我不是要谈什么经验，我只是想在这里给大家谈谈我是怎样做班主任工作的，也顺便谈谈作班主任的一些感想。我认为，作为班主任，需要做到以下几点：
1. 用爱唤醒学生，走进学生心灵
在班级管理中，班主任是一个许多角色的扮演者，班级事务繁杂，对班主任的要求非常全面，不仅要求我们要做知识的传授者，班级的领导者，还要做学生的朋友、知己和心理医生。真正将爱投入教育，赢得学生心灵才是成功教育的前提。
教育，是一种理解，是唤醒，是投入，是尊重。著名教育家陶行知先生说过，您若变成小孩子，在教育中便有惊人的效果出现。我发现，每个学生都有自己的闪光点，每一粒种子都会发芽，每个学生都是善良的、可爱的。作为班主任就应该走近学生，亲近学生，与学生建立一种和谐、民主、平等的师生关系，用心去了解学生的一切，用爱去管理班级。教育是一种依恋，作为班主任更要对学生产生依恋之情，走进学生心灵，及时了解学生对学习、学校的看法，要让班里的每一个学生真正感到在这个班集体里面，班主任是他们的一份子，与他们是平等的。
2. 精心选拔、培养班干部，让学生自己管理自己
作为班主任，管理工作应该是重中之重的事，因为班级管理工作的对象是成长发展中的学生，需要从许多方面管理，小到学生的行为举止、外表打扮，大到学生的思想动态、前途命运，还有班级的文化建设与教学发展。如果管得过多过死，容易造成学生依赖性强，缺乏自我教育与自我管理能力。因此，我在班级管理过程中，把要管的方面概括为：第一，制订班级的长远目标，把握班级工作的主体思路;第二，选拔并培养一支得力的学生干部队伍，并加以指导监督;第三，做好个别学生及全体学生的思想工作，增强班级凝聚力、向心力;第四，相信学生，注意关注后进生，点燃学生上进的欲望。
在我班学生刚上初一时，我就有意识选择、培养班干部了，比如：在开学第一天，我注意到一名学生皮肤白皙，身材修长，留一个爆炸式的“飞机头”，站在同学中讲得眉飞色舞、滔滔不绝，我了解到他叫王鑫，毕业于新滩小学。在随后的搞卫生过程中，我发现他爱偷懒、不干活，我便果断决定让他当卫生委员，负责全部卫生。实践证明，王鑫在后来的卫生委员的职位上尽职尽责，约束自己、管理别人。还有董渊婷、李泽成、王顺明等班干部都能起到模范带头作用。他们各司其职，在各项活动中都起到很好的带头作用，在2014年10月的学校艺术节上，我班文娱委员董渊婷在钱老师的指导下，带领全班同学组织排练歌剧《刘三姐》片段，历时近一个月，最后在全校汇演中荣获一等奖，同时法制歌曲联唱也取得全校第一名的好成绩。在与同学们共同排练节目的过程中，钱老师的敬业精神深深地感染了我，每位学生都投入到演出中，一遍遍地对词、一次次地纠正，同学们的参与热情深深地打动了我，我明白了，只要有付出，就一定有回报，每一粒种子都会发芽、开花。
还有我班体育委员李泽成，他与马老师积极合作，挑选班级男子篮球队员，平时努力训练，甚至中午抽出休息时间练习篮球，在2014年11月初二年级篮球比赛中，我班篮球队取得第一名的好成绩，成绩来自于汗水和拼搏，学生从中体会到成功的喜悦，班级形成了凝聚力，我也感受到带班的乐趣。
3. 树立良好的班风，形成正确的舆论
学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。在班级管理中要形成正确的舆论，让每个学生都知道什么是对的，什么是错的，什么能做，什么又不能做。用学生中好的风气去影响学生，了解学生的心理动态，并及时做好引导。班主任也要以身作则，用自己的一言一行去影响学生，用自己的爱心去教育好学生。爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。教育是一种爱，爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，并教给学生爱的责任。在这次挑选成绩优异的学生去六班时，我尽量做工作让我们班的祁丁、何仁杰流动去六班，因为去好班更利于这两个孩子的发展。尽管这两个尖子生对于我们这样一个平行班而言是不可多得的“宝贝”。
4. 严格要求，处罚得当
5. 做好与家长的沟通、联系
要想真正把一个孩子教好，需要班主任和家长的及时沟通、互相配合。家长是孩子的第一任老师，孩子的模仿力很强，学生是家长的名片，班主任要经常和家长沟通交流。有一次，我班陈安康的家长没有参加家长会，我几次三番打电话给家长，告诉家长学生在校表现有进步，让家长及时了解到学生的情况。最后，家长主动到学校了解自己孩子的情况，表示一定配合学校教育孩子。一个班级的管理离不开家长和其他任课老师的共同努力。另外，我与班级的各位任课教师全力配合，做好学生的教育工作。尤其是教数学的徐老师，对学生负责，我经常和徐老师交流我们班学生的学习、生活情况，对于数学和英语偏差的学生，我们共同努力，关注学生，有助于学生的全面发展。
教育是幸福的，幸福源于自己的心态，教育岁月无声无息地流淌，生命有声有色地成长，若干年以后，当我回忆起这段教育生活时，我会怦然心动，热泪盈眶。
