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解释学转向:价值与论争

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解释学转向:价值与论争
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摘 要:关于意义生产问题,罗蒂提出用“解释学”来取代“认识论”的策略。这一解释学转向主张把事物置于意义之网中进行考察,破除了意义拥有不变本质的神话。它在学界引发了强烈共鸣,但也招致颇多微词。特别值得注意的是,与罗蒂同属新实用主义阵营的舒斯特曼做出了长篇批驳,但它实际上并不成立,又重新堕入传统的基础主义窠臼。

关键词: 罗蒂;解释学转向;舒斯特曼;论争

人们应该还能记得理查德・罗蒂的震撼性看法:语言是偶然的,语言既不表征现实(反映论),也不表现心灵(表现说),不同的语汇只是适合我们不同目的的工具。意义也是如此,在罗蒂看来,任何事物所具有的意义都不是出自其内在的本质或本性。正如有的研究者所言,“意义的偶然性问题”构成了罗蒂著作中“倍加关注的一个方面”。[1]

所谓“认识论”是哲学的核心,“它是一种不同于各门科学的理论,因为它是各门科学的‘基础’。”[2]罗蒂批评这种找寻基础的做法,因为它总是与某种人力之外的东西相联,而且还意味着限制――因为所有的表象都必须凭借最终的本质来衡量。他提出用解释学来取代认识论的策略以避免对不变本质、永恒基础空洞的追求。但解释学不愿填补认识论撤除之后所留下的那个空缺,因为它对认识论先前的目标根本就没有兴趣。“解释学把种种话语之间的关系看作某一可能的谈话中各线索的关系,这种谈话不以统一着诸说话者的约束性模式为前提,但在谈话中彼此达成一致的希望绝不消失,只要谈话持续下去。这并不是一致发现在先存在的共同基础的希望,而只是达成一致的希望,或至少是达成刺激性的、富于成效的不一致的希望。”[2](299)解释学关心的是具体的对话中所包含的诸种复杂的关系纠结、诸种不同话语之间的相互交流或抗衡。这种对话并没有什么先在的基础可以依靠,当然,对话的结果也不需要拿去跟那个基础进行比对。尽管如此,对话仍然能够达成一致或共识,但它绝非认识论框架下那种作为共同基础征候或表象的一致。

在罗蒂看来,整个社会科学都不可能是与价值无涉的、而是诠释学的,因为“将一种语言中‘评价性的’术语分离开来,并把它们的不在场作为一门学科或一种理论具有‘科学’特征的一个标准,这种提议是不可能行得通的。”[3]我们使用的任何语汇都不可能晶莹剔透,而是潜藏着人类意识的编码,因此,要让一种描述做到完全客观与中立是不可能的。实际上,社会科学的诠释学化都服务于一个共同的目的――帮助人们解决社会问题。因此,成为解释的不是说掌握了某种特殊的方法,而是说尽可能寻找某种可能会有所助益的语汇来达成特定的目标。罗蒂征引骆宾诺(Paul Rabinow)与萨利文(William M. Sullivan)“解释始于一种假定,即意义之网构成了人类的存在”的观点并加以阐述。这里的构成不是物理意义上的,而是说“X构成Y”可以理解为假如没有足够关于X的知识我们就无法理解Y。在这个意义上,即便是化石也仍然会陷入意义的网络中。因为只有将某些化石与其它的化石进行比较才可确定它归属于化石家族,否则的话它就只能是岩石。就是说,化石是由这些化石跟那些化石之间的关系,加上古生物学家对它们关系的描述这三者间的关系网络构成。罗蒂得出的结论是“任何东西,在被用于研究的目的时,都是由意义之网所构成的。”[3](224)这当然不是说作为物理现象存在的化石是由语汇构成的,而是说化石之所以具有意义是因为它处于多种关系项交合形成的意义网络中的结果。

迈克尔・默里(M.Murray)对从认识论到阐释学的转向十分欣赏,他认为《哲学与自然之镜》“集中收集了对近代哲学所做的有力批判,特别是批判了认识论试图使自己成为根本科学和思想文化的最高法庭的梦幻”。也可以说,这是他之所以称赞这部著作“杰出”的最重要原因。[4]但卡林内斯库认为罗蒂沿着这条路径又走得太远了,“以至于主张一旦传统认识论的那些非历史(ahistory)假定被证明没有现实‘根基’,并因此站不住脚时,认识论本身除了成为阐释学的一种形式外别无选择。”在罗蒂反本质主义逻辑的进逼下,这的确就是认识论无可选择的历史命运,而这也显示出它原本就是阐释或表述的一种形式,不过是在风云际会之时被神圣化罢了。如其所言,“这一意义上的阐释学观念回到了尼采对唯心主义与实证主义(我们想到他的名言‘事实即阐释’)的批判,也回到了海德格尔的激进历史主义。”[5]另外,拉比诺也批评说:“罗蒂的叙述尽管有着难以抵挡的毁灭性力量――但却由于它没能解释认识论的转变在西方社会中是如何发生的――在罗蒂看来,它就像伽利略的科学那样,就那么发生了――或者由于它没能看到知识在解放和启发对话之外的作用,而显得缺乏说服力。”应该说,罗蒂的论述还主要限于哲学领域,而且还是较为抽象的理论表述,但这并未减少它对社会科学其他领域的波及与震撼。这里的没有解释“如何”而说服力不够的判断其实是与福柯的思想做一比较后得出的:“对于福柯而言,表述的问题并不是一个偶然出现在哲学中,随后对思想进行了三百年统治的问题。通过对秩序、真理和主体的独特关注,它与范围广泛的、异质的然而又是相互关联的社会和政治实践相联系,这些实践建构了现代世界。于是,福柯就在这种意义上与罗蒂相区别:即前者把哲学观念当作对话或哲学之中的社会实践,而不是机缘巧合来对待。”[6]罗蒂的关系主义已经告诉人们他所说的偶然与机缘实则是对历史现场感的张扬,只有在这个意义上我们才能理解他所赞赏的弗洛伊德境界――机缘决定命运。很可惜,“我们都忘记了,实际上与我们生命相关的任何事情均是或然的,从产生我们的精子和卵子的相遇开始”。[7]因此,尽管罗蒂没有像福柯那样深入社会实践开展自己的研究――如果说这是罗蒂无法掩饰的缺陷的话,那也是理论家个人的兴趣所致,然而,“机缘巧合”与“社会实践”在精神上可以契合。

引人关注的是,与罗蒂同属新实用主义阵营的舒斯特曼却对解释学转向作出了长篇大论――他在《实用主义美学》这部著作中专门列出“解释之下”一章――的辩驳。他认为解释学转向是“解释学普遍主义”(hermeneutic universalism),其核心是反对基础主义或本质主义的透明事实、绝对真理等。而解释学普遍主义者在这一点上在他看来是正确的,因为他们成功地证明了所有解释都是非基础的,可以变更的,而且往往携带着偏见。然而,他们错在由此得出“所有理解都是解释”(all understanding is interpretation)的结论,错在“将非基础的等同于解释的”。这些错误“妨碍整体主义者采取一种更解放的实用主义视界,这种实用主义视界(我将论证)能够有力地在理解和解释之间作出区分而又不认可基础主义。这种实用主义更激进地承认非解释的现实、经验和理解已经是透视的、有成见的和可以改变的――简而言之,为非基础地给予的。”[8]也就是说,与那些解释学普遍主义者不同的是,舒斯特曼主张区分理解与解释这两个词,被区分出的那些不是解释的理解同样也是非基础性的。这些对他而言可以凸显自己作为“整体主义者”(holist)“更解放”或“更激进”的“实用主义视界”。既然他也认同解释学转向的反本质主义做法,又标榜自己才是更为激进者,因此这就给人以他才是激进反本质主义者的印象。这就与他以“激进”批评罗蒂的反本质主义形成了有趣的对比。他认为理解与解释之间的区分并不是严格的本体论区分,它们可以共享同一对象,关键在于两者间“某些功能上的区别,是在实用主义上有助益的和能说明问题的,而且其自身可以被有益地说明。”[8](160)问题是,如果同一事物的理解与解释仅仅是功能上的差异,那么,是否有必要专立一个理解的名目?它又能否彻底地与解释区分开?又是什么将解释与非解释理解划出界限?舒斯特曼从解释学普遍主义论证的六个方面来进行详细说明,从而试图回应这些质疑。 先看第一个论证,它的前提是“由于任何公认的事实或真的理解都可以被解释所修正或取代,因此,它不能享有比解释更高的认识论地位;而解释则是典型地可以改变的和不可穷尽的。”由此推论,“由于理解在认识论上并不优于解释,因此,它与解释完全没有什么不同。”再由此进一步推论,“由于所有解释是可以改变的,所有理解也是可以改变的,因此,所有理解都是解释。”舒斯特曼认为上述推论“一旦被公式化”就“显然是(实际上可悲的)荒谬的”。这似乎意味着这些推论如果不公式化就是正确的,但他并未透露这又该是怎样的情形。而且,他所总结的以上三步看似谨严的推论对解释学普遍主义既没必要也不合乎实情。仅就罗蒂来说,他就不是如舒斯特曼这样还在什么“认识论”的问题框架之内讨论问题,因为罗蒂对这种追寻最终基础的做法根本提不起兴致。因此,罗蒂所言的所有意义或理解都是阐释就不是如舒斯特曼所说的那样被推导出来的,而是意在强调意义产生于话语网络。舒斯特曼认为人们之所以乐于接受以上推论其实是因为“我们将所有可以改变的和局部的理解比作解释,好像真正的理解本身从来不能被修改或扩展,好像理解不得不被解释去修改”。这种批评其实是空穴来风,因为对那些被他批评的解释学普遍主义者而言,又哪里会有什么“真正的理解”呢?又哪里有什么必要在“可以改变的和局部的理解”与“真正的理解”之间作硬性切分呢?因此,当舒斯特曼严厉质问“为什么要作出这种严格苛求的假定”时,他与罗蒂们唱着同一首歌。多少有些让人意外的是,既然是批评解释学普遍主义者,那就应该在它的这个论证下列出其理由,而舒斯特曼紧跟着给出的却是“传统的理由是:理解(像它的同源词真理和事实一样)自身被定义为与‘纯粹解释’相对的不可改变的东西。”显而易见的是,舒斯特曼行文的逻辑掉链子了,这就使他铿锵有力的指责全部做了无用功。“如果我们通过否定任何理解都是不可改变的而放弃基础主义,那么,可改变的理解的观念,就变得可能和真正必要了。一旦我们认识到这个观念,就不必去推断:仅仅因为解释是可以改变的,因此,所有理解必须是解释。但是,解释学普遍主义者作出这种推断的时候,他们表现出了对基础主义将非解释的理解与不变的、基础的真理连接起来的不情愿的、不相称的依赖。”[8](165-166)颇具讽刺意味的是,舒斯特曼并没意识到被他批判的解释学普遍主义者进行的解释学转向并不是靠“推断”,而是跳出“认识论”的视域做了再描述。恰恰是舒斯特曼自己执迷于“非解释的理解”,从而与本质主义情缘再续。这种不自觉的做法同样体现在他对解释学普遍主义第二个论证的述评中。舒斯特曼完全接受这一论证的前提――所有理解、所有活动都是局部的与透视的,他的疑问是如何由此得出所有理解都是解释。他再一次重返传统基础主义的框架中:“在那里解释标志着人类理解的局部的、有视界的和多元方式的领域,它在本质上相对于那些将事物作为真正是单一的、可穷尽的和绝对的东西去把握的理想理解。正因为反对那种单一和完全理解的可能性与可理解性(像内哈玛斯和伽达默尔正确地从事的那样),普遍主义者推论出所有理解因此被还原为解释。”就是说,基础主义设定了“理想理解”这个标准的、必然的、完全真实的答案,而“解释”则是所有非基础的理解形式的收容站。舒斯特曼认同伽达默尔对基础主义的批判,但他认为“我们应该再一次认识到:一旦我们从基础主义学说中解放出来,就没有必要接受它的范畴。因此,没有必要否定真的理解自身可以是有视界的局部的和多元的,因而没有理由得出结论:由于所有理解必须是有视界的,因此它们也必须是解释的。”[8](167)让人生疑的是,那些被批判的解释学普遍主义者接受了基础主义的什么范畴呢?如果说是“解释”的话,那它早已在罗蒂等人那里被赋予了新的意涵:所有可能的解释都是平等的,它们再没有一个高高在上的理想理解需要去符合。而且,舒斯特曼本人不也在使用“解释”这一范畴吗?关键的问题不在于采用了哪一个范畴,而在于给予了它怎样的内涵。如其所言,的确没有必要否定“真的理解”的局部性,这恰好证明了它们都是特定解释的产物,而不是导向舒斯特曼逻辑颠倒的相反结论。

第三个论证与第二个立足点相同,但舒斯特曼由此引出的侧重点不一。他认为所有理解都决非中立而是包含着偏见这一点距离所有理解都是解释“只有很小的一步”。而究竟是否跨出这一步就成为他这个“更谨慎的实用主义者”与那帮“主要的大陆解释学家如尼采和伽达默尔”之间的分歧点。他也认可理解与解释一样总受动机激发、有偏见,然而,“为什么这会使得理解总是解释”?“除非我们假定只有解释可以是有成见的,而(前解释的)理解或经验则可以完全没有成见,否则就不能充分地得出这个结论。”[8](168)解释学普遍主义者自然不会接受这种假定,在他们眼里没有必要机械地把理解分成“前解释的”与解释的,它们本为一物。

第四个论证是因为所有理解都有选择性,舒斯特曼对此也无异议,但他认为并非所有选择的理解都是解释的。“如果理解的选择既不是有意识的,也不是有意的,而是前反省和即刻的,我们就没有理由将那种选择或作为结果而发生的理解视为解释,因为解释通常意味着某些有意的或至少是有意识的思考,而理解则不必有。我们能够根本不用思考某物就能理解它;但要解释某物我们则需要思考它。”问题是,这里“前反省”与“即刻的”选择是“理解”,还是一种人的本能反应抑或经验?当他把这个质疑的理由与维特根斯坦对看―作(seeing-as)讨论相提并论时,答案更倾向于后者。他认为维特根斯坦把“看”与“解释”区分开来:前者是一种“状态”,而后者则是“去思想、去做某事”。[8](169-170)其实,在维特根斯坦那里,这种区分不过是“‘看’的两种用法”,而且,看与解释两者也不是没有联系,因为维特根斯坦指出“看”可以不必“想”,但有某种“经验”也就“在思想”着“所看”。[9]

舒斯特曼最后还谈到了自己为何一定要在理解与解释之间划界的三点理由:理解给解释提供“意义―给予”参照,又提供意义―给予的基地,三是为普通理解经验的合法性或价值进行辩护。放在解释学的视域中,这些说辞都很牵强,因为能给解释提供参照或基地的仍然是解释,只是它们的层次、角度等存在差异罢了。而且,解释学的转向本身就是为了破除认识论对某一解释的专断,自然也会顾及到普通的理解经验。舒斯特曼还很担心:假如没有解释就无法理解事物的话,又该怎样理解解释自身呢?解释不就在不断被解释的过程中“以至无穷”了吗?所以,他呼吁“解释必须最终依赖某种先行的理解”,依赖某种“不是解释”的东西。这样的底线或定位显示了舒斯特曼对传统意义理论有意或无意的守护。然而,后结构主义的睿见告诉我们:语言远非经典结构主义所说得那般稳定,它不能简单地看作一个定义清晰界限分明的结构,而应将其视作一张蔓延到无边无际的网。让人惋惜的是,舒斯特曼对此中真意并未明了。但既然自视为一个有时比罗蒂更要激进的反本质主义者,他没有忘记再三强调理解与解释的区分是“功能上”或“关系上”的而非“本体论上”的。矛盾的是,他又认为那个作为最后依靠的“不是解释”――“先行的和基础的理解”――却又“可以已经是先行解释的产物,虽然现在它是被当下直接把握住的东西。”[8](177-178)这不又明明白白承认了那个所谓“不是解释”的家伙还是“解释”了吗?同时不也承认了直接的经验也是解释吗?所以,对舒斯特曼来说,与其哀叹罗蒂因为“残余的语言本质主义”而使其“有前途的‘美学转向’精华尽失”,①[8](406)不如认真思索与解释学普遍主义者连篇累牍的争辩究竟能否成立。

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管理会计的发展无疑对总会计师提出了更高的要求,总会计师更多地参加企业发展战略制定、生产经营管理决策是大势所趋。总会计师要适应这一发展就是要从记账员、管家的角色向“价值管理师”的角色转变。 《中国总会计师》:请结合财政......
德国宪法解释方法与比较解释的可能性(上)(1)论文
发布时间:2023-06-28
内容论文摘要:宪法学的核心任务是对宪法文本进行解释,因此,解释方法尤为重要。本文以德国《基本法》的意见自由条款的解释为例,归纳、分析德国宪法解释方法,并在此基础上,考察我国宪法解释吸收、借鉴外国宪法解释的可能性。 严格意......
关于劳动争议案件中的名词解释
发布时间:2023-03-26
劳动争议案件中的名词解释,对审理劳动争议案件时常出现的几种名词进行一下粗浅的解释。 法官裁判的逻辑思维过程遵循严格的三段论公式,即:大前提──小前提──结论。大前提即是法律规定,由于立法的局限性及社会生活的快速变化,法......
音乐美学释解
发布时间:2022-11-21
音乐美学释解 音乐美学释解 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养音乐美学释解 当我们聆听音乐时,会相应产生或平静或激昂或忧伤的情绪,随之而产生想象和思想......
价值:竞争力再造的主体
发布时间:2013-12-18
价值:竞争力再造的主体 价值:竞争力再造的主体 价值:竞争力再造的主体 精品 源自中考试题 随着经济全球化和国际分工的日益深化,全球服装产业已日益整合至以跨国公司为主导的全球价值链之中。发达国家凭借资本、技术、信......
浅谈论刑法解释的价值取舍——从法治视角看人权保障与社会正义的冲突
发布时间:2017-05-27
一、刑法解释的价值成文法国家的法律以法典的形式展现。而在这些国家里,最理想的状态是制定一部包罗万象、无需解释即可回答所有问题的刑法典。德国刑法学家费尔巴哈就曾经主张禁止法官解释刑法典,认为法官的任务就是将实际案件和法律条文进行对比,而不是解释法律、适用法律。在此情况下,法官便成了法律的宣读机,是宣告及说出法律的嘴巴,其权力在某种形式上等于零。然而,经过种种尝试,人们发现制定这种绝对完善、准确的法典.........
《法律的文化解释》:“法律文化论”的范式转型
发布时间:2023-07-08
摘要:法治在当代中国成了一个重要的时代性命题。但是,目前的相关研究,过分的侧重于对西方制度的介绍,对中国法治本土资源的挖掘还远远不够。诚如着名人类学家吉尔兹(CliffordGeertz)所言,法律是一种地方性知识。当代的法律世界是一个多元性体系,中国法律文化在其中也应当有其独特的地位。正是在这个意义上,回顾梁治平先生提出的法律文化论有特殊的价值。而且,法律文化论实际上亦是一个永远不会终结的话题。.........
分析知识价值论与劳动价值论的关系
发布时间:2022-10-14
毕业论文是每个学生必须写的,有的学校没什么要求,有的学校要求比较严格。只要你准备充分,论文很容易就能写出来党的。以下是由查字典范文.........
西方教育管理理论中的事实与价值问题之争
发布时间:2023-07-06
摘 要 西方教育管理理论发展的历史并不长。但自学者有意识地探索建立科学的教育管理理论以来,类似于自然科学那样的客观、可量化的研究方法论就成了教育管理学者不倦追求的目标,并在20世纪50年的教育管理理论化运动中达到高潮。当教......
论国际贸易价值的新取向(1)论文
发布时间:2023-01-22
随着世界经济形势的变化和发展,一种新的价值取向正在国际贸易领域内悄然形成,这就是人文贸易主义。在人文贸易主义价值的影响下,新的贸易可持续发展观越来越受到关注。虽然人文贸易主义可能会被一些国家作为贸易保护工具来使用,但总体......
论司法解释法学理论论文(1)
发布时间:2022-11-14
在法律存在着漏洞的情况下,司法解释具有填补漏洞的作用。在我国,司法解释历来是保障法律正确适用的重要手段,同时也成为了我国法的重要渊源,并在我国法律体系中占据着十分重要的地位。但现行司法解释权是由最高人民法院和最高人民检察......
WTO法律解释的申诉方利益取向
发布时间:2023-02-21
WTO法律解释的申诉方利益取向 一、问题的提出 争端解决机构的“法官”在解释WO规则时,经常处于既无相关指导性解释可供援引,又无“先例”可供参考的尴尬境地。在这种情况下,就产生很多问题,例如,“法官”是否拥有解释的自由裁量权......
企业社会价值与财务管理趋向
发布时间:2022-07-23
摘要:社会价值是企业当前对自身以及社会的行为反馈,是经济与法律之外企业不容忽视的重大发展要素,现阶段企业对商业价值和社会价值难以平衡,源于企业固有的思想及行为惯例难以改变。基于公益视角下企业综合价值创造过程,必须是认知、主张、行为、制度为一体的互动机制。有序的财务管理可以为企业实现价值平衡提供保障,本文主要从企业公益性视角出发,分析企业社会价值的实现和公共需求的满足,并在此基础上讨论企业财务管理的.........
自然价值与新经济学自然价值与新经济学
发布时间:2014-01-07
[摘要] 现代经济学否认自然价值,社会物质生产使用自然资源不计入成本,无须付费.这是环境污染和资源破坏的理论根源。这种经济是不可持续的。“自然价值”是新经济学的基本概念,自然价值论是新经济学的基本理论。我们需要确立“自然价......
《仁学解释学》引论:什么是仁学
发布时间:2023-03-27
" 由孔子创立的仁学曾经在两千年的儒教时期为中华文化精神奠定了基础和开辟了方向,今天在全球科技商业化时代重新阐释仁学,亦应有可能为人类文化的精神方向提供新的参照基础。因为仁学是人类历史上结构最完整的人本主义伦理学,其精神效......
试论正确理解劳动价值论的科学内涵(1)
发布时间:2023-01-28
论文摘要:劳动价值论是在深刻揭露和批判资本主义制度的基础上提出的科学理论,是劳动者追求自身解放和自由发展的理论武器和依据。价值是由劳动者创造的,理应归劳动者所拥有,这是劳动价值论的核心所在。不仅如此,劳动价值论还是对按要......
解释学理性与信仰的相遇
发布时间:2013-12-19
解释学理性与信仰的相遇 解释学理性与信仰的相遇 解释学理性与信仰的相遇 在西方文化里,理性与信仰长期以来处于紧张的不协调关系中。不少基督教神学家们曾努力弥合这两者,用古希腊哲学来论证信仰的合理性。但这......
“轻罪”之法价值取向与人身权利保护(2)法学理论论文(1)
发布时间:2013-12-17
三.劳教制度改革的法价值取向"标准"评析 综观上述分析与评价,人们不难看出,无论是将劳教制度行政处罚化,还是将其犯罪化,抑或将现行劳教调控对象分流出一部分归诸犯罪与刑罚之圈,本文均持否定观点。其主要法理依据在于:此类......
浅谈丰子恺的佛学价值取向
发布时间:2023-06-13
基于弘一法师的影响,丰子恺对佛教文化有着深厚的感情。1973年,他在致广洽大师的信中说:弟白幼受弘一法师指示,对佛法信仰极深,至老不能变心。然而,长期以来人们习惯于这样一种观念:佛教是宗教迷信、精神鸦片,引导人们厌世遁世、逃......
论调解在民事审判中的价值
发布时间:2013-12-19
论调解在民事审判中的价值 论调解在民事审判中的价值 论调解在民事审判中的价值 「内容提要」调解制度是我国民事诉讼中最具中国特色的一项制度,被认为是植根于中国传统法律文化的“一枝奇葩”和......
论哲学的人文转向
发布时间:2023-05-17
" 【内容提要】长期以来由于我们没有把哲学的人文转向作为一种新的思维范式来理解,从而没有形成真正的哲学人文转向之自觉。建立在意义(价值)、理解、主体间性等范畴基础上的现代西方哲学的人文转向,是对传统哲学的批判和超越,对我们......
政治教学的价值分析与价值设计
发布时间:2013-12-19
" 教学价值观,是指教学活动和教学主体需要的关系,即教学活动应该满足教学主体的哪些需要。相应地,政治教学价值观就是政治教学活动和政治教学主体需要的关系,即政治教学活动能满足政治教学主体哪些需要。很明显,政治教学价值观关系到......
论中外著名大学校训价值取向比较研究
发布时间:2023-04-14
" [论文关键词]大学校训 价值取向 比较研究 [论文摘要]通过对“211工程”大学和当代外国著名大学校训的价值取向进行统计分析和比较研究,旨在剖析其蕴涵的价值取向,以供大学校训确立时提供借鉴,从而丰富和发展大学校训文化。 ......
课外阅读的价值取向
发布时间:2013-12-19
" 新课标以全新的理念谈到了课外阅读的问题,要求“扩大阅读面”“增加阅读量”“有较丰富的积累”,不仅对课外阅读量作出了明确的规定,并且对课外读物提出了建议。“有较丰富的积累”不仅是指语言的丰富,还包括精神世界的丰富。因此,......
关于高职学生职业能力培养的理论、现实与价值取向
发布时间:2023-02-15
" 论文摘要:作为高职学生职业能力培养的核心——课程目标受到了越来越多的关注,社会对高技能人才所应具备的职业能力的呼声也越来越高。高职学生职业能力的培养有其相应的哲学基础、教育学基础和心理学基础,对高职学生职业能力的培养......
城市女性的现实欲望与价值取向
发布时间:2023-01-30
摘要:《林荫大道》是蒋一谈在其短篇小说集《栖》中格外钟爱的一篇,作家以飘逸灵动的思绪与绵密细腻的笔触讲述了一位生活在当下的城市女性因为一次偶入豪宅的经历,在心理上发生了微妙的变化,以此揭示了现代人尤其是现代都市女性的......
浅谈当代大学生职业价值取向研究与思考
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:当代大学生 职业价值取向 特征 合理性 不良倾向 教育 论文摘要:大学生的职业价值取向,关系到他们的就业和职业发展。当代大学生的职业动机呈现出多样性的特点;他们的职业理想更加趋于实际;择业的自主意识和竞争意识......
试论学生主体参与的教学价值
发布时间:2013-12-18
" 随着主体教育实验的研究从宏观层面的理论概括向微观层面的理论总结的过渡,主体参与逐渐成为发展性教学的一个热点问题,这是因为它把主体教育理论转变成学生主体参与的一种有效机制。主体参与对优化课堂教学,促进学生主体性发展具有重......
简析电影作品的文化阐释价值
发布时间:2023-04-27
简析电影作品的文化阐释价值 简析电影作品的文化阐释价值 电影艺术论文 更新:2006-5-15 阅读: 简析电影作品的文化阐释价值 电影作品的文化阐释价值是指站在电影观赏者的角度,电影作品作为电......
简析电影作品的文化阐释价值
发布时间:2013-12-19
电影作品的文化阐释价值是指站在电影观赏者的角度,电影作品作为电影接受的客体所包蕴的,可供接受者了解、阐释、学习、借鉴的文化价值。换一个角度讲,电影作品的文化阐释价值也可以指电影观赏者从电影作品中所能够了解到和阐释出的文化......
传媒文化底蕴与文化价值的流向
发布时间:2015-08-19
【摘 要】随着时代的发展,传播文化日益成为了当今社会当中的主流精神,人们的世界观、价值观以及人生观逐渐受到传播文化的塑造、改编和修正。传播文化底蕴也前所未有的推动了文化价值的流向以及核心价值体系的发展。这种传播文化地域......
浅谈案例教学价值取向的变革
发布时间:2023-03-24
工商管理专业运用案例教学已有一百多年的历史,在此期间,人们对案例教学的评价可谓毁誉参半。随着工商管理专业百年华诞的到来,世界范围内对工商管理专业从教育目的、课程到教学进行了检讨,案例教学并没有因为哈佛商学院的成功而免于......
试论宪法解释(1)论文
发布时间:2022-12-07
论文论文摘要:宪法解释是指在宪法的实施过程中,由一定的主体对宪法的内容、含义及其界限所作的一种说明。宪法解释理论主要涉及宪法解释的概念、体制和原则,笔者在对上述概念梳理的基础之上,进而深化和完善宪法解释理论,以期为我国的......
略论企业品牌战略的价值导向(1)
发布时间:2023-06-29
[摘 要] 国际、国内经营环境的变化,技术的加速进步,消费者需求的不断变化,都导致产品范畴的竞争优势难以维持。产品因创新而获得的相对竞争优势在短期内也会让竞争对手模仿甚至超越,无法建立起顾客的长期忠诚。因此,依托品牌核......
资金时间价值教学方法解析
发布时间:2019-10-20
摘要:资金时间价值的计算是高职《财务管理》学习的难点,在教学过程中,教师应该秉持“轻理论、重应用”的教学理念,重点不在于计算公式的推导,而应主要应教会学生如何利用计算公式和计算工具直接计算资金时间价值。关键词:资金时间价值;教学方法;年金;终值;现值中图分类号:G4文献标识码:A文章编号:16723198(2015)18014502在高职《财务管理》教学中,资金时间价值是学习的重点,因为资金时间价.........
宪法价值与宪法价值冲突_宪法论文(1)
发布时间:2022-11-20
什么是宪法价值与宪法价值冲突,这是本文首先需要解决的问题,因为只有对二者进行合理的界定,才能以此为基础去合理地探究宪法价值冲突本身及其相应的解决机制。 一、宪法价值“价值”原为经济学上的语汇,例如“交换价值”、“使用价值......
幸福论下心理健康教育价值取向论文
发布时间:2018-06-26
幸福是人们一生的追求,是人们创造美好生活的终极目标。心理健康教育要帮助学生学会自我情绪调控,培养心理健康意识,逐渐学会与他人、与社会和自然和谐相处,其目标是把学生培养成为一个健康的人,一个幸福的人。所以,心理健康教育应该以幸福论为指导,确定价值取向,把握心理健康教育的本质。一、实现人生幸福是心理健康教育的价值追求幸福是心理健康教育的核心内容,也是心理健康教育的最终价值追求,心理健康教育要把幸福与心.........
略论我国社会转型时期的价值观
发布时间:2023-01-07
" 每当社会大变革的时代,价值观念的转换必然被提上日程。当代世界正处在一个价值大革命、价值观念大震荡的时代。就西方来说,早在19世纪,就有一位先知式的哲人尼采提出“重估一切价值”的口号,本世纪60年代兴起而现在影响日盛的后现代......
论法拉奇的复出与转向
发布时间:2023-03-14
摘 要 “9·11”事件发生后,著名的意大利女记者奥莉安娜·法拉奇复出并发表了《愤怒与自豪》一文,同时也标志着她从左派往右派的转向。法拉奇的复出对知识界和新闻界造成了一定的影响,也引发了人们对她转向的纷纷猜测。本文就法拉......
善与至善:论朱子对《大学》阐释的一个向度[2]
发布时间:2023-04-14
作者:郭晓东 提要:本文认为,朱子对《大学》阐释最根本的一个向度是《大学》“三纲领”中之“止于至善”。在朱子看来,“至善”不同于一般意义上的“善”,小学的工夫成就的是“善”,即使人做一般意义上的好人,而大学则要人......
中国转型期价值共识危机的根源及其破解之道
发布时间:2023-06-26
摘要:中国道德文化植根于集体主义文化,是集体本位的社会主义价值观,而西方道德文化源于个人主义文化,是个人本位的资本主义价值观。这种差异导致了西方道德文化在中国的传播会对中国道德文化产生冲击。西方道德文化中的多元主义会......
《侵权责任法》的解释论与立法论(1)论文
发布时间:2013-12-17
《侵权责任法》的颁布实施是我国民事立法中的一件大事。对于立法者来说,这标志着民法典编纂的阶段性立法任务的完成;对于执法者来说,它意味着今后的任务将是对法律条文的正确理解和适用;对于学术界来说,它意味着什么呢?张新宝教授明......
学校管理文化的有效分解与价值表达浅析
发布时间:2016-07-06
管理者是学校管理文化的建设者,更是学校管理文化的践行者、参与者和引领者。管理者对学校管理文化的理解、认同和表达,是学校管理文化形成的重要前提和保障。学校管理文化的有效分解和价值表达是在管理实践中多样文化形态的实践表达和......
浅论从理据性阐释看“词义聚合”研究范式的转向
发布时间:2022-11-05
提 要:“词义聚合”又称多义聚合或一词多义,是一种重要的语言现象。传统语义学仅从结构主义视角考量语言系统的内部结构,忽视语言系统与外部世界的关系,使其对“词义聚合”的解释力明显不足。认知语义学突破传统研究范式,用“原型范畴理论......
学术期刊的美学释解
发布时间:2022-12-08
学术期刊的美学释解 学术期刊的美学释解 学术期刊的美学释解 一、对学术期刊内容上的美学观照 学术期刊的样式和种类虽林林总总,但内容上所要遵循的美学原则应该基本相同,可以从逻辑美、平实美、结果美三方面去观照......
比较教育学教材编写的价值取向
发布时间:2023-01-06
比较教育是教育学的一门新兴分支学科。而教材作为教师向学生传授知识的主要的载体,不仅集中了本时期本学科建设的理论成果与实践经验,更是以一个科学的体系将二者与实际教育教学相结合,在相当长的一段时间内引领今后知识传授的方向。比较教育在我国起步较晚。我国科学比较教育学的真正发展是在党的十一届三中全会之后,我们的成果包括:明确了指导思想,扩大了研究队伍,丰富了研究成果,开设了比较教育课程,开展了国际学术交流.........
教学引领——论高校教学管理改革的一种价值取向
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:教学管理改革中的传统价值取向存在控制主义、效率主义及人本主义内容不明等问题。教学改革呼唤教学引领的价值取向。教学引领的内容包括学术引领、管理引领和文化引领。应通过构建教学引领的专门组织机构,提升教学管理人员......
浅析绝对价值观念的追寻与价值哲学的理论旨趣
发布时间:2023-02-24
一般认为,挑战现代社会道德生活最大的问题当属价值相对主义从而价值虚无主义;而求解此一问题,除了绝对价值观念的追寻与再造,我们似乎再也开不出其他非乌托邦式的灵丹妙方了。因为在终极意义上,人安身立命之根本端赖于绝对价值观念......
论当前我国行政法之价值取向(1)论文
发布时间:2013-12-18
行政法的价值取向或曰价值目标在行政法理论中是十分重要的问题。学者们由于在行政法理论基础这一基本问题上观点不同,莫衷一是,所以在行政法的价值取向问题上往往也做出迥然不同的回答。本文结合我国行政法发展所面临的社会、法律环境和......
转型期大学英语课程的价值追问
发布时间:2022-10-11
摘要:在中国从“本土型”大国向“国际型”强国转型的新形势下,大学英语课程改革正处于重要的变革和转型时期,面临着严峻的课程“生存危机”。当前大学英语改革的关键在于理解和明确其课程的合法化价值,回答中国大学生“为什么要学英语”这个根本问题,同时还需要构建新的课程价值体系。基于课程价值理论,本文探讨大学英语课程多重价值维度,提出大学英语课程体系价值分析框架,以利于各校根据自身情况,进行课程设计和价值整合.........
公允价值与风险导向审计问题研究
发布时间:2013-12-18
【摘要】 随着新 会计 准则尤其是公允价值计量方式在我国的逐步推广,会计信息的不确定性日益增强,注册会计师的审计风险也陡然增大,进而对公允价值审计的理论研究迫在眉睫。注册会计师应在充分了解被审计单位公允价值的产生过程、关......
试论高校传统文化教育的价值取向与开展路径
发布时间:2023-02-10
摘 要:当前,我国高校的传统文化教育正处于起步阶段,效果如何,能否建立起相关的长效机制尚无定论。在此阶段,需要认清传统文化教育的追.........
简析电影作品的文化阐释价值(1)
发布时间:2022-10-06
电影作品的文化阐释价值是指站在电影观赏者的角度,电影作品作为电影接受的客体所包蕴的,可供接受者了解、阐释、学习、借鉴的文化价值。换一个角度讲,电影作品的文化阐释价值也可以指电影观赏者从电影作品中所能够了解到和阐释出的文化......