一、人力资源管理创业教育相关理念概述
1.人力资源是指在一个国家或地区中处于劳动年龄、未到劳动年龄和超过劳动年龄但具有劳动能力的人口之和，对一个单位来说则是指独立经营团体所需人员具备的能力。近几年，随着市场经济的发展，石油企业之间的竞争也越来越强烈，人才的竞争逐渐成为企业竞争的焦点，这就要求石油企业必须做好人力资源管理工作。2.在石油企业战略规划落实阶段，企业战略人力资源管理发挥着重要作用，特别是在石油企业面临改革和转型的情况下，战略人力资源管理成为主要改革方向之一。人力资源管理就是对相关部门组织人力资源进行人力需求、计划、招聘、选择并进行有效组织、考核的全过程，坚持以人为本的思想进行人力总体规划。3.创业教育广义上讲是指培养具有开创性的个人。创业的本质是独立开创并经营一种事业，并使该事业得以稳健发展、快速成长的思维和行为的活动，创业是一个寻求机遇、创造价值和谋求发展的过程。创业教育是培养最具有开创性个性的人，包括首创精神、冒险精神、创业能力、独立工作能力以及技术、社交和管理技能的培养，创业教育以创新为基础，同时还要学会实践与理论的结合，最终提升个人能力，为社会提供就业机会。
二、石油人力资源管理创业教育有效性现状简述
1.我国石油人力资源管理领域创业教育存在几对矛盾主体，即主体需要与社会需要、追求内涵与崇尚功用、开创思想与传统思想理论、思想与实际支撑。目前来看，石油人力资源管理领域创业教育的主体仍停留在择业就业的职业观，正所谓创业十个有九个都失败，既然这样为什么要去做一件失败率这么高的事情呢，他们忽略了所获皆为积淀的道理，即使失败也是成功路上前进的步伐，创业教育也是引导自己如何选择适合自己的事、找到适合合作的人和用正确的方式做事的过程。2.创业主体的积极性偏低，收效不理想。对于创业总是出现一创业就把家底折腾完而收获不大的现象，为什么呢？有的是急于跟风证明自己，其实并不知道自己真正想做什么，有的则是创业热情高，干劲十足，但缺乏最基本的创业知识和技能，还有的则是眼高手低，过于高估自己的能力，实践创业中力不从心，最终导致无果而终。3.目前石油人力资源管理领域创业教育在理论上有一定研究，但在转化为具体实施的过程中仍然存在一些问题，创业教育理想理论和实际支撑两方面的矛盾逐渐显现出来。理论上，学校、企业、政府都是创业教育实施的支撑层面，其工作的有效展开依赖各层面的支持，但实际上，对创业的课程设置及氛围都不是很理想，与预期还存在一定差距。
三、提高石油人力资源管理领域创业教育有效性的策略
1、加强创业教育的精神熏陶和实践锻炼加强对创业意识的培养，启发创业精神，并让创业者们清楚了解创业对人才基本素质的要求，慢慢改变择业就业的职业观。二是提升创业技能，学习的目标不仅仅是书本知识，也要注重实践，知是行之始，行是知之成，创业教育正好可以通过创造实践学习机会来弥补传统教学中对实践环节的欠缺。创业者要懂得提高决策、组织协调、专业知识、领导力、抗压能力，并会科学分析和了解市场，了解商业模式，认识创业风险，熟悉行业。三是高度自律等素质是创业的基本功，创业教育致力于引导和培养部分把创业作为个人生活选择的人的创业能力，并不是盲目鼓励所有人创业，国家尽可能帮助有条件、有能力的人积累创业知识技能，但创业者们要以自律为基础，不断主动吸收甚至扩宽自己的专业课能力，为迈向成功打下基础。2.创业教育也要创新，并服务国家目标创业教育的最终目标和发展趋势是要让更多的人实现人生价值，这有助于调整收入分配结构，促进社会公平，也给更多的人增加了上升渠道。党在十八大以后，提出以创新为驱动的转型发展，教育以服务为宗旨，必须服务于国家战略和政策。高校毕业生是一个国家的宝贵人才，也是国家后续发展的助力，国家领导多次强调要做好以高校毕业生为重点的青年就业工作，加强政策支持，强化就业创业服务体系建设，支持帮助学生们迈好走向社会的第一步，把促进高校毕业生就业创业放在突出位置，实施好就业促进、创业引领、基层成长等计划，促进多渠道就业创业。此外，创新本身也要有转型，创新不光是领导、专家、高端人才的创新，而应该是全员创新，从小众创新到大众创新，这是国家政策的变化，我们要服从国家要求，个人创新、高校创新、大众创业、万众创新。3.石油企业优化人力资源配置,提升创效能力石油企业在体制改革过程中通过优化人力资源让人员向工作量多、价值创造量大的岗位流动，加快了人力资源优化配置步伐,全力提升了单体创造价值能力，让人力资源发挥最大的价值，为提质增效升级奠定良好的基础。随着石油企业人力资源优化配置政策调整到位,石油开发中心也鼓励基层单位探索内部人员优化调整方案,建立以质量、效益为核心,全面覆盖、重点突出的三级单位绩效考核指标体系，让质量效益成为引领油田企业提质增效升级的指挥棒，不断提高劳动生产率。此外，把“人”的文章做活,才能让企业永葆发展活力，应搭建人力资源优化共享平台、全力推进“经营绩效+风险管控责任”考核新政运行等工作,进一步打破“人均奖励”的概念,鼓励多劳多得、鼓励流动创效，创新全新科学的人力资源管理新环境，为创新教育的有效性提供保障。
结束语：
知识经济时代，人力资源对于企业的发展起着至关重要的作用，石油企业应牢固树立以人为本的观念，做好人力资源管理领域创业教育工作，调动人员工作的积极主动性，使其投入到创新活动中，为企业的健康发展提供一份保障。
参考文献：
[1].胡永政以创业教育为引领的人才培养新模式探索人力资源管理2010.3
[2].周稽裘创业教育也要创新光明日报2018.7
