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民主党派参与立法的历史考察与思考

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民主党派参与立法的历史考察与思考
时间:2016-09-01 11:22:17     小编:柳百成

一、民主党派参与立法的必要性

(一)民主立法的需要

民主立法是指在立法中坚持民主原则,在立法决策的过程中广泛地反映人民的意愿,在立法程序上最大程度地保证法律的公正性。在立法中体现人民的意志,遵循民主原则,一方面是实现人民当家做主管理国家的民主权利、确保党的主张和人民意志相统一的重要体现;另一方面,也是汇集不同利益群体、不同社会阶层、不同利益诉求表达的各种声音,用法的形式上升为国家意志,成为立法决策者做出决断的重要依据。

(二)制度上的要求

中国共产党领导的多党合作与政治协商制度是马克思主义同我国革命、建设和改革实践紧密结合的结晶,是完全符合我国国情的马克思主义政党制度。在这种制度框架中,中国共产党是社会主义事业的领导核心,是执政党。各民主党派是各自所联系的一部分社会主义劳动者和一部分拥护社会主义的爱国者的政治联盟,是接受中国共产党领导的,同中共通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党,是参政党。在实施依法治国基本方略和推进中国特色社会主义事业的历史进程中,对共产党领导立法和作出立法决策起到必不可少的辅助作用,有利于在社会利益分化和利益多元化的环境下实现利益表达的有序化和多渠道化,扩大社会各阶层有序的政治参与,实现决策的科学化、民主化。

(三)法律上的规定

宪法是我国的根本大法,民主党派参与立法体现的平等性和参与政治的重要性,都受到宪法的保护。第一部宪法的规定在法律上正式确立了中国人民民主统一战线和共产党领导的多党合作在国家政治生活中的地位和作用。并在1993年的宪法修改案的宪法序言规定中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度载入国家的根本大法《宪法》中,标志着我国多党合作进入到新阶段,对我国民主政治的发展有着重要意义。宪法的规定给民主党派参与立法提供了最高法上的依据和保障,也为民主党派参与立法监督提供了保障。

二、民主党派参与立法的历史考察

(一)社会主义革命时期:积极参与,贡献巨大

1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议召开,它代行了全国人民代表大会的职权。在新政治协商会议上,民主党派人士直接参与制定了三个历史性文件,这三个文件为新中国诞生奠定了基础。这三个文件,是中国共产党和各民主党派通力合作的结果,文件所体现的是中国共产党与各民主党派的共同的意志。[1]1950年6月,党为发扬民主决策,首创由中共中央负责人出面邀请各民主党派负责人、无党派人士参加协商座谈会。1954年宪法是中华人民共和国的第一部宪法,这部宪法从起草到颁布实施,民主党派的李济深、张澜等民主人士一直参与其中。诚如周恩来1951年在谈到与民主党派的关系时强调的:我们的党员只占全国人口的百分之一,要做好工作,就需要听取各方面的意见。[2]

(二)文化大革命时期:被迫中断,几无参与

在1957年反右扩大化以来特别是在文化大革命时期,中国共产党与民主党派的沟通、协商几无进展。有案在录的协商和座谈仅有三次。1966年6月27日中共中央召开了一次民主党派与党外人士座谈会,但只是听取中共中央发动文化大革命的指示。在文化大革命末期,邓小平重新主持工作后于1973年同民主党派协商四届全国人大代表候选人的问题,是这一时期唯一一次由积极意义的座谈协商。

(三)改革开放以来:迅速恢复,参与常态化

1982年12月,第五届全国人民代表大会第五次会议通过的《中华人民共和国宪法》就吸收了民主党派和无党派人士的意见。事实证明,党中央是尊重民主党派和各界人士的意见的,只要言之有理,建议都会被采纳。[3]1993年年全国人大八届一次会议之前,民建中央向中共中央提出《关于在宪法中明确规定中国共产党领导的多党合作和政治协商制定的建议》。1999年全国九届一次会议上,民革中央委员王翔关于《抓紧修订一部完善的新宪法》的大会发言引起了全国人大的高度重视。各民主党派还参与制定《香港特别行政区基本法》、《澳门特别行政区基本法》、《私营企业管理暂行条例实施细则》,参与修改《民事诉讼法》、,参与审议《公司法》等法律、法规的协商研究工作。

(四)新世纪以来:继续发挥作用

新时期,各民主党派利用政协视察、大会发言或以其他形式对国家宪法、法律和法规的实施,重大方针政策的贯彻执行建言献策,从1997年至2012年,各民主党派中央在全国政协会议上共作大会发言包括书面发言600余次,就如何推进西部大开发战略、中部崛起战略、十一五规划等涉及改革、发展、稳定等一系列重大问题提出意见和建议。到目前为止,我国己经制定多个法律文件、多个行政法规、上万个地方性法规及规章,这与各民主党派及其成员的积极参与是分不开的。

三、民主党派参与立法的思考

民主党派作为参与我国立法的一支重要力量,如何进一步提升民主党派参与立法的实际成效,充分发挥参政党在法制建设中的积极作用,可以从以下几个方面来进行思考。

(一)加强自身建设。

民主党派必须努力提高参政能力,使其意见表达更加充分、更加具有操作性。一要增强参政党意识,摆正自身位置,自觉坚持中国共产党的领导,充分发挥参政党职能。二要强化法治意识,提高立法水平。三要要加强调查研究,提高参政能力。没有调查就没有发言权,提出的问题要有针对性,给出的对策有可行性,就必须开展深入的调查研究。

(二)规范与完善立法程序

中国共产党的第十六次代表大会报告中明确提出,要进一步加强立法工作,提高立法质量,到二〇一〇年形成中国特色社会主义法律体系。[4]提高立法质量,畅通表达渠道,很重要的一点就是完善立法程序,规范立法的立法程序是立法机关所必须遵循的方法、步骤。立法程序的完善,能使法律的制定过程更有效地成为表达民主的过程,也能为民主党派参与立法提供更多的程序上的保障。

(三)完善民主党派利益表达渠道

我国的民主党派作为中国共产党领导的共同致力于建设中国特色社会主义事业的参政党,在我国的立法过程中担负着利益综合和表达职能。因此,要为民主党派表达各自所联系阶层的利益、愿望,创造和疏通多种合法的表达渠道,调动民主党派参与立法的积极性,为执政党决策提供参考。往后,一个明朗的走向是,要贯彻长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的方针,加强同民主党派合作共事,支持民主党派和无党派人士更好履行参政议政、民主监督职能,选拔推荐更多优秀党外干部担任领导职务。[5]

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张荫棠“藏俗改良”的历史人类学考察
发布时间:2023-07-22
[摘要]清末,张荫棠在其全面藏事革新期间向民问撰译颁发的《藏俗改良》《训俗浅言》两本小册子,标志着“藏俗改良”的开始。《藏俗改良》《训俗浅言》的内容体现出在关照藏族传统文化的基础上,吸收清末共时态的风俗文化元素,体现出20世纪初中国社会风俗的迈进方向,对西藏风俗文化发展具有重要弓l领作用。“藏俗改良”是西藏社会的一场思想洗礼,一定程度上冲击了长期的封建农奴制对社会风俗的束缚;深层意义在于构建一体化.........
初中历史反思性教学思考
发布时间:2023-07-09
反思性教学迄今为止有很多种定义,其中经验性与科学性给出的两种定义得到了普遍认可。经验性反思强调批判性,但这种定义缺少实践验证,且个人主观性比较强,因此并不具备很强的说服力。而科学性反思则不仅包括批判性,还包括实验性及群......
提高高校民主党派参政议政能力及其现实意义
发布时间:2015-08-18
摘 要:高校民主党派作为民主党派中最具特色的组成单位,有着其与众不同的职能和特点。当前高校民主党派伴随着新时代的发展和进步注入了新的活力和观念,这使得他们在参政议政的观念和内容上也发生着变化。高校民主党派参政议政能力的......
初中历史与社会课堂教学有效性的思考
发布时间:2022-10-14
历史与社会是一门进行公民教育的综合文科课程,其价值在于整合历史、人文地理以及其他人文社会科学的相关知识与技能,培养现代公民应具有的人文素质和社会责任感。然而我们目前历史与社会教学存在很多不尽人意的地方,历史与社会教学......
德国团体诉讼的历史考察(下)(1)论文
发布时间:2013-12-18
三、团体诉讼在20世纪的发展Ⅱ:通过《一般商业条款法》的发展 (一)一般商业条款的兴起及其带来的法律问题 所谓一般商业条款,是指企业在商业活动中针对不确定买家事先拟定并且反复使用的合同条款。就其产生和兴起的历史背景而言,一般......
试论马克思主义世界历史理论当代重构的方法论思考
发布时间:2022-11-11
我国学界对马克思主义世界历史理论的研究始于20世纪80年代末期,在20世纪90年代后期成为热点。这一研究曾一度涉及人文社会科学学术研究的每个领域,在一定程度上影响了人们对整个马克思主义理论的当代解读。但21世纪初以来,马克思主义......
关于民法典立法条件的法理学思考
发布时间:2022-11-14
关于民法典立法条件的法理学思考 关于民法典立法条件的法理学思考 关于民法典立法条件的法理学思考 处于世纪之交的中国,正经历着前所未有的重大机遇和挑战,全国人民在中国共产党的领导下,正走......
中国主旋律电影的现实困境和历史思考
发布时间:2022-12-06
[摘要]主旋律电影作为一种十分有效的传输国家意识形态的方式,本应该在一个国家的电影产业当中占有一席之地,并且在一个奉行且不断完善电影工业的国度当中,一部电影能够在市场当中获得生存,是它必须要完成的任务。我国的主旋律电影......
导向正确的历史教学思考
发布时间:2022-10-23
平时的历史教学,让学生进行自主分析,确立学生自主学习的地位。但学生的自主学习,却多不能产生正确的分析,形成不了历史学习的理想效果。一些自主学习的课堂,学生是在真学着,但体现不出实质意义上的效果。之所以这样?是因为人们没有以正确的导向引导学生,致使历史教学在学生自主的前提下学生们自不自觉地误入歧途。因此,在教学中进行思考,在思考中得出相关结论:导向正确的历史教学是学生学习有效甚至高效的理想途径。一、.........
历史素养下高中历史“探究性课堂”思考
发布时间:2016-09-06
随着课程标准中历史素养的引用以及高考对历史素养提出了考查要求,越来越多的人开始意识到历史素养培养的重要性。实现历史素养是学生自我感悟的过程,强调学生在历史教学中掌握的知识、能力和应具备的情感态度价值观。 教师作为一个启......
基于中考试题分析的历史教学思考
发布时间:2022-11-21
基于中考试题分析的历史教学思考一、反映了河北省2015年中考文科综合历史试题命制的特征石家庄市2015年参加中考的统计人数是76780人。(下同)这一人数与河北省中考历史抽样统计人数比较,有一定的参考价值。河北省历史中考与思想品德学科实行综合考试,与思想品德综合部分的30分没有统计在内,单独的历史部分分数是45分。(下同)1.下表(石家庄市中考历史各分数段人数分布表),一定程度上体现了河北省201.........
创设班级民主氛围的实践与思考
发布时间:2013-12-18
" 创设班级民主氛围对培养学生健全人格具有潜移默化的长效应,这是素质教育的主要任务之一,创设班级民主氛围,必须充分发挥学生的主体作用,一切以学生的发展为本;创设班级民主氛围,其核心是实行民主化管理,建立民主、平等、和谐的师......
谈对香港行政法的观察与思考(1)论文
发布时间:2023-03-31
笔者最近在香港进行学术访问,虽时间不长,但对香港经济和社会管理方面的成功有较深的印象。从考察和研究中发现,香港之所以在经济和社会管理方面有如许成功,其重要原因之一就是因为香港有非常丰富的行政法,在行政立法、行政执法、行政......
逻辑——历史方法考虑下的贝叶斯主义探析
发布时间:2023-06-21
现代西方科学方法论的演变,经历着一个从预设主义的逻辑模型到相对主义的历史模型,又从相对主义的历史模型到逻辑与历史结合的模型的基本过程。这一发展过程是经过各个不同的方法论流派彼此竞争来实现的。逻辑经验主义和证伪主义,坚持......
翻译历史研究进程的思考
发布时间:2023-03-12
【摘 要】在两种不同文化体系起到桥梁作用的就是语言翻译。在很早以前文化的交流过程中翻译就起着至关重要的作用作为。从很早以前佛教典籍的翻译到现代的各式题材的小说都伴随着不可磨灭的时代特征。 【关键词】翻译历史;文化转向......
旅游扶贫中社区居民参与分配模式思考
发布时间:2015-09-18
摘要:贵州省依据资源禀赋和扶贫工作实践率先提出了旅游扶贫发展模式。经过多年实践已经建立了多个旅游扶贫项目,比较典型的社区参与分配模式包括“政府+旅游公司+农民旅游协会+旅行社”的天龙模式、社区居民为主导“工分制”分配的郎......
自然资源权利物权化的思考与立法建议民法论文(1)
发布时间:2013-12-17
内容摘要:由于我国的特殊的国情与历史背景,我国现行的自然资源利用机制及立法存在着许多的弊端与缺陷,本文在层层剖析其成因与症结的基础上,对整个与自然资源有关的诸多权利加以体系化,分别针对资源与资源性土地提出了资源利用权与资......
我国巨灾保险的立法困境与思考
发布时间:2022-10-23
一、我国巨灾保险的立法困境 从目前能搜集到的涉及巨灾保险的相关规定来看,原则性规定过多,无论是《防震减灾法》还是《突发事件应对法》对巨灾保险的规定都过于笼统,仅表明国家对建立巨灾保险制度的支持,并没有实质性的内容,在实......
关于宗教长期性的历史考察及其意义
发布时间:2013-12-17
" 论文关键词:宗教 长期性 现实意义 论文摘要:宗教的长期性原因既有宗教产生根源的长期性,也有宗教历史的长期性。本文通过对宗教发展、演化的历史进行分析论证,证明了宗教不但过去的发展历史具有长期性,而且将来的发展也具有长......
关于香港民主发展进程的考察
发布时间:2023-01-24
摘要:历史上香港曾是英国的殖民地,实行高度的集权统治,没有民主可言;1997年香港回归祖国以后,香港的民主制度才得以循序渐进地发展起来,并取得丰硕成果。历史和现实证明,西方资本主义民主在香港行不通;香港要实现长期繁荣稳定......
浅谈“英国脱欧”与高考历史的联系
发布时间:2022-08-27
今年的高考刚刚结束,在新课改的高考中不难发现,历史高考越来越注重学科综合素养、时事政治等的考察,在材料选择上也往往也凸显一种大历史观,这与现在越来越注重国际影响力的中国情况不谋而合。而最近发生的可以影响世界,成为一块里......
浅谈律师参与政府法律顾问服务的思考
发布时间:2016-09-22
2014 年5 月,南昌市委、市政府以两办名义联合下发了《关于普遍建立法律顾问制度加快推进法治南昌建设进程的意见》,明确了南昌市推进普遍法律顾问制度的具体目标和任务,并就法律顾问制度的实施先后出台了相关实施文件。党的十八届四......
改革开放三十周年的历史回眸与理论思考(1)
发布时间:2022-10-28
[摘 要]改革开放三十年来,我国经济社会发生了翻天覆地的巨大变化,实现了现代化进程中的多次意义重大而影响深远的历史性转变,同时在这一历史进程中也形成了以邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观这三大理论成果为主要内容的......
高中历史在新课程背景下的教学探索与思考
发布时间:2023-01-29
高中历史新课程依据贯通古今、中外关联的原则,对高中历史知识体系进行重新整合,改变了过去强调学科本位的现状,以模块+专题的形式,构建了基础性、时代性、多样化、有层次的课程结构。对于这种课程结构,教师该如何面对呢?一、教学理念目标定位在历史教学目标的理解问题上,主要有两种不同的派别:一是科学主义(技术型)目标观。他们注重社会发展,注重自然科学与技术的社会意义,要求学校将学生培养成为对社会直接有用的人(.........
1952~1954年湖北省农村私人借贷的历史考察
发布时间:2023-05-31
" [关键词]借贷率 借贷形式 借贷用途 影响因素 (一)土地改革一两年后湖北省农村私人借贷的状况 1.土地改革后遗留的私人借贷关系 在旧中国,农村广大贫苦农民债务负担异常沉重。据研究,20世纪30~40年......
历史故事运用于初中历史教学中的点滴思考
发布时间:2023-02-27
1.历史故事的含义历史故事是以历史人物或历史事件为题材的。它往往以忠实于历史事实和逼真的细节等手段,艺术地再现历史风俗和社会概况。它不同于历史著作,可以有细节上的想象和虚构,允许适当的艺术夸张和必要的集中,但在大的史实方面不能杜撰、篡改、违背。可以涉及真实的历史人物,可以集中描绘一个历史事件。它要求立足于现实去回顾历史,必须按照历史的本来面貌去描写,艺术地再现一定历史时期的社会生活面貌,揭示历史发.........
对初中历史课堂教学的思考
发布时间:2023-02-21
[内容提要]:本文以“三国鼎立”一课为例,谈谈初中历史课堂教学如何尝试把历史故事化,在故事中追问,引发学生思维的做法。 三国的历史对学生来说并不陌生。这是一个英雄辈出的时代,也是一段扑朔迷离的历史。正史记录,野史传说,小......
重婚的法律认识与思考_民法论文(1)
发布时间:2022-12-19
论文摘要这篇论文主要是从两个方面对重婚这个社会问题进行分析比较。横向的比较和纵向的比较,重点在于横向的比较。包括不同法律学科对于重婚问题的不同认识和界定;不同国家对于这个问题的共同看法与区别之处;以及重婚与事实重婚的区别......
欧洲称中国为“帝国”的早期历史考察分析
发布时间:2023-01-17
美国的部分新清史学者,不仅就中国与大清的关系表达了引人注目的意见,还乐于谈论清帝国主义,对大清的国家特性提出新的解说。他们虽然早已习惯并坚执大清帝国的称谓,但有的却因重新思考与维护新清史部分观点的缘故,近年来颇不满意于......
加强网络党建的思考与实践
发布时间:2023-04-10
用现代化的手段开辟网络空问的党建领域,可以进一步增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力,开创富有生机和活力的党建工作新天地。党的十八大提出“全面提高党的建设科学化水平”。随着知识经济和网络时代的到来,网络传播的异军突起,利用现代网络技术对传统党建在信息传播、信息沟通等方面进行创新、拓展和延伸已成为一种必然趋势。所谓“网络党建”,就是利用现代网络技术对传统党建在信息传播、信息沟通等领域所进行的一种创新、.........
探讨列宁租让制思想的历史思考
发布时间:2023-07-08
一、列宁租让制思想的提出背景 (一)国内经济形势严峻 苏俄国内战争(1918-1920年)结束后,生产凋敝,经济急需恢复。1921年春,由于农作物歉收和大量牲畜死亡,形势更加严峻,苏俄急需采取迅速、坚决且紧急的办法来改善农民生活状况、......
国际反避税立法发展与困境的思考
发布时间:2022-12-23
广大朋友们,关于“国际反避税立法发展与困境的思考”是由查字典论文网论文频道小编特别编辑整理的,相信对需要各式各样的论文朋友有一定的帮助!《国际税收词汇》对避税定义为:用合法手段以减少税收负担。该词含有贬义,通常表示纳税人......
关于电视历史剧“走红”的思考
发布时间:2023-05-13
关于电视历史剧“走红”的思考 关于电视历史剧“走红”的思考 关于电视历史剧“走红”的思考 吉炳轩:《弘扬五种精神奏响时代强音》,《中国电视》01年第4期;但是从去年底开始,历史剧创作呈现明显的收势,降......