【摘 要】大学生思想政治教育微博载体的运用及管理，不仅要依靠高校及思想政治教育者的努力，还要调动大学生的积极性和主动性，进行自我教育和自我管理，提高其运用微博的素质。
【关键词】大学生；微博；素质
一、发挥大学生党员和学生干部的骨干带头作用，树立大学生群体的自律性
大学生党员和学生干部是大学生群体当中思想政治素质、心理素质等综合素质较高的人群，能很好起到先锋模范带头作用。提高他们正面运用微博的能力，对大学生群体会起到良好的示范作用。
第一，要提高大学生党员和学生干部与微博上不良言论作斗争的主动意识。微博碎片化的写作方式及快速便捷的传播方式，使其充斥着大量不实信息和一些过激言论等负面信息。党员干部此时应充分发挥先锋模范带头作用，及时了解实践过程和发展情况，以便进行有效的事实澄清和说服教育工作。
第二，大学生党员和学生干部要注重在微博上开展积极沟通，化解矛盾的工作。在微博上经常可以看到一种“一边倒”的现象。针对这种负面信息的集群效应，大学生党员和学生干部要挺身而出，要积极主动多方面了解情况，积极地在微博上提出有利于问题解决的意见和建议，做好“微博调解员”和“微博疏导员”的工作。
第三，大学生党员和学生干部在技术和管理方面要加强对微博的监管，引导良好舆论氛围。在党员干部中挑选有一定网络技术基础，热心于微博的骨干组成特定的微博管理队伍，参与微博的日常管理，在微博上引导良好的舆论氛围。
第四，学校还可以对信息员进行集中的培训，举办微博大赛，帮助其熟悉网络管理及微博技术的掌握和应用能力，充分发挥大学生党员和学生干部的骨干带头作用。
二、微博活跃者群体自身要加强自我引导及教育
微博活跃者群体是指在微博上长期活跃的群体，其对微博言论的形成起着重要的作用。因此，此群体加强自身的教育和引导，是一项重要的工作。
首先，微博活跃者要树立诚信原则，客观公正的发布信息，避免不实言论造成的重大影响。微博主在发布消息之前，应三思而后行，注意保证信息的客观真实性；对转发的信息更要经过一番鉴别，做到不转发过分夸大实施，有悖于常理的不实信息；在评论他人信息时，要注意自身言语措辞的使用，不要以为为了“搏出位”而大量使用过激的、不实的论调，对后来的微博主造成言论的影响。
其次，微博活跃者要树立承担责任原则，对自己的言论负责。微博主要树立防患于未然的意识，对自己的言论可能造成的影响进行预见，不发布虚假、过激的负面言论，不在未经他人同意的情况下借微博揭露隐私及炒作及攻击他人，对自身及其他博主负责。但当由于自身言论给他人带来了伤害时，要勇于站出来澄清事件并对他人进行道歉，为自身的不实言论所造成的后果承担责任。
三、大学生要加强媒体素养教育，提高其运用微博载体的素质
事物的发展是内外因共同起作用的结果，内因是事物发展的根本原因，外因是事物发展的条件，外因通过内因起作用。媒体素养是一项关于人的个体素质的教育，外部条件固然重要，但事物的发展最关键的还要依赖内因来发挥作用。因此，大学生媒体素养教育，最终还是要开发大学生自身的潜能才能获得长足进展。
（一）大学生加强自身理想信念教育，提高思想政治素质
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调，“以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育……使大学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运、认识自己的社会责任，确立中国共产党领导下走向中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念”
微博在给大学生思想政治教育带来新机遇的同时，西方一些国家也趁机发动国内反华反共势力在微博上发布反动过激言论。虽然有些大学生相对于初中生、高中生具备一定的辨别能力，但正由于其自认为看透“世事”，认为自己生活很不如意，而这些反动言论激发了其对社会主义的不满情绪，使大学生“跟风”，容易成为过激言论的发布者，从而对网络秩序乃至社会生活产生负面影响。
因此，大学生要进行自我理想信念教育，自觉抵制西方腐朽思想的侵蚀，要主动加强学习马克思列宁主义，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，不可将其当成过时的思想，而应将其与自身学习、生活、工作相结合，联系社会热点问题，将马克思主义“大学生化”，活学活用，解决实际问题，武装自己的头脑，巩固对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的坚定信念。
（二）大学生加强自身网络道德教育，提高网络道德素质
网络技术的发展，方便快捷的传输，使得很多不良信息见诸微博。除此之外，技术和规章的不完善，更加大了不良信息的传播范围，加深了对大学生的负面影响。为此，大学生提高自身的网络道德素质，依靠其内心的力量来消解微博不实信息的负面影响，显得十分必要。
首先，大学生要树立以“慎独”为特征的自律道德，即使在无人监督的情况下，也能严格要求自己，调节和控制自己的网络行为，不在微博上乱发不实言论。其次，大学生药品遵守网络行为规则，约束自身的网络行为，对其在微博上的言论负责。
（三）大学生加强自身心理健康教育，提高心理健康素质
微博上的不良信息给大学生心理带来负面影响已经逐渐影响了其学习和生活，给大学生思想政治教育带来了新的挑战。因此，重视和加强大学生网络心理健康教育十分必要。
大学生自身要了解网络心理健康教育的标准，树立正确的网络心理观念，不要过分依赖微博，也不要谈微博色变。
综上所述，大学生思想政治教育微博载体的运用及管理，关键得依靠大学生自身的自我教育和自我管理，要提高其运用微博的素质，才能更好促进微博载体育人功能的发挥。
