随着我国经济全球化和市场经济体制的逐步完善和发展，特别是我国加入WTO以后企业的市场化进一步的加强，我国的企业已经渐渐的成为市场的主体，随着社会的发展，市场对人才管理的综合能力也提出了更高的要求。但是由于我国实行市场经济的时间并不长，在工商管理人才培养方面还是有一定的问题存在。
1.从教学体系上来看工商管理课程的教学体系还是传统的单一知识的教学模式，这种教学模式的表现是培养出来的学生基础知识扎实，但是知识面相对较窄，而且动手能力差，并且在工作中，缺乏创新的精神，而且缺乏理论联系实际的精神，使学生所学专业的应用能力较低。
2.从教学的内容来看的话，学校对于工商管理教学的内容，理论知识的教学往往是脱离实际的，而且学生的课程缺乏针对性和实用性的培养，这就造成培养的人才不适合市场的需求。而且培养的学生缺乏广泛性，课程的设置是重基础、宽口径、知识结构全面，但是在实际应用中灵活度差，而且课程的辅助课程比较少。
3.从教学的安排来看，实践课程的动力不足，学生的学习只是关注基础知识和书本理论的学习，在学习的过程中，学校为学生提供的实习和实际联系的机会比较少，这就导致培养的学生是会学习不会工作。在工作中遇到实际的方案，就不知错所。
