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科学考古学与话语事件场

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科学考古学与话语事件场
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内容提要 福柯提出的话语事件场概念中,存在一个从宏观文化构式向微观文本内部结构的转换,即一个文本中的功能性话语与各种他性话语的支撑和依赖关系建构起来的指涉系统。这显然是比认识型要微观得多的构境场域,它往往是一种文本、一种思潮内部的复杂话语实践。学术思想发生中真正存在的只是当下被激活的话语事件场,它在学者由言说和思考过程建构起来的学术思想构境中曾突现式地发生过,话语事件并不持续实在和永恒在场,而只是不断地突现式地蜂拥而至(成境)并迅速离散(消境),学术构境即是话语事件群的会聚。

关键词 福柯 《科学考古学》 共时性与历时性 话语事件场 档案

〔中图分类号〕B565 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕0447-662X(2015)05-0001-08

福柯①的《词与物》一书出版之后,虽然受到萨特等人本主义哲学家的批评,②但在整个法国社会还是引起了很大的反响,好评如潮。在哲学界内部,受到了一些特殊关注,比如来自老师的评点和一些优秀学生的质疑,这些质疑以《词与物》中提出的认识型概念为讨论的中心。这些深一层的追问虽然为数不多,但都引发了青年福柯深一层的反省,从而促成了他思想上第一次重要“转折”。围绕老师和学生们的追问,青年福柯于1968年发表了《科学的考古学:答认识论小组》(Sur l’archéologie des sciences. Réponse au Cercle d’épistémologie)一文。③随着这篇文章的发表,在“红色五月风暴”之后,青年福柯的思想开始引起学术界的广泛关注。本文我们重点来解读这一重要文本。

一、非连续性:提问与回答

向青年福柯提问的主体,是阿尔都塞在高等师范学校所领导的当时还比较年轻的十余位青年学者组成的所谓“认识论小组”(Cercle d'épistémologie),其中,就有今天已经成为法国一代新型思想大师的巴迪欧和米勒。④所有问题围绕的核心关键词有二:

面对这种追问,青年福柯的态度倒也十分认真。他坦然直面了青年人敏锐的观察和质问,同时承认“认识论的断裂”并非自己的原创。他说,在当时整个法国思想史研究中,人们已经开始普遍放弃长时段(longues périodes)的连续性观察:

显而易见,青年福柯既没有直接回答认识论小组提出的纵向非连续性与横向认识型之间关系的问题,也没有直面康吉莱姆对他认识型断裂中的简单性与科学史真实事实不符的批评。他使出了一个狡计,即提出一种看起来超越这些问题指向的新的观念,借以缓冲自己认识型范畴重构历史中被撕裂开来的硬伤。这个新观念,就是所谓话语事件场。

二、话语事件场的出场

其次,在福柯看来,认识论小组的青年学生们根本没有理解:文本并非同质,文本并非话语事件,话语事件亦并非独立。即便是《词与物》这一文本本身,都未必是同质的,更何况《词与物》的意义域并不直观于可见的文字,而是不可见的话语事件,甚至是话语事件群。这就是福柯此处端出来的新东西了。这里的话语概念已经不是《词与物》中那个资产阶级古典认识型中作为普通语法在场的语言运作系统,而是一个全新的方法论范式。福柯这一招真是一个足以轻巧地滑出问题绳套的好办法。于是,福柯得以从质疑中跳脱出去,着手塑形和展开另一些更复杂的新想法。在此,有些许流于生硬的认识型构架就要被软化为功能性的话语事件场了。

青年福柯神秘兮兮地继续讲道:如果想要真实地捕捉到一个思想家的学术思想构境,就必须打碎幻象中的思想统一体(unités)。譬如,一个学者的思想同一体――它们通常被指认为“书本和成果(livre et de l'oeuvre)”,就好比认识论小组看到的文字、词语和文本中可见观点意义上的《疯狂史》《临床医学的诞生》和《词与物》。然而,学术思想构境事实上的真相与这些文本和文本群的词语事实并不具有平面化的简单同质性。我们可以发觉,笔锋至此,福柯已经悄悄地将论说的重心从宏大的文化认知结构――认识型微观化到了一个学者的文本与思想构境机制的探究,这是一个很大的改变。接着,福柯作了具体分析:

第一,文本同一性的证伪。青年福柯说,一本书的统一性并不是“同质性的统一性(unité homogène)”。这是一个展开说明。一个作者的一本书并不是一个同质的思想体,其边界不是刚性的,而恰恰是向着他性开放的。进一步说,

一本书的边界既非确定也非严格划定的。没有只靠自己就能存在的书籍,它总是在与其它书籍并立的支撑关系和依赖关系(rapport d’appui et de dépendance)之中的,它是网络中的一个节点(un point dans un réseau)――这个网络包含了为个点或隐或显地指向其它书籍,其它文本或其它句子的整个指涉系统(système d’indications)。⑤[法]福柯:《科学考古学》,《福柯读本》,赵文译,北京大学出版社,2010年,第

5

3、54页。

无疑,福柯这里的说法十分接近于罗兰・巴特-克莉斯多娃克莉斯多娃(Julia Kristeva,1941-):保加利亚裔法国著名文学批评家、哲学家。原籍保加利亚,1966年移居法国,现为巴黎第七大学教授。代表作:《符号学:符义分析研究》(1969)、《恐怖的权力,论卑鄙》(1980)、《面对自我的陌生》(1988)、《心灵的新疾患》(1993)等。后来突现的文本互文性理论。后者在《语言・对话・小说》一文中提出了“互文性”概念。她指出,任何文本都是引语的镶嵌品构成的,任何的文本都是对其他文本的吸收和转化。青年福柯这段话的言下之意是,《词与物》一书中的认识型的概念与巴什拉、康吉莱姆甚至阿尔都塞的文本都有着千丝万缕的关联,认识型的范式如果有错,那是一个时代中互文性话语事件场中的共同误认。所以,福柯这样举例,我们很轻松地就可以将一个呈现为平行六面体的作为物性对象的书拿在手里,但如果不通过各种支撑和依赖关系网络建构起来的话语场(champ de discours),这本书所内含的指涉却是根本无法获得的。请注意,福柯这里的讨论还存在一个上面我已经指认的从宏观文化构式向微观文本内部结构的转换,即一个文本中的功能性话语与各种他性话语的支撑和依赖关系建构起来的指涉系统(话语场)。福柯此处的思考,显然是比认识型要微观得多的构境场域,它往往是一种文本、一种思潮内部的复杂话语实践。我以为,这同样是福柯使出的一种巧妙的解套之法。

青年福柯认为,如果能够去除这些建构连续性和同一性的东西,那么我们就可以看到,在一个思想家学术构境中真实存在的东西只会是断断续续的蜂拥而至的事件(irruption d’événement):话语事件。请注意,这是福柯生产出来的区别于认识型的新鲜思想构境物。这也将是此后的《认知考古学》的核心思考点。

话语的每个阶段都向作为事件的它的撕裂敞开着,事件存在于蜂拥而至(irruption)之间,存在于转瞬即逝的离散(dispersion)之中,这断续和偏离使话语被继续、被知道、被遗忘、被改造、被涂抹为它最细小的痕迹,并从每双眼睛前移开埋入如微尘般的书籍之中。不必将话语追根究底地回溯到它起源的原始在场(présence de l’origine),而必须在它的超脱性游戏中观照它。③

这简直如同一段学术散文诗。青年福柯试图告诉我们,学术思想发生中真正存在的只是当下被激活的话语事件场(champ des événements discours),它在学者由言说和思考过程建构起来的学术思想构境中曾突现式地发生过,话语事件并不持续实在和永恒在场,而只是不断地突现式地蜂拥而至(成境)并迅速离散(消境),学术构境即是话语事件群的建构性当下会聚。

话语事件是不可能被语言或意指所穷尽的一个事件,一旦当我们特意去言说或思考它时,突现式的话语事件已经不在场了。戈德曼曾经说道,我们不能研究自己的愤怒,当愤怒成为理性对象时,它已经消失了。1970年,在福柯评述德勒兹的《重复与差异》和《观念的逻辑》二文的书评――《哲学戏剧》中,他曾经将德勒兹所指认的事件哲学与尼采的谱系研究联系起来,在福柯看来,事件即是差异性的效应,它往往是通常的历史研究中忽略掉的存在细节。谱系研究则是重新捕捉到事件的实际历史(wirkliche Historie)研究。因为,话语事件固然与一种具体的写作行动或语言相关联,也可以在手稿、书籍(现在还有影像数码)等物质记录的记忆场(champ d’une mémoire)中留下一种物性的剩余存在;可是,曾经被建构和激活思想情境的话语事件是独一无二的,它不等于任何编织它、描述和记录它的文本和语音的物性实存,它总是建构式地在场但却随着言说和思考的终止而解构,不过,作为物性遗迹的它“又向重复、改造和再激活(la répétition, à la transformation, à la réactivation)敞开着”。④由此,生成解释学和历史学研究的重新情境化的本质。太深刻了,这简直就是构境论的话语理论!

我敢断定,认识论小组的那群年轻人一定会被青年福柯这种让人一下子摸不着头脑的表述弄得头昏脑胀。然而,我却也认为,这个时刻里发生的事情是青年福柯之思中的一个重要事件,即他正在从刚性的文化结构(认识型)向功能性的话语实践的转换。在这个意义上,我们也可以将之视为不久之后他即将在《认知考古学》一书中脱胎换骨的先行步伐。

三、档案与认知考古学

青年福柯提出,如果说在思想史中真实存在的东西是话语事件,那么,研究“文化中话语事件的存在模式(mode d’existence des événements discursifs)”就成为一个十分急迫的事情了。他又说,话语事件存在的方式并非一种固化的框架(暗喻把认识型理解为一种固化的知识结构体),而是一整套的状况(l’ensemble des conditions):condition一词在法文中,同时具有“条件”和“状况”等意,依福柯此处的构境语义,我觉得译作功能性的“状况”更贴切一些。――本书作者注。

这些状况,在一定的时间内,在一定的社会中,决定着(déterminée)某些陈述的出现,决定着它们是否能得以为继,决定着它们之间所建立起来的联系,决定着它们在法定建制中得以被归类为某些集群的方式,决定着它们所起的作用,决定着对它们产生影响的价值活动或仪式活动,决定着它们被转化为实践或态度的方式,决定着它们进入流通(circulent)、被压抑(refoulés)、被遗忘、被破坏或被重新激活(réactivés)所依据的原则。[法]福柯:《科学考古学》,《福柯读本》,赵文译,北京大学出版社,2010年,第58页。

有了上述向话语事件的转换,现在,青年福柯可以理直气壮地批评认识论小组的年轻人并没有真正理解他的认识型概念。正因为话语事件是当下建构和解构的,所以,认识型的存在方式只能是一种话语事件随时可能被激活的外部因素和条件。认识型或许并不直接是话语事件,但却会是话语当下发生的条件。可是,在传统的历史研究中,突现的话语事件本身常常无法入史,或者说,真实的思想构境从来都不可能被如实记载,我们能看到的只是让话语和思想得以塑形和发生的一系列的条件和运行规则的物性遗迹。也是在这里,福柯突然说: 我想起了档案(archive)这个词,这不是指某种文明或使这种文明免于湮灭无闻的踪迹所保留下来的文本的总体(la totalité des textes),而是一系列规则(règle),它们在文化中决定着某些陈述是出现还是消失,决定着它们的持存和解体(effacement),决定着它们作为事件和物(d’événements et de choses)的悖论性存在(existence paradoxale)。[法]福柯:《科学考古学》,《福柯读本》,赵文译,北京大学出版社,2010年,第57页。中译文有改动。参见Michel Foucault, Dits et écrits, 1954-1975, Paris, Gallimard,1994,p.736.

显然,这里的“档案”是那个略显刚性的认识型在历史研究中的弱化替代物。要在档案的因素中面对话语事件,就不能将之直接当作事实记录,而应视其为已经不在场的话语事件的遗迹(monuments)。福柯专门指认道,“遗迹”的说法应该归功于康吉莱姆。霍奈特注意到了这一特殊的词语挪用。[德]霍奈特:《权力的批判》,童建挺译,上海世纪出版集团,2012年,第114页。也是在这个意义上,青年福柯呼吁人们摈弃传统历史学和哲学中那种地质学的隐喻,即探求“起源”和“本源(archè)”的开端和原初情境。青年福柯认为,他这种重新构境中的“档案”,正是考古学(archéologie)研究的对象。这倒是一个重要交待。

青年福柯告诉认识论小组的年轻人,他的《疯狂史》《临床医学的诞生》和《词与物》都是这种考古学和档案学研究的尝试。福柯这个厘清显然是事后的重新拔高。也因为它们仅仅是局限于某一领域中的“局部勘探(l’exploration très partielle)”,所以,它们本身就不可能完全“自詈妥宰恪保还识,这些文本中如果包含了一些局部性的“裂隙”,那是十分正常的。显然,他并不想因此而道歉。这是多么居高临下的一种低头姿态。

青年福柯硬要说,他在档案考古研究中真正关注的是话语事件的塑形(formation)和实效(positivés)问题。这一小目的标题就叫“话语的塑形与实效(LES FORMATIONS DISCURSIVES ET LES POSITIVITS)”。中译者将此处非常重要的formation一词译作配置,错失了福柯这里的基本构境意向基础。福柯说,这让我们从“文本”“著作”和“科学”那种“传统单位(unités traditionnelles)”的文本释词解义的诠释学困境中摆脱出来,进入真正面对面功能性的话语实践的考古学领域,由此,才有可能捕捉到那些真正决定了话语生成的功能性的规则(塑形机制)。必须指出,塑形范式是西方哲学中早已出现的一个极其重要的方法论范畴,它缘起于亚里士多德的形式因,后来又在众多唯心主义哲学家的思辨演绎中份演了关键性角色。尤其是在黑格尔-马克思的劳动塑形语境中,它触及了实践存在论的根本基始动因;其后,塑形成为胡塞尔-海德格尔现象学意向构式的内在支撑点,以及海德格尔交道-关涉创世论的基础。我认为,福柯此处对塑形概念的使用,标志着法国结构主义思潮的一种重要转型,即从外部结构的刚性决定转向功能性的话语建构场突现。

青年福柯指认,话语塑形有四个重要的标准:

第一个标准从一话语所有对象的塑形规则(la règle de formation de tous ses objets)方面限制该话语;第二个标准从它的所有句法类型(types syntaxiques)的塑形规则方面限定它们;第三个标准从它所有的语义学(sémantiques)要素的塑形规则方面限定它们;而第四个标准则从它的所有运作或然性(éventualités opératoires)的塑形规则方面限定它。

话语对象、话语句法、话语语义和实际运作,这段话呈现了福柯此时脑海中呈现的话语塑形的所有方面。我感觉,福柯此时并没有创造出语言学之外的新的话语构式术语,所以,这些说明都还掉在传统词句格式之中。同时,这四种话语塑形限定也是一种控制系统,“这个四层结构的系统,支配着话语的塑形(formation),并必将使话语中的种种离散、裂隙、距离――在某种意义上说是空白,而不是话语的整个表面――而非话语中的共有因素得到解释,这个系统就是我所说的话语的实效(positivité)”。④[法]福柯:《科学考古学》,《福柯读本》,赵文译,北京大学出版社,2010年,第

6

8、77页。在之后的《认知考古学》中,这一观点被强化为话语实践理论。福柯的这一表述很难直接理解。他的大意是说,话语塑形的作用在传统结构主义的语境中似乎是空无,因为它只显现在自己不断消失的功能性实效中。而这个看不见的空无,却正是他在对话语塑形的考古学研究中要捕捉到的东西。

更重要的是,青年福柯提醒我们,不能相信这样一种幻觉:似乎先存在一些由事物构成的区域和领地,它们自发地向理想化工作和科学语言的运作呈现自身。

如果相信历史、技术、发现、制度和人类工具努力建构这些事物或使这些事物呈现在光天化日之下的有序性(ordre)就是这些事物的有序性;如果相信一切科学制作(l'élaboration scientifique),都只是有关在自然经验(因而也是普遍的有效经验)或在文化经验(因而也是相对的和历史的经验)中被给定之物的某种阅读方式、解码方式、抽象方式、解析方式、重组(recomposer)方式,那就错了(就陷入到了一种经验幻象illusion de l’expérience之中)。③

是的,青年福柯在指控我们所有人都不可避免地错了,因为这个经验幻觉正是过去全部连续性总体历史观的经验基础:历史必须是连续的,为的是保证主体的统治;而相应的是同种连续的主体性和一种超验的目的论则必须贯穿于历史之中。主体的统治、超验的目的论,正是建构连续的总体历史观的基础。这也是他不久之后将要在《认知考古学》中直接批判的对象。但是,我们如果超出这种幻觉,将会获得什么?福柯给出的答案是:非连续性的匿名的认知(le savoir)。“认知,作为科学出现于其中的历史场(champ d’historicité),无涉于任何构成活动(activité constituante),无关于指向一个起源或历史超验目的论的任何指涉,丝毫不依赖于奠基性的主体性(subjectivité fondatrice)”。④这是福柯对savoir(认知)概念的重要重构,savoir不再是死去的概念、理念和范畴的知识(connaissance)体系,而是一种在话语实践意义上的场存在。这正是他很快要在《认知考古学》中要认真面对的事情。

杀死主体,消除起源和目的论,解构各种有意图的建构活动――我们面对历史,只不过是匿名的科学认知在历史场中遭遇各种已经僵硬的历史档案,必须通过重新激活其中沉睡的话语事件,才能努力寻找到话语塑形和曾经发生的话语场境实效――而这,就是科学考古学的主要任务。真不知道,当时那些青年学生是不是看懂了福柯的这种复杂的学术太极。

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发布时间:2023-02-19
《民主与科学》是九三学社中央委员会主办的国内外公开发行的综合性刊物,立足九三,面向社会。 《民主与科学》2015年将进一步优化栏目,注重思想性、科学性、可读性,坚持突出“民主”与“科学”的主线,在新时期统一战线系统刊物中......
蒙古族民族预科生日语学习现状分析
发布时间:2023-02-07
摘 要: 由于日语和属于阿尔泰语系的蒙古语在很多方面有着相似之处,因此日语一直是蒙古族学生学习外语时的首选。由于学校、教师等客观条件及学生自身条件所限,民族预科班的蒙古族学生学习日语的效果并不十分理想。只有在了解蒙生在......
浅析刑事案件现场分析
发布时间:2022-12-13
摘 要:刑事案件现场分析是在现场勘验检查结束或告一段落时所有参加现场勘查的人员根据勘验检查中所得到的材料,运用辩证唯物主义的观点和方法,对与现场有关的一些问题,进行认真细致的分析研究,以揭示案情的过程。作为一名刑事技术......
例谈对语文学科教学生活化的思考
发布时间:2015-09-14
陶行知先生的“生活为中心的教育” 这一生活教育理论告诉我们,教育和生活是紧密联系在一起的,她们互相促进,不可分割。《语文新课程标准》也指出:“要加强语文课程与其他课程和生活的联系,促进学生语文素养的整体推进和协调发展。......
关于语言学跨学科研究的若干思考
发布时间:2016-09-09
1.引言 语言学研究一直存在纵向和横向发展两种倾向。前者试图建立自主语言学,后者力求在不同学科建立跨学科的联系,以解决种种复杂的语言问题。虽然两者对语言学研究的发展在不同阶段都有贡献,但当前更倾向于跨学科发展。[1]本文将......
由“断网”事件引发的思考与研究
发布时间:2023-05-22
2014年1月21日,国内部分网络用户无法打开以com和net为后缀的网站。据国家互联网应急中心发布的公告称,此次断网事件,初步判断是由于国际顶级域名服务解析出现异常造成的。通过对域名服务器跟踪测试分析发现,全球13个根服务器中,至......
蒙古早期遗存的考古学观察
发布时间:2022-10-12
摘要:近年来,越来越多的蒙古早期遗存被人们发现。而通过对蒙古早期遗存进行考古学观察,则能够为考古学家研究蒙古族源提供有力的科学依据。基于这种认识,本文对西乌珠尔墓群、奇乾乡遗址、谢尔塔拉遗址和阿乌拉嘎遗址等蒙古早期遗......
中国古代文学重点学科分析
发布时间:2023-02-23
中国古代文学学科经过50余年的发展,现为陕西理工学院首批硕士点(2006年获批),校级重点学科(2006年获批)。本学科积极开展国内外学术交流,主办第九届中国散曲与相关文体学术研讨会(2007年)、中国古代文学与地域文化学术研讨会(2011年)......
高校古代汉语教学改革的几点思考
发布时间:2023-03-02
高校古代汉语教学改革的几点思考 古代汉语是高校汉语言文学专业的一门基础课程,其教学目的是使学生能够较好地了解古代汉语的基本面貌,掌握古代汉语的基本理论和基础知识,从而克服古籍阅读过程中语言文字方面的困难,提高古籍阅读能力......
论小学语文中的童话教学
发布时间:2022-10-19
摘 要:当前小学语文课堂多从知识出发设计教学,没有把儿童放在语文教学的核心地位。论述小学语文中的童话教学应如何进行。教师拥有一定的“儿童视域”,再辅之以不同教学手段,方能达到教学自由。 关键词:儿童视域;主体;伪儿童......
反封建话语与土改小说的翻身叙事
发布时间:2023-03-21
摘要:20世纪四五十年代,出现了一批以土地改革为题材的小说。这些小说以发动―觉醒―斗争―翻身为结构,回答“如何使农民站起来跟党走”这一中国革命的“最大问题”。这些小说将反封建话语植入传统的乡村社会,借助苦难言说唤醒农民的阶级身份意识,激起他们无比强烈的阶级仇和家国恨,并将这种仇恨转化为不可遏制的土改渴求和“暴风骤雨”式的革命力量,进而生成了以阶级平等为指向的利益机制和权力结构。然而,反封建话语与沿.........
小学语文古诗教学探微
发布时间:2023-07-23
摘 要:每一首古诗流传下来,都是有一定的理由的。教师可以将作者的生平用故事的形式呈现给学生,无法理解的内容就要由教师帮助理解,理解文本情感的途径有许多,朗诵是一条,熟读成诵,熟读得悟;另一种就是抓住关键字词进行理解。 ......
简谈工科院校有机化学实验双语教学实践与思考
发布时间:2023-02-21
工科院校本科专业不仅需要培养高级工程技术人才,同时也需要培养科学研究型人才,在本科教学过程中适当的开展双语教学符合社会的长远发展以及化学学科自身发展的需要。我校前身是武汉化工学院,是一所化工特色的学校,学生中重实验技能......
古英语文学研究
发布时间:2023-03-27
在文化发展领域,相对于文艺复兴之后和中世纪后期的英国文学研究而言,古英语文学研究在国内外的外国文学研究领域几乎很少有人关注。在文学.........
分析中国特色哲学社会科学话语体系建设的长期性
发布时间:2022-11-11
一从1980年代以来中国的哲学社会科学努力与世界学术体系接轨。这样的过程往往被认为分为三个阶段:第一是照着说,就是将西方的理论观点学习照搬,从而促进我国相关学科学术体系的建立。第二个阶段是接着说,将西方的理论观点应用于中国实践,或者说使用中国的实践案例来验证西方学术假说。第三个阶段是对着说,基于中国的本土实践发现中国发展的特殊性和规律性,从而和西方学术形成对话和争鸣。在这个过程中,丰富发展了源自西.........
反事实条件句语义学理论的发展分析
发布时间:2023-07-15
在自然语言中,我们把形如 如果 p,那么q 的语句称为条件句。而条件句涉及逻辑学的核心问题推理,或者从更宽泛的意义上说, 全部逻辑,至少是旨在刻画推理的逻辑,都建立在澄清和研究 若 A 则 B的真值和涉及此类条件句的推理的形式有效......
探析话语分析中的语篇分析与外语阅读教学
发布时间:2013-12-18
" 【论文关键词】话语分析 语篇分析 外语阅读教学 【论文摘要】阅读是外语教学的关键,它既是运用外语的一种能力体现,又是学习外语的手段之一。而传统的外语教学方法在阅读教学这一方面还存在着明显的不足,因此,本文将话语分析中......
中考语文命题应体现学科特质
发布时间:2022-10-11
考试是教学的实际“指挥棒”,尤其是作为初中语文阶段终结性考试的中考,影响巨大。从内地多个省市近几年初中语文学业水平考试试卷来看,各地中考语文命题不断加大改革力度,在命题思路、内容、形式等方面进行了许多有益的尝试,然而......
学科新闻趣事多
发布时间:2022-11-05
翻开课程表,看看你最喜爱和最讨厌的科目分别是哪一科。俗话说,没有无缘无故的爱,没有无缘无故的恨。你喜爱、讨厌它的原因是什么?你和它曾发生过什么趣事?本期栏目,我们一起聊聊吧。友情提醒:中考为重,不要偏科哦。语文科代表的心里话按理来说,某个科目的科代表总不会害怕该科目吧。其实不然,比如作为语文科代表的我。每次上课之前,老师都会叫几个同学背诵文言文、古诗词。如果没有人背得出的话,老师总会让我来背毕竟我.........
正确处理语文课堂教学中与学生的对话
发布时间:2013-12-18
【摘要】教学对话是教师与学生之间的精神相遇,通过两者之间对话式的相互作用,达到学生自主和自由发展的目的。因此,对话式教学是传统语文课堂教学中教师独霸课堂满堂灌现象的一种反叛,它必将给语文课堂带来生机,真正有效提高语文课堂......
童话与心理学
发布时间:2023-05-17
无意识平日里我们通过观察发现,如果以故事的形式进行教育教学工作,更容易促进儿童情感的发展。童话犹如梦一样,它帮助儿童宣泄不安、恐惧、仇恨等情感,能缓解儿童的焦虑。为什么说童话在幼儿心理发展过程中有着特殊的地位和作用?要......
探究高校日语教学与日语学习软件的利用
发布时间:2022-12-04
【摘要】现阶段,日语教学已经在各大高校逐渐普及,而日语教学中的软件课程却非常落后。本文将主要阐述了日语教学的方式和重要知识点,并针对日语学习软件提出了建议。【关键词】高校日语学习;日语学习软件;利用随着我国市场经济不断发展,经济水平快速提高,外企在中国注资的企业越来越多,尤其是西方国家和日本在中国的活跃度较大。在这样的情况下,各大高校的日语学科不断增加,日语软件学习也得到了学生的广泛关注,因此,本.........
小学科学教学中引导学生使用科学记录本的思考与实践
发布时间:2015-08-27
小学科学课程的核心是实验,而探究实验中“记录”是小学科学教育活动的重要环节。但由于一些主客观原因,当前小学科学教育中的记录并未受到相应的重视,存在着“记录价值不明、记录过程缺失”等问题,由此影响了科学记录的有效性。科......
对高中英语教学中学科人文性的思考
发布时间:2023-01-16
编者按:《义务教育英语课程标准》明确指出:“义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。就人文性而言,英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务,即学生通过英语课程能够开阔视野,丰富生活经历,形成跨文化意识,增强......
童话故事在数学中的妙用
发布时间:2022-12-15
摘要:说起数学,学生映入眼帘的是一串串数字、一个个符号;在脑海中萦绕的是单调繁琐的计算题,是复杂难解的应用题。加之课堂气氛缺少激情,沉闷乏味,最终结果是学生讨厌课堂,甚至反感。这个场景就是当今数学教学中的一个尴尬瞬间。好的课堂教学需要笑声。课堂的有趣性能带来笑声,有效活跃气氛;能增加教师的亲和力,建立平等民主的师生关系;有助于学生更好地掌握知识,提高课堂效率。关键词:数学教学;故事导入;学习兴趣教.........
试论学科建设及学科梯队的支撑条件
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:分别从与知识经济接轨的角度、从高校稳定和发展的需要、从高校学科建设的可能性三个方面讨论了高校学科建设的有关问题;考虑了学科需要的三个部分支撑条件。提出了关于科技人才德才甄别的现点。 论文关键词:学科建设;......
宣科诉吴学源及《艺术评论》案的事件营销分析
发布时间:2015-08-18
关键词:宣科;吴学源;事件营销;内容分析 一、一个事件营销案例的缘起 在产品日益过剩、品牌林立的当今社会,消费者对充斥眼球的商业广告与公关策划活动日渐疲惫。企业的营销人员从一些偶发事件得到启示,如果借助或制造一些与品......
普通话口语课的教学设想与安排
发布时间:2013-12-18
论文关键词:普通话 口语课 能力 教学设想 论文摘要:普通话口语课是一门实践性很强的课程,作为高校新近开设的课程,从教学目的到教学方法的选择以及教材的使用等方面,还未形成一整套较为成熟的教学模式。本文从口语课的教学目的......
科举考场上的枪手
发布时间:2023-02-14
相比起现在的高考,科举考试才是真正的鲤鱼跳龙门,“朝为田舍郎,暮登天子堂”,多少寒门子弟通过此途走向社会上层,享受富贵荣华。正因为科举考试有这样的功名诱惑,不少人企图通过科场作弊来改写命运。 各种作弊和防作弊手段 ......
古雷PX事件暴露扭曲的政商关系
发布时间:2015-08-11
4月6日,位于福建省古雷的台商独资企业--福建省漳州市腾龙芳烃有限公司(下称“腾龙公司”)的二甲苯装置发生爆炸燃烧事故。这是这家开工不到两年的企业发生的第二次爆炸事故,第一次发生在2013年7月30日。 t望智库在调研中发现,此......
体育与科学关系互动的哲学思考
发布时间:2023-05-21
" 【摘要】用哲学的眼光看待,用唯物辨证主义和方法论来认识,来思考。科学的发展与进步,必然推动了体育的进步与发展。通过哲学思考,用哲学思考的方法来研究,从而证明哲学与科学、哲学与体育的关系,解析其中的关系应该更具深刻性,......
法律事务服务于企业科学发展的思考
发布时间:2015-08-10
摘要:在市场经济与全球一体化时代,企业要想实现科学发展,除了依靠自身的努力解决纠纷外,还必须求助于法律事务服务,通过法律事务服务解决企业的难题,为企业的发展保驾护航。文章详细阐述了法律事务服务和企业科学发展之间的关系......
古代文学的现代思考
发布时间:2023-03-09
一、现代研究古典文学的基本处境 (一)解读古典文学的现实困境 对于现代人来说,读懂古典文学的最大障碍就是文字。中国古代采用繁体字,还有部分文学作品融入了古代民歌,所以真正能读懂古典文学作品的也只有少部分学者。研究人员缺乏......
科学事业单位内部控制制度建设思考
发布时间:2022-10-09
摘要:随着创新驱动发展战略的实施,国家要求科学事业单位在为科研人员松绑解套的同时,规范经济业务行为,防范舞弊,保证资产安全,有效控制风险。本文拟通过分析科学事业单位在建立内部控制制度过程中存在的一些问题,提出相应的改进建议和措施。关键词:科学事业单位;内部控制;制度建设科学事业单位一方面承担了国家和地方政府基础、公益和应用研究方面的纵向课题,另一方面广泛开展产学研科学合作、承接一些来源于企业的横向.........
素质教育下的语文学科与教学
发布时间:2013-12-19
" 内容提要 本文从对一系列基础概念的重新界定入手,以实证和归纳的方法,对语文教学的素质教育化进行了探讨,阐述了素质教育观念下语文教学设计的方方面面,同时也指出了正在面临的问题。 关键词:素质教育 语文教学 目录 内容提要......
历史小说叙事话语的建构
发布时间:2023-03-14
历史小说跨越历史和文学两个学科,其性质甚为特殊。它既是一种文学形式,有着与生俱来的虚构性和表现性,又处在历史学构造的强大话语背景之下,并深受其影响,形成了独特而复杂的叙事话语结构。话语是一定数目的陈述之问的散布系统,是......
浅谈中国考古学的学术规范
发布时间:2023-06-17
摘 要 中国考古学在当代社会飞速发展,成为公众的热点学科。因此,强化考古学的学术规范尤为必要。本文通过探讨考古学与历史学的关系、考古热潮与田野发掘规范以及公众考古学与市场经济等内容,揭示了中国考古学学术规范的必要性和紧......
浅谈中国古代神话传说对外国留学生学习汉语词汇的积极作用
发布时间:2023-05-17
一、中国神话传说对当代中国汉语词汇的影响 在口语或书面语中,中国人经常引经据典,涉及神话寓言、诗词歌赋。这对留学生来说是学习的难点所在,更是吸引人之处。许多神话传说依旧活在当代中国社会的语言文化中,本文选取两个典型事物......
浅谈中学语文古诗文教学
发布时间:2022-12-08
摘要:中学语文教学中,培养学生古诗文浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯,教给其科学高效的学习方法,是加强古诗文教学,使其好学乐学的有效举措。教学中,要带领学生走进作者作品的情感世界,尊重学生对文本的独到理解,引导学生享受......
浅谈事物道德科学性与艺术性
发布时间:2014-01-20
广大朋友们,关于“浅谈事物道德科学性与艺术性”是由查字典论文网论文频道小编特别编辑整理的,相信对需要各式各样的论文朋友有一定的帮助! 在生物学家或物理学家看来,或许只是一种科学现象,他们坚信这种现象之所以会出现,其后必定会......
中国现代文学语境与古代文学资源分析
发布时间:2017-01-20
摘要:中国现代文学在华夏民族内部沧海桑田巨变的过程中应运而生。中国现代文学利用了具有时代特征的语言形式阐明现代化的科学民主思想,在艺术形式上对传统文学进行了革新。中国现代文学与古代文学是一脉相承的,存在着千丝万缕的联系......
民主科学个性——语文素质教育思考
发布时间:2023-02-16
" 在众多关于素质教育见仁见智的论述中,有一点似乎是统一的,即真正成功的素质教育既应面向21世纪以适应未来社会的需要,又应着眼于学生个性的身心全面发展以及精神世界的完美。语文素质教育自然也不应例外。笔者置身于中学语文教学第......
试论英语教学中情景教学法与话题的结合
发布时间:2023-02-17
" 论文关键词: 英语教学 情景教学法 话题 结合 论文摘 要: 获得英语交际能力是高职院校英语教学的重要任务,教师应当利用有效教学手段将情景教学与相应话题相结合,尽力为学生营造一个融视、听、说于一体的语言环境。 一......
浅析大学英语口语考试与大学英语课堂教学
发布时间:2023-02-21
" 论文关键词: 大学英语口语考试 大学英语课堂教学 出现问题 解决办法 论文摘 要: 大学英语口语考试既是对大学英语课堂教学效果的检验,也是对课堂教学的促进。本文根据一些教学实践,分析大学英语口语考试中出现的问题,探索解决其中部......
走进动物考古学研究
发布时间:2022-07-24
一、 动物考古学的研究对象和目的 作者在前言和第一章中分别介绍动物考古学的研究对象和研究目的。动物考古学的研究对象包括大型动物和小型动物。大型生物是指哺乳纲、鸟纲、爬行纲、两栖纲、软骨鱼纲和硬骨鱼纲等脊椎动物以及软体......
小学英语会话教学法的实施
发布时间:2022-11-28
【摘 要】英语作为一门应用性与实践性相结合的学科,全面强调听、说、读、写的能力,小学生用英语进行简单的交际活动与对话是英语实践性的主要表现。基于此,本文主要对小学英语会话教学法的实施方法进行了探讨。 【关键词】小学;......
音乐学科双语教学研究现状及教学设计中学科特性的几点思考
发布时间:2022-07-22
一、音乐学科双语教学研究现状 1.国内外研究现状与存在的问题 双语教学通过使用两种语言作为教学媒介语,通常其中一种为母语,而另一种语言为外国语(在本文中设定为英语)进行具体学科的内容教学。通过具体学科内容的学习以提高专业......
基于神经语言学与外语教学的思考
发布时间:2016-09-19
一、神经语言学的定义与研究任务 神经语言学是一门介于神经科学、语言学以及心理学之间的边缘学科,是语言学的一个极其重要的组成部分,但它不是三者的简单相加,而是用神经科学的方法研究语言习得、语言掌握、言语生成、言语理解的神......
当下语境下的古汉语学习
发布时间:2022-11-03
当下语境下的古汉语学习 【摘要】文言文在大量集中的语文教学中,老师惮于教,学生惧于学,只有广泛地联系时下的语境,才能引领学生彻底地去体认学习。一是创设情境,培养人文精神。二是从原初性的文言文作品中学习借鉴。三是感知语言的......
分析科学哲学角度看中国古代天文学
发布时间:2023-07-24
一、中国古代天文学的兴起从众多资料来看,中国古代天文学的历史之悠久,可以追溯到上古时期。传说在少昊氏时,人人私下研习天文,都搞起了沟通上天的巫术,致使天下大乱。颛顼帝命令重、黎二人绝地天通,禁止了平民与上天沟通交流。之后与天交流的权利就专属于天子,也只有天子钦定的巫觋才有资格去沟通上天。从此天文学在古代中国就成了皇家的专属品,而天子也开始拥有了对天命的解读权。这也就是中国漫长天文学史的开端。二、中.........
高等院校《市场营销学》双语教学实践及思考
发布时间:2022-11-30
摘要:双语教学是高等教育适应国际化趋势的必然要求,对提升学校办学实力和教学质量意义重大。 针对本科院校管理类专业实施《市场营销学》课程双语教学存在的困难和问题,应从培养优秀教师、师生双向选择、使用高质量教材、改进教学......
图腾:古代神话还是现代神话?
发布时间:2022-11-11
" 我一直觉得自己是因为喜欢上“图腾”这个词才喜欢上原始宗教研究的。我最初认识这个词的时候是在大学,那时,我写诗。当我写诗的时候,常常是满脑子里都在跳跃着“图腾”这个词,在我这里,它似乎取代了那个年代比较流行的一个诗歌......
浅谈多模态话语视阈下的电影欣赏与大学英语教学
发布时间:2023-05-07
" 论文关键词:多模态话语 电影赏析 外语学习 论文摘要:多模态话语是指运用听觉、视觉、触觉等多种感觉,通过语言、图像、声音、动作等多种手段和符号资源进行交际的现象。在数字化时代,多模态性是现代社会各式各样语篇的一大特色......
探讨《国际市场营销》课程双语教学的实践与思考
发布时间:2013-12-17
[论文关键词]双语教学 国际 教学对策 [论文摘要]《国际市场营销》是一门市场营销专业的专业必修课,是以市场营销学的理论作为基础,企业进军国际市场的课程。本文针对《国际市场营销》双语课程教学过程中存在着一些问题进行深入探讨......
关于大学生事件引起的当代大学生人生价值观思考
发布时间:2023-01-25
" 论文摘要:当代大学生事件的频频发生,折射出大学生思想上、心理上存在严重问题,怎样客观的对待这些问题,帮助他们走出困境,从而树立正确个人生观价值观。 论文关键词:人生观 价值观拜金主义 市场经济 马克思主义理论 长效机制......
大学生生活事件与焦虑的关系研究
发布时间:2016-04-01
摘 要:使用青少年生活事件量表、焦虑自评量表和简易应对方式问卷对大学生进行调查,考察大学生生活事件、应对方式与焦虑之间的关系。 关键词:生活事件;焦虑;应对方式;中介效应 近些年来,大学生焦虑问题越来越严重。大学生的......
浅谈哲学的科学思考:科学的哲学视角
发布时间:2023-03-06
广大朋友们,关于“浅谈哲学的科学思考:科学的哲学视角”是由查字典论文网论文频道小编特别编辑整理的,相信对需要各式各样的论文朋友有一定的帮助! 以孔德、穆勒、斯宾塞、马赫等人为其代表的实证主义开始,经历了作为前者的继承与发展......
思想政治理论课教学话语、教材话语及其关系
发布时间:2015-08-18
摘 要:高校思想政治理论课教学话语和教材话语由于言说主体的不同和生成的具体时空语境不同,内涵、功能和特征表现出一定的差异。高校思想政治理论课教学话语的生成需要教师依托于教材话语,结合学生的认知规律和课堂应时语境,并对其......
哲学诠释学的“反美学”与人文科学的审美真理立场
发布时间:2013-12-18
【 作 者】李建盛【作者简介】李建盛 北京社会科学院文学所【内容提要】美学问题在当代哲学诠释学中具有头等重要的地位,哲学诠释学站在人文科学立场,对审美经验和审美真理问题的理解和解释,体现了显著的“反传统美学”特征。本文从美......
外语教学法学习与教学的哲学思考
发布时间:2023-05-28
摘要:每一种外语教学法的兴起都有其时代背景与运用条件,不存在绝对优越或错误的外语教学法。理论联系实际的哲学思想应用到外语教学上就要求教师要因时、因人、因地进行教学,才能真正贯彻“教学有法,教无定法,贵在得法”的教学精髓。文......
试论当代科技革命与食品科学发展的哲学思考
发布时间:2023-07-21
论文对绝大多数的朋友们来说是必不可少的,为了让朋友们都能顺利的编写出所需的论文,论文频道小编专门编辑了“试论当代科技革命与食品科学发展的哲学思考”,希望可以助朋友们一臂之力! 科技革命可以看作食品科学技术发展的原动力,加强......
浅议语用学理论在教学话语中的运用
发布时间:2013-12-18
[论文关键词]教学话语 教学话语意义 言语行为理论 关联理论 礼貌原则 [论文摘 要]教学话语是教师组织课堂使用的话语。它是学生学习的主要媒介,影响着学生的学习。作为言语交际活动,教学话语在教学研究中占据着重要地位。教学话语意......
关于司法考试与法学本科教学改革
发布时间:2022-11-02
" 论文摘要:法学本科教育是法学教育的基础,也是司法考试的源泉。法学本科教育本身存在的缺陷和司法考试制度带来的影响为法学本科教育的改革带来了契机。法学本科教育的改革既要坚持自身的学科要求和发展规律,又要充分考虑司法考试带......
文艺学学科建设与教材建设的思考
发布时间:2022-12-20
90年代文艺学界最引人瞩目的现象之一,就是学科建设的迅猛发展。但轰轰烈烈的学科建设下面隐藏着不容回避的问题,其中最重要的,就是学科建设和教材建设的关系。 学科建设一般以教材建设为支撑。这里,我把类似于韦勒克《理......