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儿童用品广告语的语用分析

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儿童用品广告语的语用分析
时间:2023-08-12 00:57:31     小编:

摘 要:聚焦中国语境中的儿童用品广告语,从语境关系的顺应和语言结构的选择两个维度探析其语用特点。语境顺应上,存在两大受众心理:“安全优质”和“个人情感”,“安全优质”由物理世界的产品安全危机引发,“个人情感”由社交世界中父母爱孩子的社会文化引发。语言结构上,顺应儿童语言特点,叠音词较多,语言简单,同时拉近与家长的距离,有指示词、情感意愿动词较多的感性表达。广告语大多采用间接言语行为,在劝诱的同时又不失风度。

关键词:儿童用品广告语 顺应 语境关系 语言结构

一、引言

儿童群体有着巨大的潜在消费力,而儿童广告①的特殊之处在于它的使用者和购买者往往不同,广告语言别具一格。本文从维索尔伦的语言顺应理论出发,着重分析儿童用品广告语对语境关系和语言结构的顺应,试图分析其背后的语用功能和作用,为今后儿童用品广告的设计提供参考,同时也为广告语研究的发展空间带来有益启发。本文所采用的例子通过电视和网络检索获得,语料汇总后,共得到有效语料99条。

二、语言顺应论简介

语言顺应论由语用学家维索尔伦(Verschueren)于1987年提出。1999年,《语用学新解》的出版标志其理论走向成熟。顺应论认为语言使用是一种社会行为,考察语言使用必须从认知、社会、文化的综合角度将语言现象与其作为行为的语言使用联系起来,也就是说语用学是一种综合的功能性理论,把传统语用学研究的课题全都贯穿了起来。语言顺应论与英美的“基本分析单元说”形成了强烈的对比,打破了当时英美一统语用学的局面,引起了学术界的广泛关注。

维索尔伦指出,语言的使用者之所以能够在使用语言的过程中做出种种恰当的选择,是因为语言具有三个本质特性:变异性、协商性、顺应性。在使用语言的过程中,变异性和商讨性是基础,顺应性是根本。语言的顺应性是语言使用的核心,语言使用者动态的顺应相关语境,从一系列可供选择的选项中作出协商性的语言选择,发挥其主体性,以满足交际对象的需要(何自然,2009)。因此,顺应论从四个方面描述和解释语言的使用:语境关系的顺应、语言结构的顺应、顺应的动态性、顺应过程的意识凸显程度,这四个方面并不完全平行,所承担的功能角色相互补充。

首先,语境顺应指语言使用过程中语言选择必须与语境相互顺应。维索尔伦认为,语境可以分为两个方面,一是交际语境,二是语言语境。交际语境包括语言使用者、心理世界、社交世界、物理世界等因素。语言语境指语言在使用过程中根据语境因素而选择的各种语言手段。

前两个方面从顺应的处所考虑顺应问题,同时描写交际中语言和语言外部的事物,而动态顺应则试图解释顺应的过程,需要考虑变异性和商讨性的各种影响。语言使用者对语境与结构的相互动态顺应或多或少具有一定的意识程度,因此,研究顺应过程的意识凸显程度可以揭示人们在顺应过程中的意识状态。

由于顺应的处所和过程无法量化讨论,本文主要从语境关系的顺应和语言结构的选择两个维度探析儿童用品语用特点。

三、语境关系的顺应

(一)交际语境的顺应

儿童用品广告商只有尽可能地顺应交际语境,广告才能取得预期宣传的效果,从而赢得市场。

1.物理世界的顺应

物理世界中最重要的两个因素是时间与空间的指称关系。从所调查的儿童广告语来看,首先强调未来时间。如:

(1)见证吸收,成就未来。(施恩奶粉)

“儿童”象征着希望,很多广告语顺应了儿童成长的特点,将“未来”“成长”放到广告语中,将其产品的功用放大到对孩子一生的影响,这样的广告语往往使家长怦然心动。

其次强调过去时间,品牌历史悠久是对产品质量的保障。如:

(2)45年坚持用心做好奶粉。(完达山奶粉)

就空间而言,物理世界的顺应包括绝对的空间关系、说话人的空间、支撑空间,以及交际双方在物理世界中所处的位置、与言语行为有关的体态语等(陈新仁,2009)。从所调查的儿童用品广告语来看,对空间的顺应主要体现在强调产品的进口上。由于国产奶粉安全质量问题屡见不鲜,消费者对国产奶粉丧失了信心,将目光投向了洋奶粉,在绝对的物理空间中,中国消费者对欧洲和大洋洲的认同度更高,在奶粉广告语中,经常出“欧洲”“新西兰”等空间名词,出现率达到24%。

2.社交世界的顺应

社交世界是指社交场合社会环境对交际者的言语行为规范所要求的原则和准则。在当代消费行为研究中,社会文化对消费行为的影响很大。在中国,女性身上被牢牢地赋予了社会的角色和身份――母亲,她们会毫无保留地爱孩子,这份爱总是让她们努力做到最好,广告商注意到了女性的这一心理,强调自己的产品会给孩子妈妈般的呵护。在所调查的99条广告语中,直接出现“妈妈”“母爱”这类词语的广告语有18条,占总数的18%。如:

(3)给宝宝安全,让妈妈放心;源自台湾,健康哺育。(kunkun昆昆奶瓶)

儿童用品广告中涉及“爸爸”的则很少,在所调查的99条广告语中仅出现2条,且这2条是近期才出现的。

3.受众心理的顺应

个人情感排名第二,广告语顺应个人情感可以很好地拉近与受众之间的距离,取得不错的语用效果。儿童用品的受众大部分是身为妈妈的女性,广告商把握了这一群体的情感脉搏。如:

(5)宝贝喜欢的,妈妈在意的,就是我们在乎的。(贝因美)

展示个性是人们在选择商品时的典型心理,但是在儿童广告语中所占比例较少。因为对于大多数儿童用品来说,实用性比较重要,但是对于年龄稍大一些的儿童来说,对世界充满好奇,广告语往往会用新奇的语言吸引消费者,此类广告语一般出现在童装的广告中。

(二)语言语境的顺应

对于广告语来说,语言语境主要指的是篇内衔接。广告语中经常运用篇内衔接,主要包括对照、押韵、仿拟。如:

女儿:妈妈,什么香香脆脆是我最爱?

妈妈:美好时光海苔。

女儿:什么让我健康快乐成长?

妈妈:美好时光海苔。

女儿:什么开心相伴,共同分享?

妈妈:美好时光海苔。(美好时光海苔)

例句中仿拟《吉祥三宝》,这首歌表现了父母和孩子之间亲密无间的关系,但现在歌词主题为美好时光海苔的产品特色,这一冲突导致受众在认知理解时只得顺应,并进行转换,从而推理出新的认知,即美好时光海苔有助于促进父母和孩子之间的亲密关系。这样的广告语体现出了“记忆价值”和“注意价值”,使其具备“推销力”(莫群俐,2005),受众听到后能产生购买欲望。

四、语言结构的顺应

(一)语码和语体的选择

儿童用品广告语基本上为中文,语码转换出现较少,在所调查的广告语中只有5%的广告语含有英汉两种语码。在仅出现的5则广告语中,其中三则涉及用品名称。由于广告语码转换的理解过程,实际上是一个寻找最佳关联假设的推理过程,比较复杂,不适合儿童这一受众,所以语码转换类广告语出现较少。从语体来看,儿童的词汇量有限,为了使其理解广告内容,广告语也往往使用简单的口语。

(二)话语构建成分的选择

1.叠音词的使用

叠音是指两个相同的音节叠合在一起,即同样的音韵形式重叠使用,以加强声音印象,表达一定的情感,这是儿童语言的重要特征之一。在所统计的广告语中,出现叠音词的广告语共有34条。

2.简单句的使用

儿童语言比较简单,几乎不使用复句,儿童广告语也是如此。

3.人称指示语的使用

4.情感和意愿动词的使用

儿童用品的购买者为孩子的父母,父母对孩子的爱是无私的,广告商利用父母的这一心理,大量使用情感和意愿动词,如“担心”“喜爱”等。

(三)话语与语段的选择

广告的最终目的是引起消费者兴趣,劝导甚至诱导消费者购买,这是广告商迫切想要实现的,但事实上,广告商比较“含蓄”,没有直接诱导,绝大多数是阐述类间接言语行为,陈述产品的优势是其主要策略。

其次是承诺类的间接言语行为,商家在广告语中向消费者作出承诺,以此来引起注意,博得信任,从而赢得市场。上述三类间接言语行为,在儿童用品广告中很普遍,效果很好,在劝诱的同时又不失风度,既展现出高质量,又在某种程度上说服了消费者。而直接言语行为所占比例较少,一般出现在儿童具有较大自主选择权的商品广告中。由于儿童说话形式直接,从这一角度看,指令类直接言语行为效果也不错。

四、结语

儿童用品广告作为一种商业行为有其商业的内涵和价值。从言语行为角度,九成多的广告语并未采取指令类直接言语行为,而表现为阐述类和承诺类间接言语行为。本文只是一个粗略的研究,所选语料有限,得出结论存在片面性和偶然性。在今后的研究中应适当扩大研究范围,以得出更为普遍的结论。

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浅谈新手型幼儿教师教学用语童趣化的探究
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:新手型 幼儿教师 教学用语 童趣化 论文摘要:幼儿教师在教学工作中组织运用童趣化的教学语言能促进幼儿的思维、语言的发展。探究一套培养新手型幼儿教师教学用语童趣化的方法,以求更佳的教学效果并帮助新手幼儿教师专......
创编英语剧,助力儿童英语学习
发布时间:2017-07-02
当下的儿童英语教学,存在着语法教学过度和语法训练机械的倾向。在儿童英语教学中,教师应当基于儿童的多感官协同,开展儿童喜闻乐见的活动。儿童英语剧融合了角色扮演、言语故事、言语交际等,教师可通过打造英语剧场,引领儿童创编、表演,以此激发儿童的英语学习兴趣,提升儿童的英语综合运用能力。笔者以译林版小学《英语》四年级上册Unit6Atthesnackbar中storytime板块教学为例,谈谈如何在英语教.........
浅谈儿童文学在小学语文教育的地位和作用
发布时间:2023-04-08
一、前言现阶段,儿童文学主要是根据儿童心理、智力的发展情况进行编写的,是适合儿童阅读的一种文学作品。同时儿童文学发挥着非常重要的作用,既能帮助小学语文教育形成规定的模式,又能提高小学生的想象力,本文主要对儿童文学在小学语文教育中的地位和作用进行了分析和探究。二、儿童文学在小学语文教育中的作用分析1.儿童文学对儿童审美的培养具有重要作用在小学语文教育中,儿童文学起着非常重要作用。一部优秀的儿童文学作.........
英语广告中的双关语特点及功能
发布时间:2023-04-25
双关语是英语广告中比较常见的修辞手法之一,双关的使用更能增加广告的吸引力。本文主要对英语双关语的特点和修辞功能及双关的主要类型,并简单的论述如何在广告中的运用,同时也初步探讨了英语广告中双关语的翻译方法。 作为广告的......
城市形象广告语的语言文化内涵
发布时间:2022-12-16
一、引言 广告是我们现代人生活中必不可少的重要组成部分,正如法国学者罗倍尔凯兰曾经说过我们呼吸的空气是由氧气、氮气和广告组成的。[1]广告一词大约在二十世纪初期左右才被正式翻译并引入我国,因此广告在现代汉语中属于外来词,......
浅谈广告英语的修辞(1)
发布时间:2022-12-06
[摘要] 广告英语以其独具特色的词法、句法和修辞特点彰显出了灵活、自由、极富美感的语体特点。本文试对部分有代表性的英语广告语言进行分析和研究,来揭示作为应用性语言的广告英语所常用的几种修辞方式,以期对英语广告的创作,以及人......
论广告英语翻译的原则
发布时间:2023-02-06
论广告英语翻译的原则 论广告英语翻译的原则 论广告英语翻译的原则 精 品 源自中 考备 战 1 语用学研究 语言是人之间沟通的基础,语用学就是针对语言进行研究的一门学科,语用学重点研究人们使用语言时的技巧和一些特......
祝贺儿子告别童年
发布时间:2023-03-12
祝贺你,儿子!过了这个“六一”儿童节,你就告别稚嫩的童年进入多彩的少年了。这也是你一直所期盼的快快长大。而对于我来说,何尝不是如此呢。希望你快乐长大,早日成人,成为社会的一个栋梁。 忆及你童年的成长,一切历历在目。对......
信息技术在幼儿语言教学中的应用分析
发布时间:2023-05-26
传统的幼儿语言教学基本上都是教师说教,幼儿在教师的引导下进行语言知识的认知,幼儿掌握的很多知识都是通过强化记忆获得的,很多知识的学习都是被动的,幼儿根本不理解语言文字的本质含义随着新课程理念的到来,信息技术手段不断丰富......
儿童经常使用3G产品影响身心发展
发布时间:2023-03-15
最近某机构调查发现,家有12岁以下,甚至3岁小孩的父母,七成让孩子用平板电脑。有研究指出,每天长时间接触电视及电脑的孩子,脑部过度刺激,会造成孩子注意力不集中、损害视力及影响大脑发育等问题。 从视知觉发展来谈。3岁前孩子......
美国社会文化环境对商品广告语言的影响
发布时间:2023-02-13
一、引言社会文化主要是指为社会公众提供文化、娱乐产品以及与这些活动相关的服务型的活动集合,例如书籍出版、文艺表演、宣传活动、广播电视服务等活动。对于这些社会文化方面的发展,学术界进行了大量的研究,并提出了各式各样的符合社会背景的建议与对策措施。广告是指通过一些公众平台,如电视、广播、报刊、杂志等形式向人们介绍商品、服务内容等活动的一种宣传方式。当今社会,人们越来越重视广告的作用。广告作为引进其他国.........
学前儿童英语口语能力培养研究
发布时间:2022-10-24
英语交际法属于英语教学方法的一种,我国十几年来一直采用这种方法。然而,学前儿童教学并没有重视英语口语,因而很难充分发挥出它的功效。为了提高幼儿的英语口语水平,我们需采用交际法来让学习变得生动有趣,将所学英语运用到真实场景当中,使孩子主动参与英语学习,提高他们的表达能力。这样不仅可以提升英语口语水平,而且还能使孩子真正爱上英语学习。交际法弥补了学前英语教育当前存在的口语教育缺陷,通过改变过去所采用的.........
广告语言中的模因类型
发布时间:2013-12-17
摘要:《模因论是一种基于新达尔文进化论的观点解释文化进化规律的新理论。模因是文化信息的基本单位,它靠模仿而生存,传播。它可分为强势模因和弱势模因。本文从模因论的角度出发来分析广告语言的模因类型,让大家可以从一个新角度来看......
浅谈广告语言的说服力
发布时间:2013-12-18
【论文关键词】广告 说服力 言语行为理论 【论文摘要】目前,广告媒体形式多种多样,而广告却独占鳌头。电视广告受青睐主要是因为随着电视的普及,其迅速、形象生动、观赏性强、效益较高、受众面大等优势日益显著。作为凝聚视听各种......
浅析营销策略中广告的应用
发布时间:2015-12-29
广告营销是指企业通过广告对产品展开宣传推广,促成消费者直接购买,扩大产品的销售,提高企业的知名度、美誉度和影响力的活动,广告能否直接使消费者接受并产生购买欲直接决定了广告营销的成败与否。本文将以德芙为例,阐述广告营销应......
快乐活动性原则及其在儿童英语教学中的应用
发布时间:2023-05-01
" 一、什么是快乐活动性原则 快乐活动性原则要求教师在语言教学中,以语言兴趣为中心,伴随语言学习的各种游戏、全身性的反应活动,使儿童掌握语言的基本知识、技能,加强儿童运用语言的能力,培养儿童活泼的个性。 根据心理学理论,兴......
儿童文学在小学语文课堂中的作用及教学方法
发布时间:2023-04-10
语文教学在小学教育中承担着培养学生语言思维的重要任务,语文课堂一方面要教会学生识字、读书,另一方面还应当陶冶学生情操。当目前,许多语文课程存在问题和不足,难以提升学生的综合素养。儿童文学具有较强的可读性,同时,还能够引导学生形成正确的价值观念。因此,若要提升语文教学的效率,就应当在语文教学中合理运用儿童文学。本文首先分析了儿童文学在小学语文课堂教学中的作用。又在此基础上指出了合理选取教学内容、鼓励.........
浅谈儿童英语启蒙教育
发布时间:2023-03-21
浅谈儿童英语启蒙教育 随着接受教育群体年龄的下降,我们不得不思考一个问题:教育的对象发生了变化,我们的教学工作该如何应对呢?说“应对”其实并不确切,因为这么说显得很被动。我们应该主动地去研究、去探索这种低年龄段的教学问题......
儿童语言学理念在幼儿语言教学中的实践研究
发布时间:2023-05-20
儿童语言学理念在幼儿语言教学中的实践研究 一、儿http://WwW.LWlM.cOm童语言学及其理念 儿童语言学是研究儿童学习和掌握语言过程的学科,其研究的核心是儿童掌握语言的过程和儿童语言的发展过程。语言学专家认为儿童语言学不仅是幼儿设......
广告英语的语言特点及翻译策略(1)
发布时间:2022-10-09
[摘要]广告是商战中有力的武器。广告英语是一种专门用途英语,它与普通英语有着较大差别,主要体现在词语的选用、句子的构造和修辞的手段方面.本文结合大量实例,从广告英语的词法特点、句法特点和修辞特点三个方面分析了广告英语的语言特......
浸入式教学与儿童英语语感的培养
发布时间:2022-09-27
浸入式教学与儿童英语语感的培养 英语是当今世界重要的国际间交流语言之一,是使我们与国际上各个领域的最新发展接轨的语言媒介,也是使我们走上信息高速公路的桥梁。九十年代以来,各国学习英语的热潮不断掀起,且出现了低龄化趋势,即......
言语行为理论在英语广告语中的体现研究
发布时间:2023-01-25
摘 要:言语行为理论自20世纪50年代由奥斯汀提出之后对语言界产生了重要的影响。众多学者对其进行了大量的研究。本文主要从言语行为理论角度研究英语广告语的特点和作用。 关键词:言语行为理论;广告语;言外行为 一、言语行......
对幼教专业中学前儿童英语童谣教学的探析
发布时间:2022-09-10
随着时代的发展和英语人才定位的转变,国内少儿英语教育的标准也随之发生改变,学前儿童英语学习已得到全社会的重视。这就要求幼儿英语教师得打破传统理念,音韵优美和谐、节奏轻快鲜明的英语儿歌,是一种活在孩子们口头上的英语文学。英语歌曲教学也当之无愧地成为愉快教学中的神器。本文从英语儿歌的特点,其在英语教学中的体现、创新及积极作用做了一些探讨。一、音乐与教学保加利亚心理治疗医生及教育家的洛扎诺夫(Lozan.........
分析儿童家庭暴力对儿童的行为影响
发布时间:2023-06-24
家庭暴力是我国传统社会中一个长期存在的问题,而儿童又是家庭暴力受害者中最为脆弱的群体。通常,我们一提到家庭暴力,脑海中的第一反应大多是受虐的家庭妇女形象,往往将那些也同样遭受暴力或躲在角落里亲眼经历家庭不幸的儿童遗忘。......
“总之”的语义和语用功能分析(1)
发布时间:2013-12-18
[摘 要] 本文重点论述话语标记语“总之”的语义关系和语用功能。根据“总之”在句中的位置和关系,我们将其划分为七种语义关系,即推论关系、强化关系、目的关系、解说关系、承接关系、转折关系和假设关系。并且归纳出其四种语用功能:......
学前儿童语言教育研究
发布时间:2015-07-24
语言是人类最重要的交际工具。幼儿期正处于学习使用语言的最佳时期。幼儿园的语言教育,应该以言语教育为手段,以一日生活为途径,利用一切积极因素和机会,灵活、随机地引导幼儿的语言活动。使他们乐意地运用语言进行交往,帮助他们积......
俄语广告语篇理解模型的认知研究
发布时间:2023-01-14
俄语广告语篇理解模型的认知研究 近年来,随着国内外对语篇理解的不断研究,形成了一些不同的语篇理解模型。这些模型建立在语言学、心理学和认知科学的基础上,并具有各自不同的理论依据。我们将结合广告这一语篇体裁介绍几种比较有影响......
儿童习作“交际语境”的归位
发布时间:2022-11-02
儿童怕写作文的现象一直存在,究其原因主要是教师在习作教学时,常把儿童习作与其自身情感、生活隔离,造成儿童对空说话,说空洞的话。笔者认为,只有让“交际语境”归位,儿童习作动机才能真正被激发,习作也才能实现真正意义上的“......
在阅读中促进儿童英语口语提升
发布时间:2023-03-05
在阅读中促进儿童英语口语提升 听说领先、读写跟上是儿童英语学习的基本思路。听和读属于语言输入,说和写是语言输出。本文中,笔者基于小学英语教学实际,围绕英语教学中如何借助读的输入,促进学生口语表达能力的提高进行了积极的尝试......
浅析张天翼童话对儿童人格塑造的作用
发布时间:2023-07-17
张天翼作为我国现代文学史上的重要作家之一,其创作的作品内容涉及长。中。短篇小说,剧木,文艺评论等多个领域,而其中尤以儿童文学创作成就颇丰新中国成立前,他的三部长篇童话及数篇儿童小说和寓言相继问世,新中国成立后的他,更是......
广州市从化区农村儿童英语学习倦怠情况研究
发布时间:2017-06-30
1.引言学习倦怠(LearningBurnout)是指学生因为长期的课业压力和负担而产生精力耗竭,对课业及活动的热情逐渐消失、与同学态度冷漠疏远,以及对学业持负面态度的一种现象[1]。当学生对学习不感兴趣,或通过努力但学习成绩不理想而受到挫折时,一旦教师没能采取有效的纠偏措施,学生对学习产生厌学等现象的学习倦怠程度就会明显偏高。因此,学习倦怠是一个测量和反映学生学习状态的重要指标。一般而言,农村小.........
广州市从化区农村儿童英语学习压力感知研究
发布时间:2017-06-30
一、前言压力感知(StressPercEived)是指是个体对外界刺激的反应过程,包括对威胁的感知和相应的身心反应。而在英语学习的过程当中,当学生感知无法完成外界给予的任务并感受到惩罚威胁时,就会产生相应的负面身心反应,即学习压力。适当的压力往往能促进学生更加勤奋的学习和完成相应的课业要求,并优秀地达到教学要求,然而,当学生承受压力过大时,在英语学习过程当中会适得其反并产生消极学习等对抗现象。因此.........
广告传媒与社会语言学
发布时间:2022-11-20
广告传媒与社会语言学 “语言离不开社会, 社会也离不开语言”,这是当代社会语言学家Romaine的重要论断。广告传媒充斥着人们生活中的每一个角落,并时时刻刻影响着人们的社会生活。广告语言作为人类语言的一个重要组成部分,在语言中发展......
少儿英语课堂的教师话语分析
发布时间:2023-03-04
少儿英语课堂的教师话语分析 教师教学话语是指一种适合教师职业特点的,融合语言准确性、条理性、科学性、艺术性于一体的工作语言。多年来大量的研究发现,教师话语在改变学生语言行为方面具有非常重要的作用,前苏联著名教育家苏霍姆林......
广告媒体分析(一)
发布时间:2023-01-17
广告媒体分析 分析了报纸、电视、广播、杂志、户外、售点、网络等七大类的各自优劣势,看能不能对你有些帮助。 一、报纸 在传统四大媒体中,报纸无疑是最多、普及性最广和影响力最大的媒体。报纸广告几乎是伴随着报纸的创刊而诞生的。......
广电总局叫停网络用语
发布时间:2022-08-02
有网友认为,语言规范的确应该捍卫,胡编生造词语会对我国语言的纯洁性造成污染。也有网友觉得,不应该用一纸通知来扼杀网络语言、阻碍语言创新。对此,华东师范大学传播学院前院长王晓玉教授指出,近几年网络语言井喷式爆发,发展有些......
浅谈儿童英语自然教学法
发布时间:2023-01-31
浅谈儿童英语自然教学法 “母语式自然教学法”即直接教学法,就是像学习母语一样去学习外语。自然教学法的名称最早就用于贝力子教学法,贝力子教学法严格按照幼儿学语言的方法,它以正处于语言发展期的4岁~12岁的儿童群体为教育对象,用......
广告语便于记忆的心理原因
发布时间:2023-05-21
(一) 广告语便于记忆的心理原因 广告的设计制作与技巧直接影响到广告的效果。如药品广告蓝天六必治:“牙好,胃口就好,身体倍儿棒,吃嘛嘛香”。这是以情感为出发点,用情感的诉说去打动人心,从而引起消费者在情绪和情感上的共鸣......