[摘 要]高校考试管理工作是教学管理过程中的一个重要环节，要提高学校校风建设和教学质量，就要加强考试管理质量管理。而强化考试管理制度，对于提高高校人才培养意义重大。本文就高校考试管理中存在的问题进行了分析，并提出了相应的对策。
[关键词]高校；考试管理；问题；对策
1 考试管理制度不完善
为了规范和完善高校考试管理，每个高校都相应地出台了一系列的考试制度，如《考务管理手册》等，但在实际当中对这些制度的执行却不尽如人意，仍然存在着一些漏洞。这些漏洞在一定程度上严重地影响了高校的教学管理质量，对于学生能力的培养和素质的提高也产生了负面的影响。为此，这些制度的系统性、全面性、可操作性有待进一步完善。
2 教师考试内容过于教材化
目前在高校考试中，大部分试题仍然还是以任课教师自主命题为主。他们在命题过程中，只根据自己所讲授内容来命题，内容不是很全面，大多知识点过于局限于教材等。命题过程中很少考虑教学大纲所涉及的基本内容和知识，无法体现课程的重点内容。试题也无法引导学生独立思考、善于创新的精神。个别教师在命题上没有多样化，试卷难度不适中，“三基”部分、综合部分和提高（扩展）部分没占一定比例，无法体现科学命题和实现成绩正态分布。这大大影响了学生分析、论述、证明、辨析、应用、探索的积极性，从而也削弱了学生的个性发展。
3 考试形式过于单一
当前高校都普遍采用传统闭卷考试形式。闭卷考试形式多，开卷或半开卷少；理论考试、笔试多，技能操作、 口试、调查报告等考试形式少。单一考试形式虽然操作和管理起来简单，但是多数内容只涉及对基本理论和知识的考核，对学生的一些实际操作能力及其他方面的考核却忽略了。最后学生也不能充分发表他们的一些观点等，也不能去挖掘他们的创造潜能。总之，单一考试形式影响着学生在创新、个性和兴趣等方面的发展。
4 监考、巡考员等履行职责欠严格
大多数监考员未认真履行职责主要表现在以下几方面：①在考试前清理考场没做好，存在着作弊隐患；未督促学生对号入座，学生随意就座，作弊形式多且易于隐瞒；考场组织不当，给考试作弊有机可乘。②在考试中，监考员没严格遵守考场纪律。如未坚守岗位；私自翻阅其他杂志、聊天、打手机等，甚至有些还擅自离开考场；还有在发卷前没跟学生强调好考场纪律等，最终造成学生思想上的松懈。监考员在工作中失效，给作弊学生带来可乘之机，也进一步影响了考试结果的可信度。为了做好每一场考试工作，各高校在考试中都会普遍安排相关人员进行巡视。但是一些巡考员在工作中没有严格要求自己、作出表率等，甚至还出现随意迟到或早退。在巡视中，对违规的监考员没有进行及时处理，起不到督导作用。巡考员在监督和检查学生考试纪律时，对违纪、作弊学生处理欠力度。往往会考虑到学生会涉及被开除后果严重性，对违纪学生只进行从轻或免除处分处理。结果，考试违纪处分制度只成为一张空文纸。③在考试后，部分考生在交卷时趁监考员不注意，互相抄袭或他人答案。监考员监督、管理不严，也给作弊学生带来可乘之机。
教育是一项复杂的社会活动，涉及很多组织、机构和个人，其中，从“人”的角度而言，学校的主要成员可以分为教育者和受教育者两个层面，其中，“教育者”主要包括专职教师、管理人员以及后勤服务人员等，而“受教育者”则主要是指学生。而从近代欧洲大学的起源来看，最初的大学并无师生之分，甚至也没有固定的校舍，而只是一群对知识充满好奇与探索精神的个体的集合体，后来，随着学校人数的不断增多、规模不断扩大，逐渐有了更为细致的分化和相对固定的校舍。而在这一过程中，学生的需求是学校产生的最根本原因，或者说没有学生的存在则不会有教师的存在，从而将不会有大学的产生和发展。从现代大学的发展历程和发展现状来看，学生同样是学校的最根本因素和最主要的主体，是学校存在、发展的必要条件和前提。
5 大学生在考试中出现严重作弊现象
目前，大学生在考试中多数存在严重作弊现象。它的危害也严重地影响了学风、校风的建设。学生作弊方式有很多，不仅除了传统的作弊法，其他作弊方式也在不断翻新。考试作弊方式普遍有以下几种：①携带纸条，在考试作弊中，学生多数选择携带纸条。携带纸条作弊有多样化，比如学生会把相关的考试内容缩印在小纸条或透明纸条上，考试时，夹带在试卷中或垫在试卷下，趁监考员不注意时，偷偷地拿出来抄。②交头接耳，这种作弊多数发生在考试结束，趁监考员收试卷不注意时，邻座的考生轻声商议或互告考试内容。③使用通信工具作弊。
学生作为学校产生、存在、发展的重要前提和基础，以及学校教育教学活动的根本对象和目的之所在，其对学校的作用和意义是不言而喻的，但由于中国传统教育理念、办学模式以及当前相对特殊的学校管理体制的影响和制约，使得我国高校在学生管理过程中并未充分认识到学生在学校中所以具有的重要地位和积极影响。而且，在日常的管理中尚存在一些问题和不足。因此，各高校管理人员必须充分认识学生对高校所具有的重要作用和意义，进一步明晰在学生管理中存在的主要问题和不足，并采取积极措施进行相应的纠正和完善，以保障我国教育教学活动的顺利进行和健康发展。
6 结 论
高校考试管理工作是教学管理过程中的一个重要环节，要提高学校校风建设和教学质量，就要加强考试管理质量管理。而强化考试管理制度，对于提高高校人才培养意义重大。基于此，就高校考试管理中存在的问题进行了分析，并提出了相应的对策。在高校人才培养过程中，考试是一个重要环节，也是作为检验教师教学质量、检验学生学习效果、评估教学质量的重要手段，是整个高校教学工作中不可缺少的重要组成部分。但是当前高校考试管理中仍然存在着许多问题，这些问题亟待解决。
考试作为教学工作的一个重要环节，既是检验教学效果和评价教学质量的重要手段，也是促进学生学习和教师教学改革的重要方法，起着全面检查教与学两方面情况并为教学管理决策提供科学依据的重要作用。通过科学、公平、合理的考试，教学管理部门可以从中得到大量的教学信息。
