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“虚妄”的历史中隐渗的文化诉求

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“虚妄”的历史中隐渗的文化诉求
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摘 要:与电影《黄金时代》同期上映的《亲爱的》和《心花路放》,已经分别从社会冷思考与现实热炒作的潮评中褪去,而相比《黄金时代》的票房却步伐坎坷、雾路艰辛。文艺气息浓重的电影却在这个时代没有完全体现出价值,而这份历史与文化的使命也随之淡然消逝。也许会有太多的观众以现代的思潮去理解《黄金时代》的缘由与经过,使得恰恰在后现代主义风格中独树一帜的电影《黄金时代》,虽然也掺拌着现代青年人的理想,但终究被滚滚红尘掩盖了历史的文化诉求。本文围绕电影《黄金时代》的“成”与“败”,从电影文本、历史文化和商业制作的角度出发来评述影片当中隐含的文化诉求。

关键词:文化诉求;“成”与“败”;黄金时代;散文体

一、文艺的“脚步”与年代的“印记”

通过电影《黄金时代》的上映,埋名“黄金年代”的文艺青年――萧红,重新站上了历史舞台。作为影片的主人公,在整个文艺浪潮渐渐“败退”的年代,似乎嗅到了一丝丝文艺的“海腥味”,这也许是一个错觉,没过多久,这部电影的票房以“滑铁卢”式的成绩随之匆匆下线。单从影片的电影文本来分析,除了运用大量的记录型、自述型与倒叙型表现以外,最令人觉得有心意的是散文体式的对话与旁白。也许,人物传记的电影也可以抒情,但是抒情太过于平淡后,导演也融入了煽情的元素。“文艺类型的电影拍的很文艺,文艺类型的电影制作也很文艺。”也许这就是电影《黄金时代》的最大卖点。抛开电影的视听语言与剧本叙事,从电影中似乎也看到了年代的景貌和文人的体态。

法国著名电影理论家让・米特里曾经谈到“作为一种表现手段的影像,以影像的序列(即符合逻辑和辩证的编排)构成一种语言。”电影《黄金时代》的语言,造就了视听语言在叙事结构中散发浓重的文艺气息和文艺风格。以历史的时间线索引导人物的空间运动,近乎诗意的结构方式,把对话与旁白拆解为段落,并重构整个散文体式的文章般表述。导演力图回归历史原貌,重心点放在了主人公萧红的生平事迹中,形成了人物传记类型的文艺电影。从电影的文本角度出发,这是一个非常引人注目的例子,画面唯美动人,色彩光线靓丽,构图平稳规矩。反思第六代引领的碎片化风格,导演许鞍华文艺且朴实的影像虽区别了后现代主义,似乎渗透着一种返璞归真之意,却没有挣脱碎片化解构处理的手法,而承担了失去大批观众欣赏的代价。

影片《黄金时代》的开头主人公萧红黑白画面的自述,到萧红弟弟张秀珂再到萧红好友舒群的自述,既作为转场又连贯了叙事,但是叙述的声音内容配合一幕幕画面,几笔简单的视听语言运用,成为了半记录式的结构模式,由此开始延续。唯美的画面把人物情境带到了那个时代,力图回溯历史的真实,几幕萧红孩童时的镜头,却匪夷所思落在了后期即将登场的萧军身上,导演似乎想巧妙地过度叙事而不会显得那么平淡,这种跳跃性无非增添了一些电影的文艺气息,却忽略了观众对视听语言的理解错乱。讨巧的手段这样一显,丢缺了影片良好的承接。这样的例子本片出现过多次,不仅仅是用声音来实现合乎情理的转场,而且还以画面来填补叙事内容的空缺。这种表现手法也可以叫做文艺,也可以叫做避免脱节。

从历史的真实性而言,影片《黄金时代》做到了一部分的还原本真,但在人塑造方面,《黄金时代》明显失真,为了打造迎合现代的青春文艺审美,扭曲了历史人物的真实。例如,葛浩文著的《萧红传》中,真实考证了萧军的形象:“萧军生得短小身材(身高仅五尺三寸),国字脸,目光锐利,加上咄咄逼人的弯弓眉,性格粗暴,常酗酒、口角、打斗。”在影片中,几乎半数以上的任务特征都是与史实相违的,上述的例子比比皆是。虽然电影作为一种二度创作的艺术,在历史方面的还原可以加工创新,但是作为萧红传记的电影,无论如何对历史也不能频繁失真。拍摄年代戏的前提是充分尊重历史而尽可能还原历史真相,而《黄金时代》没有做到这一点。

二、文化的“激流”与影像的“记录”

电影《黄金时代》中的台词从始至终都散布着文艺,观众几乎从习惯到陶醉于这样的氛围中。散文体式的旁白与对话,让人感觉翻开一本厚重的书籍,记载着全部都是属于萧红这样文艺青年的黄金年代。影片多次“记录”了萧红的作品,每一次发生的事情都迎合了作品的诞生,这也是本片碎片化处理的叙事形式。片中出现的重要人物鲁迅,导演刻意编排了日常生活的细节,对整个鲁迅与萧红见面的次数都一一罗列,影片把“教科书”式的鲁迅那般“言辞犀利”的形象一改平常,给观众塑造了一个平易近人、文雅慈祥的鲁迅。这也许是导演对鲁迅的解读,也可能是对整个黄金年代人物的解读。许鞍华说过:“我想让演员不要想他们是那个年代的人,只是想当时这个人的感觉是怎么样的,跟那个人的关系是怎么样的。我觉得这样子你就直接能进去他们的生活,要不这些人没有感觉,没有灵魂。”这也证明了导演在影像“记录”历史的同时,把每一个碎片拼凑成自己想象的那样,即便是无法真实,也要把当时的“黄金时代”表现出来。

这部电影除了文艺以外,还有使人深思的一面,那就是文人与文化。导演许鞍华从多方面刻意表现其对文学的热爱和忠实:萧红在影片当中多次说道“我只想好好写文章,对政治,我不懂。”在那个动荡的年代,正是文人的骨风成就了一批推进文化“激流”的人物,也造就了历史中文化名人的典范。在如今整个社会中,迁客骚人的事迹已经成为传说,许鞍华意图通过《黄金时代》来呼唤当今社会的文艺之路和文化诉求。在滚滚红尘的现代社会,《黄金时代》作为一个文本的“出发点”来创造对历史、人物的认知而来的历史观、艺术观、人生观、价值观,所持的创作风格与擅长的创作手法也是融入了其中。文化的“激流”掀起了一波文艺的浪潮,许鞍华用自己的创作方式来“记录”其心中的“黄金时代”,似乎成为一种怀旧,但更多的是一种感慨与诉求。

三、历史的“虚妄”与现实的“映射”

与同期上映的两部电影《亲爱的》与《心花路放》相比,《黄金时代》的票房十分惨淡,原因在于三点:第一,视听语言的运用在一定层面没有迎合大众审美的心理习惯。让・米特里谈到“在电影中‘观众从来不是针对一个事物,而是通过一个事物获得讯息。’两个程序同时并举。”换句话来讲,观众的审美虽具多样性,但总体观影的思维确实通过电影本体给出的范畴来解读其本身内涵,而电影《黄金时代》把影视手法抒情化或散文体化,这样的蒙太奇也随之呈现抒情的风格,这就导致观众或者被迫习惯于这种表现方法,或者缺乏耐心甚至反感;第二,商业制作与文艺创作本来就是电影界争论许久而未见分晓的事情,在文艺电影创作初期,导演以及剧作人员都会考量电影本身实现的价值定位,把电影的“成败”与商业的票房挂钩,更不会出现如王家卫等风格派导演的唯美电影的作品。所以,笔者认为虽然《黄金时代》没有达到预期的票房数据,但是显示出中国电影在文艺片道路上敢于迈出步伐并且承担“千夫所指”;第三,引萧红传记而创作的《黄金时代》,已经定性人物传记电影,并用文艺手法创作,虽并非开河之作,但也在大量商业电影“争花怒放”中“独树一帜”,这是对历史人物的致敬,也是对文艺情怀的回顾,更是对现今文化的诉求。影片的上映引起了萧红热,众多学者观众都频频关注萧红,纠正影片的真实与虚伪,这样就掀起了一股批驳的浪潮,纷纷给出否定的差评,导致观影数量减少,影片票房“跌落”。 不谈影片的票房数据的价值,单论影片的背后深意,《黄金时代》却在影响力上达到了其该具备的价值,体现有三点:第一,《黄金时代》背后对年代风云人物的致敬不仅仅在影片画面中处处流露,那种充满暖色的画面,光鲜靓丽的人物情境,诗意的台词表达等等,都体现出该影片努力挖掘黄金时代风云人物的全貌;第二,观影后使观众最难过的是萧红最后误诊的去世,去世后那段回忆录般的自述,骆宾基眼神中虚幻的萧红背影,这些都成为本片感人至深的情感表现。影片背后是导演许鞍华通过回顾年代人物往事,感慨当今时代的文艺没落和颓然。如此深刻的情怀,成为《黄金时代》留下最为珍贵的价值;第三,影片作为人物传记电影,重现历史景貌,把生命与文学融为一体,在历史的长河里,不论战争残忍,还是艰难穷困,还是生命垂危,都贯穿了文人风度和文艺情怀,影片最后的抒情强烈抒发出一个思想:人的生命历史长河中地位是渺小的,但是他们的事迹和精神会在历史中永存。即便影片《黄金时代》呈现“虚妄”的历史,但这份感叹中的历史情怀显得格外沉重与庄严。

四、结 语

从表面的、从简而论的“成功”或“失败”,“文艺”或“商业”的二元对问题上设定,更值得探讨的是遮蔽于表象的争议聚焦背后的诸多内涵。电影《黄金时代》在票房数据上没有体现出价值,但是在历史的文化诉求中挖掘了深意。在这样“真实性”和“虚构性”的艺术创作中回归历史本性,叙事结构“真”与“虚”之间的辩证关系本身成为了一种表现方式。散文体式的风格把人物传记的文艺电影演绎得独具意蕴,即便观众感觉没有清晰的主线索,没有所谓的“一气呵成”,但也成为文艺电影文艺化的一种新的尝试与突破。电影《黄金时代》的艺术价值,最终回归于“虚妄”的历史中,隐渗着强烈的文化诉求。

参考文献:

[2](法)让.米特里著.崔君衍译.电影美学与心理学[M].南京:江苏文艺出版社,2012.

[3]葛浩文.萧红传(第二章)[M].上海:复旦大学出版社,2011.

[4]网易:专访许鞍华《黄金时代》是我最实验的电影[EB/OL].http://ent.163.com/14/0908/08/A5JUFN5000034UB9.html.

[5]贾磊磊.电影语言学导论[M].北京:中国电影出版社,1996.

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王阳明的挚友湛甘泉在谈到为何要为其师陈白沙塑像时说:是故于其没也,有三成之道焉。具体克肖,谓之德成;见于美墙,僾乎容声,谓之思成;刻木肖形,谓之像成;德成不已,求之思成;思成不已,求之像成;皆有不得已焉也。1而所谓德成......
历史课本剧在初中历史教学中的应用
发布时间:2023-03-23
历史课本剧在初中历史教学中的应用历史教学是根据课本资料为学习背景,老师通过课堂延伸,让学生了解历史,铭记历史。而历史课本剧就是以学生学习的材料为背景,结合与之相关的历史材料,师生之间相互收集历史资料补充完善,形成一个完整的历史片段,整合成一个历史剧本,然后在课堂上以表演的形式展现给大家。这样通过知识的学习、材料的整合、剧本的编写使学生所学历史深刻地被学生理解,增强学生对历史的记忆效果,对历史人文、.........
浅论虚假诉讼的法律规制论文
发布时间:2023-03-21
广义的虚假诉讼,指在诉讼中所有违背诚实信用原则的诉讼行为,包括隐瞒证据不作为行为和作虚假陈述的辩论行为等。以下就是由小编为您提供的浅论虚假诉讼的法律规制。 狭义的虚假诉讼,行为人基于非法占有受害人的财产或财产性利益的目的......
东西文化的和谐社会诉求及制度伦理
发布时间:2014-01-17
[内容提要]中国传统集团文化形态以人性本善的“礼”为核心派生出“以善抑恶”的善主义和谐社会的制度伦理,内涵着德治精神的设定身份、分别等级、增进和谐的“亲合”性正义价值取向。而西方经济文化形态则以人性本恶的“法”为核,心演......
浅谈历史教学中历史遗址的运用
发布时间:2022-12-01
浅谈历史教学中历史遗址的运用历史是发生在过去的事情。在当今的历史教学中,面临着几个很重要的问题:如何将学生带人历史现场?如何让学生理性地看待历史?如何教会学生用历史的思维思考问题?现在的中学生在接触历史之前,历史知识相对匮乏,其对历史的认识也有失偏颇。进人中学后,他们在系统接受历史教育的过程中,对很多历史现象与历史问题的认识往往流于表面,难以更深层次地理解历史事件的前因后果、更好地把握历史的真谛。.........
优化历史教学中的生本对话
发布时间:2017-08-07
历史课堂教学中的生本对话,即学生与历史教材、历史资料等文本之间的对话,它是历史课堂对话教学的主要方式之一。有效的生本對话能促成课堂其他对话教学方式的顺利进行,创设灵动课堂,进而实现课堂教学目标。那么,历史教师应该如何有效地指导生本对话呢?创设情境,激发兴趣是前提。历史远离学生的生活经验,虽然不断改版的历史教材致力于贴近学生的生活实际,但仍然让学生感到单调、枯燥与抽象,很大程度上影响着生本对话的有效.........
浅谈传媒时代文化诉求的后现代意蕴
发布时间:2014-01-17
论文关键词:传媒时代 文化 后现代性 论文摘要:传媒时代的来临使文化发展呈现出新的特征:传统文化固守的“文以载道”的出世性被消解,文化消费性代之而起。鲍德里亚揭示西方发达国家已经从生产型社会转向了消费型社会,从而文化附着......
研究历史文化,不可恣意曲解史实
发布时间:2015-08-18
三国名将周瑜,其籍贯哪里、究竟何方人氏?从相关史料所知,早于清朝始,相毗邻的庐江、舒城两县便开始了周瑜籍属之争。虽说双方都没有留下相互争辩的具体文字,但在现存的清康熙、雍正、光等版本《庐江县志》和《舒城县志》中,两县......
浅谈新时期如何对抗历史虚无主义
发布时间:2023-07-17
新形势意味着新任务。正确认识新媒体时代历史虚无主义的新表现,辨别其存在形式、认清其严重危害、摒弃其消极影响,不仅对我们正确了解历史事实、明辨是非大有裨益,更有助于我们正本清源、扶正祛邪、激浊扬清、净化社会风气,倡导文明新风,从而有利于凝聚社会共识,增强社会认同,形成最大包容性的社会价值观念。头脑清醒,立场坚定,是清除历史虚无主义雾霾的利器。一、新媒体环境下历史虚无主义的主要表现近年来,新媒体环境下.........
后殖民文学批评历史化
发布时间:2023-01-19
摘要:阿里夫德里克从历史的角度考察后殖民文学批评,他在后殖民文学批评中提出了一个重要的观点,即后殖民文学批评历史化。德里克的这个观点为研究后殖民文学批评提供了新的视域,这是值得思考的问题。本文整理了德里克在他的几篇论文中提到的有关后殖民文学批评历史化的相关内容,探讨了他提到的文学语境、文化身份、本土主义和身份认同四个方面和历史化的关系,并对这四个方面与历史化的关系作出了一些思考。关键词:德里克;历.........
探讨初中历史教学中历史微故事的运用
发布时间:2022-10-28
探讨初中历史教学中历史微故事的运用初中阶段的学生正处在对外面的世界十分期待,对新鲜事物十分感兴趣的年龄阶段,在初中历史教学中运用历史微故事,无疑能够调动学生的学习兴趣。同时,将历史微故事与历史教学相结合,可以将抽象知识形象化,降低学生的理解难度。因此,初中历史教师可以结合实际教学情况,巧妙运用历史微故事开展历史教学。在初中历史教学中运用历史微故事,一是要突出微故事与课文内容的密切联系,二是要突出微.........
文化人的叙述立场与历史反思
发布时间:2015-08-19
〔作者单位〕四川省社会科学院文学所,四川成都 610071。 2013年9月,“抗战时期的文化人”学术研讨在成都举行。此项研讨由四川省社会科学院文学所与日本“移动的战时媒体与宣传――身体?声音?映像”研究组共同主办,由四川省社科......
在历史的启示中坚定文化自信,弘扬中华优秀传统文化
发布时间:2022-12-13
在历史的启示中坚定文化自信,弘扬中华优秀传统文化党的十八大以来,习近平总书记多次号召全党全国人民要坚定四个自信,特别是要坚定文化自信。他强调,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底是要坚定文化自信,文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。民族若是一片森林,文化就像阳光、雨露和土壤,是民族形成、发展的必要条件。文化是民族的精神家园,其内涵极其丰富,从语言文字到饮食服饰,从家风民俗到.........
女性启蒙的虚妄——兼谈现代女性的社会存在角色
发布时间:2023-02-22
从二十世纪初的那场改天换地的新文化运动开始,“启蒙”、“个性解放”等字眼就广为流传,后来又经历了八十年代轰轰烈烈的新启蒙阶段,整个社会经历着努力离开过去奔向未来的探索。女性启蒙的问题也是始终贯穿其中,多年来大大改变了女性......
试论历史学科在传统文化教育中的优势
发布时间:2023-01-15
习总书记曾明确指出:要加强对中华优秀传统文化的挖掘和开发,努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展,把跨越时空、跨越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来,把继承优秀传统文化又弘扬时代精神,立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。作为人文学科的历史,在承担传统文化教育中,起着不可或缺的作用。一、可以更清晰地认识传统文化文化不是孤立的现象,是和特定历史时期的地理、政治、经济.........
《圣经》中的诉讼文化
发布时间:2023-04-15
摘 要 西方社会的一系列法律原则,或多或少都有着宗教渊源。《圣经》是基督教教义的重要载体,其间蕴含的法律思想对后世有深远影响,如一则《圣经》故事,耶洗别陷害拿伯案中体现的公义价值、审判权的归属,以及与证据制度相关的宣誓......
中国当代历史文学:面向全球化的新语境
发布时间:2023-05-12
作者:吴秀明 荆亚平 赵卫东 [摘 要]面向“全球化”新语境的题材创作不仅在小说、戏剧和影视等方面取得了全面繁荣,也为反思历史、建立全球化的对话关系提供了新的契机。在这一认识背景下召开的“中国历史题材创作”国际学......
谈裕固族传统文化的历史渊源
发布时间:2023-07-02
[摘要] 本文主要从回鹘汗国的兴亡和裕固族东迁两个方面阐述了裕固族传统文化的历史渊源。目前的史学家一般都将甘州回鹘做为裕固族正源来看待,笔者对已有历史资料的研究和判断,认为过去甘州回鹘大约就是今天西部裕固族的前身。东迁是促......
历史地图在历史教学中的功用分析
发布时间:2016-07-12
一、历史地图具有以图代文的功用 历史地图与课文相辅相成,为历史事件提供直观的、确切的地域空间,替代文字表达难以说明的内容。 任何历史的史实都是由时间、地点、人物的活动和发展有机组成的。但在教科书中,文字资料不能直观、确......
文化学发展的历史轨迹之管见
发布时间:2022-10-31
[摘要]文化学的发展有着十分悠久的历史,它也是随着社会的变化和发展而不断演变的,在这样的情况下,我们需要用科学和发展的眼光去看待这一问题。任何一个事物的发展都存在着一定的规律,文化学也是如此。本文主要分析了文化学发展的历史轨迹,以供参考和借鉴。[关键词]文化学;发展;历史轨迹人们对文化实际上并不是十分的陌生,但是就当前的文化发展而言,它是一个整体性的内容,创建文化学学科的时间也相对比较短,但是要想.........
历史虚无主义对大学生的影响及对策研究
发布时间:2023-06-08
20世纪90年代初苏联解体,对于社会主义阵营来说这是一次巨大的冲击。国内出现了各种声音,苏联为什么解体?苏共为什么倒台?社会主义这条路是否走的通?这逐渐形成了的一种政治思潮。这种思潮否定了马克思主义唯物史观理论,否定中国人民的民族解放运动,否定了以中国共产党为领导的革命、建设和改革,否定建国以来我国的各项建设发展。改革开放使得我国经济文化飞速发展,人们物质文化生活得到显著提高,人们的思想也变得活跃.........
浅谈高中历史课中的信息化教学
发布时间:2022-12-07
【摘 要】近年来,随着信息化教学的普及和新课程改革的不断推进,信息技术与历史课程整合的理念逐渐被被历史教育工作者接受,并为此进行了大量的探索和尝试,信息技术以其直观性、立体性和灵活性受到广大学生的青睐。但是,信息技术......
中国古代藏书家对中国传统文化的历史贡献
发布时间:2022-12-17
中国古代藏书家对中国传统文化的历史贡献 在中国五千年文明史中,勤劳智慧的中华民族创造了辉煌灿烂的历史文化,留下了无数弥足珍贵的历史典籍。典籍是中国传统文化的一种,是兼有经济价值和精神力量的物品,即一般人所称的物质和精神的......
伊朗语言历史的变化
发布时间:2023-07-11
伊朗语言历史的变化 伊朗语族是来自Indo-Iranian/Aryan语言,这家分行的印欧语言。伊朗和脚本语言是一种文化的体现,这个大和文明和广阔的国家,学者们他们分为三期间在适当的时候:1.古代伊朗语:古代语言包含斯陀老波斯的书面文件所幸......
大学英语教学中学习诉求与文化互文策略研究
发布时间:2015-11-03
[摘要]改革新环境下,非英语专业学生学习英语的诉求有所变化。本文提出“文化互文”策略,对文化策略运用前后的“学习动机”“文化渗透意识”“教学效果”及“建议”等方面进行了问卷调查,并结合现行教材中具体章节提出若干可行的教学......
历史故事在高中历史教学中的应用分析 オ
发布时间:2022-09-01
[摘要]高中历史教学需要注入新的活力,需要教学理念的创新。巧妙借用历史故事的教育作用,可以有效改善传统的历史课堂,增加历史学习的动力,提高学习效率。 [关键词]高中历史历史故事教学研究 [中图分类号]G633.51[文献标识码]A......
历史文化决不能随便戏弄
发布时间:2023-04-29
风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还,这是荆轲刺杀秦王临行前留下的豪言壮语。可是,一篇小学生作文《我眼中的荆轲》中,荆轲竟成为女性,如果发挥正常,她可以超神,甚至可以拿到一个令人激动万分的MVP(全场最佳表现选手)。虽然她不能够和李白、刘备、韩信、宫本武藏等厉害的人物抢野怪,但她起码可以从中捡到一个红buff(游戏术语,指增益状态)。原来,在王者荣耀这一款游戏中,历史摇身一变,荆轲变成女的,诗仙李白变.........
浅析优化初中历史教学的思路
发布时间:2022-10-03
摘 要:无论出于任何阶段,如何提高初中历史课堂的效率都是初中历史教师需要反思的问题。好的教学效率有利于激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,而且教师可以获得好的教学反馈。从分析初中历史教学课堂效率低下的原因出发,进......
历史纪录片与中学历史教育
发布时间:2023-02-28
历史从来都不是枯燥的,历史教学更应该是丰富多彩的。在信息技术高度发达的今天,在各种多媒体出版物中呈现的历史却让人无法把握历史的真伪,而历史纪录片给我们提供了经过了还原的相对真实的历史,将历史通过影像娓娓道来,让学生获得了感官上的真切体验,从而加深了对历史知识的印象,我们可以借鉴一下。一、历史纪录片在历史教学中的应用效果《中国通史》是中国迄今为止规模最大的一部历史专题片,以历代治乱兴衰的历史经验教训.........
海禁放大了传统文化的保守和狂妄
发布时间:2022-10-24
海禁放大了传统文化的保守和狂妄 国人与洋人对自己的祖先当过海盗这件事,态度截然不同。 北欧人的祖宗是当年驰名海上的江洋大盗,他们不以为耻,反以为荣。瑞典、丹麦的博物馆中,都客观展示出自己祖先当年当海盗的雄姿,挪威甚至还有......
历史文化资源的产业开发与创意转化
发布时间:2023-04-19
沧州具有独特的地理环境和丰富的历史文化资源,应走出固有的思维模式,大胆创新,用高端创意激活文化资源和文化元素,做大做强特色文化产业,走出一条加快转型、绿色发展、跨越提升的新路子。一、沧州历史文化资源基础与优势(一)文化历史资源丰富沧州历史文化悠久,是诗经文化发祥地、修学好古、实事求是为中心的儒家文化再生地,有着源远流长的运河文化。境内有沧州铁狮子、献县单桥等7处全国重点文物保护单位,有南皮石金刚等.........
在初中历史学科课堂教学中渗透心理健康教育
发布时间:2023-06-28
随着当前倡导人的全面发展的素质教育的推行,社会竞争的日益激烈,人际关系的错综复杂,人们的心理承受能力面临严峻的考验,特别在一些学生中出现了对自己的理想、前途、信仰、人生观和价值观思想认识上的困惑,个别学生甚至出现在道德......
触摸历史,在别人的亲历中
发布时间:2022-08-06
我爱藏书,尤爱收藏关于中国的书。站在书架前,外国人――主要为西方人――所写的中国亲历记,排列成行,穿过百年云烟,与我面对。岁月沧桑,一代又一代西方人走进中国。旅行家、传教士、探险家、考古学家、商人、外交官、记者……每个人都有自己的中国想象,每个人都有自己的中国故事。他们伴随中国历史前行,甚至参与中国历史的创造。种种不同的体验与叙说,让曾经神秘的中国,渐渐变得清晰,变得具体,变得不再陌生,不再遥远。.........
文本与历史的变迁
发布时间:2015-08-24
为什么“智取威虎山”的故事可以引起不同时代读者与观众的兴趣,不同时期的“智取威虎山”在艺术与表达方式有何相同或不同之处,与时代的变迁又有着怎样的内在联系?作为一个香港导演,徐克有过《青蛇》、《倩女幽魂》等艺术片时期,......
上海市城镇化的历史演进(1)论文
发布时间:2023-06-15
【摘 要】上海以其襟江带海的地理优势迅速聚集了人口、技术、产业等生产要素,由此推动本地区经济的快速发展并加速了上海城镇化的进程。建国后,上海城镇化的发展由于受政府政策制度的影响又经历了四个发展阶段。 【论文关键词】上海 ......
现实生活与历史文化的盛大叙事
发布时间:2023-02-03
小说是这个时代文学创作的主体和中心,因对时代生活的记录和艺术的广阔包容性而具有巨大文学影响力。在某种意义上,小说创作成就是体现地方文学发展的标志性成果,是衡量文学湘军是否走向复兴的重要评价指标。20世纪八十年代,文学湘......
五四时期新文化运动的历史评价
发布时间:2023-06-24
五四运动是近现代中国历史上划时代的事件。它是中国旧民主主义革命与新民主主义革命分界的标志,是中国先进思想界方向转换的关键。 这场新文化运动,在五四以前和五四以后,构成了两个不同的阶段。五四以前的新文化运动,是资产阶级......
毛泽东文化建设思想的历史嬗变
发布时间:2022-12-09
毛泽东文化建设思想的历史嬗变历史是过往的真实存在。一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去。毛泽东是伟大的无产阶级革命家、政治家、思想家,二十世纪中国的文化伟人。作为党的第一代领导核心的毛泽东顺应中国社会发展的要求,把握文化发展规律,根据中国的历史与国情,紧扣时代的脉搏,提出建设中国新文化的构想,并努力付诸实践,领导全党将中国文化建设推上新的康庄大道。具体来.........
新课改后的高中历史教学变化
发布时间:2015-09-15
摘 要:随着新课程改革的深入实施,新课改对高中历史教学观念、教材使用、学习方式、教学手段等提出了新的要求,本文将谈一谈新课改后高中历史教学的若干变化,以期对今后的自己的教学工作指明方向,少走弯路。 关键词:高中历史;......
虚拟世界,保护隐私
发布时间:2015-09-15
两年前,我申请了一个QQ,还加了许多“明星”。但我并不知道他们到底是真的还是假的。 在一次上网的时候,我看到一位明星主动加了我,她可是有很大名气的“赵丽颖”哦!高兴之余,我收到了她发来的消息。我不禁纳闷起来,以前那些明......
论历史文化资源的旅游开发战略
发布时间:2023-05-14
【摘 要】旅游资源中的历史文化资源能够推动地区旅游业特色化发展,但是当前的历史文化资源对旅游者特有的吸引力难以有效发挥,各地区的历史文化资源难以实现系统性、合理性开发。针对这些问题,本文从历史文化资源的吸引力角度进行分......
浅谈在初中历史课堂教学中渗透心理健康教育
发布时间:2023-05-03
" 论文关键词:历史教学 心理健康教育 对策 论文摘要:中小学心理健康教育是素质教育的基础和重要组成部分。在初中历史教学中渗透心理健康教育,可以培养学生健康心理,因材施教,实施个性化教育。· 世界卫生组织把健康定义为:......
古代黄河文化与封建中央集权的历史渊薮
发布时间:2023-03-31
世界古代文明发祥地都处在大江大河流域,而四大文明古国之所以能创造出辉煌的河流文明,原因在于它们很好地掌握和发挥了制河权的作用。所谓制河权,主要是控制、治理河流的能力和保护、利用河流的能力。这两种能力越高, 文明程度就越......
试析追求历史课堂教学有效性的途径
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:课堂教学是一种目的性很强的教育活动。活动的有效性是教学的生命,要使学生学到什么,如何使学生思维得到启迪、智慧得到提升、创新能力得到发展,这是当今历史教学在新课改背景下必须探索和研究的一个核心问题。我们应结合......