【摘 要】随着时代的不断发展，传统高校管理模式的弊端已逐渐显现，给日常管理工作带来了阻碍。随着移动通讯事业的快速发展和3G/4G业务技术的不断成熟，电脑、手机等通讯设备开始成为人们获取信息的主要渠道。其中，微博是时下非常流行的一个即时信息通讯技术平台，它通过手机和网络用户的信息分享、传播和获取等方式传递信息。本文将对微博在高校管理工作中的应用进行探讨分析，旨在为相关研究提高参考。
【关键词】微博；高校网络；多媒体；应用
微博（microblogging或microblog），又称微博客，是一种允许用户及时更新简短文本（通常少于140字）并可以公开发布的微型博客形式。它允许任何人阅读或者是由用户选择的群组阅读。而微博的发布形式有多种，包括短信、实时信息软件、电子邮件或网页。微博与传统博客相比，以“短、灵、快”为特点。使用微博的人群以当代大学生为主，并深受在校大学生的追捧和喜欢，也迅速地在大学生群体中应用开来，成为了大学生之间交流沟通信息和感情的一个主要平台。如今，微博已经成为了日常生活的一个热点，在各个领域中都有体现，而利用微博进行高校管理工作也成为了高校教育管理的一种新模式 。
一、高校教育管理工作的特点
高校教育管理工作涉及到职工、教师和学生生活的方方面面，其中，学生作为高校管理的立足之本，他们的心理特征、年龄特点、学习需求、就业愿望等都是高校管理阶层需要掌握的主要信息，也是其开展管理工作的重要依据。而高校教师作为教书育人的主体，同时也作为学术和科研活动的承担者，高校的教学条件、学风建设、学术氛围、工资待遇、深造机会等，都是影响教师工作积极性的重要因素。因此，高校的管理工作是以“育人”为最终目的，通过采取一定的措施和手段，引导和带领广大师生和学生，充分利用校内外的条件和资源，进行有效的活动组织和目标管理，整体优化高校的教育工作。
二、微博在高校教育管理中应用的可行性
微博作为中国网络媒体的一个新宠儿，内容涉及极其广泛，从政治到民生，从军事到经济，从娱乐到学术、从热点问题到一般见解，从名人明星到寻常百姓，无所不有。微博的撰写短小精悍，简洁明快，140字数的限制免去了长篇大论，也不要求精湛的写作技巧。越来越多的大学生开始关注这个流行的时尚媒体平台，琐碎的、碎片化的内容使得学生不仅对微博这种平民性的、草根的交流方式得心应手，心领神会，而且乐于对其进行传播和推广。与时俱进是当代大学生的主要特点，他们有很多机会接触新鲜事物，思维活跃、信息面广，但同时也容易受到多种文化价值选择的影响。因此，借助微博的实时性特点准确地把握在校大学生的思想特点，并及时给予思想教育工作，可以帮助学生树立健康、积极、向上的思想状态；帮助增强学生对国和家的责任感和事业心，增强他们艰苦创业的精神，为广大学生营造出一种积极向上、奋发进取的良好环境。而高校老师作为知识分子阶级，科研和学术的研究氛围给他们提高了接收新鲜事物的机会，同时这方面的能力也显著高于其他社会人士。正是以此为基础，他们对微博在高校教育管理中的应用接受程度也相对较高，能很好的配合学校的教育工作。比如，学校在实施某项工作之前，可以通过微博的形式让广大师生共同参与探，积极听取大家的意见，从而总结出最切实可行的方案，促进高校教育管理工作的顺利进行。
三、微博的高校教育管理工作中应用的前景
随着我国经济社会的不断进步，人们开始重视对学生的教育问题，尤其是在校大学生。大学是学生在步入社会前的最后一个阶段，对学生的影响重大。现代社会的高校教育已不再是简单的知识灌输，而是越来越重视素质教育，重视知识的开放、分享、平等、互惠、共生。微博可以为广大师生提供一个有效的沟通工具，帮助教师及学生将心中的真正想法表达给学校，学校也可以通过微博及时了解广大师生的真实想法和心理动态。同时，微博还是高校教育民主决策的平台，对于高校改革、规章制度建设中的一些问题，高校可以通过微博的形式向广大师生征求建议或意见，从而了解师生的真实想法，并及时给予采纳或回应，促进和谐校园的建设工作。不仅如此，微博还是高校发布信息的平台。学生通过关注高校的公共账号，及时了解学习动态和教务公共等内容。而对于高校辅导员来说，有一个问题是比较棘手的，那就是学生在课余时间遇到的专业知识问题，很难找到专业课老师进行咨询。我国高校的教学模式一般都是老师在讲台上进行讲解，唱独角戏，很少跟学生进行交流和沟通。学生即便是在认真听讲，也很难对老师授课的内容进行全盘接收。微博作为一个信息交流的大众平台，其中的一个重要特点就是互动性。对此，高校辅导员可以创建一个班级微博，通过邀请各个任课老师参与到微博的讨论中来，帮助学生解决未理解的课堂知识和难以见到老师的问题。
综上所述，在科学技术迅猛发展的今天，微博作为一个信息传播的新平台，应充分发挥其在高校教育管理中的作用。大学生作为微博的主要使用群体之一，其在受到微博媒体影响的同时，也会对微博未来的发展形势产生影响。高校教育的管理者们只有不断开拓和研究微博网络技术在高校教育管理中的新方法和新领域，才能不断形成并逐渐完善高校教育管理的网络教育体系，最大程度的发挥其在高校教育管理中的积极作用，最终为国家培育出符合时代发展的综合型人才。
参考文献：
[2]孙宜山. 微博在高校思想政治教育工作中的应用研究[J].山东省青年管理干部学院学报，2010，11
[4]张浩. 浅析微博在高校思想政治教育中的应用[J].廊坊师范学院学报（社会科学版），2011，06
