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如何构建和守住道德底线

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如何构建和守住道德底线
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泛道德化是中国传统文化的一大特色。数千年来,一代又一代,无不张扬道德大旗,防范和谴责不道德行为;开口闭口不离道德二字,且又总是喟叹人心不古、世风日下;待到今日更是痛心道德滑坡,失去道德底线,甚至有人惊呼“什么时候就变成这样了”?听到这些说法,不禁令人心生疑惑。以前世风就那么好,道德水平就那么高?如果真是这样,那么若要提升社会道德水准,让道德不再滑坡,至少不要滑到“底线”以下,岂不是只有回到古代,用孔子的话说“克己复礼”了?

问题是我们的道德什么时候好过?汉唐,还是康乾?尽管那都是为文人所歌颂的“盛世”,其道德风貌却未必如后人所想象。哪怕如孔子乃至后世所推崇的“三代”,就真有他们形容的那么美好?且不说三代只是个传说,即使真如传说所言,其中为后世津津乐道的“禅让”,也不能不让人起疑。尧把两个女儿嫁给了舜,这种传位于女婿的做法能叫“禅让”?据后世有关文字记载,尧也好,舜也好,王位都不是“让”出去的,而是被“夺”走的。失去王位的尧和舜,境况都被继承者逼迫得颇为凄凉。还是禹痛快,索性撕掉虚伪面纱,把王位直接交到儿子启的手里,不再故作姿态,装模作样。就这样的三位帝王,我们能将其视为道德楷模么?因此,有学者在言及中国道德状况时,坦言“不是‘什么时候就变成这样了’,而是从来都是这样”,此话说得还是有些道理的。然而,历来道学家对这些似乎都视而不见,想当然地认为,只要通过诲人不倦,道德风貌就会大为改观;只要按照他们的训导去做,社会秩序就会安定和谐,君王也就可以心安理得地“王天下”了。

于是,问题又摆在我们面前。孔孟之道教化国人已有两千多年,究竟取得多大成效?国人道德水准究竟有多大提升?怕是稍有历史常识的人,心里都清楚。而如今道德每况愈下,以致几近全方位塌陷,越发证明道德说教的苍白和无济于事。半个多世纪以来,思想品德教育应该说是抓得不能再紧了。学校有一支庞大的从事道德教育的专业教师队伍,各种媒体乃至随处可见的标语牌和电子屏幕,几乎无时无刻不在进行着宣传和教化;然而,道德水准并不见提高,人们依旧感叹道德滑坡、沦丧。到过西方或者日本的国人,都发现他们的社会公德乃至整体素质明显要比中国人高。面对这些亲身所历、亲眼所见、亲耳所闻的事实,我们难道不该认真反思,为什么我们整天讲道德,道德水准反而不如人家?人类都进入21世纪了,可我们还寄希望于道德教化,以为通过“读经”,通过圣人的片言只语就能守住社会道德底线,就能提升国民道德水平,是不是也太不现实了?有人说,孟子曰“人之所以异于禽兽者几希”,只要我们记住“人没有仁义之心,就跟禽兽一样”,就不会去做不道德的事情了。这岂不太天真太可笑了?简直就是痴人说梦!目前,除了那些“国学班”主办者、宣讲者,得以通过“读经”拼命捞钱之外,实在看不出这类道德说教对社会的进步有何裨益,社会依旧走不出道德困境。其实,在那些道德败坏的人当中,从来就不乏喋喋不休的说教者!

关键问题还在于,说“道德滑坡”,究竟从哪儿滑到哪儿了?讲“道德底线”,底线又在哪儿呢?尤其是由谁来设定这个底线,又如何守住这个底线?倘若连这些问题都没搞清,只顾闭着眼读经,能读出个什么子丑寅卯来?读得再好顶多也只能像鲁迅先生笔下“三味书屋”里的那位老先生,“微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后拗过去,拗过去”罢了。说实话,想从传统的儒家学说中去寻找济世良方,来改善当下道德状况,不仅无济于事,还会南辕北辙。因为儒家学说原本就是鼓吹恢复“礼制”的学说,其目的就是为了维护等级森严的宗法制度。在一个缺乏平等和公正的社会里,谁跟谁讲道德?道德的言说只不过是获得强势话语地位的人,对他人实行思想掌控的意识形态托辞而已。既然“三纲”已决定了社会制度的性质,那么,依附于制度的道德――“五常”自然得为“三纲”服务了。良好道德只能在良好制度下才得以正常运行,专制集权社会里,道德说教只能助长伪善,“教化”出来的无非是伪君子或者奴才。现代社会是法治社会,我们怎么还用两千年前的“圣人”之言,用奴化了国人两千多年的“纲常”来规范“心中的道德律”?为历代所津津乐道的诸葛亮的“忠”和梁山好汉的“义”,能整合我们今天的社会?80年前,美国学者帕森斯在《社会行动的结构》一书中精辟地指出,统治者不推行欺诈无以制服臣民、维持权力;于是,强力盛行加上欺诈成风,社会共同体就会败坏,最终上演失范。所以说,道德沦丧的病根在于宪法性的缺失,在于我们常说的法制不健全和有法不依,抑或让违宪的恶法驱逐了良法!没有法的制约,单靠人修身养性是根本靠不住的。也正如康德的道德哲学所揭示的,伦理道德的最高层次是理性存在者的自由意志以理性的名义对自己行为的无偏见立法,并按照这种立法去行动。任何以自己的经济地位或任何其它特殊处境为出发点的利益诉求,都是道德诉求的反面。由此可见,只有当“政治系统中的权威受制于法律,尊重被统治者的权利,权力限于宪法规定的职司”(帕森斯语)时,我们才有可能构建起适宜于现代社会的道德底线并将它牢牢守住。

国人素来习惯于纵向比较,何不横向比较一下呢?早在公元前6至5世纪,差不多与孔子同时的雅典立法者梭伦就主张“制定法律,无贵无贱,一视同仁”,亚里士多德也主张“法治优于人治”,古罗马的西塞罗更是宣称“为获得自由,我们都是法律的仆人”。这大概就是西方先哲与中国圣人的区别所在吧。谁的观念更适合构建一个民主法治富足和谐的现代社会,该是不言而喻的。

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[摘 要]大庆博物馆不断探索合理、科学、有效的方法,把未成年思想道德建设工作深入贯彻落实到博物馆的实际工作中,为未成年人的健康成长创造了有利条件,有效地发挥了科普教育基地和爱国主义教育基地的作用。 [关键词]未成年思想道......
对构筑道德建设长效机制的思考
发布时间:2014-01-17
建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系,引导人们在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的道德目标,是党的十六大提出的精神文明建设面临的一项十分重要的战略任务,这对......
社会转型期家庭伦理道德的构建
发布时间:2023-01-11
社会转型期家庭伦理道德的构建 经过三十多年的改革开放,中国已步入了由传统社会向现代化社会转型的攻坚阶段,而且成为不可逆转的大势,这一宏伟的历史进程给中国传统家庭及伦理道德观念带来了巨大的冲击,中国家庭伦理文化正在发生着喜......
试论新时期如何加强教师职业道德素质
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:教师职业道德素质 热爱教育 热爱学生 知识渊博 具有良好的师长学者风范 论文摘要:新时期教育事业的发展使得教师担 负着更加艰巨的任务,这就要求教师具备一定的专业素质和道德素质,本文具体从热爱教育、热爱学生......
守住传统文化“根”与“魂”
发布时间:2023-04-25
守住传统文化根与魂《论语》中包含着丰富的思想内涵。其中关于知行关系的论述虽然分布于不同篇章,看似零散,实则不然。在整理的基础上,我们会发现这是关于认识和实践问题的一个较为系统的论述。孔子从知之来源、知之能力、知之方法等方面对知进行了较为详细、透彻的解读,其中关于学习的论述贯穿知的各个方面。同时,孔子强调行有余力,则以学文,他强调实践是最基本的活动。诵诗三百,授之以政,不达;使于四方,不能专对。虽多.........
浅谈苏格拉底德性观对当代道德教育的启示
发布时间:2023-06-19
【摘 要】“德性即知识”是古希腊著名哲学家苏格拉底道德哲学中的核心命题,苏格拉底的德性观包括“德性即知识”的德育核心内容和诘问式的德育方法,对当代道德教育仍有重要意义,即采用启发式教学进行道德教育,并引导人们把道德理论......
如何构建建模意识, 培养创新思维
发布时间:2023-02-20
一、引言 材料:如果我们在中学生中作一个调查,问其学习数学的目的是什么? 可能大部分学生的回答是:为了中考、为了高考;如果我们在非数学系的在读大学生中作一个调查, 问其学习数学的用处是什么?可能大部分同学的回答是:应付考试......
新时期如何正确对待中国传统道德文化
发布时间:2023-07-21
" [论文关键词]传统 道德文化 继承与创新 民族化 现代化 [论文摘要]中国传统道德文化在我国现代化建设中意义重大,正确对待传统道德文化,坚持继承和创新的统一,加速现代化建设的步伐,努力建设有中国特色社会主义的新型文明,是我......
我国如何构建自诉担当制度
发布时间:2023-07-21
一、引言 “所谓自诉担当,是指被害人已经提出控诉,自诉程序已经启动,但被害人由于某种原因不能或不愿继续进行其诉讼行为,改由国家公诉机关替代被害人行使控诉职能的法律制度”①。这是一种国家对公民的救济和扶助制度,在公民个人......
如何构建小学语文乐学课堂
发布时间:2015-08-26
语文与我们生活息息相关,生活中处处都有语文,是人类文化的重要组成部分,推动了人们生活水平的提高。随着社会的不断进步及科教兴国战略的推出,基础教育备受人们的关注。其中,我国教育部已颁布了以“改变学生学习方式,发展学生自......
如何构建小学音乐高效课堂
发布时间:2015-09-14
课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的基本途径是教学,可以说,没有科学有效的课堂教学,即使再完美的课程标准,也只能是纸上谈兵。毫无疑问,我们在实践课改新理念的同时,更应该关注课堂,关注学生音乐学习的过程,关注学生音......
如何构建小学数学高效课堂
发布时间:2015-09-15
摘 要:小学是学生学习的基础阶段,也是学生学习习惯养成的阶段,作为小学教师要想尽办法打造小学数学的高效课堂,从而帮助学生进一步提高自己,促使他们获得更好的发展。 关键词:小学数学;学习兴趣;高效课堂 小学是学生学习数......
如何构建财务会计理论框架
发布时间:2023-03-19
FASB将财务会计理论框架定义为:财务会计理论结构是由互相关联的目标和基本理论所组成的逻辑一致的体系,这些目标和基本理论可用来引导首尾一致的准则,并对财务会计和报告的性质、作用和局限性作出规定。财务会计理论框架是一个章程,......
如何构建财政管理内部体系
发布时间:2019-06-22
摘要:财政监督是当前财政机关进行国有资产及资金监督和管理最有效的方式之一,在社会经济进一步发展与各企事业单位各种经济活动不断增加的情况下,使得财政管理的主要工作内容变成了经济风险的控制。其中内部控制管理是实施经济风险控制和预防最有效的手段之一。基于此,本文将会根据其财政监督工作的具体内容,对其内部控制的各项内容进行分析与探讨。关键词:财政管理;内部控制体系;经济管理在整体国民经济管理当中,财政管理.........
直线电机轨道交通的轨道结构
发布时间:2023-03-16
摘 要 对国外直线电机轨道 交通 主要采用的轨道结构形式进行 分析 ,针对直线电机轨道交通轨道结构形式的力学特点,就我国在 发展 该种轨道交通时在轨道结构设计与施工中需要 研究 的关键技术进行初步探讨。 关键词 直线电机 轨道交通 ......
浅析高中语文教学如何渗透道德思想教育
发布时间:2022-12-19
语文教师应正确把握语文教学的特点,予以施教,方是成功的前提。即重视“导、学、练”“方法渗透、领悟、小结、运用”“以读为主、情境体验”……同时,要想到语文有熏陶感染的作用(这实质还是由其“人文性”所决定的哲人说,在一切......
解构与建构:解读《弗洛斯河十的磨坊》的道德
发布时间:2023-02-03
[摘要]道德观念是v弗洛斯河上的磨坊》作品的主题,小说的故事结构设计、人物成长线索都是为了呈现这一内涵主旨而建构。从文学作品创作角度为切入点对《弗洛斯河上的磨坊》的核心故事情节以及主要人物心理发展过程进行解读与研究,进而得出了《弗洛斯河上的磨坊》文学作品的深刻涵义和“牺牲自我奉献他人”的道德观。[关键词]弗洛斯河上的磨坊;乔治,艾略特;道德观[中图分类号]1106[文献标识码]A[文章编号]167.........
谈如何构建“蓝海”人力(1)论文
发布时间:2013-12-18
论文摘要:“蓝海”人力是指具备强烈求知欲和创意性思考能力、能够全身心投入并创造性工作的人。在竞争日益激烈的今天,构建蓝海人力已成为企业发展所必须,本文主要从全员参与制定战略布局图、克服组织障碍、雇主品牌战略、提高员工风险......
如何构建高中数学高效课堂
发布时间:2013-12-18
新《课程标准》中指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道。课堂学习是学生获得知识与技能的主要途......
如何构建高中生物有趣课堂
发布时间:2023-07-13
如何构建高中生物有趣课堂 高中生物不同于数学、物理、化学等学科,它的趣味因素很多。生物教学比较重视生活中的一些自然现象,对一些理论、公式、概念等涉及很少,常常受到学生们的欢迎。相比较之下,它比理化的难度要小了很多,原因在......
如何构建初中物理高效课堂
发布时间:2015-09-15
摘 要:探讨了在中学物理教学中,如何构建物理高效课堂,如何解决教师教的问题和学生学的问题。 关键词:高效课堂;有效途径;问题设计 中学物理教学中,一直以来教师教得辛苦,学生学得痛苦,教师教得无奈,学生学得痛心。课堂教......
“最美军嫂”张秀桃:守住平淡守望幸福
发布时间:2023-07-10
这一天,张秀桃作为好军嫂代表参加在北京召开的2015年军民迎新春茶话会,接受党和国家领导人亲切接见。她还被安排与习近平总书记同桌就餐,习总书记与她拉家常,祝福她的家庭越来越好。张秀桃向总书记表示:“我一定会牢记总书记的嘱托......
“神探”的做人底线
发布时间:2023-03-27
李昌钰是美国著名的华裔警政长官,曾经参与了众多影响世界的大案件,而被海内外媒体称之为“震撼美利坚的华裔神探”“当代的福尔摩斯”等称号。 虽然最初来到美国时,李昌钰饱受鄙视,是自己凭借着艰辛的付出一步步成为人们关注的对......
守住学人的“半亩方塘”
发布时间:2016-05-11
车洪才觉得自己就像是电影《李时珍》里的人物,在经历一个漫长的而没有尽头的采药工作。到1981年,3年时间里车洪才和宋强民整理出了10万张卡片,他们把卡片放在木制的卡片箱里,塞进文件柜,足足装了30多箱。图为编纂《普什图语汉语词......
浅议如何构建化学高效课堂
发布时间:2022-11-20
【摘 要】高效课堂教学是指教师以尽可能少的时间,精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。中学化学新课标的理念是“促进每个学生全面而有个性的发展”的理念、“课程整合”的理念......
如何构建小学语文高效课堂
发布时间:2015-09-11
摘 要 我们小学语文每节课只有短短的几十分钟,老师讲授知识的时间很短,在短时间内提高学生学习的效率就显得很重要了,很多学校对提高小学语文课堂效率这个问题不知道该怎么做,文章探讨了对此的一些看法,希望同行可以求同存异。 ......
浅谈构建和谐煤矿企业如何发挥工会的重要作用
发布时间:2023-07-15
如何让工会在煤矿企业中发挥作用,让工会真正成为煤矿和职工群众的桥梁纽带,构建和谐煤矿企业人文环境。通过笔者与工会工作的接触和体会,我感到工会并不像一些同志讲的那样,工会的作用仅仅体现在组织员工搞搞活动、发发东西、看看......
浅谈渎检工作如何服务构建和谐社会_刑法论文(1)
发布时间:2023-03-11
构建和谐社会是全面建设小康社会的重要内容。当前,滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊等人民群众十分关注的渎职侵权现象时有发生,这在一定程度上阻碍了和谐社会的建设,加大惩治与预防渎职侵权犯罪工作力度正是检察机关为构建和谐社会服务的......
在体育舞蹈教学实践中如何构建和谐的师生关系
发布时间:2015-08-27
摘要:本文通过阐述和谐的师生关系对体育舞蹈教学的影响,提出了对体育舞蹈教师自身要求,以及教学理念、教学方法方面,包括合理运用评价方式等方面的分析和改进,详细的阐述了如何才能在体育舞蹈教学实践中构建和谐的师生关系。并且......