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走进濒危的满语

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走进濒危的满语
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公元16世纪的最后一年,额尔德尼和刚盖奉努尔哈赤之命创制满族文字,他们借鉴蒙文的字母创造了无圈点满文,即“老满文”。皇太极继位后提出了“振兴文治”的方针,为了解决自身文化典籍不足的问题,皇太极命令达海等文人将汉族文献译成满文书籍,供满洲贵族及全体满族人学习。达海对“老满文”加以改造,创制了有圈点的满文,使满文成为表意清楚准确的成熟文字,称为“新满文”。

清入关后,八旗驻防到全国各大城市及要塞,满文化从此陷入了汉文化的包围之中。为了王朝的繁荣昌盛,满族共同体的维系必须让步于满汉之间的交流,这就注定了满语走向衰落的命运。在清鼎盛时期,满语衰落的迹象就已经十分明显:乾隆四十年满族官员果尔敏竟然听不懂皇帝说的满语;盛京将军琳宁写一份本地无蝗虫的简单奏折亦全用汉语,乾隆予以痛斥,却不能改变满语日渐衰微的趋势。因为掌权的慈禧太后不懂满文,到1840年满文彻底从官方公文中消失了。1911年清朝覆灭后,满语更少为人使用了,走向了彻底的没落。但当年的驻防还是为满语留下了一点血脉。

依兰包托克索――三家子村

据黑龙江满文档案记载:“17世纪中叶,沙俄入侵我国内河黑龙江一带,康熙皇帝命宁古塔副都统萨布素于1683年率水师由松花江上溯进讨,沙俄侵略军从呼玛退守萨城。中俄《尼布楚条约》签订后,萨布素从征八旗兵马,家属移驻瑷珲,莫根和卜奎”。萨布素水师营的兵丁计、孟、陶获准在卜奎(即后来的齐齐哈尔)百里之内挑选一个居所作为行营之地。他们选择了距离卜奎95里、临近嫩江江套的一个水草丰美的偏僻之地定居下来,命名为“伊兰包托克索”即“三家子”。

该村现有人口1100人,满族700多人,在1961年以前,一直没有外族人迁入,所以这个村子的满族人一直保持着本民族的语言和风俗习惯,村中有16位老人至今讲满语用满文。村子保留旧式住房150多座,大多为三间和五间。中间开门,两旁为窗。窗和门上的纸糊在外面,喷盐水酥油,籍以御雨。屋顶用小叶樟或芦苇苫盖。屋内里间有南、北、西三面炕(诉称圈炕),其中西炕为供祖先处,来访客人不得坐西炕。婚娶中多坐花轿,参加婚礼的人用满语合唱“喜歌”以示祝贺。村民多信奉“萨满教”,每年祭祀几次。祭祀多在二月、八月或十月举行。祭祀时摆贡品、焚香。大萨满念祝词、舞蹈、击鼓,而众满人只无声地磕头。

1980年满学家金启Q发现了三家子村,从此“三家子”成为国内外专家学者的满语研究基地。三十四年来,中国、日本、美国、韩国、俄罗斯、德国、丹麦、香港、台湾等二十多个国家和地区的二百多位专家学者前来调研考察。日本研究清史及满族语言文化的专家学者也在来此调研考察期间取得了多项研究成果。经我省满语研究所的专家学者持续二十多年对该村满文化的系统调研,获得了大量珍贵的现代满语第一手资料,取得了填补国内学术空白的诸多成果。

2010年8月3日至5日,中央民族大学少数民族语言文学学院、黑龙江大学满族语言文化研究中心和富裕县人民政府共同主办了“中国・三家子满族语言文化论坛”,此次论坛由富裕县政府承办,主旨是“抢救、挖掘、保护、传承濒危的满族语言”,主要交流探讨满学研究的诸多问题。来自北京、辽宁、黑龙江、吉林、台湾及美国等地80多名专家学者出席了论坛,会上论坛代表提交学术论文30余篇,交流学术成果专著、期刊等60多册。会上富裕县政府授予了该村孟宪孝、陶青兰、计福庆等16位讲满语的老人“满族语言文化传承人”称号,并颁发了证书和奖金。三家子村被论坛学者称之为“民族语言文化的瑰宝”,满族语言的“活化石”。

村小学的满语教育

为了让满语这门语言能够延续下去,富裕县投资280万元在三家子村建立了全国首家满语小学,三家子村也被省满语研究所确定为满语教学基地。该校在满语教学等方面取得了一些成绩,学校原校长爱新觉罗・金纯编写的《满语通论》已出版发行。

三家子小学的满语课是为三、四年级的孩子们开设的,内容浅显而且不列入考试科目,学校有两位满语教师,均为没有正式编制的代课教师,石君广就是其中的一位。他是屯子里对满语感兴趣的中年人之一,在他看来,满语很好学,是纯拼音文字,怎么读就怎么写,他希望孩子们都学会满语,至少“能用满语对话”。他给村里讲满语的老人们录了10盘磁带,从“野猪”到“棒打狍子瓢舀鱼”,满语一一对应。他曾因家境贫寒而不能读大学,所以十分重视教育,对待满语教学更是拘谨认真,仿佛是从正在消亡的语言文字中寻找慰籍。

虽然富裕县在满语文化的挖掘、保护和传承上做了大量工作,取得了一定的成绩,但由于满语的文化生态环境相对较弱,村里懂满语的老人年龄很大,文化程度相对偏低,传、帮、带的作用越来越不明显,在一定程度上影响了满语的保护和传承。三家子村真正在日常生活中仍以满语为首选语言的只有孟宪孝等3位老人,他们百年之后,活满语也将正式退出历史舞台。那时,满语将不再用于日常交流,而只是一种由少数学者掌握的学术语言了。

满汉文化的汇聚与融合

满语曾作为清王朝的国语辉煌过,清朝许多对外的条约以及发往边疆地区的文书,都是以满文或满汉双语的形式写就的,当时满语由八旗将领长期使用,保持了战争需要的机密性。我国现存满文档案史料约200多万卷,仅黑龙江档案馆就有满文档案4.38万卷,重达60余吨,目前已由两名专业人员整理出了目录。

但满语的退化“不但是一个语言发展的必经过程,更是一个特殊的历史时期的结果”。在我国,人口少于3万的少数民族的文化才会得到政策保护,而满族的人口过千万,显然不在保护之列。重视程度不够以及运用度不高导致了满语式微现象的出现。

满语式微的主要原因是满族的汉化,但在这个过程中,满语同样影响着汉族文化,而且影响也是永久性的。普通话被一些语言学家称为“满式汉语”,东北话和北京话中的满音就很多。我们平时说的“挺好、马虎、邋遢、巴不得、麻利、嗦、别扭”,东北话的“磨蹭、嗯呐、磨叽、咋呼、波凌盖”等都来源于满语。他们并不符合汉语的造词法,却因约定俗成而深入人心,成为现代汉语里的标准词汇。东北的很多地名,东北人说话的倒装语序以及粘豆包、大酱、酸菜等东北饮食都来源于满语。

满语随着满族及其先世的发祥和发展而产生和丰富,它记录着满族及其先世悠久而丰富的文化,凝结着满族先人积累的知识和经验,是研究满族历史、文化、民俗、宗教的活化石,是研究满族及其先人心理素质、思维模式的重要依据。保护满族语言文化,对于推动少数民族语言文字工作科学发展,正确深入研究历史,维护国家文化安全,提升国家软实力具有重要意义。保护满语迫在眉睫。令人欣慰的是,近些年一些满族人自发地利用互联网学习满语、传播满族文化,并取得了一些实实在在的成果,希望互联网时代能够为保护即将消失的满语创造奇迹。

一种语言的消失不亚于一个生物物种的消亡,一种语言的消失意味着一个民族被彻底同化,一种语言的消失也会使一段历史隐入迷雾之中。语言是人类文明的载体,是人类文化交流的工具。让满语放慢失去的脚步,让他成为世界语言珍宝馆里的一颗琥珀,成为我国一段丰富历史的译者,是我们这一代人的责任。

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发布时间:2015-09-14
摘 要:“成长课堂是以生为本的课堂,是以学为重的课堂。”这真正体现了新课标的教学理念,是真正基于儿童的思考。在聆听多位名师的语文课后,充分感受了他们富有魅力的课堂教学风格,领悟了他们先进的教育教学思想,也更深入地了解了......
走进《雨巷》的艺术世界
发布时间:2023-03-23
《普通高中语文课程标准》的基本理念要求:“高中语文课程应关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力。”现代诗歌教学在提高学生语文素养,特别是在培养学生审美......
让多媒体走进课堂,实现语文教学的最优化
发布时间:2015-09-14
摘 要:目前,现代多媒体手段已经进入学校、用于教学,成为广大教师必不可少的教学媒体,是改进教学方法、提高教学质量的最优化手段。在中学语文教学中利用好多媒体手段,有利于激发中学生的学习兴趣,培养并提高中学生的多种语文能力......
从生活走向数学 让数学走进生活
发布时间:2023-04-14
中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2016)05-0084-02 中职数学是中职生学习其他专业课程的基础课程,也是中职生学好专业知识的必修课。然而大部分中职学生起点低,知识基础都比较薄弱,学习积极性不高,数学思维......
打开心窗走进荷塘
发布时间:2023-03-11
〔关键词〕荷塘月色;文艺心理学;课堂案例 文学作品是一种心灵的艺术,文学艺术的世界则是一个“心理的世界”。阅读文学作品就是读者与作者一次心理的沟通与碰撞。从文艺心理学的角度来解读作品,可以更好地帮助我们理解作品的内涵......
手捧爱走进你,孩子
发布时间:2023-01-16
一宗青少年犯罪案件结案了,但留下了诸多疑问,为何一个斯斯文文的小男孩,会走上犯罪的道路,我想知道。也许,你的背影中,隐藏着对爱的呼喊,渴望被理解,被关爱。路在行,或高低或曲折,我希望,法律能让你认识到你正走上人间正道。......
《乡约》走进河南淮滨
发布时间:2022-12-22
这里位于淮河中上游,以滨临淮河而得名;这里是楚国名相孙叔敖诞生地、全国蒋姓发源地;这里是全国杨木基地县;这里的弱筋小麦食品加工企业有30家;这里的纺织服装企业有20多家;这里是河南最大的造船特色产业集聚区;这里就是河南省......
让温馨的情感走进课堂
发布时间:2022-11-08
让温馨的情感走进课堂 心理学认为,情感是客观事物是否符合人的需要与愿望、观点而产生的心理体验。它反映的不是客观事物的本身,而是具有一定需要或愿望、观点的主体与客体之间的关系。一般说来,凡能满足人的需要或符合人的愿望、观......
请走进问题学生的心里
发布时间:2015-09-14
似乎在每一个班都有“问题学生”,这是班主任和我们这些任课老师在课堂中头疼的事之一。以下是我对“问题学生”的一些感受: 一、“问题学生”的特征 二“问题学生”个案分析 只要一提八(9)班的小芳(化名),老师都知道,班......
走进阅兵训练基地
发布时间:2023-03-15
9月3日,我们将用一场庄严的、中国气派的阅兵仪式,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。 8月20至21日,《中国经济周刊》记者实地探访了位于华北某地的空军某师三代战斗机参阅部队训练基地。 师长亲自带队飞行受阅......
民营银行走进现实
发布时间:2015-08-11
其实,因为有钱庄的历史,民营银行的建设并不像想象中那么困难,上世纪90年代组建城市商业银行时,一家诞生于西北边陲的民资公司德隆,控股了数家城市商业银行。但是结局并不美好,德隆核心人物唐万新因非法吸收公众存款和操纵证券交......
走进英国食品银行
发布时间:2022-12-31
现在,每当我想到食品银行,总会想到露易丝。她是第一个跟我谈论自己使用食品银行经历的人。那天,我在考文垂市希尔菲尔德贫民区的“希望咖啡馆”吃午饭。阳光透过临街玻璃照进干净通风的室内,这是一家很普通的英国咖啡馆,但从半年前......
走进农光东里社区
发布时间:2023-01-26
清晨的曙光刚刚升起,本报太极推广活动走进朝阳区农光东里社区太极队。农光东里社区很具有代表性,曾经接受过很多新闻媒体的采访,他们对太极推广活动也有很多经验,也可以说是个太极明星社区。在众多活动中,农光东里社区的王建平书......
走进性格内向者的世界
发布时间:2015-09-15
如果你有话想说: 我是个性格比较内向的人,我不喜欢人多的地方,所以除了上课的时候和大家在一起,其他时间我几乎都是一个人。很多同学都说我性格古怪、不好相处,看起来冷冷的,其实我不是这样的。有很多次我都试着融入到大家当中,......
让语文课堂充满活力
发布时间:2022-10-04
【关键词】 语文课堂;教材;游戏;合作 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 C 08―0101―01 叶圣陶先生说:“教材无非是个例子。”新的理念下的语文课堂,要求教师要把语文这一门课同大千世界的方方面面联系起来,把丰富......
作好转变走进新课程
发布时间:2022-11-01
" 基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,新课程即将实施.新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。这场改革给教师带来了严峻的挑战,可以说,新一轮国家基础教育课程改革将使我国的中小......
请走进课外阅读的世界
发布时间:2013-12-19
" 巴金说:“ 我们有一个丰富的文学宝库,那就是多少代作家留下的杰作,它们教育我们,鼓励我们,要我们变得更好、更纯洁、更善良,对别人更有用。”用这些人类最美好的精神食料滋养青少年,就能提高他们的品德修养和审美情趣,逐渐形......
让阅读走进学生生活
发布时间:2022-11-22
[摘要]课外阅读是提高学生语文素养的有效突破,是学生成长的加速器。如何才能有效引导学生喜欢阅读,并让阅读常态化、自觉化呢?要做到三点:让阅读融入学生的生活中;让学生定期展示自己的阅读成果;注意指导方法,提高课外阅读的效......
让语文教学充满个性
发布时间:2013-12-19
" 内容摘要:人们常说“文无定法”,其实教学也是如此——教无定法。因此,一味地模仿某种教法和模式,是一种不科学、不严谨的做法。但是,我们可以根据自己的专业、学识、性格以及教学设备、教学对象、课文类型等,恰当地选择教学手段,......
让英语课堂充满活力
发布时间:2023-02-26
" 在由应试教育向素质教育转轨的重要时期,教育思想、教育内容、教学方式都发生着深刻的变化。小学英语教材的特点之一是强调听说,从听听说说、读读认认、唱唱玩玩中培养学生的兴趣和能力,为今后的学习打下良好的基础。从本学期开始,我......
让音乐走进美术课堂
发布时间:2023-01-22
毕业论文 孩子的童心是纯洁美妙的,如同1方洁白的纸张,有待我们去描画着色;如同1朵含苞欲放的蓓蕾,有待我们去浇灌催放;又如1只出壳的雏鸟,有待我们去精心哺育,使他们长出羽毛丰满的翅膀,去迎接风雨的洗礼飞向未来向往的高......
让德育走进数学课堂
发布时间:2023-04-01
摘要:素质教育的灵魂是德育,德育是每一个教师在教学过程中应尽的职责,数学教学在培养学生德育方面起着不可估量的作用。本文从深入钻研教材、更新教学观念、掌握渗透策略这三方面着手,探讨了在数学课堂渗透德育的方法。 关键词:......
让儿歌走进一年级的课堂
发布时间:2023-06-05
【摘 要】一年级的新生,学习习惯的培养尤为重要,拼音教学是难点。 让儿歌进入低年级课堂进行各方面的教育,能起到推波助澜的作用。让学生学得扎实而又灵活、轻松而又愉快。 【关键词】习惯教育;拼音教学;激趣;生动形象;浅显易......
走进去”的思考与对策分析
发布时间:2022-08-04
一、关于走进去 走进去是新疆出版人自己的提法,源于关内关外说法,意为走进内地省区。与之相关提法是走下去和走出去。走下去是出版物入乡入村入户,为三农和基层文化建设服务。走出去是出版走出国门,在国际上弘扬中华文化同时拓展国......
让美走进高中历史课
发布时间:2023-05-12
让美走进高中历史课在课堂教学中实施审美教育,是学校全面提高人的素质、塑造完美人格的一种行之有效的方法;是教师用美的方法来组织教学内容,重新挖掘教材中美的因素,以艺术化的手段提高美学修养的责任,从而使受教育者在智能结构、情感结构和意识结构三个方面得到平衡、协调发展。作为历史教师,我们要让学生在历史课堂中捕捉美、体验美、发掘美、理解美、感受美,进而创造美。如何才能做到这些呢?1.历史与现实交融,洋为中.........
温和地走进那个良夜
发布时间:2022-12-28
当钢琴清朗的声音缓缓流过耳畔,我闭上了双眼,感觉自己踏入了一片混沌,然后这片混沌u渐消散,眼前是音符绘成的风景。我反复地听德彪西的《月光》,这也是他最为人所熟知的名曲。我对音乐的感知能力并不那么强,通常能欣赏到的仅仅是普遍意义上的美感,但德彪西的印象主义风格让我为之一振,可以说,是《月光》让我发现了自己对于画面感的偏爱,而在写作过程中也更倾向于达到使读者身临其境的目的,而不是气势磅礴的说理一类。德.........
让表演走进课堂论文
发布时间:2022-12-25
摘要:素质教育要求学生要成为学习的主体,而让表演走进课堂,成为一种教学方式,利于素质教育的实现。文章就课堂表演进行了阐述。关键词:素质教育;课堂表演;课堂氛围素质教育要求学生是课堂的主人,是学习的主体,这种主体性是不可替代的自主行为,必须由学生亲自参与,直接体验。孔子云:“知之者不如好之者。好之者不如乐之者。”“兴趣是学习之母”,没有兴趣是学不好语文的。教师要善于通过各种手段找准教学的切入点,诱发.........
步入人文,走进生活——谈新课程中语文教学观的转变
发布时间:2013-12-19
" 论文摘要:新的课程改革理念下,首先要确立两个新的语文教学观,即:一是变理性语文为人文语文,二是变课本语文为生活语文。在这样的语文大世界中,学生的情感、态度、价值观才可得到充分体现,他们的喜、怒、哀、乐这情意经常充溢于......
改进非语言性沟通技巧对ICU护理工作满意度的影响分析
发布时间:2022-11-13
[摘要]目的:探讨改进非语言沟通技巧对ICU护理工作满意度的影响。方法:选取本院2014年7月至2015年7月收治的200例ICU病人,随机分成两组,对照组和观察组,分别为对照组100例,观察组100例。对照组病人采用常规护理方式;观察组病人采......
浅谈中国真的走出金融危机的阴影了吗
发布时间:2014-01-09
摘要:金融危机虽然已经过去了很久,但是在后危机时期经济复苏的过程还存在很大的不确定性。针对美国近期数量宽松的货币政策以及中国高通货膨胀的经济环境,本文提出中国陷入第二轮经济危机的可能,并对此提出了一系列的风险防范举措。......
走向断裂:当代生态危机深源及出路
发布时间:2022-12-17
【摘 要】马克思物质变换思想是价值、制度和实践三重维度的统一。在马克思物质变换三重维度下分析当代生态危机的根源。价值维度上,建立在科学技术控制征服自然基础上的价值观,是导致人与自然关系紧张的意识根源。制度维度上,资本主......
走出后现代话语
发布时间:2013-12-17
" 目前作为学科存在的现象学和解释学不过是现代思想的残迹,真正属于这个后现代的是解构主义,其核心话语便是对于在场的形而上学的消解。但是,首先值得追问的是,西方的历史是否是在场的形而上学?然后,如果对于这个在场的形而上学进......
语文路,慢慢走啊
发布时间:2022-12-08
【个人档案】 徐国荣,苏州市吴江区盛泽实验小学语文老师,副校长,中学高级教师,苏州市学科带头人,名教师,苏州市先进教育工作者,吴江区中青年拔尖人才。从教语文20多年,系薛法根“组块教学”研究团队核心成员,现参加管建刚名......
让快乐走进美术课堂
发布时间:2023-03-05
一个人的兴趣爱好越广,他拥有的快乐机会就越多,快乐是个人身心的和谐,是个人与社会的统一,个体的快乐对自己、他人和社会都是有意义的,因此每个人都能成为快乐的人――“以客观态度安身立命,具有坦荡宽厚的情爱和丰富广泛的兴趣......
走进动物考古学研究
发布时间:2022-07-24
一、 动物考古学的研究对象和目的 作者在前言和第一章中分别介绍动物考古学的研究对象和研究目的。动物考古学的研究对象包括大型动物和小型动物。大型生物是指哺乳纲、鸟纲、爬行纲、两栖纲、软骨鱼纲和硬骨鱼纲等脊椎动物以及软体......
走进美国奇葩兴趣班
发布时间:2023-05-12
生活在美国,给我印象最深的是美国孩子的特色兴趣班,既有技能型,如赛车、烹饪班,又有气质责任心型,如宠物班、领导人训练班等。面对这些奇葩兴趣班,我带着孩子好好体验了一把,发现这些兴趣班培养的不仅仅是“兴趣”。 美食兴趣班......
让剪纸艺术走进课堂
发布时间:2023-04-18
【摘 要】剪纸是我国优秀的传统文化,将剪纸艺术引进小学美术课堂,合理有效地开展剪纸教学,让学生在民间优秀文化艺术的熏陶中获得美感,既培养了学生的自主创新能力和审美能力,又给学生们提供了更多的动手实践的机会。也为非物质文......
走进宋元禅宗清规的大门
发布时间:2023-06-07
作为中国寺院的组织规范和行事制度,禅宗清规可谓是寺院僧众的日常行为准则。而步入宋元时期,这套管理制度则逐渐趋于完备与规范,其中的诸多条例也传入日本并为其僧寺所纳,其影响力可谓不言而喻。目前我国对宋元禅宗清规的研究学者......
走进童话剧 激活表达力
发布时间:2023-02-18
【摘要】童话剧具有生动、形象、直观、有趣、寓教于乐的特点。学生喜欢看童话剧,更喜爱表演童话剧。童话剧表演不仅可以满足学生的兴趣,还能够培养学生的表现力和语言表达能力。文章对此展开探索,激活了学生表达的欲望,使学生爱听、爱说、爱演、爱编、爱写,从而促进语文素养的提高。【关键词】童话剧表演;激活;表达力中图分类号:G658.4文献标识码:A文章编号:1671-0568(2017)10-0133-022.........
引领学生走进化学之门
发布时间:2016-10-13
随着初中生心理发育的变化和思维能力的提升,初三学生已经具备了相当高水平的理论思维能力,即抽象思维能力.化学作为蕴含着艰深理论知识的一门学科,也在这一学年进入学生的学习生活.化学这门学生新接触的学科,让学生产生了极大的新......