力发展和提升的过程中,我们必须......
爱岗敬业践行社会主义核心价值观
发布时间:2023-04-07
摘 要 当下国家积极倡导践行社会主义核心价值观,尊重知识,尊重劳动,加强良好的职业道德建设,坚持“爱岗敬业”的工作态度和职业操守,就是践行社会主义核心价值观的具体体现。本文对在新形势下如何做到爱岗敬业这个问题作了一点粗......
增强大学生社会主义核心价值观的价值认同
发布时间:2023-01-17
摘要:从社会心理学对价值观的理解出发,浅论如何增强当代大学生对社会主义核心价值体系的价值认同。首先,合理期望能够使得当代大学生更加认可社会主义核心价值体系。其次,营造情境让大学生从顺应环境到真正接纳;其中群体规模、群体凝聚力、地位/权威的影响力、公开赞成和反对将起到巨大作用。第三,态度决定行为,行为也影响着态度;从行为开始,运用更有吸引力的载体提升大学生对社会主义核心价值体系的价值认同。关键词:社.........
践行社会主义核心价值观推进马克思主义大众化
发布时间:2023-01-15
随着改革的深入,社会转型全面展开,人们的价值观由单一到多样、由传统到现代、由困惑到自觉、由解构走向整合,原有的话语体系被打乱,新语境的纷争呈现。因此在新的历史时期,要全面深化改革,推进依法治国,不断取得新成效、新突破,......
培育特色校园文化,践行社会主义核心价值观
发布时间:2023-01-27
教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观,进一步加强中小学德育工作的意见》要求我们既要加强社会主义核心价值观在教育教学中渗透,又要以校园文化建设方面营造一个良好育人环境。南安市国光第二中学是著名爱国侨领李光前先生哲嗣李成义昆仲独资创办的一所农村中学,自2002年创校伊始就确立了以尚公、弘毅、立品为核心的光前精神文化内涵,深入践行爱国公正弘毅诚信感恩节俭和谐文明等社会主义核心价值观内涵,形成了独具国.........
社会主义核心价值观融入校园文化途径研究
发布时间:2023-03-10
党的十八大将社会主义核心价值观高度概括为24个字,涵盖了国家、社会、个人这三个层面,积极培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业和实现中华民族伟大复兴的重要战略任务。习近平总书记还强调要利用各种时机和场合,形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。新疆南疆的高职院校培养出来的大学生是维护新疆民族团结的捍卫者,是践.........