[摘 要]高校范畴内的真人图书馆，是新颖特性的服务途径。院校以内的同学，经由图书查验及阅览，能拓展原有的视野，获取科目认知。伴随信息传递，传统架构下的图书馆，很难适应变更着的同学需求。真人图书馆预设的新颖理念、服务范畴中的关联策略，都凸显了成效性。本文明辨了真人图书馆特有的根本理念、平日以内的服务侧重点。这样做，便于拟定实效特性的进展对策。
[关键词]高校真人图书馆;服务策略;有效对策
院校建构的真人图书馆，邀请了带有专业认知的志愿者，担任图书馆特有的管理者。他们经由读者互动，创设了交流时机，提升高校框架以内的凝聚力。真人图书馆依凭独有的人才优势，针对院校同学，开展新颖特性的真人服务。这种直接互通及交流，促动了关系进展，突破惯用模式的弊病。接续的进展中，有必要经由实践摸索，创设更适宜的新路径。
一、解析服务特性
真人图书馆把接纳的志愿者，当成认知传递依凭的载体。以人为书特有的本源理念，拓展了馆内存留的书籍资源。纸质范畴内的旧有资源，拓展成新颖特性的数字资源、活体承载着的认知资源。这样做，为前来的同学，供应了多样态势下的选择，也添加了互动特性。平常的馆内借阅，从惯常见到的单向传递，变更成双向架构内的互通交流，带有明晰的唯一性。
真人图书馆依凭的真人载体，不同于旧有的书籍载体，因为真人带有不可复制这样的特性。馆内范畴的真人图书，带有立体架构中的鲜活特性;平日以内的阅读，是动态态势下的对话阅读。这样做，缩减了传递及接纳的距离，增添现场情形下的真实体悟。个性化特性的阅览内容，供应给不同范畴的读者;选取出来的关联问题，也带有明晰的针对特性。即时设问及接续的回答，与同学需求契合，是同学渴盼着的交流途径。
二、服务路径的局限
高校预设的真人图书馆，依托着独有的优势，展开规模偏大的图书服务。真人图书馆独有的属性之一，是凸显出来的公益特性。然而，建构起来的这种图书馆，还缺失足量的金额保障。搜集得来的微薄费用，很难维持住平日以内的供应服务。除此以外，图书馆也没能拟定可行特性的流程，招聘到专业架构内的服务人才。这样的弊病，限缩了服务拓展中的持续性。
馆藏范畴中的真人图书，凸显了类别单一的倾向。拟定的宣传方式，没能带有力度;在短时段内，同学还很难接纳这一新颖方式。服务特有的绩效评判，也缺失可用的明晰标准。现有的馆员、高校社团以内的同学，被划归成真人服务特有的主体。但图书馆没能建构完备架构下的培训体系，缺失明晰的分工协同，专业层级应被提升。
三、摸索可用的服务路径
真人图书馆，是院校图书特有的新颖服务思路，它密切关联着数目偏多的同学读者。图书馆应经由摸索，认真探究及实践。这样做，才能促动长时段的服务进展。具体而言，实效特性的服务思路，包含如下层级：
（一）获取同学认可
真人图书馆特有的新颖模式，是引进过来的，缺失初始时段的足够宣传。这种状态，增添了接续的推广难度。要获取最广范畴内的同学认可，应经由宣传，着力去拓展这一影响。可以预设图书馆关涉的主页、院校以内的网络微博;多重路径下的报导，能让同学明晰现有的进展走向。图书馆的进展，可以依托院校以内的文化节、年度时段中的读书日。定期预设关联着的主题服务，发觉深层级的阅读内涵。这样做，能让同学认同这一新模式，促动认可度的渐渐提升。
（二）建构图书库
把搜集得来的真人图书，依循不同主题、概要内涵及关涉的作者，予以细化分类，并设定明晰的标注。把制备好的这种索引，悬挂于拟定网页之上。同学进到网页，就能查验可借阅的特有书籍，并供应自身建议。依照调研得来的读者要求，列出可行特性的借阅日程、选出来的借阅场所。拟定明晰的规制规程，包含馆内范畴中的借阅规则、视频录制特有的途径等。活动时段中的评价规则，也应被预设出来。接续的活动评价，包含耗费掉的投入、同学体悟的心得、后续时段的借阅要求。
（三）拓展搜集渠道
馆内存留着的真人图书，来自招募得来的志愿者。为此，平日以内的征集之中，应当明晰多层级的同学需求，选出带有趣味特性的书籍内涵，作为拟定好的主题。选取出来的志愿者，应当带有诚恳的心态，乐于接纳知识，且愿意去沟通。真人图书应能倾听，明辨潜藏着的深层需求，并着力去发觉潜能。院校建构的这种图书馆，应能供应明晰的图书名单，列出惯常见到的各类偏见。这样做，能协同同学去发觉自带的偏见，选出能协助纠偏的图书。
（四）专门特性的管控
真人图书馆独有的新颖形式，应当配有专门范畴内的规制组织。这样做，能保障平日以内的借阅活动，得以拓展及延续。新生特性的图书馆，若要维持住活力，就要依凭关联部门的协同支持。高校可邀请多重的主体，参与这一建构活动。专门框架以内的机构，包含院系以内的学生会、学工部及这一范畴的团委。争取必备支持，供应足量的进展金额。这就为后续时段的进展，创设了最优环境。
网络延展的时代中，同学惯常接纳的阅读途径，不再限缩于纸质读本。高科技协同下的网络图书馆、真人服务特有的图书馆，正在渐渐拓展。真人图书馆整合着书籍及主体，突破了传统架构内的服务范畴。克服掉了快餐阅读之中的弊病，协同同学去认知自我，促动了群体互通及信任。建构这一服务路径，应能消解潜藏着的歧视，创设互动层级内的共鸣。
结束语
高校特有的真人图书馆，促动了隐性的认知开发，提升了原有的认同感，也助推了图书馆架构以内的服务转型。从现状看，真人图书馆特有的建构模式，仍处在初始时段的摸索之中，存在各类弊病。未来时段的进展，有必要添加图书类别，加强平日以内的宣传;经由多样的路径，来筹措足量金额，供应人力支撑。真人服务特有的新颖流程，会为院校以内的图书馆，增添进展的新时机。
参考文献：
基金项目：长春师范大学校内课题，课题号：长师大社科合字[2014]019号
