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中国法语境下土地开发权是如何生成的

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中国法语境下土地开发权是如何生成的
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摘 要:相对其他已经实证化的土地权利而言,土地开发权并未实证化而仅处于理论研究的合理性论证阶段。基于这一状态,可将其归结为“新权利”范畴。在我国现行实证法上,承认土地开发权这项“新权利”为一项独立财产权利,并将其嵌入到我国现行地权结构体系和内容中,不仅是契合土地所有权之权能权利化理论的内在逻辑,更是拓展、深化和开放我国现行土地权利体系与内容,协调以土地用途管制为核心的土地管理权与土地财产权保障之冲突,走出土地管理失灵困境的实践需要。中国法语境下的土地开发权的引入,是市场经济背景下增强我国现行土地法律制度的回应力、提升其适应性品格的内在诉求。

关键词:土地开发权;新权利;土地权利体系;土地管理权

作者简介:张先贵,男,法学博士,上海海事大学法学院讲师,从事土地法、民商法学研究。

基金项目:教育部重大招标项目“农村土地股份制改革的理论探索与制度设计”,项目编号:2013JZD007;国家社科基金项目“宅基地权利体系重构及其运行机制研究”,项目编号:14BFX085;上海市高校青年教师培养资助计划“不动产财产准征收法律问题研究”,项目编号:20150522

中图分类号:D911 文献标识码:A 文章编号:1000-7504(2015)06-0085-07

一、问题缘起:中国特色土地开发权之生成逻辑不应被忽视

就我国现行实证法上所确立的土地权利体系和内容来看,并没有土地开发权这项独立的权利类型。然而,从近年来的土地法学研究现状来看,已有部分学者在其相关文献中直接使用土地开发权这一称呼并进行了相应的理论研究。1但遗憾的是,在这些文献中,要么直接以美国、英国等国存在土地开发权这一独立权利为由,呼唤我国法应引入这一权利,以解决当下土地法制实践中所存在的问题,而忽视立足中国法现有的土地权利之逻辑和机理,对土地开发权这项独立的权利在我国现行法上是否应该引入作法理上的探讨1;要么混淆土地开发权与土地发展权二者间的区别,即,将土地发展权与土地开发权画上等号或视土地开发权为广义上土地发展权的组成部分,从而掩蔽了土地开发权之独立存在的价值2;要么忽视对中国法语境下土地开发权法律性质如何定位以及如何从现行法层面规制土地开发权交易问题的深入探讨3;如此等等,诸多问题,不一而足。

对于上文第一个问题的回答,直接决定了我国现行法上是否需要引入类似于域外法中的土地开发权这一独立的权利,相对其他几个问题而言,显然,这个问题属于最为基础和最为根本的问题。因为,在我国现行土地法权利体系和内容的安排下,如果有其他权利能够实现土地开发权的功能和价值,那么引入这一权利纯属画蛇添足,不仅浪费现有稀缺的法制资源,而且亦会影响现行法体系和内容的安排与展开,甚至造成不必要的权利冲突现象之发生。是故,本文主要就土地开发权在中国法语境中是否有必要引入作深入探讨,而对其他几个问题,将另文详述。当然,对于在我国现行法上是否需要引入土地开发权这一问题的回答,其实质可转换为中国法语境下土地开发权究竟是如何生成这一问题。基于土地开发权在我国现行法层面的缺失,理论上应将其归结为新型权利范畴4,为此,下文拟以“新权利”生成之一般原理为分析工具,从实践逻辑和法理逻辑两个维度深入分析土地开发权究竟是如何生成的这一基础性难题,以助推其在中国法语境下的具体展开。

二、从现象到本质:“新权利”生成一般原理之提炼

从现有法学理论研究成果来看,对于我国实证法上尚无明文规定的权利,而理论和实践中不断被冠之谓“某某权利”的现象,譬如,“接吻权”、“悼念权”、“食物权”、“同性恋者的婚姻权”、“适当生活水准权”、“户外广告发布权”等,有学者将其称为“新(兴)权利”现象。5从学界对这些“新权利”的研究现状来看,尽管在概念、范围和判断标准等层面尚存分歧,观点不一,但至少在一点上已达成一致共识,即“新兴权利”是学界目前致力于研究并论证其合理性的那种尚未实定化的、新兴的事实性权利。[1](P109)

依此逻辑,对于土地开发权而言,虽然在域外的法制实践中已有较为详细的规定。围绕土地开发权及其交易已成为一个普遍的现象[2](P319),但在我国,一方面,这一权利并未实证化,即我国目前《物权法》和《土地管理法》等文本规范中,并没有明定土地开发权这一财产权形式;另一方面,围绕这一权利的理论研究亦在不同程度地论证其合理性。鉴于此,在中国法语境下,可以将这一权利归结为“新(兴)权利”的范畴。这一定位,有助我们借用“新(兴)权利”之生成原理来解释中国法语境下土地开发权究竟是如何产生这一重大基础理论问题。

就“新(兴)权利”生成原理而言,有学者通过研究,旗帜鲜明地指出:“当代中国社会主义法治建设的历史画卷不断展开的过程在法律层面的一个显著体现就是各种‘新兴’权利不断展现的过程,其产生根本上讲乃是因应社会的发展在法律制度需求上的‘自然’反应。”[3](P3)更详细地讲,关于这些“新兴”权利产生的动因,可将其概况为五个方面:一是社会的发展导致利益关系的变化乃是“新兴”权利产生的根本动因;二是现代社会科学技术的高度发达所带来的社会关系的重大变化,也是一些“新兴”权利产生的主要原因;三是社会各主体为获得、保有或者处置一定利益而进行的权利竞争和权利斗争,使其在法律制度意义上将相应的权利诉求转化为真实的法律权利,这种转化亦即所谓“新兴”权利的产生;四是在我国,十一届三中全会以来所实行的改革开放政策而带来整个社会的全面开放亦是“新兴”权利在我国社会产生的一个重要动因;五是从权利诉求到“新兴”权利的过程还必须满足该权利诉求获得社会认同或者说要具有足够的社会容忍度以及必须具有政治无害性。[3](P9-10)

在笔者看来,如果对上述五方面理由进行更为简洁的提炼,可将“新兴权利”之生成原理归结为两个层面:一是为了回应实践的内在诉求,这是其生成的现实动因;二是符合理论上的内在合理性或者说契合理论的内在逻辑,这为其生成奠定了法理基础。回到土地开发权层面,如果能够证明,在我国现行法上引入这一权利符合上述两大原理,那么,在我国现行法上确立土地开发权之正当性和可行性当无异议。当然,这亦就回答了中国法语境下土地开发权究竟是如何产生这一重大的基础理论难题。据此,笔者在下文拟从理论和实践两个维度来展开。 三、回应现实诉求:中国特色土地开发权生成的实践逻辑

“探求回应型法已成为现代法律理论的一个持续不断的关注点,而使法律更多地回应社会需要乃是法律现实主义者的一个主要目的。”1任何一项法律制度都是基于对现实需要的回应而产生的,现实的需要决定了法律制度的设计和规范配置的应然形态。是故,从根本上而言,中国特色土地开发权之生成,乃是回应现实诉求的必然要求。更具体地说,是当下中国土地法律制度,尤其是土地管理法律制度顺应市场经济发展,回应实践诉求,有效实现其运行目标的内在需要。

一方面,在中国法语境下引入土地开发权,并将其植入现行土地权利结构体系,是我国土地权利体系顺应社会发展,避免其绝缘于社会情势变迁的内在保证。就我国现行土地权利结构体系而言,主要包括土地所有权(分国家与集体)、土地承包经营权、宅基地使用权以及建设用地使用权等。虽然这些权利的存在对推动我国土地资源有效配置,实现土地资源利用秩序化具有重大意义,但须指出的是,现行土地权利结构体系与当下不断发展的市场经济存在某种程度的脱节,难以对某些现象做出有效的规制。

譬如,在我国当下实践中存在大量这样的现象,即,某单位拟将一栋20世纪50年代建设的办公楼拆除重建,规划部门审查时发现该办公楼具有独特的建筑风格,应予以保护,于是建议该单位不要将其拆除。为满足该单位增加办公面积的需要,规划部门同意将该办公楼对面的另一栋规划建筑限高放宽。[4](P9)显然,这是运用“容积率转移”行为方式解决历史建筑保护难题的典型体现。但对“容积率转移”行为法律性质如何界定,现行法又如何规制等等,难以立足现行土地权利体系找到明确的答案。在笔者看来,如果现行法上确立了土地开发权,并围绕其进行相应的制度设计,那么,将“容积率转移”行为界定为土地开发权的交易,适用土地开发权法律制度的规定来化解上述难题,问题即可迎刃而解。

实际上,北京的旧城保护和改造一直是困扰市区两级政府的头疼问题:(1)旧城位于城市市中心,具有极大的开发潜力;(2)旧城区内居民人口密度高,居住条件差,基础设施不配套,迫切需要改善;(3)但是,保护古都风貌的规划不能动摇,所有高强度的开发均被禁止。在这里,规划主导者改造和开发,尽管具有强烈的动机和需要,也必须“委曲求全”[4](P9)。对此,如果运用“容积率转移”行为,困境亦同样可得以突围。

另外,我国当下“土地管理改革所践行的试验主义进路”[5](P58)亦不乏土地开发权的影子,譬如,“城乡建设用地增减挂钩试点”政策、“地票”交易或者“用地指标”交易等等,本质上都可将其定位于土地开发权交易法律性质范畴。[6](P2)但由于土地开发权在我国现行法上的缺位,因而,如何规制上述现象,目前仍然属于尚未完成的法制课题。

因此,从实践来看,为与我国社会发展保持同步,急需对现行土地权利体系和结构进行内在结构性的调整或升级。在中国法语境下引入土地开发权,恰好是回应这一趋势的内在诉求。

另一方面,在中国法语境下引入土地开发权,并将其植入现行土地权利结构体系中,是走出我国现行土地管理失灵困境的应然要求。1998年我国《土地管理法》修订时,确立了以土地用途管制为核心的土地管理权行使模式。土地用途管制制度构成了我国现行土地管理法律制度的核心。我国现行土地管理失灵亦主要表现为土地用途管制的失灵。

就我国现行土地用途管制而言,尽管其对我国耕地资源保护,国家粮食安全维护发挥了重大的作用。但是,在市场经济体制下,伴随土地的财产权属性日益凸显和财产权价值的日益释放,传统土地用途管制的单向性、强制性和无偿性与土地财产权保障的冲突日益凸显,尤其是农用地和城市建设用地在现行土地用途管制制度背景下的价值相差悬殊时1,仍然坚持对农用地的单纯管制而缺乏相应的制度保障,这一冲突就越发明显,其结果是擅自变更农用地用途管制从事农地非农化开发建设的违法现象屡禁不止,制度运行的失灵人所共知。对此,有学者尖锐地指出其原因:“我国现行土地用途管制法律制度对农用地的用途管制乃是计划经济体制下国家无偿分配土地资源模式的沿袭和贯彻,在管制者与被管制者之间体现的是一种主从支配和纵向隶属的关系。”[7](P79)

那么,由此而带来的问题是,如何在坚持现行土地用途管制法律背景下,克服这一失灵困境?对此,在笔者看来,承认土地开发权的独立财产权属性,在中国法语境下引入土地开发权,并将其植入现行的土地权利体系中,进行相关法律制度的建设,乃是破解这一困境的有效路径。具体来讲,赋予农用地权利人的土地开发权,在国家基于有限耕地资源保护和粮食安全保障目标的背景下,实行土地用途管制,对农用地转为非农用地的开发权进行限制,并借助开发权购买或开发权转移的方式来保障土地开发权受限制的农用地权利人利益:一方面实现了我国现行土地用途管制与市场经济接轨的需要,是市场经济背景下土地用途管制规范结构内在升级或自我结构性调整的体现;另一方面有助于平衡建设用地权利人和农用地权利人之间的利益落差,有助于获得农用地权利人的主观认同和积极配合。

实际上,“在转型社会时期,市场经济与公有制的化学反应,使得市场的力量在公有制的土壤里破茧而出”[8](P18)。这给深受计划经济体制影响带有浓厚计划经济色彩的现行土地管理制度带来了巨大挑战。尤其是我国现行土地用途管制权在实践运行中的失灵状态更是印证了这一客观事实。回应这一挑战的路径也许是多元化的,但建立土地开发权法律制度,并借助市场机制来实现其财产权价值,不仅是未来我国土地权利体系发展的内在需要和基本趋势,更是当下社会转型期,实现制度顺利接轨和内在调整的必然选择。

四、契合理论内在逻辑:中国特色土地开发权生成的法理基础

从法理上讲,在我国现行法上确立土地开发权,并将其嵌入到我国现行地权结构体系中,顺应了土地所有权权能之权利化的趋势,契合了这一理论的内在逻辑。换句话说,土地开发权在中国法语境下的生成,是土地所有权处分权能之权利化的实质体现。 我国现行土地权利体系和内容主要是以土地所有权和土地利用权为基本法权模型而展开的,前者包括国有土地所有权和集体土地所有权,后者包括国有土地使用权(主要包括国有建设用地使用权、国有农用地承包经营权)和集体土地使用权(主要包括土地承包经营权、宅基地使用权、集体建设用地使用权以及自留地、自留山使用权等)。就土地所有权和土地使用权二者间的关系来看,学理上一般认为,土地使用权乃是土地所有权借助权能分离理论而产生的或者说土地所有权之使用权能的权利化是土地使用权成为一项独立财产权的生成逻辑。1这一理论解释揭示了现行建设用地使用权、农村土地承包经营权、宅基地使用权等权利产生的法理基础。在现行实证法层面,上述这些不同类型的土地使用权已被纳入到用益物权制度体系中按照用益物权一般原理展开了制度的构造和规范的配置。

对于借助所有权权能分离理论来解释土地使用权之生成逻辑是否具有理论上的合理性,笔者在此不作评价,只想引申出的一个问题是,在中国法语境下,既然土地使用权乃土地所有权使用权能分离的结果或者说是使用权能上升到权利的结果,那么对于具有处分性质的土地开发权是否乃土地所有权处分权能分离出来的结果或者说是土地处分权能上升为一项独立权利的结果?对这一问题的回答,有助于我们从理论层面揭示中国法语境下土地开发权的生成逻辑。

以笔者拙见,从现有理论来看,在中国特有地权结构形态中,作为土地所有权的处分权能能够分离出独立的处分权利或者上升为独立的权利。这不仅没有理论上的障碍,反而是创新我国现行土地权利体系和内容,从观念和实践层面保护农民土地财产权的内在需要。[9](P98)中国法语境下,土地开发权乃土地所有权处分权能分离出来的结果或者说是处分权能上升为一项独立权利的结果。

具体而言,在传统民法理论下,对于财产所有权的出租、抵押、质押等行为,被视为财产所有权人行使处分权能的体现。相应的,财产租赁权、财产抵押权等不同类型的权利可以看作是从财产所有权处分权能中分离出来的一项独立处分权。那么,这是否由此可以类推,土地所有权之处分权能亦能分离出一项独立的土地处分权?在笔者看来,答案是肯定的。不过,基于土地所具有的自然资源属性特征,使得与传统民法一般财产权之处分权能的行使形态存在明显的差异。不仅包括在保持土地资源原有物理形态基础上的转让、出租和抵押等处分行为,而且还包括改变物理形态情形下的土地开发等处分行为。由于是否改变土地物理形态的处分行为直接影响了土地处分权内容安排上的差异,并进而决定了土地处分权的不同样态。据此,笔者将土地所有权处分权能之权利化类型化为两类:一是土地非开发型处分权能上升的处分权。这类处分权是在保持土地物理形态基础上所实施的行为,譬如,土地的抵押权、土地的租赁权等。二是土地开发型处分权能上升的处分权。这类处分权是在改变土地物理形态基础上所实施的行为,譬如,本文所谈及的土地开发权就属于这类情形。

对于前者,我国现行法上为此而建立了系统性的法律制度规范体系。承认其独立的权利属性于理论和实践均无异议;而对于后者,虽然我国现行法上并无明文之规定,但从域外经验和现有理论发展来看,承认其独立的权利属性,并对其展开系统化的制度建设,对充实我国现行土地权利体系和内容具有非常重要的意义,尤其是协调财产权保障与土地用途管制权行使二者间的矛盾,具有非常重要的制度功能价值。

实际上,在理论上,除使用权能和处分权能能够实现权能之权利化目标外,对于土地所有权的占有权能和收益权能亦同样可以实现权能之权利化目标。譬如,以占有权能为例,针对我国《物权法》采用专编和专章用五个条文所规定的占有制度,学者王明锁教授旗帜鲜明地指出现行法关于占有制度的规定“存在制度间彼此诸多矛盾,对人们就物的支配关系并未形成完整统一的规范机制”[10](P112)的弊端。并指出其改进思路:“在现代中国物权法理论中,可以舍弃独立于所有权和他物权之外的占有制度,而在所有权占有权能和所有权分离的基础上建立起属于他物权性质的控占权制度,以使其和属于自物权性质的所有权占有权能共同构建起具有中国特色的民商主体对物的支配关系的二元制法律体系。”[10](P112)可见,王明锁教授所主张的他物权性质的控占权制度实际上乃是从所有权权能分离基础上而产生的占有权利的一种具体形态的体现。另外,在我国《物权法》颁布之前,有学者就已经将占有权与所有权并列为一种物权制度进行了研究,并指出:“占有权是非所有人利用他人财产的物权,非所有人在占有他人财产的基础上以占有、使用、收益、处分或其他允许的方式实现的直接支配物的权利。”[11](P199)

再以收益权能为例,承认土地所有权收益权能之权利化现象,不仅是对现行理论发展诉求的回应,更是对实践需要的满足。不过,基于我国特有地权结构形态,土地所有权收益权能与一般财产所有权收益权能在实现方式上存在显著差别,较一般财产所有权之收益权能更为复杂。笔者将其类型化为两个方面:一是土地非开发型收益权,譬如,最为典型的是承包地使用权人利用承包地从事农业生产而获得的各种农副产品的收益权。对此,如有学者所言,“在理论观点和地方规范性文件中,混杂着土地承包经营权之收益权抵押和质押”[12](P109)的诸多规定,显然,这种收益权的抵押和质押实际上宣示了土地收益权为一项独立权利的法律属性。二是土地开发型收益权,这种类型的收益权,亦就是目前学界所说的土地发展权。[13](P99)针对其产生,有学者指出:“在国家管制权的作用下,我国法律虽未言明土地发展权,却近乎采取了土地发展权国有模式。土地发展权乃是因国家的管制权的行使而成为一项独立的权利。”[14](P99-106)

综上述及,理论上,土地所有权的占有、使用、收益和处分权能能够各自从土地所有权中分离出一项独立的权利或者说能够实现权能的权利化。而本文所谈及的土地开发权,乃是土地所有权处分权能分离的结果或者说是处分权能上升为处分权的结果。因此,承认土地开发权之独立权利属性,并在中国法语境中引入这一权利,不仅是推动我国现行土地权利体系和内容步入理性轨道的内在要求,更是契合我国土地财产权理论发展的内在逻辑。

参 考 文 献

[1] 魏治勋:《新型权利研究述评――以2012~2013年CSSCI期刊相关论文为分析对象》,载《理论探索》2014年第5期.

[2] Joseph D. Stinson, Transferring Development Rights: Purpose, Problems, and Prospects in New York, 17 Pace L. Rev. (1996-1997).

[3] 姚建宗:《新兴权利论纲》,载《法制与社会发展》2010年第2期.

[4] 孙弘:《中国土地发展权研究:土地开发与资源保护的新视角》,北京:中国人民大学出版社,2004.

[5] 张玉洁:《论我国土地制度改革的试验主义进路》,载《时代法学》2014年第4期.

[6] 崔之远:《重庆地票交易的本质是“开发权转移制”的创新》,载《重庆时报》2011年2月10日第2版.

[7] 郭洁:《土地用途管制模式的立法转变》,载《法学研究》2013年第2期.

[8] 税兵:《自然资源国家所有权双阶构造说》,载《法学研究》2013年第4期.

[9] 耿卓:《农民土地财产权保护的观念转变及其立法回应――以农村集体经济有效实现为视角》,载《法学研究》2014年第5期.

[10] 王明锁:《论所有权占有权能与他物权控占权二元制法律体系的构建》,载《法律科学》2009年第6期.

[11] 孟勤国:《物权二元结构论》,北京:人民法院出版社,2004.

[12] 高海:《土地承包经营权收益权融资担保》,载《安徽大学学报》(哲学社会科学版)2012年第4期.

[13] 张先贵:《社会转型期集体土地资本化模式选择之法理辨析》,载《中州学刊》2013年第10期.

[14] 陈柏峰:《土地发展权的理论基础与制度前景》,载《法学研究》2012年第4期.

 

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内容摘要 中国近代化语境下的民权是受西方代议制民主影响,同时又与中国传统的民本主义相嫁接,而产生的既不同于西方近代的人权,又不同于西方民主的一个亦中亦西的概念。改良主义的民权话语的涵义主要是“人人有自主之权”。与以个人......
中国农村地权的困境
发布时间:2013-12-17
" 中国农民对土地的爱恋是怎么说也不过分的,他们把土地当作命根子。但现在的问题似乎是农民想离开土地,他们对土地的感情越来越疏远。他们对土地粗放耕作,甚至造成大量良田荒芜。湖北省广水市杨寨镇刘贩村的个别村民小组有一半以上......
英语教学中如何有效地培养学生的语感
发布时间:2013-12-19
" 英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力,是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用......
论如何激发高中生的英语学生兴趣
发布时间:2023-02-11
摘要:在初中阶段由于英语语法相对单一、句式简洁使得大多数同学的英语成绩较为理想,但是到了高中在高考压力和英语难度提升的双重作用下使得许多同学不知不觉陷入英语学习的困境。原来对英语的热情和积极性逐渐泯灭,消失渐渐对英语......
对地下室开发地质环境评估透析
发布时间:2022-07-22
对地下室开发地质环境评估透析 对地下室开发地质环境评估透析 对地下室开发地质环境评估透析 更多精品文 章来 源自 3 e du教 育 网 分因子评价该次研究首先对影响济南市地下空间开发的14个参评因子按浅层和次浅层分别作出......
浅谈如何在化学实验中开发生成性教育资源[原创]
发布时间:2013-12-17
浅谈如何在化学实验中开发生成性教育资源 摘 要:新课程标准认为,教学过程是开放的,不是封闭的;是生成的,不是预设的。本文介绍了在中学化学的实验教学中,如何开发生成性教育资源,使整个课堂充满活力。 关键词:生成性教育资......
新环境下如何发挥成本会计职能(1)-成本管理论文(1)
发布时间:2013-12-18
成本会计上经历着前所未有的变化。这种变化主要体现在两个方面:一是成本会计技术手段与方法不断更新,会计电算化已经或正在取代手工记账,而且在企业建立内部网(Internet)情况下,实时报告成为可能。二是成本会计的应用范围不断拓展,......
英语教学中如何发展学生的智力
发布时间:2015-08-18
【摘要】在外语教学过程中,教师不仅要注意语言知识的传授,更要注意培养学生的观察力、注意力、记忆力、判断力等。如果在教学中持之以恒,这些能力的逐渐养成,实际上就是在促进智力的发展。 【关键词】能力培养 思维能力 语言运用......
解决土地问题的关键是落实农民土地使用权
发布时间:2015-08-17
中国农村普遍存在政府随意征地和农地流转不畅等土地问题,土地问题已经成为影响农村经济发展和社会稳定的重要问题。农村土地问题的症结是土地产权不明晰,但是解决土地问题的关键并非界定土地的所有权归谁,而是确保土地使用权真正落......
浅谈如何提高高中英语后进生的成绩
发布时间:2023-06-26
英语作为高考的文理科的考生都必考学科,可将其视作高中各门学科的“领航者”,但是现今逐渐有着许多高中生的英语学习不理想,并成为了英语学习上的“后进生”。此类一直存在的“落后“的情况,使得这部分学生对英语学习产生了畏难情......
作业成本法在房地产开发中的应用
发布时间:2023-02-11
摘要:本文介绍作业成本法基本理论,阐述作业成本法在房地产开发企业成本核算、流程再造、作业分析三个方面的运用,提出实施作业成本法应注意的问题。 关键词:作业成本法;房地产;流程再造;作业分析;成本核算 一、作业成本法概述 ......
语文教学中如何激发学生的兴趣
发布时间:2023-06-09
“兴趣是最好的老师”可见兴趣在学习过程中是至关重要的。浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲,激发学生强大的学习动力,促使他们顽强拼搏,努力学习。教师要想方设法把学生吸引到教学活动中,让学生体会到学习语文是一种乐趣,而不再枯......
如何激发初中生英语学习兴趣
发布时间:2020-01-16
兴趣对学生智力因素的培养起着积极的促进作用,它能促进学生自觉地去攻读,去研究,去探索,去创新,为学生学好英语奠定良好的基础,在教学中,我尝试用以下几种方法激发学生兴趣,效果很好。一、设计情景,激发兴趣轻松愉快的学习氛围能使学生以快乐的心情学习、思考,并获得知识,我在初一、初二的教学中,很注重用情景设计来创造这种气氛。例如:在教授初二第19n时,我事先把自己社区的情况画了一个图,包括商店、公园、停车.........
浅论UFO 现象是如何形成的
发布时间:2023-06-28
UFO 现象是泛指不明飞行物现象,不少人认为它与外星人有关。但数十年经各国科学家和 UFO爱好者考察和研究,证实多属自然现象或人为因素造成!也有不少奇妙而不可解释的例子,其中最神秘的是百慕大魔鬼三角,在这个恐怖海域曾发生过多起......
作为宪法实施机制的协商民主:中国语境下的展开
发布时间:2023-03-14
〔摘要〕 宪法实施对于保持宪法的生命力至关重要。在当前协同治理的背景下,宪法实施需要充分考虑国家与社会的协商情势,晚近兴起的协商民主为此提供了丰富的理论资源。协商民主秉持人民作为宪法最终实施者的理念,认为宪法实施就是人......
俄罗斯黑客是如何炼成的
发布时间:2023-04-05
美国、以色列、俄罗斯等一直被全球网络安全专家视为世界上最具有复杂网络攻击能力的国家,而俄罗斯更被认为走在世界的前列。 俄罗斯黑客在国际上拥有相当高的声誉,他们技术高、口碑好,成为许多国家情报机构的“抢手货”。 那么......
黑石是如何赚“快钱”的?(下)
发布时间:2015-09-22
黑石地产基金的高回报率离不开旗下各具特色的子公司。 商业地产抵押贷款REITS公司BXMT BXMT,由黑石提供外部管理的REITS公司 2013年5月,Capital Trust更名Blackstone Mortgage Trust(NYSE: BXMT)后重新上市,成功募集资金6.6......
语文教学中如何突出学生的主体地位
发布时间:2022-11-19
在新课改形势下,教师在语文教学中,如何突出学生的主体地位,如何充分调动学生学习的积极性呢?我们都知道,教师是教学过程中的组织者、引导者,起的是主导作用。学生是教师工作的对象,是学习的主人,是教学效果的体现者,是学习的......
土地资源开发及生态补偿浅析
发布时间:2023-01-15
摘 要 土地资源开发及生态补偿困扰大众已久,成为了一个热点问题。文章从当前实情出发,分析了我国土地开发利用中的生态问题,并就问题提出了相应的生态补偿建议与措施。 关键词 土地资源 开发 生态补偿 一、引言 土地是人类生......
我国农村土地资源开发利用的法制问题分析
发布时间:2023-03-17
摘要:随着我国经济的发展以及社会主义新农村建设的推进,现代化农村、城乡一体化逐渐成为我国农村发展的核心。现代化农村建设必然涉及到农村土地资源开发与利用,并且由于农村土地集体所有产权制度和统分结合的双层经营体制特征,使得相关法制法规在涉及土地资源开发利用中的协调与管理作用十分突出,科学有效的法制法规对于促进农村土地资源的可持续开发利用,以及维护和谐稳定的社会发展具有积极的意义。关键词:新农村建设;农.........
房地产开发中的土地资源保护分析
发布时间:2016-09-14
房地产开发作为满足人们对住宅和居住需求的一种满足性产业,在推动社会总体经济发展的同时,也占用了稀缺的土地资源,这些土地资源如果使用在农业发展、粮食生产等方面,可以为人们提供其它方面的物质满足。也正因为如此,房地产开发与......
浅析如何开发好英语校本教材
发布时间:2022-11-14
" 【论文关键词】英语校本教材 开发 办法 【论文摘 要】为了贯彻第三次全国教育工作会议和《中共中央国务院关于深化改革全面推进素质教育的决定》精神,执行《教育部办公厅关于在职业学校中进行学分制试点工作意见》,大部分职业学校实......
浅谈如何推进设区市的地方立法权
发布时间:2023-03-18
摘 要 十八届四中全会在新举措里赋予了“设区的市的地方立法权”,本文着重从地方立法权、地方立法权应坚持的原则、地方立法权应把握的几个问题三个方面,对设区的市当前如何行使地方立法权谈了一些个人观点,以便于更好地贯彻四中全......
如何在“班班通”环境下实施初中语文教学
发布时间:2023-03-09
两年前,我校全面开通了“班班通”,充分运用网络资源实施课堂教学成为教学的一种常态。语文教师必须思考和探索如何把网络的运用同教学目标、教学过程紧密结合起来,以达到最佳的教学效果,创建一个适宜语文学习的情境。 一、在语文......
新环境下如何提高听障学生的语文学习有效性
发布时间:2022-10-28
根据新的课程,特殊教育学校的教学理念和教学模式已经改变,如要求以学生的健康发展为核心,突出学生的主体地位;要求把课堂主导地位还给学生,促进学生主动学习能力的提升。在听障学生的语文教学中,教师也需要注意上述要求,加强指导......
在语文教学中如何帮助学生形成语文技能
发布时间:2023-03-24
摘 要:学生语文技能的形成可从四个方面进行:帮助学生丰富语言积累;着力培养学生基本的读写能力;帮助学生掌握基本的语文学习方法;注重培养学生良好的学习习惯。 关键词:语文技能;学习方法;学习习惯 语文是一门基础学科,语......
稀土乱象,中国将如何监管
发布时间:2023-07-28
以下是一篇关于稀土乱象,中国将如何监管的毕业论文,欢迎浏览! 稀土,作为一种不可再生资源,长期没有得到应有的重视。滥采乱挖、无序开采、无度竞争、低价走私一度使我国的稀土资源遭到了极大的破坏。 中国的稀土开发可以说是不......
“神一样的技术”是如何练成的
发布时间:2023-04-13
一段名为“神一样的驾驶技术!解放军部队军车大演练”的视频在互联网上流传甚久。至今仍被很多网友点击、转发。在这段约12分钟的短片里,参加比武的解放军官兵驾车在各种严苛条件下,凭借高超的驾驶技能一次次成功闯关,有网友留言赞叹说:“这简直是神一样的司机!”与地方驾驶员都是由驾校培养出来不同,在部队有很多司机训练大队,专门负责培养军车驾驶员。第四十集团军某司机训练大队就是其中之一。与地方驾驶员相比,军队驾.........
“本地化”还是“处境化”:汉语语境中的基督教诠释
发布时间:2013-12-18
关于基督教在中国的传播,无论是就思想层面、体制层面、还是受众层面而言,教理的讲授与理解都是根本的前提。从而这一传播过程,实际上就是基督教在异质语境中所必然经历的诠释活动。在这样的意义上,任何一种“教理的讲授和理解”都不可......
议如何做好国家土地资源的管理工作
发布时间:2023-02-04
摘 要:国土资源系国之命脉,如何规划及科学管理使用成为了国家发展中的战略性问题,要将有限的资源用的科学合理,就需要加大探究的力度。 关键词:国土资源;管理 一、当前国土资源管理使用中存在的主要问题 一是土地管理体制......
地方民生新闻中的主播如何形成个人风格
发布时间:2022-10-24
摘 要:自上个世纪末央视《东方时空》推出几大著名新闻主持人至今的十年间,各地方台也相继推出并拥有了自己知名的民生新闻品牌和新闻主播。究其原因,央视《东方时空》首先在个性上开创先河,一是告别宣而读稿的模式,变播新闻为说新......
试析“手段是如何变成目的的?”
发布时间:2013-12-17
" “手段变成目的,而目的则被遮蔽甚至被消解”从哲学上来说乃是一种“异化”。这种异化到现在可谓是登峰造极了。它指代的病态社会现象和精神疾患从卢梭开始,就遭到了越来越多的人的批判。从费尔巴哈到卢卡奇,从马克思到弗洛伊德,......
如何在语文教学中激发学生的情感
发布时间:2015-08-04
语文教学中注重情感教学,用自己浓烈的情感感染学生,引起他们情感的共鸣,激发起学生高昂的学习情绪,来获取教学的最佳效果是十分重要的,语文教学本质上来说就是语言的教学,教学中教师应把握文本语言,尽可能地挖掘作品中蕴藏的人......
科学发现是如何命名的
发布时间:2022-12-11
古欧洲,有一种古老的禁忌就是不把自己的名字透露给陌生人,以免陌生人对自己施展魔法,因为人们认为,名字就代表一种特征,这种特征能决定人的一切。 研究命名很有趣,我们可以用一两个词来表达新发现的某种物质的重要特征。 在......
物权法中不宜规定土地承包经营权
发布时间:2023-04-19
物权法中不宜规定土地承包经营权 物权法中不宜规定土地承包经营权 物权法中不宜规定土地承包经营权 [摘 要]物权法草案(二次审议稿)关于“土地承包经营权”的规定存在明显问题,不能适应我国经济......
你的话费是如何产生的?
发布时间:2023-04-21
通常,计费产生流程如下:文件采集、格式化、规整、剃重、批价、入库、出账、下账、扣费。 采集是指的从业务网元获取各种业务的服务使用记录。预处理是指的把各个交换机的话单格式转换成一个统一的话单格式,并且把话单合并。 剃......
孙中山是如何走向“再造民国”的
发布时间:2023-07-25
众所周知,辛亥革命的最大成果就是造就了中华民国,然而,孙中山后来否定了武人把持的民国政权,却主张“再造民国”,其原因何在?这只能通过孙中山的革命痕迹,解开这一疑团。袁世凯去世后,北洋集团内部争权夺利,武......
我国土地所有权制度对民法典中物权立法的影响_民法论文(1)
发布时间:2023-02-03
论文关键词: 土地所有权/物权/民法典 内容提要: 土地公有制与私法理念的差异使我国的物权立法遇到前所未有的挑战,国家土地所有权集民事主体与行政主体为一身,便于政府对土地利用行为进行积极的干预以确保土地的可持续利用,但也可能......
房地产开发项目成本管理中目标成本法的运用
发布时间:2015-08-07
摘要:从理论上来讲,房地产开发全过程的成本控制,主要涉及到以下几个阶段:其一,投资决策阶段;其二,规划设计阶段;其三,项目建设阶段。以目标成本管理理论为引导,积极尝试将目标成本法运用到房地产项目成本管理过程中去,以实......
谈初中语文教学中如何启发学生的情感
发布时间:2023-05-04
情感是语文教学中课堂活跃的重要因素。教学的情感性原则是指教学过程中使学生处于积极的情感状态中学习,并培养学生各种良好的情感品质。要上好每一堂语文课,就必须在语文教学的整个过程中对学生进行情感教育。语文教学只有激发学生......
如何激发高中地理教学中学生的学习兴趣
发布时间:2022-12-27
引言:近年来,随着社会经济的快速发展,教育改革也在不断的推进。在传统的教学中,教师采用灌输式的教学方法,使得地理课堂教学陷入死板、枯燥的境界,学生在学习中缺乏学习的兴趣,导致地理教学效率不高。因此,加强对有效教学的研究......
谈我国土地资源生态环境状况
发布时间:2022-12-08
谈我国土地资源生态环境状况 谈我国土地资源生态环境状况 谈我国土地资源生态环境状况 文章来自 论文摘要:当前,由于人口的增长和经济的发展,土地利用强度不断增加,导致土地资源生态环境遭到破环,严重威胁到区域土地资源生......
中国刑法学语境下的举动犯探微
发布时间:2016-03-21
摘要:举动犯在我国传统刑法学说中是一种犯罪既遂类型。举动犯概念在我国最早由叶高峰教授于《故意犯罪过程中的犯罪形态论》一书中提出。词源意义上,举动犯一词来源于日本刑法学,等同于行为犯。我国刑法学语境下的举动犯实际等同于......
关于知识产权法价值的中国语境分析
发布时间:2023-05-12
知识产权法的构建可以有效的保护人们的知识文化产权,促进社会的可持续发展,但是在目前的知识产权体系建设中,还存在诸多问题,导致知识产权保护方面还存在一定的缺陷,不利于社会的可持续发展,因此,树立科学的思想,建立完善的产权......
如何利用生活情境开展小学数学教学
发布时间:2022-12-01
摘要:数学作为一门抽象的、逻辑性较强的学科,是小学生学习的重点和难点。考验的是学生的思维能力和理解能力,而这两方面对于小学生而言本身就存在一定的难度。这就要求数学教师在教学的过程中,要从学生的角度出发,积极的创新教学......
我国土地整理权属设置的宪法依据
发布时间:2022-09-03
土地整理权设置的宪法依据都是根据我国当前的土地整理权的属性来定义的,并且在科学的基础上展开的,《宪法》第9,10条权属规定,进而为厘清宪法依据于我国土地整理权属设置之适用提供必备的逻辑前提。《宪法》第9,10条被定义为自然资源......
如何激活学生快乐地学习英语
发布时间:2023-01-06
成功的英语教师,要在教学中有意识地培养学生对英语地持久兴趣,使他们乐学、善学、会学英语。这就要求教师不断地更新课堂教学手段,用灵活多样的教学方法,加强对学生英语学习兴趣的培养。 通过多年的教学,总结发现主要是老师如何激......
浅谈地下水开发利用中的环境地质问题与防御对策
发布时间:2023-05-03
[摘 要]自改革开放后,我国的经济取得了很大的进展,人们的生活水平也日渐优越,使得我国的人口数量呈逐年上升趋势,再加上工农业发展的用水需求,地下水的开采量只增不减。长此以往,在地下水开采的过程中,必会产生各种环境地质问题......
土地测绘技术的信息化与土地开发管理
发布时间:2015-07-30
【摘要】随着经济的发展和城市化进程的加快,土地测绘和土地开发管理工作的重要性日益凸显,在中国当今社会发展形势下,要做好土地开发管理工作,一方面需要提高土地质量,增加有效耕地面积,发展农业生产的同时保护好生态环境建设,......
初中地理教学中如何激发学生学习兴趣
发布时间:2017-01-18
爱因斯坦有句名言:兴趣是最好的老师。古人亦云:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。兴趣对孩子的学习有着神奇的内在驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效。因此,在地理教学中,激发学生学习地理的兴趣,无疑是提高教学质量,达......
浅论英语教学中如何激发学生兴趣
发布时间:2022-08-21
" 论文关键词:兴趣,求知欲,巧妙 论文摘要:众所周知,在学习过程中,“兴趣就是最好的老师。”许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。因此要想成为一名优秀的英语教师,首先应该先去激发学生的学习兴趣。古往今来,凡......
新形势下如何创新农村土地整治改革工作
发布时间:2022-11-18
【摘 要】农村土地的整治工作是提高土地利用率和产能重要的方式和途径。本文主要阐述处于新时期农村的土地整治工作存在的问题,并提出农村土地整治创新改革工作应遵循的五大理念,以更好地将创新改革土地整治的道路发展下去。 【关......
中国城市开发,何以让生活更美好
发布时间:2022-12-09
伴随着经济30多年的高速增长,中国城市化也经历了一个起点低、速度快的发展过程。然则权力支配、利益驱动、思维定势之下的城市开发,成就斐然,问题亦不绝,诸如城市蔓延所致农地大量被侵、环境瓶颈频现。不仅如此,在新型城镇化、经......
国有煤炭企业如何开展能源环境审计
发布时间:2023-03-28
【摘 要】 企业 切实把能耗降下来,把排污总量控制住,是促进 经济 社会又好又快 发展 的根本保证。开展能源环境审计是国家贯彻落实 科学 发展观采取的主要审计类型,加强国有煤炭企业能源审计已成为审计工作的重要战略选择。文章就低......
英语课堂教学中如何体现学生的主体地位
发布时间:2023-07-04
摘 要:英语课堂教学中,学生的主体地位主要表现在:学生有着主动学习的浓厚兴趣,学生有着主动学习英语的自觉性,学生能积极主动参与课堂教学活动中(自主预习、主动提出问题、积极合作探究、主动做好知识的复习巩固……)。而这些学......
论述国际人权法视野下的发展权
发布时间:2016-09-06
一、发展权的提出与相关理论争议 二十世纪七十年代,广大发展中国家争取自身独立和发展的运动风起云涌,得到了国际社会的普遍关注,引起了人们关于发展权是否是人权这一问题的思考与探索。1986年12月4日,在联大第41届会议上,以146票......
浅谈如何让学生发现地理课的美
发布时间:2022-12-08
爱美之心人皆有之,高中生对美的追求不亚于成年人,但是有时候我们的地理课会让学生觉得枯燥、缺乏美感,使其失去兴趣。该如何提起学生学习地理的兴趣,改变他们对地理课的看法呢?下面我谈谈自己的看法。 首先,一堂富有美感的课最......
试析新课标下如何培养中学生英语口语能力
发布时间:2022-12-04
" 论文摘要:本文从目前中学生口语学习的形状,英语教师素质及教学环境等几方面分析了中学生的英语口语学习情况,并提出了相应的解决办法和途径,以提高中学生的英语口语表达能力。 论文关键词:中学英语 口语教学 教学优化策略 ......
初中英语教学中如何激发学生的学习兴趣
发布时间:2023-07-24
【摘 要】在中学英语课堂教学中,激发学生学习兴趣,对提高教学效率,培养学生自主学习的能力,有着深远的意义。因此,教师必须转变教学观念,创新教学模式。本文着重从创新教学模式,使用游戏、竞赛、简笔画、贴近学生的才艺表演和多......
论我国土地物权制度
发布时间:2023-03-03
「 内容 提要」文章从物权基本 理论 出发,探讨了在我国坚持土地公有制的前提下应建立的土地物权法体系,认为地上权是构建我国土地他物权制度的核心,并认为在土地物权制度中应摒弃“产权”概念的使用。 「关键词」物权、他物权、地......
如何激发学生英语学习兴趣
发布时间:2023-02-14
" 众所周知,在学习过程中,“兴趣就是最好的老师。”许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。因此,作为中学的英语教师,首先应该先去激发学生的学习兴趣。古往今来,凡是教学上有所建树的教师,无一例外的是:他们的课都让学生......
新课程下该如何进行语法教学
发布时间:2022-11-07
随着新课程改革和课程标准的推进,初中英语教学发生了很多变化,其中之一就是改变了传统以语法为主要脉络进行组织和安排教学的模式,变为以交际话题为主线安排教学。新课程给初中英语教学带来的变化,课堂上到底要不要讲语法,怎么讲......
浅谈网络环境下地方文献的有效开发
发布时间:2022-12-17
浅谈网络环境下地方文献的有效开发 浅谈网络环境下地方文献的有效开发 地方文献论文 更新:2006-4-8 阅读: 浅谈网络环境下地方文献的有效开发 摘 要 结合......
新课标下如何让英语走进生活
发布时间:2015-08-19
摘 要:英语,作为一种有声的语言,它源于生活并用于生活。本文中主要介绍了如何在英语教学过程中让学生在生活中走进英语学习的大门。 关键词:英语 教学 生活 新课标强调语言学习是一种积极地动态过程,学生要学会用英语做事情,......
浅议《物权法草案》中土地承包经营权的规定
发布时间:2022-12-14
浅议《物权法草案》中土地承包经营权的规定 浅议《物权法草案》中土地承包经营权的规定 浅议《物权法草案》中土地承包经营权的规定 [摘 要]物权法律制度作为民法的重要组成部分,目的在于解决社会......
高校哲学课程中应如何对本土资源进行开发和利用
发布时间:2023-03-09
哲学课程同其他课程相比,一是和其他课程一样都具有知识、情感和价值观方面的教学要求,另一方面,因为哲学这门学科的性质,决定了哲学课程更具有思辨性和体悟性的特征。在实际的教学过程中,因为涉及到的内容相对来说比较抽象,教师在......
如何开展公路土方工程量的审计
发布时间:2023-01-31
交通公路工程具有投资大、行业性强、隐蔽工程多等特点,因此,交通公路工程造价审计一直是各级审计机关投资审计的重点。其中,土方挖填项目因工程量大,时间性强,审计时无法进行实测,且施工单位往往在土方工程中做手脚,所以土方工程......
如何让中职生乐学英语
发布时间:2022-12-09
内容摘要:本文将根据英语教学本身的特点和内在要求,结合中职学生的特点及个性对快乐英语教学法如何提供欢快和谐的教学环境,把学生引进快乐的境界做具体阐述。 关键词:快乐教学 中职英语 课堂效率 首先英语有着不同于其他学科......
如何在英语教学中发挥学生的主体作用
发布时间:2015-07-31
学生的主体作用,简单地讲,是指在教学过程中学生作为学习活动的主体出现,他们能够能动地发展自己的潜能。学生应是教学活动的中心,教师、教材、教学手段都应为学生的“学”服务。在教学过程中,学生是认识的主体,教师则是这一活动......