【考点解析】
广告、标语语言简洁，句式整齐，音韵和谐，内涵丰富，可让人产生美好的联想。因此，广告、标语拟写是中考常考的考点，主要考查考生的以下能力：
1.创设语言情境的能力：善于营造意境，做到扣人心弦;谙熟修辞运用技巧，做到生动形象;能运用灵活多变的句式，做到语言丰富多彩。
2.品析语言技巧的能力：能够依据语言运用的环境特色，品味分析其中的语言技巧及表达效果。
广告、标语拟写题型主要有：评析、理解广告和标语;创作、拟写广告和标语。
【应对技巧】
广告、标语拟写类试题，诉求明确、创意新颖、个性鲜明是它闪烁的灵魂;鼓动性、宣示性、感染力强是它内在的意蕴;句式整齐，节奏鲜明是它悸动的生命;用语雅致简洁，修辞精美，是它华美的衣衫。为收到这样的效果可运用以下技巧：
1.巧选句式求简练。广告、标语的接受对象很明确，在句式上，一般选用简单的句式结构，没有主语的整句用得较多。如：七彩云南，梦幻丽江（丽江旅游形象广告语）。
2.巧用修辞添韵味。广告、标语常常通过恰当的修辞来展现新颖的创意，营造典雅的意蕴。广告、标语常用的修辞手法有：对偶、对比、比喻、设问、反复、拟人等。如：遵纪天地宽，守法日月长（十八届四中全会依法治国宣传标语）。
3.巧用仿拟生幽默。古典诗词名句、成语俗语，这些耳熟能详的文化资源，通过引用和仿拟使其在广告和标语中产生新的意义，有利于迅速传播。如：众里寻他千百度，想要几度就几度（伊莱克斯冰箱广告语）。
4.巧用谐音造情趣。广告、标语常常用谐音，以收到一见如故，见之生情的效果。如：保持车距，远离杯具（车贴标语）;原来生活可以更美的（美的空调广告语）。
【真题讲解】
短片一：儿子带着患有老年痴呆症的父亲去外面吃饭，盘子中只剩下了两个饺子，当着亲朋好友的面，父亲居然直接用手抓起饺子放进口袋，儿子看到，立刻抓住了爸爸的手，又羞又急地问：“爸，您干嘛？”这时，已经忘记一切的父亲吃力地说：“这是留给我儿子的，他爱吃饺子。”
示例 广告语：他忘记了一切，但从未忘记爱你。
短片二：儿子要出差，老父亲跟着颤颤巍巍地下楼。儿子因为赶车，走得急，见父亲也急急地跟着，便停下问他：“您有事吗？”父亲说：“我到门口看看。”儿子到小区门口等出租车，父亲在门卫处望着他。儿子回头看了一眼，父亲马上别过头，等儿子打上车，再回头时，见父亲还在原地怔怔地望着车，晨风中愈发苍老……
广告语：
解析：解答此题的关键是认真阅读介绍公益短片的文字材料，并从中把握关键形象及其含义，然后仿照示例来写，做到表述准确，简明，得体，有层次感。恰当地运用对偶、比喻、拟人等修辞手法增加文学色彩即可。
答案示例：一次沉默的守望，一份沉重的牵挂。
2.（2014・湖北黄冈卷）阅读《长在心上的眼睛》一文（文章略），请你以“关爱留守儿童”为主题，为电视台拟一条公益广告。
解析：这是一道把阅读拓展与语言运用结合在一起的考题，目的是以此触发考生的阅读共鸣。因此考生一定要透过选文看到留守儿童的苦，再结合自己的见闻或体验，饱含感情地去拟写，做到感情真挚，语言形象，朗朗上口。
答案示例：关爱留守儿童，呵护祖国花朵――爸爸妈妈，请别走得太远。
3.（2014・广西柳州卷）阅读背景材料，完成问题。
调查显示：2012年我国国民人均阅读图书量为4.39本，远远低于欧美人均16本。然而，多项调查显示，我国国民电子读物的阅读量却在逐年上升，人们普遍“手不释机”（手机、平板电脑、电子书）。由此可见，电子阅读冲击纸质阅读。
殊不知，电子化阅读与纸质阅读之间有着质的区别。电子化阅读带来的一个直接后果，就是“浅阅读”的盛行和阅读的“碎片化”。令人担忧的是，校园也出现了“手不释机”的电子阅读群体，他们被称为“低头族”。他们的阅读浮躁，不求甚解，让良好的阅读习惯成为空谈。
可喜的是，我市许多学校和社区开展了“书香校园”“书香进社区”活动，目的在于使人们亲近纸质图书，在慢下来、静下来、沉下来中回归经典“深阅读”。
广西科技大学为治理校园“低头族”现象，倡议同学们课堂上不要使用手机，课后多读好书。请你为这个活动拟一条宣传标语。要求至少使用一种修辞手法，20个字以内。
解析：读懂材料反映的问题（人均阅读图书量较低，“电子读物的阅读量却在逐年上升”“电子阅读冲击纸质阅读”“电子化阅读带来的一个直接后果，就是‘浅阅读’的盛行和阅读的‘碎片化’”）和解答要求（“治理校园‘低头族’现象，倡议同学们课堂上不要使用手机，课后多读好书”“至少使用一种修辞手法，20个字以内”）是解答此题的关键。由题目要求来看，对偶的修辞手法是最佳的选择。
答案示例：课堂无手机，校园满书香。
4.（2014・重庆B卷）对下列两个句子的理解，正确的一项是（ ）
（1）希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。――鲁 迅《故乡》
（2）其实地上本来就有路，走的人多了，也就没有了路。――重庆市洋人街标语
A.句（1）中，作者认为希望是本没有的，就如地上本没有路，但只要你想到有路，路自然就会出现在前方。
B.句（2）言简意赅，意蕴丰富，启迪人们：如果一直踩着众人的脚步走，就会无路可走;必须要善于创新，另辟一条新的道路。
C.这两句话都用了比喻的修辞手法，对“路”的内涵进行了形象的诠释：路是人用脚走出来的，我们只要跟着别人走，就能走出一条路来。 D.这两句都用“走的人多了”来强调无论前方的道路有多么艰难、多么漫长，我们都要携手前行，永不言弃。
解析：这是一道考查考生对名言和标语含义准确理解的试题，名言的含义联系《故乡》一文就可以发现A项明显不符合原文，所以是错的;句（2）没有运用比喻的修辞手法，“只要跟着别人走，就能走出一条路来”的说法太绝对，不严谨，因此C项是错的;根据两句话的语境，可以明显地感受到两句中的“走的人多了”含义不一样，故D项也是错的;B项的解读用语规范，释义准确恰当，故为正确答案。
答案：B
【综合训练】
1.金龙峡风景区为国家3A级景区，位于秦岭北麓，地处终南山世界地质公园核心区。环山旅游公路和西汉高速公路在此交汇，道路四通八达，交通十分便捷。以“瀑布群落”“林海氧吧”“大峡风光”“九峰叠翠”“原始人文”五绝著称，被誉为“中国北方第一峡”。“自然、原始、生态”是它的主要名片之一，四季皆有景，时时可醉人――请从这一角度为金龙峡风景区设计一则广告语，限15字内。
2.《法制日报》是我国民主法制领域党和国家最重要的主流媒体，它以为法律职业群体和其他关心民主法治人群提供高水准的、专业的法制新闻资讯，提供重要的法制思想观念，用民主法制视角观察一切，为办报宗旨。为扩大发行量，《法制日报》拟定了“好人得好报”的宣传用语，请你鉴赏一下这句广告语好在哪里？
3.株洲世纪星实验学校，是茶陵县唯一一所十二年一贯制的民办学校，学校落实“为每一个学生提供适合的教育”“对每一个学生负责，让每一个家长满意”和“以人为本、彰显个性”的办学理念，实行全员、全程、全面精细化管理，落实“培养学生终身受益的良好习惯，培养学生未来竞争的综合素质，培养学生个性发展的创新品质”的育人目标，坚持“依法办校、科学治校、质量立校、特色兴校”的办学方针，着力打造优质教育品牌，办人民满意的教育，努力实现创建全国一流、国际接轨名校的目标。为扩大宣传，学校决定向全校师生征集宣传语，如果你是其中的一员，请设计一则宣传语应征。
4.为建设幸福家庭，某社区针对年轻人应酬多，与家人聚餐时间少，导致亲情疏远的现状，发起了“回家吃饭，团团圆圆”的倡议，请你为这个活动设计一则标语。
5.为使消防宣传标语更加易于传播，增强消防宣传的影响力、覆盖面和针对性，苏州工业园区公安消防大队面向全市征集消防宣传标语，请你应征。要求宣传标语紧紧围绕“认识火灾、学会逃生”的主题，可以是集中反映消防法律法规、火灾预防、安全用火用电、逃生自救技能、消防监督与管理、消防安全责任等方面的知识，也可以是“家庭火灾如何预防”“油锅火灾如何扑救”等消防常识类的顺口溜。要求通俗易懂，简短精悍，富有感召力，贴近百姓生活，每条标语不超过30个字。
6.面对机动车日益增多的趋势，车辆乱停乱放现象也越来越多，很多市民深受其苦;闯红灯现象时有发生，以致酿成惨剧;不合理鸣笛和使用远光灯的不文明现象也时有发生。为引导广大市民自觉遵守交通法规，树立交通安全严管导向，营造人车路文明交通氛围，宿迁交警支队面向社会各界有奖征集“文明交通出行――宿迁规矩”宣传标语。作为宿迁市民，请你设计一条标语应征。
