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文件办理过程中的沟通与协调

格式:DOC 上传日期:2016-08-17 10:52:50
文件办理过程中的沟通与协调
时间:2016-08-17 10:52:50     小编:黄春英

文件办理虽然是办公室人员按部就班的事务,但在具体的办理过程中常常会出现一些突发事件和例外情况。对这些新情况、新问题就需要妥当、快速应对,保证内外沟通的及时准确,体现协调的艺术性。近年来,随着企业管理水平的不断提升,在学习、交流和实践中,我们总结了一些文件办理方面的经验教训,值得反思并改进。

一、掌握送批文件的灵活性

(一)针对送批文件的多样性,要灵活处理。文件是在每天的不同时间段以不同形式接收的,有信件形式、传真形式、邮件形式、电话形式等。在收到各类文件时,要对文件做初步浏览,掌握急件、平件,对于急件,应随到随办;对于平件,基本在 11 点左右和下午 3 点左右一同办理送批。急件是装在封面标注急件的文件夹内,平件装于普通文件夹内。对于密级文件,要注意登记签收手续,避免因文件多而发生遗失,造成延误工作和失泄密事件的发生。文件送到领导办公室,应口头提醒内有急件,如领导临时出门,应电话告知领导文件情况。

(二)如果领导出差在外时,对于急件必须电话请示。比如近两天的会议通知,我们在掌握领导去向时,采用电话或短信进行请示。首先,在考虑到不打扰领导公务或休息的时间时,采取电话方式请示领导。如果知道领导在开会时,我们采用编写短信形式请示或汇报。其次,在请示时,要口齿清晰,抓住重点,言简意赅,不可长篇累述。比如,请示会议通知时,在讲清楚会议时间、地点外,更主要的是讲清楚会议的内容和对参会人员的要求,这样才能使领导尽快作出批示。最后,应将领导的口头批示意见准确地记录下来,按照批示意见及时送转文件,领导回来后,应将该文件再送转领导阅知,因为口头汇报与看文件有时因关注点不同,会产生不同的理解,本着对工作负责的态度,应再次呈送领导阅知。

(三)领导忙于事务或接待客人时的急件处理。因文件紧急,我们应礼貌敲门,将文件送到领导手中,告知内有急件,切忌因文件紧急而鲁莽打扰。还需留意的一点是,有些文件内容复杂,在做初步浏览后,对一些重点内容和涉及我厂的部分做出标记,方便领导能快速掌握文件内容。

二、业务联系需及时,沟通信息要准确

在文件的往来活动中,有通知、请示、报告等文种,针对文件的要求,有需要报送总结材料的、有需要请示批复的、有需要商洽业务交流的、有需要确定参会人员并提前报送回执的等等。首先,对于需要公司领导参加的会议,在领导批示后送公司办主任知悉,文员就应在要求时限内报送回执,传真报送发送成功后,应与文件联系人电话确认是否收到、字迹是否清晰等;电话报送回执,按要求清楚讲明参会人员姓名、职务、性别等信息后,要记录电话时间及接话人员信息,以备查考。对于其他人员参会的信息回执,本着服务原则,公司办也应督促报送或协同办理。对于公司领导带队的业务走访,办公室与陪同部门拟制业务走访函,发至走访单位并与接洽人员取得联系。

其次,参会时间确定后,办公室人员应提前告知公务派车人员领导出行的时间、地点等信息,做好派车准备。对于不是即刻就开的会议,也要做好会前提醒服务工作。例如,在开会的前一天,可将开会时间、会议地点、会议要求等以短信形式发至领导手机。最后,对于需要相关部门受理的事务,文书要做好督办催办工作,及时提醒,掌握文件办理情况。

三、提高对文件重要程度的辨识力

办理一份文件的最后程序应该是办理结果的汇报了。在这一环节上,是文员较难掌握和容易遗漏之处。比如,对于文件重要程度把握不到位,该汇报的没汇报,无汇报必要的却占用领导的时间作汇报。而且,每天处理的文件比较多,每份文件都去跟踪汇报又不切实际。这对文书提出了更高的要求。

首先,办公室人员在办理文件的同时,应掌握每份文件的大致内容,明晰公司经营中的业务分工、发展状况,经营理念等。关注这些,是为了更好地把握文件的重要度,做到有的放矢。

其次,对于重要文件在送办前,建立信息记录,将文件的办理要求、办理时限、送办部门等信息做一记录,随时查看,随时催办、督办。并将办理结果汇总后可按周为时间段给领导作集中汇报。

办文工作是企业对外沟通交流的窗口,是对内上报下传的纽带。办理文件从收文登记、分发送批、转送办理到收回归档的流程中有严格的程序,但在讲究程序化的同时也要有一定的灵活性和创新性。能够将一些新情况、新问题做出妥当、快速的处理,这也是对办公室人员智慧和能力的考验。

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架起沟通的桥梁
发布时间:2023-01-14
摘 要:沟通遍布与社会生活的各个方面,沟通的效果在一定程度上直接决定着事情的处理程度。尤其是在处于接受知识并认识世界的小学阶段,良好的沟通越发显得重要。班主任老师在处于学校同学生之间、家长同学生之间学习管理上的一个关键......
计算机软件管理过程中出现的问题分析
发布时间:2023-03-26
计算机软件的维护和管理对于使用计算机的人来说是非常重要的,因为计算机软件如果出现问题,是非常麻烦的,有可能会造成电脑系统的瘫痪,或者病毒侵入会造成文件的丢失等,所以,维护计算机软件系统是非常必要的,定期的维护计算机的软......
浅谈家园沟通艺术范文
发布时间:2023-01-15
[内容提要]:人都是社会的人,任何人的成长都离不开环境的作用,对于身处3—6岁年龄阶段的幼儿,幼儿园和家庭是幼儿所处的两个最重要的环境,惟有把家园紧密的联系在一起,在教师和家长之间架起一座积极的互动桥梁,才能给予幼儿一个完整的社会环境,实现幼儿全面连贯的向前发展。《幼儿园教育指导纲要》总则中明确指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条.........
中美企业沟通的背后推手
发布时间:2016-01-22
随着越来越多的中国企业走向海外,沟通和信任对于跨境交易的重要性不言而喻。 2008年金融危机爆发之后,资本开始流向美国,出口也开始越来越多地从美国流向中国。对于美中投资集团这样一家全球性商人银行和投资管理公司而言,理解现......
沟通中非语言信息的解读
发布时间:2023-06-05
你也许遇到过这种情况:在你和别人交谈时他时不时看表,并对你不自然地微笑,这时你会知趣地结束交谈。你如何知道对方不愿意再听你讲下去呢――这就是对非语言信息的理解。对方时不时看表说明他可能另有安排;对你不自然地微笑,说明......
在办公自动化实施过程中对档案管理的思考
发布时间:2023-04-17
[摘 要]档案是一个在特定时间发生的事情的记录,并具有因果关系的形成。从原始社会到结绳记事,文字甲骨文、竹子、丝绸出现后,都是具体的材料为载体。直观地记录在人们的日常生活中的事情,反映了当时社会的发展和文明程度。文中对办......
行政诉讼法调解与协调的浅析
发布时间:2022-08-23
现行的《行政诉讼法》第50条规定:人民法院审理行政案件,不适用调解。这个规定与行政诉讼的性质不是完全的适应,而且不利于行政诉讼的制度功能和作用的正常的发挥。 对于行政诉讼法的调解,学术界和实务界有各自不同的说法,对于主张......
分析护患沟通在儿科护理中的应用
发布时间:2023-01-27
部分息儿输液时间长,承受不了,护士可组织患儿做一些小游戏,或学习一些简单的知识,也可以放一些轻柔的音乐,吸引孩子的注意力,使治疗过.........
移动网络环境下师生沟通渠道调查研究
发布时间:2016-10-14
摘 要:21世纪网络成为了人们了解世界的重要工具。网络不仅可以获得海量的知识、信息,更是一种新的交流平台。高校师生关系的培养可以充分的利用网络平台,该文采用文献资料查询和实地调研的方法进行二手资料和一线资料的收集,从沟通......
论WTO协议中的“反向通知”(1)论文
发布时间:2013-12-19
一、反向通知的涵义 (一)反向通知的一般涵义 关于反向通知的一般涵义,在美洲自由贸易区合作协议(FreeTradeAreaoftheAmericas,简称FTAA)及WTO相关协议(《1994年关税与贸易总协定关于解释第17条的谅解》、《农产品协议》、《反补......
城市建设中经济与环境的协调
发布时间:2023-01-19
摘 要:城市要建设,经济也要发展,二者是相互促进相互制约的关系,同时城市建设中的环境问题与经济发展也有着千丝万缕的关系,本文首先分析了我国城市建设中的经济与环境之间的关系,有分析了城市经济增长与环境保护均衡的路径,提出......
再谈教师与学生的有效沟通
发布时间:2023-03-18
【内容摘要】有效沟通的前提必须要求班主任改变以我为中心的思考和处理问题的方式与习惯,转而以他为中心,拒绝有意识无意识地使用语言暴力,转而以非暴力沟通的方式实施班级管理,开展德育工作。【关键词】师生沟通元认知非暴力沟通他位主义本位主义师生有效沟通的本质是基于教育和教学目标的达成。鉴于师生年龄、阅历、心理等诸多方面存在着较大的差异性,我们必须采取基于学生实际需要的沟通策略和形式。班主任要拥有亦师亦友的.........
论班主任与家长沟通技巧
发布时间:2023-07-09
做过班主任工作的人都会同意这一说法――班主任工作是一门艺术。我的理解,之所以称之是一门艺术不光是因为它是一个管理人、塑造人的工作,更重要的一个方面还在于它的工作对象其实远不止是我们平时面对的那四五十个孩子,而是不得不......
浅析教师在学生与家长沟通中的作用
发布时间:2022-07-31
【摘 要】作为一名高中语文教师,从事语文教学工作这几年,深深的体会到学生与父母能否进行有效沟通不仅影响学生的个人生活,更影响了学生的学习生活。本文就是针对教师在学生与家长沟通中的作用的一些研究及对策略。 【关键词】教......
企业员工心理沟通方法
发布时间:2023-03-11
有效心理沟通是搞好企I科学管理,决策实现科学化、效能化的重要条件。沟通是企业组织管理的生命线,没有沟通,就无法有效管理。目前,沟通不良几乎是每个企业的通病,基层员工的许多建设性意见往往未及时反馈至高层就已被层层扼杀,而高层决策的传达,常常也是无法原貌展现给所有员工。企业是个生命有机体,沟通则是机体内的血管,通过流动来给组织系统提供养分,实现良性循环。员工心理问题不容忽视员工保持健康的心理状态是开展.........
回归人本,架设沟通的桥梁——《师生沟通的艺术》读感
发布时间:2013-12-19
" 百年大计,教育为本;教育大计,以人为本。在学校教育中,施教者和受教者都是活生生的个体,因此教育活动应围绕是否符合人的规律,是否符合人性的规律而展开,以期取得良好的效果。然而,在学校教育的实际工作中,这一规则却常被自觉和......
口语沟通在图书馆流通部门中的应用
发布时间:2022-10-22
[摘 要]人们需要使用语言与他人交流与合作。流通部图书馆员在服务读者时,要注意使用语言沟通技巧,避免不恰当的语言沟通,要加强语言修养,倡导构建和谐的馆员与读者关系,提高服务读者的水平。 [关键词]口语沟通;图书馆;流通部......
河南区域协调发展的历程、成就与启示
发布时间:2023-05-16
内容提要:促进区域协调发展是贯彻落实科学发展观和全面建成小康社会的基本要求。立足各地发展环境条件和国家区域战略定位,河南在均衡发展和首位度战略两种区域发展模式之外逐渐找到和深化了协调发展之路,取得了显著的成就。在此基......
“双微”:政府与公众沟通的新渠道
发布时间:2023-03-10
摘 要 新媒体时代对传统的政务信息公开提出了新的挑战和要求,政务“双微”平台的创建顺应了时代的潮流,回应了公众的需求,已然成为最具活力的政务传播的新载体,是政府与公众沟通的新渠道。本文以新媒体时代政务“双微”平台建设为......
加强检验与临床沟通的必要性
发布时间:2013-12-18
yjbys小编为您提供一篇关于加强检验与临床沟通的必要性的临床医学毕业论文,欢迎参考! 随着科技不断拓展,检验学科已经从“医学检验”发展为“检验医学”为一门独立的学科,检验医学是现代实验室技术与临床医学结合,是多个学科相互......
尊重是老师与学生沟通的桥梁
发布时间:2015-08-20
【摘 要】在师生关系中,尊重是需要认真思考的问题。特别是与高职学生沟通,尊重应是赢得他们的心的重要条件。在平时的学生管理工作中,应时时处处体现出对学生的尊重。 【关键词】师生关系;尊重;沟通 温家宝总理曾经庄重承诺:要......
城市轨道交通与常规公交系统协调评价探讨
发布时间:2023-05-21
摘要: 实现城市轨道 交通 与常规公交系统协调衔接,建设一体化公共交通,是提高公共交通服务水平的迫切需要,是公共交通优先 发展 战略的内在要求.本文对城市轨道交通与常规公交系统协调的内涵、层次、评价 方法 进行了深入的 分析 ,探讨......
软件工程技术的系统软件开发过程应用
发布时间:2019-08-11
摘要:系统软件的本质决定了系统软件开发的性质,相比较其他的开发来说,这是一项相对复杂和特殊的技术。系统软件是否能够顺利开发以及是否能够正常运用,就看如何去控制和管理软件工程技术,这是直接影响着软件开发成败的关键。所以,除了要提高软件工程技术的硬性条件外,还要重视系统软件开发的工作,两者相辅相成,才能达到最佳的预期效果。本文就以软件工程技术与软件开发为主线,进一步探讨软件工程对系统软件开发的重要性,.........
小学班级管理中师生沟通艺术探究
发布时间:2023-01-29
【摘 要】在小学班级管理中,教师要讲究沟通艺术,优选有效策略方法,加强师生之间的沟通交流,促进小学生身心健康成长和全面发展。文章分析了小学班级管理中沟通艺术的积极作用,探讨了小学班级管理中师生沟通的方法。 【关键词】......
小议声乐演出中协调与统一
发布时间:2023-01-27
小议声乐演出中协调与统一 小议声乐演出中协调与统一 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养小议声乐演出中协调与统一 文章 来源 自 3 e du 教育 网 声乐表演......
利用VC中的通讯控件开发串形通信程序
发布时间:2013-12-18
利用VC中的通讯控件开发串形通信程序 利用VC中的通讯控件开发串形通信程序 信息技术论文 更新:2006-4-8 阅读: 利用VC中的通讯控件开发串形通信程序 利用VC中的通讯控件开发串形通信程序 杨峰 河南省水......
让初中作文批改架构起师生沟通的桥梁
发布时间:2016-03-03
作文批改是作文教学的重要环节,同样也是提高学生习作水平的有效手段,而作文批改的方式多种多样:同桌互评、小组长评改、学生自批、学生现场作文,教师先批改,学生再批改,学生互评过的作文教师再进行二次批改,有代表性的作文师生......