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浅析深化数学教学改革 营造和谐课堂氛围

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浅析深化数学教学改革 营造和谐课堂氛围
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【论文关键词】数学 教学改革 和谐课堂

【论文摘要】国家教育部《中等职业学校数学教学大纲》的颁布给广大中职学校数学教师带来了极大的震撼与鼓舞.怎样深化数学教学改革,优化传统教学,营造和谐课堂氛围,让我们的学生想学、乐学?笔者在数学教学实践中作了有意义的探究.

教育部《中等职业学校数学教学大纲》的颁布给广大中职学校数学教师带来了极大的震撼与鼓舞.一直以来,我们拼尽全力地去严格按照数学的学科体系,严密的逻辑推理,严格的证明,精准的运算,为中职学生讲解数学课.辛勤的劳动却没有回报,学生听不懂,逐渐对数学失去了兴趣.借新大纲颁布的东风,深化数学教学改革,优化传统教学,营造和谐课堂氛围,让我们的学生想学、乐学,促进学生智力的发展、知识的掌握和能力的提高.下面是我在数学教学实践中的一些具体做法:

一、以新大纲为基本依据。编写数学教材

课堂的和谐需要师生的共同努力,更需要有一本适合当地中职学校本专业学生的优秀教材.多年来,我们使用过理工类、文史类等各类数学教材,随着时代的变迁,教育理念、学生情况的变化,课本内容的选取、结构都发生了变化,尽管如此,由于我们面对的学生数学基础、所学专业的不同,使用统一的数学教材不能真正从学生实际出发,很难激发学生学习兴趣.为根本上进行教学改革,我们从编写教材开始.数学教材内容不但要体现出时代性、探究性、发展性,更要讲究实践性与趣味性,还要体现各地方特色,考虑不同专业的需要.生动的教材与先进的教学方法有机融合将营造出浓郁的和谐课堂环境.例如,美术专业班开设《立体几何》,电子专业讲解《正弦型函数Y=Asin(∞+妒)》等.

二、以实例、问题引入。优化传统教学

传统的数学教学中,很多时候,是把完美的数学体系展现给学生,比如,函数的单调性、三垂线定理等,我们追求计算的精确、论证的严密.新大纲明确提出:中职数学课程的任务是学生掌握必要的数学基础知识,具备需要的相关技能与能力,为学生学生专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定基础.因此以实例、问题引入,优化传统教学方法是深化数学教学改革的必经之路.在教学过程中,我们可以充分挖掘数学知识与实际问题、生活中的联系.如,运动会参加各项目的同学组成各个集合,问某两项(或多项)都参加的同学有哪些,引入《集合的运算》;几名同学身高的比较、去商店买东西等实例,引入《不等式的性质》等.贴近学生、贴近生活的实例、问题引入课堂,使学生兴致盎然,让课堂充满和谐氛围.

三、教师指导。学生互教的课堂模式

传统课堂教学中,教师会用大部分时间讲解课本内容,生怕漏掉一点点,教师的苦心学生难以接受,台下趴桌、聊天、玩手机,五花八门.教育的重点是培养学生的学习、思考能力和自我约束能力,而不是简单的知识灌输.如何改变课堂的“一言堂”“讲的多,练的少”的现象?引导学生参与教学过程是有效的途径之一.我们用生动有趣的实例、问题引人,充分调动学生的眼、耳、口、脑、手等多种感官活动,指导学生阅读课文,或教师讲解要点,培养一批善于表达、乐于助人的学生,采用学生提问、学生解答,或学生上台讲解,台下提问,相互探讨的方式,增强参与效果,为学生提供机会,引导学生人人参与.教师有充分的时间观察、巡视、指导,明确课堂纪律要求,使学生注意力转向学习,有效制止了学生的各种不良行为.学生也有了充分展示自己的平台,大家在相互讨论中学到新知、辨明正误,不断进步,同时也感受到和谐的课堂氛围.

四、小测巩固,避免问题积累

数学教学的过程中,每个章节的测验是为了巩固所学知识,检测教学效果的.以往我们总是严格按照教学进度,每章结束,进行复习、测验.这样做的结果是:整章书讲完,内容太多,学生测验成绩都不高,严重打击了学生的学习积极性,让学生感到数学很难学,失去了信心.小测巩固的模式有效地解决了这些问题,也避免了问题的积累.在教学过程中,我采用每讲完一节或两节内容就进行复习、小测,让学生及时消化学习内容,通过小测,让学生感觉到数学并不难,自己努力了,也可以取得高分数,从而信心百倍地投人到下一节的学习中.例如,在《圆锥曲线》这一章的教学中,我对各小节分别进行复习、小测,收到了显著的教学效果.经过这样的教学检验,在本学期学校的高考选拔考试中,我任教的两个班中,26人人选,占高考班录取人数的65%,8人进入前十名,并包揽前四名,数学满分一人也在我班.五、“八仙过海”的复习模式,充分调动学生学习的主动性。

曾听到这样一个例子:老师布置完作业以后,一个调皮的男孩大声说:“哦,今天要做20道题啊?!”老师没有责怪他,只是小声对他说:“要做20道题.如果你不能完成就少做几道吧!”男孩想了想,嘟囔着:“做20道题对我也不是难事.”由此,我想到,在复习课上,给学生一点空间,他们会发挥的更自然、更好些.我改变了复习课上一套题目大家做的模式,而是设计多套复习题.课堂上我们可以看到有些同学面对一套复习题,完成以后,认真检查,逐题过关,或看书复习,或相互讨论;也有同学快速完成,校对答案,或上讲台领取另一套复习题,或为其他同学讲解……这样的课堂,教师失去了做主角的机会,却让每一位学生在原有的基础上有了不同的发展,这正是新大纲体现的教育理念.通过学期考试的检验,这种“八仙过海”的复习模式是非常有效的,充分调动了学生学习的主动性,给学生广阔的自主发展的空间,营造了浓浓的你追我赶的学习氛围.

通过数学教材的编写,以实例、问题引入,学生互教,小测巩固,“八仙过海”的模式,深化数学教学改革,在不同专业班的教学中,深深地吸引了学生,充分调动了学生学习的主动性,营造了和谐课堂氛围,使学生想学、乐学,让师生在互学互教中共同进步。

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现代文学课堂教学改革探析
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摘要:在中国现阶段的宏观背景下,中国传统文学已经成为教学中必不可少的科目之一,对学生进行人生观价值观的培养教育同样是任重而道远,具有深远的意义。关键词:现当代文学;教学模式弊端;改革意义中国几千年的历史更迭中,那么多的王......
“副科”不敷衍,全力营造“主科”氛围
发布时间:2022-12-25
义务教育课程标准实验教科书为学生提供了大量的思考、讨论问题,通过学生认真思考练习,能有效地帮助学生深化对生物学概念和规律的认识,培养并提高学生的思维能力和解决实际问题的能力,我们教师尤应尊重学生的主体地位,充分发挥学......
让快乐超越课堂———浅议课堂教学中的和谐生成
发布时间:2013-12-19
" 当新课程改革向我们走来的时候,传统的课堂教学中教师讲、学生听,教师灌输、学生机械地接受的那种模式已不复存在。取而代之的是充满快乐的思考、感悟的喜悦、彰显个性的多元化评价,使课堂呈现出勃勃生机,营造出一份和谐而愉悦的课堂......
浅析独立学院动画造型课程教学改革
发布时间:2022-11-07
动画造型是动画专业的核心课程之一,是一门理论与实践紧密结合的课程,该课程不仅要求学生较系统、全面地掌握动画造型的基本理论和相关知识,同时要求学生具备一定的专业技能和实践动手能力。其主要教学目标是使学生对动画造型设计有一......
浅谈高职教育课堂教学改革
发布时间:2022-10-12
【关键词】高等职业教育;课堂教学改革;重点难点 高等职业教育离不开课堂教学。现代课堂增加了实训室,一体化教室,还配有多媒体教学设备。教师课堂教学改革显得尤为重要。我们教学改革的目的是提高学生的工作能力,课堂教学必须以......
高中数学教学中课堂气氛的重要性论文
发布时间:2019-05-24
摘要:活泼生动的课堂教学气氛,是激励,唤醒和鼓舞学生积极参与课堂教学的一种艺术。良好的课堂气氛往往就是拥有这个作用,能够将各种各样的书本知识用一种甜的方式使同学们消化吸收,没有了艺术的课堂是失败的课堂,尤其是对于数学这种学科更对此有了高的要求。关键字:数学教学课堂气氛兴趣一、高中数学教学中课堂气氛的价值所在1、课堂气氛本身就是教学艺术的体现教材能给我们提供了丰富的本地资源,教师就是学习这些资源的引.........
持之以恒的教研活动与民主和谐的教研氛围
发布时间:2023-07-09
美术中心教研组成立较早,有十几年的历史,八十年代中期就开始搞美术教育改革,国家艺术教育试点都落在大良镇一些学校,美术教材(岭南版)很多的素材也来自大良镇的一些学校。促使大良镇美术教育的迅速发展。一、教育形势的发展,加上教......
新常态更需要宽松和谐的社会氛围
发布时间:2023-06-27
眼下中国经济发展正在进入新常态,面临诸多转型期压力。一般来说,转型期既是利益格局调整期,也是社会矛盾易发多发时期。正因此,为了更好地应对新常态挑战,中央连续召开相关全会,部署建设法治社会和协商型民主。 中国人一向有和......
浅析新课程改革下农村小学数学的生活化教学
发布时间:2013-12-18
" 【论文关键词】小学数学 生活化授课 【论文摘要】本文主要对新课程改革下农村小学数学的生活化教学问题进行了探讨。本文首先介绍了生活化教学在小学数学教学中的重要性,接着从课前预习、课堂授课以及课后练习三个方面对生活化的运......
浅析中学英语和谐课堂的构建方法
发布时间:2022-11-17
" 【论文关键词】中学英语教学 和谐英语课堂 构建方法 【论文摘要】和谐的英语课堂,是促进学生发展的课堂,是学生生命成长的天堂。英语教师应从构建和谐英语教学课堂入手,营造一个引发学生兴趣,焕发学生活力,激发学生创造的课......
关于深化“两课”教学改革提高“两课”教学实效性
发布时间:2023-04-01
" 论文摘要:本文分析影响高校“两课”教学实效性的因素,以及提高“两课”教学实效性的对策,内容和教学方法改革,是提高“两课”教学实效性的根本;以学生为本是提高“两课”指出进行“两课”教学教学实效性的关健所在。 论文关......
新课改下中学数学课堂教学实践浅探
发布时间:2023-01-07
" 论文关键词:课程改革 课堂教学实践 论文摘要:新课程一步步走进学校,走进课堂,只有更新教学观念,转变教学方式,才能真正实现新课程的目标。 课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径则是教学,只有更新教......
构建和谐数学课堂 实现学生全面发展
发布时间:2022-12-31
《数学课程标准(2011年版)》指出:“义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。”教师的教学应以全面的教学目标为指引,设计符合学生学习规律的.........
改革课堂教学方法提高化学教学质量
发布时间:2022-11-22
课堂教学是教学活动的主要形式。知识的传授、技能的训练、能力的培养主要在课堂进行。化学教学质量要提高,必须改革课堂教法。 根据化学的规律和特点,我认为在化学课堂教学中,教师要掌握三个原则从四个方面努力来提高教学质量。 比......
积极创设氛围寻找活力课堂
发布时间:2015-08-27
【摘 要】 为孩子创设一片愉快的学习氛围,让孩子在快乐中学习,在学习中寻找快乐,获得快乐;孩子在认真绘画时才能完全抒发自己的情感,所以美术课是一门非常重要的课程,因为在课堂中,孩子们可以尽情的交流自己的情感,发表自己的......
深化高校思政课教学改革的探索
发布时间:2023-07-03
【摘 要】 高校思想政治教育课程教学改革应注意做到“三结合”,即内容与形式相结合、传统与现代相结合、理论与实践相结合,提高教学实效性。 【关键词】 高校;思想政治教育;课程教学;改革 高校思想政治课(以下简称:思政课)是......
论营造氛围加强训练鼓励创新
发布时间:2013-12-18
" [论文关键词] 兴趣 激发 鼓励 思维 [论文摘要] 学生是学习的主人。以学生为主体,让学生主动活泼地得到发展是素质教育的灵魂。阅读教学是小学语文教学的基本环节,在阅读教学中如何确立学生的主体地位,让学生积极主动地学......
浅议借鉴美国课堂教学模式改革高职课堂教学方法的浅析
发布时间:2023-02-01
" 论文关键词:职业教育 美国课堂 教学方法 论文摘要:职业教育质量的提高最终要落实到课堂教学中,因此,课堂教学方法的改革便成为重中之重。本文从国内高职院校课堂情况为基点,通过分析比较美国课堂教学模式,来探讨中国高职课堂教学方......
深化课堂教学,提高教学质量
发布时间:2022-11-04
" 一、电化教学势在必行 随着素质教育的深入,教师们认识到:深化教学改革,特别是深化课堂教学改革,是推进素质教育和全面提高教育教学质量的核心问题。目前,在课堂教学上,“少”、“慢”、“差”、“费”等现象还很严重。这种现象......
小学数学论文:追寻和谐灵动的小学数学课堂交流
发布时间:2022-12-07
毕业论文 小学数学论文:追寻和谐灵动的小学数学课堂交流 萧伯纳曾说:“你有1个苹果,我有1个苹果,我们相互交换苹果,每人仍然只有1个苹果。然而,你有1种思想,我有1种思想,我们彼此交换思想,那我们将同时拥有两种思想。”这段话......
浅谈数学课堂教学中创造力的培养
发布时间:2022-12-14
" 创造力一般是指产生新的想法,发现和制造新的事物的能力。创造力是人的一种高级能力,创造性活动是人类最重要的实践活动。是社会发展的原动力。美国教育学家罗恩菲尔德指出:"人与动物的主要区别之一,就是人类能够创造而动物不能。",......
教学改革下的小学语文课堂变化
发布时间:2023-02-20
老师不能从学生那里获取相关信息,导致老师不知道学生上课哪里没有听懂、哪里不会,不能着重讲一些内容。以下是由查字典范文大全为大家整理.........
浅谈小学数学课堂教学生活化
发布时间:2022-10-29
《数学课程标准》指出:“数学是人类生活的工具。”“使学生感受数学与生活的密切联系,从学生已有的生活经验出发,让学生亲历数学的过程。”这是小学数学教学的基本任务,也是数学教学的指导思想。然而在当前的数学课堂教学中,以学生为主体的教学观仍然只是嘴上喊得口号,研讨时谈的理论上的努力方向,现实中的教与学依然是以教师为中心,以教材为中心的传统教学观念所束缚,教学活动与学生的生活经验脱节。这充分说明了数学来自.........
持之以恒的教研活动与民主和谐的教研氛围
发布时间:2013-12-14
持之以恒的教研活动与民主和谐的教研氛围 持之以恒的教研活动与民主和谐的教研氛围 美术论文 更新:2006-5-15 阅读: 持之以恒的教研活动与民主和谐的教研氛围 大良镇小学美术中心教研活动工作,可以用一句话......
创设愉快的课堂教学气氛
发布时间:2013-12-19
" 学生写作的过程贯穿着生活、思维和语言的统一。古人说“言为心声”,学生习作尤其强调写真事、抒真情。叶圣陶先生说:“心有所思,情有所感,而后有所撰作。”儿童的情感、思维想象和个性对于习作的关系很大,儿童只有在愉快的课堂教学......
浅议语文课堂教学改革趋向
发布时间:2023-03-23
" 论文关键词:教学改革;积极探索;更新观念;大胆实践 论文摘要:语文教学改革是一个全方位、多层次的系统工程,牵涉的面很广,需要探索的问题很多,改革实践的内容也很丰富。正视现代社会对人才的需要,语文课堂教学改革要适应社会......
初中物理课堂教学改革浅议
发布时间:2013-12-19
" 初中物理课堂教学形式有多种多样,怎样把教学的侧重点由教师的“教”转到学生的“学”上来,从而更好地调动学生积极性,突出学生的主体作用呢?笔者认为要抓好以下几个教学环节。 一、抓好入门教育 物理课是初二年级的一门新学科,......