在家里，我翻着照片。这张，是我五岁时坐在钢琴凳上照的，那时候根本不会弹钢琴，只不过是摆摆样子；这张，是我七岁学琴时，我和老师的合照；这张，是我今年参加浙江省钢琴比赛，获得第一名领奖时的照片……不看不知道，一看，我才发现，大部分的照片，都跟弹钢琴有关呢！
而手中的这张，特别珍贵……
三年级，全校举行合唱比赛，所有的歌曲不能用伴奏带，要么清唱，要么现场钢琴伴奏。赛前，朴老师问同学们：“谁钢琴弹得好？”“周鹭洋！”同学们异口同声地回答，于是，我成了“钢伴”。这是我第一次听到“钢伴”这个词，也是第一次担任这个光荣的角色。
时光飞逝，转眼间，就到了比赛那天。阶梯教室里坐满了人，我们班的队伍也已经在台上站好了队形。该我出场了。台上，灯光亮了，打在了我的身上。台下，四百多双眼睛聚焦在我身上，全场鸦雀无声，像一片暗涛汹涌的大海。
我向大家鞠了一躬，郑重地坐在琴凳上，目不转睛地盯着指挥的手。他扬起右手，冲我微微一点头，示意我可以开始弹了。我心领神会，一边在心中仔细地回忆着谱子，一边尽量地竖着耳朵倾听同学们的演唱。忽然，我的手稍微抖了一下，一个音抢了一拍，节奏也不稳了。我的心咚咚咚地狂跳个不停：我们班级的成绩就看我的了，假如我出了差错……停下来是万万不能的！我不敢再想，连忙收敛心神，告诉自己：稳住！稳住！急中生智，我故意慢了半拍，果然，又和上了同学们的节奏。好险！
“春夏秋冬，四个娃娃……”同学们越唱越顺，我也表现得越来越稳定。“都在四季中……”最后一个“中”字音落下了，我的钢琴伴奏也结束了。
我不知道是怎么走下舞台的，脚下像踩着一朵云，颤颤巍巍的。坐到座位上好久，我才回过神来。
一个多星期后，老师笑眯眯地送我一张照片。照片上的我穿着演出服坐在钢琴前，神态自然，手指正像燕子似的展翅欲飞呢。哈哈，不正是我第一次当“钢伴”时候的照片吗？可我怎么一点也没有注意到呢？老师说：“谢谢你为我们班夺得了第二名的好成绩！这张照片给你做个纪念！”
于是我就有了手里的这张照片，这可是我第一次当“钢伴”！
