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培养血量与血培养阳性率的关系研究

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培养血量与血培养阳性率的关系研究
时间:2016-06-14 15:07:05     小编:梁列全

1 资料与方法

1.1 血培养仪: BACTEC9120 血培养仪

1.2 血培养瓶: BACTEC9120 血培养仪配套实用的需氧树脂培养瓶和厌氧培养瓶。

1.3 标本采集: 临床护士按医嘱采集,一个穿刺点采集20mL 血液分别注入需氧树脂培养瓶和厌氧培养瓶各10mL。

1.4 培养过程: 按要求将收到的培养瓶送入仪器培养,5d 仪器报阴性的按血培养阴性处理。培养期间仪器报阳性的立即取出转种和涂片检菌,涂片检菌阳性立即和主管医师沟通并填写危急值记录。次日生长的细菌进入鉴定药敏程序。

1.5 检验记录: 用电子表格记录患者和培养瓶培养过程相关信息。与本文相关的信息有样本号( 样本号包含送检日期内容,一个穿刺点有一个样本号) 、病历号、需氧培养瓶瓶位、需氧培养瓶阳性时间、厌氧培养瓶瓶位、厌氧培养瓶阳性时间、生长的细菌名称。

1.6 数据整理: 保留由兼性厌氧菌引起血流感染同一患者血流感染期间全部血培养信息。血流感染期间是指如某患者抽了3 套血培养,但分3d 采集。如果前后2d 都有细菌生长,中间那天无菌生长,也将其归入血流感染期间。同一天( 一般是同时) 送检不论多少套,只要有任何一瓶有菌生长,则都按血流感染期间保留。删除没有血培养阳性记录的全部患者信息。由专性需氧和厌氧菌引起血流感染其培养不利于本资料统计,其信息也被删除。儿童瓶由于采血量的不一致也被删除。删除仪器报阳性涂片未找到细菌转钟无菌生长的假阳性。删除疑似污染的信息,污染菌判断参见标准。

1.7 统计方法: 基于兼性厌氧菌在需氧和厌氧培养瓶中都可生长的特点,可以将全部每一单瓶都按单独采集10mL 血标本计算。一套血培养按采集20mL 血计算。40mL 血培养阳性率计算只统计血流感染期间采集两套以上血培养的。同一患者同时采集两套就是明确的40mL 样本。采集三套的按标本号上方两个统计。同日采集四套的按两个40mL 计入。采集60mL培养阳性率计算是对血流感染期间采集3 套及以上进行统计。如果采集4 套则将样本号前三归为1 个计本次统计期间共有237 套即474 瓶符合血流感染期间采集的血培养。阳性总瓶数为352,由此得出血流感染时,采集10 血液进行血培养其阳性率为74.26%; 需氧树脂培养阳性184 瓶,其阳性率为77.64%;厌氧培养阳性168 瓶,其阳性率为70.89%。同一个穿刺点的一套血培养中无论两瓶都阳性或其中任何一瓶阳性按采集20mL 血液培养阳性计入,两瓶都阴性则按阴性计入。总套数为237,阳性套数217,得出血流感染状态下采集20 血液进行血培养其阳性率为91.56%,与Weinsttein 等报道的15mL 阳性率91% 接近。同一时间两个穿刺点采集两套按本文方法中计入共有78 人,两套四瓶40mL 血液有一瓶或以上阳性按采集40mL 血液培养一个阳性计入,阳性75 人;如果四瓶都阴性按一个阴性计入,阴性3 人。得出血流感染期间采集40mL 血液进行血培养其阳性率为96.13%。采集三套或以上取同一患者三套六瓶为一个计算单位,共有33 人,阳性32 人,阴性1 人,则得出采集60mL 血液培养阳性率为96.97%。符合80mL 要求的11 人,全部阳性。考虑到同一天只采一套阳性计入可能会使阳性率比真实数值高舍弃了只采一套血培养的阳性结果,计算得出10mL 阳性率74.58%( 267 /358) ; 20mL 阳性率89.39%( 160 /179) ; 40mL 和80mL完全一致。

3 讨论

影响血培养阳性率因素很多,受各种原因影响这方面研究确实存在一定难度,如果考虑不周很容易得出与事实不符的错误结论。本文结果是在我国抗菌药物管理制度和不考虑血培养前是否使用了抗菌药物条件下,血流细菌感染时,采集不同血液量的血培养阳性率。所使用的培养方法是BD 公司BACTEC 9120 全自动血液培养仪和相应血培养瓶。

血流感染时采集血量与血培养阳性率之间关系似乎很不容易搞清楚,原因是釆血前很难判断患者有没有血流感染。一般来说符合血培养指征患者,用当今最好的血液培养瓶进行血培养阳性率约10%。患者血液更是个珍贵资源,对于需要血培养的患者常常也需要做其它采血检查甚至监测,因此一般血培养采血量限定在总血量1%之内。更使得此类数据不容易获得。但对于兼性厌氧菌引起的血流感染来说,一个穿刺点采集的一套血培养,如果细菌数量足够大则会出现两瓶都阳性的结果,如果细菌数量少其那个瓶阳性概率由偶然性和培养瓶培养能力决定。如果将一套看成两个10mL 血培养,可以推导出10mL 培养的阳性率为74.26%。显然达不到预期效果。采集20mL 血培养阳性率91. 56%虽比文献65%高与Weinsttein等报道的15mL 阳性率91%接近,阳性率还显不足。采集40mL 阳性率96.13%达到了血培养目的,本结论高于文献80%l 略低于Weinsttein 等报道的30mL 阳性率99%。血流感染时血培养阳性率与培养瓶培养能力有直接关系,而血培养瓶一直在随着科技进步发生着变化,当今的阳性率高于过去是正常的现象。采集60mL 阳性率96.97%似乎比与采集40mL 结果没有多大提高的原因可能是统计的数量较少。毕竟33份中就有一例阴性。采集80mL 血液培养共11 例,阳性率100%。就本质来说血流感染时达到血培养100%阳性是个永远也不可能实现的目标,因为从理论上说只有把全部血液都用来培养才会实现。血流感染采集60mL 和80mL 血液培养的阳性率在97%到100%之间。96%的阳性率显然达到了临床目的,更多的增加采集血量其阳性率并不能得到明显提高。所以就一般情况而言采集40mL 血液培养是恰当的。然而,血流感染必定是严重威胁患者生存的独立危险因素,加之各种影响血培养的因素存在,在特定时间或部位采集第三套血培养是可以接受的。

按我们的统计方法笔者感到如果将一日之内仅采集一套的阳性计入统计范围,必定引起采集10mL 和20mL 血培养的阳性率偏高而失真。原因是明显的。比如某患者2d 采集了两套血培养,则无论如何也无法判断阴性的那一套也属血流感染期采集,尽管这种现象可能性更大。本文将其排出在外,必定导致这两个数据偏高。如果只统计同时采集两个或以上穿刺点的两套或以上的培养结果,就避免了此问题。而两种方式所得从结果看出20mL 是略低,10mL 反倒稍偏高。说明这种统计方法所得结果事实是没有多大偏差的。从我们的结果可以看出血流感染时采集10mL 标本进行血培养,阳性率只有约75%还是显得过低。采集20mL 阳性率约90%略显偏低。多数的成人用血培养瓶要求每瓶采集约10mL,如果只由一个穿刺点采集一套,即使有细菌生长有时也难于判断是否为污染菌。如果用两个穿刺点各采集10mL 分别注入两个培养瓶中,可笼统的算作两套,也只是有益于感染菌和污染菌的区分,对提高阳性率则无益。采集40mL 的血流感染培养阳性率达到了约96%,其结果基本满足了临床需要,加之采集的是两个穿刺点共两套四瓶,也明显提高了污染菌的鉴别。从本文可以看出特殊条件下可以采集60mL 进行血培养。但采集80mL 或以上进行血培养是没必要的。

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试析高校师生关系及其对人才培养质量的影响
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" [论文摘要]师生关系作为一种隐性因素,通过师生交往互动对师生产生的潜移默化影响,对高校人才培养具有不可估量的作用,尤其对学生才智发展和俊杰式人才成长有着特殊的意义,是促进高校优质化发展的重要因素。文章通过对高校师生关......
大量输血时凝血障碍不容忽视
发布时间:2023-07-03
众所周知,接受大量输血的病人通常会有出血倾向,凝血因子的稀释是造成这种倾向的众多原因之一。凝血功能障碍是由多种因素综合作用的结果,其中最重要的是输血的量和低血压或低灌注的时间。灌注好的病人和没有长时间(如大于1小时)低......
教育学硕士研究生培养质量标准设想
发布时间:2023-04-26
教育学作为一门具有百年历史的独立学科体系,已成功开辟出专门的问题领域,构建了多元的研究方法,形成了独特的价值取向,并尝试培育与其他自然、人文等学科的交汇点,创造性地实现了由内发型向外缘型的学科转变,对推动世界教育的发展......
关于高校教学中教师与学生和谐关系的培养
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:影响师生和谐的因素既包括教师对教育和教学的关系、对传统师生关系的局限性,对怎样建立和谐师生关系没有足够的认识,也包括学生集体意识淡薄以及逆反心理等。建立和谐的师生关系要求教师注重学生的主体地位,创新教学方法......
关于体育专业大学生人格分析与培养研究
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑推理法等方法对上饶师院体育系(以下简称我系)大学生人格特征进行了分析研究。结果显示,体育系大学生在需要、动机、气质、性格等人格方面具有良好的可塑性。体育系应根据......
幼儿教师音乐能力的培养与研究
发布时间:2023-05-20
" 论文关键词:幼儿教师 音乐能力 教育研究 论文摘要:高职学前教育专业是培养幼儿教师的摇篮,如何让学生对学习音乐产生兴趣,养成自主学习的良好习惯尤为重要。分组教学,因人施教,加强音乐能力的培养是我们针对学前教育专业音......
高职学生职业素养培养路径研究
发布时间:2016-01-13
摘要:当前我国正从制造业大国向制造业强国转型,产业转型升级需要有大量高素质技术技能型人才作为支撑。高职教育以培养高素质技术技能型人.........
培养语文自学习惯是培养自学能力的关键
发布时间:2022-12-14
" 心理学指出,学习习惯是人们在长期的学习过程中逐渐形成的具有系统性和稳定性的学习心理和学习行为方式,是个性特征的重要方面。 叶圣陶先生说:“教育是什么?往简单方面说,就是培养习惯。” 爱因斯但在《论教育》中说:“如果青年......
运用研究性学习培养创新思维能力
发布时间:2013-12-18
" 能力与素质一直是教学中值得我们深入研究与探讨的重要课题。而所有能力与素质中的核心是创新思维能力。一个国家、民族要发展,就必须不断创新,社会的任何一项改革都是建立在人的创新性思维的基础之上的。一个人要发展,要有所成就,就......
土沉香启动培养及其生理特性研究
发布时间:2022-11-25
摘要:以珍贵树种土沉香(Aquilariasinensis)幼茎为材料,研究土沉香启动培养中外植体消毒的最适方法和芽诱导、愈伤组织诱导的最适培养基,植株不同部位的幼茎褐变率比较以及幼茎褐变程度与相关生理指标的关系。结果表明,土沉香启动培养中外植体幼茎的消毒方法以75%的乙醇浸泡30s、0.1%的升汞浸泡5min为最佳;芽诱导的培养基以1/2MS+0.01mg/LNAA+0.2mg/L6-BA为最佳.........
活性污泥的培养与驯化分析
发布时间:2016-04-22
活性污泥是一种好氧生物处理方法,下面是小编整理推按的一篇探究活性污泥驯化培养的论文范文,欢迎阅读查看。 摘要:向污水中注入空气进行曝气,在污水中形成的一种呈黄褐色的絮凝体。这种絮凝体主要是由大量繁殖的微生物群体所构......
论研究生创新能力的培养
发布时间:2023-05-24
【摘 要】我国研究生招生及培养方式单一,实践教学环节较弱,导师制度不完善,研究生自主创新意识薄弱。应完善招生机制,优化教育培养方式;改善科研条件,提高研究生的实践能力;加强导师队伍的建设;提高研究生自身科研创新意识。 ......
水产养殖学研究生学术能力培养探究
发布时间:2022-11-01
摘要:基于广东海洋大学水产养殖学专业研究生学术能力的调查研究,从导师团队建设、课程体系设置、课题研究、课堂教学等四个方面分析了水产养殖专业研究生学术能力的构建和培养。关键词:水产养殖;研究生;学术能力;培养一、水产养殖学专业研究生学术能力需求分析从日益发展的社会需求来看,要求水产养殖研究生学术能力向高层次发展。中国是世界上唯一水产养殖产量超过捕捞产量的国家,随着水产养殖业发展过程中产生的水环境恶化.........
高职会计专业人才培养质量保障体系探究
发布时间:2023-04-04
摘要:我国高职教育改革机制内涵不断深入延展,涉及内部专业会计人才培养质量规范体系已经引起广大企业与社会大众的重视,这也是日后高职院校内部专业设置以及会计课程改革所需关注的细致性问题。本文具体结合高职会计专业质量保障渠......
学生职业能力培养的研究
发布时间:2022-09-07
摘要为了提高中职学生的职业能力,实现培养更符合岗位需求的学生的目的,本文分析了中职学生职业能力的构成要素以及当前的校企合作方式在培养中职学生职业能力过程中存在的问题,提出通过校企深度融合以提高中职学生职业能力的方法。关键词校企合作中职职业能力1中职学生职业能力分析中职学校的学生在就读相应的年限后,面临着就业、升学等选择,大部分学生会选择直接就业。因此中职学校是以就业为导向,为社会直接培养一线的劳动.........
试论现代教育培养现代人的个性研究
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:现代教育 培养 现代人 个性 论文摘要:英国著名学者英格尔斯曾指出:“一个国家,只有当它的人民是现代人,它的国民从心理和行为上都转化为现代的人格,它的现代政治、经济和文化管理机构中的工作人员都获得了某种与......
档案管理与培养志愿服务者关系的探讨
发布时间:2022-07-23
摘要:在经济信息新时代下高等学校档案管理部门作为高校培养人才的辅助单位,为了志愿服务这项工作的可持续发展,从完善志愿服务机制、档案信息化建设和实现“立德树人”目标三个方面进行了深入探讨,展现了高校志愿服务工作的意义关键词:志愿服务者;档案;立德树人一、完善高等学校志愿服务者工作机制高校档案管理部门联合学校学生工作部和各学院学生办公室进行志愿服务者招募工作,按照招募的基本条件公平、公正、公开的在学校.........
低血容量性休克的临床护理
发布时间:2022-07-21
【关键词】 低血容量性休克 临床护理 低血容量性休克多见于肝、脾破裂,股骨骨盆骨折,开放性颅脑损伤,食管静脉曲张破裂,胃、十二指肠溃疡出血等。主要病因是有效血容量不足,微循环障碍,组织灌流不足,全身细胞急性缺血缺......
花生果针离体培养研究
发布时间:2015-09-11
关键词:花生;果针;子房;离体培养 Study on Peg Culture in Vitro of Peanut Li Changsheng, Xia Han, Zhao Chuanzhi, Hou Lei, Zhang Ye, Zhao Shuzhen* (Biotechnology Research Center, Shandong Academy of Agricult......
药学专业人才培养方案诊断性研究
发布时间:2023-06-27
摘要:国家大力发展职业教育背景下,卫生类职业院校药学专业教育教学工作应针对地方医药产业发展形势和药学专业毕业生就业前景,按照药学专业人才培养方案高效培养人才。为更好适应行业发展、学生就业需要,还应深入相关行业一线调研,滚动修订人才培养方案。关键词:药学专业;人才培养方案;制订;实施中图分类号:G710文献标志码:A文章编号:1673-9094-(2015)06C-0069-04专业人才培养方案,是.........
关于我国研究生培养体制的改进探索
发布时间:2023-05-21
" 论文摘要:进入新世纪以来,我国的研究生规模急剧扩大,但是相应的培养体制、师资力量等方面的发展却相对滞后。与发达国家相比,虽然规模很大,但是研究生的整体素质水平却不高,原因在于研究生培养体制存在众多问题。为了缩小我国的......
关于小学一年级数学语言的培养研究
发布时间:2016-08-23
思维是无形的,语言是思维的直接外在体现,为了促进少年儿童发展思维,需要从语言的角度入手,通过训练儿童的语言能力,大幅度提高儿童的思维能力。经过笔者对教学经验的总结发现,小学一年级学生的特点是喜欢说话但是不懂得怎样表达自......
培养幼儿创新精神的研究
发布时间:2022-11-22
【摘要】创造教育是素质教育的核心,提高幼儿的创造性,最大限度地开发幼儿的创造潜能,是当年幼儿教育的重要目标。我作为一线教师,以各类教育活动为例,深入细致地阐述我园如何在教育活动中培养幼儿的创造精神。【关键词】创新精神;心理环境;创造教育;创新意识什么是幼儿的创新精神呢?我们认为,幼儿的创新精神是指在其相应的心理水平和知识经验的基础上形成的创新意识、创新思维和创造行为。究竟怎样才能有效地培养幼儿的创.........
试析研究生培养环境的创新研究
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:研究生教育的关键在于研究生培养环境的建设与创新。培养环境的好坏决定着研究生创新能力与培养质量。文章以武汉大学优化研究生培养环境的新举措为例,对我国研究生培养环境创新进行探讨,对培养环境优化的重要性进行论证。......
物流管理专业人才培养体系优化研究
发布时间:2023-07-09
[摘要]当前社会对物流人才的需求发生改变,应用型高校应对人才培养及时作出调整。本文根据应用型物流管理专业人才的能力需求,结合现行的物流管理专业人才培养方案中存在的理论、实践及创新创业课程设置及不同属性课程衔接等方面的问题,设计了应用型物流管理专业新的人才培养方案。[关键词]应用型本科;物流管理专业;人才培养体系一、应用型物流管理专业人才的能力需求分析1.理论与实践相结合的能力物流行业是一个实践性很.........
简析生命教育与大学生创新能力培养的关系探究
发布时间:2023-02-16
" 论文摘要:近年来,大学生创新能力日益受到重视,却未取得明显的成效。创新能力的培养需要外部支持性环境。大学生生命教育得到越来越多的认同,它致力于高校浓厚人文环境的塑造及其个体生命的完善。生命教育为大学生创新能力的培养奠......
交通工程专业研究生国际化培养体系
发布时间:2023-07-10
交通工程专业研究生国际化培养体系 摘要:高等学校国际化人才的培养是作为提升人才水平、增强教学科研能力的重要手段。交通工程专业是一门新兴的实践性学科,其国际化视野的要求尤为迫切。研究从国际化人才的定义与内涵分析为基础,提出......
食品安全方向研究生培养质量提高探索
发布时间:2019-07-24
摘要:工程硕士的培养强调工程实践能力和创新能力的培养,要求培养出具有良好“职业性”的具有工程实践能力和工程管理能力的复合型人才。为了达到工程硕士的培养目标,根据本校实际情况,探索了一种“理论—实践—理论—再实践”的四螺旋培养模式,有效地提高了工程硕士的培养质量。关键词:工程硕士;四螺旋;培养质量;提高1校企联动保障人才培养质量人才培养是大学最基本、最核心的任务,培养出适应社会发展需求的高素质人才是.........
培养初中生数学兴趣的实践与研究
发布时间:2023-05-28
当前实施素质教育中广大教师首先思考的问题是对学生进行非智力因素的培养。然而,非智力因素的培养的一个重要环节――兴趣的培养。兴趣是直接推动学生主动学习的内在动力。教师若能巧妙设计,使学生产生持久的兴趣,就能促使积极、主......
医学生人文精神培养研究与实践
发布时间:2023-05-26
摘 要 文章对医学生人文精神培养进行了理论研究,对医学生素质教育的培养方式进行了实践探索和讨论。多种教学材料和实践方法的运用,对于提高医学生人文素质的提高有重要帮助,符合时代对医学生素质教育的要求。 关键词 素质教育 人......
研究高校体育教育对职业素养培养
发布时间:2023-01-01
在人的素质中,较强的责任感是不可或缺的。这不仅是人必须有的品质,而且是职业道德中最为关键的一部分。以下是由查字典范文大全为大家整理.........
浅析创新型教师的研究与能力培养
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词: 创新型教师 素质特点 培养策略 培养模式 论文摘要: 二十一世纪是“创造教育世纪”,创造型人才要通过创造教育来培养。高职高专院校同样担负着培养具有创新意识和创新能力的学生的重任。创新教育工作者必须坚持创新......
旅游管理人才培养模式及质量保证研究
发布时间:2022-07-24
摘要:随着我国的经济平稳快速的发展,人民群众的生活水平也提高到了一个新的高度,越来越多的人选择将余钱花费在旅游项目中,作为提高自身精神文明的途径之一,也因此为我国的旅游业提供了宝贵的发展机遇。随着旅游业的进一步发展,对高校旅游人才的需求也在逐步增大。文章分析了旅游人才培养的现状和特点,并为构建科学合理的旅游人才培养体系提出相应的参考意见。关键词:旅游业;人才培养;体系;质量保证体系由于旅游业备受人.........
会计专业学生职业素质培养与就业的关系
发布时间:2023-01-21
" 论文关键词:高等职业教育 会计专业 职业素质 就业导向 论文摘要:高等职业会计专业学生的培养应在加强学生综合素质培养和适应学生个性发展的基础上,通过教学模式的改革,仿真实训环境的建立和专业师资队伍的建设等途径来实现......
高校地质工程专业人才培养体系研究
发布时间:2017-01-21
一、引言 当前是一个经济全球化的时代,高校教育发展要与时俱进,跟上时代前进的脚步。高校在开展地质工程专业教育过程中,要有效结合社会发展实际情况,根据社会对于该专业的人才需求特点,有针对性建立健全的地质工程专业人才培养体......
实践活动中幼儿自主性培养的策略研究
发布时间:2023-03-10
摘 要:当今幼儿的自主能力差,幼儿园一个重要的任务就是培养幼儿的自主性。文章论述在实践活动中进行幼儿自主性培养的策略。 关键词:幼儿;实践活动;自主性;能力;策略 一、研究背景 3岁~6岁幼儿自主性发展研究,旨在解决......
简论学术型研究生培养方案改革和创新能力培养
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:实践证明同一种研究生培养模式在不同大学的培养结果往往差别巨大。说明任何一种宏观培养模式的有效实行都需依赖于操作层面上具体培养措施的制订和执行。近年来,江苏科技大学的研究生规模有了较大增长,如何有效地通过开展......
关于创新型人才培养与大学生学习自由的研究
发布时间:2023-06-12
[摘要]创新人才培养是知识经济社会发展的需要,是我国经济转型的需要,更是人才战略转型的需要;合理的知识结构、创新思维和创新精神是创新人才的特征;学习自由是创新人才培养的条件。总之,学生学习自由的实现要求对课程和课堂教学进行改革。[关键词]创新人才学习自由课程与教学[作者简介]贺永平(1974-),男,四川宜宾人,宜宾学院高等教育研究所,副教授,博士,研究方向为高等教育原理。(四川宜宾644000).........
高校科研团队与研究生创新人才培养
发布时间:2023-02-27
摘 要:研究生创新人才培养是现代社会发展、国际经济竞争和国家人才培养的客观要求。文章简要分析了当前高校研究生科研创新人才培养的现状,根据科研团队的基本特征,提出了高校科研团队培养研究生创新人才的运作模式,以及该模式在团......
在小学“统计与概率”教学中培养学生数学素养刍议
发布时间:2023-05-30
统计是研究如何合理收集、整理、分析数据的科学,它可以帮助人们从数据中提取有用的信息,为我们制定决策提供依据。学会处理各种信息,尤其是数字信息的收集、整理与分析能力已经成为信息时代每一个公民基本素养的一部分。学习这方面的......