论文关键词:学生社团 活力 有效途径
论文摘要:随着高校完全学分制的普遍推行,社团在校园文化建设方面必将发挥越来越重要的作用。本文分析了高校学生社团的功能,揭示了影响高校学生社团活力的主要原因,意图探寻增强学生社团活力的有效途径,指出要将社团建设成为开展校园文化活动的主阵地,以适应形势的变化和高校教育的要求。
一、影响高校学生社团活力的主要原因
以我们学院为例,总共8个社团在过去的一年中大约组织了大大小小40多个活动,但形式大多是征文、演讲、交流讨论、展览或学生模拟法庭等,虽然与专业结合还算紧密但每年必有的活动,而这些不足以调动“喜新厌旧”的当代大学生的积极性。(4)社团骨干的素质达不到高标准,有的负责人能力达不到要求,有的负责人任人唯亲,搞小团体,有的负责人收了会费之后也不精心筹划活动,平时难得露面。
2·当代大学生作为社团活动的主体,其自身存在的不足之处不可避免地成为制约社团更好发展的因素之一。当代大学生出生于70年代末80年代初,成长在改革开放的时代,他们思维灵活敏捷,易于接受新事物,不满足于课堂上学到的知识,努力掌握多种技能。但不足之处也比较明显:很多学生专业知识基本功不扎实,缺乏主动结合专业知识进行理论研究训练的意识;由于我国中学固有的文理分科,使得大学生思维模式易于固定单一,加上不少学生平时忙于应付英语、计算机的考级,对其他知识不够重视,使得知识面越来越窄;不少学生缺乏对社会和他人的关心,对现实生活、个人前途的功利性考虑得多,对社会与个人、个人与个人之间的相互关系思考得少,所得更少,缺乏社会责任感;有些学生一味追求个性的张扬而忽视了集体合作的重要性,缺乏对集体的认同感和归宿感;不少大学生自觉获得新知识的能力不强,面对日趋激烈的市场竞争、不断增强的就业压力和错综复杂的社会关系,心理负担加重,易于导致心理失衡。
二、增强高校学生社团活力的有效途径
1·构建“一体两翼”格局,做好“三管”“四有”工作,为社团发展提供组织保证。“一体”指团组织,“两翼”指学生会和学生社团,也就是要加强对学生社团的重视,加大关注、投入力度;做好“三管”即管经费、管活动开展、管社团负责人的工作,用扶持和指导监督相结合的方式把握社团领导层的思路、方向,审定社团活动的年度计划,监督社团负责人的工作和活动的开展情况,做好社团注册的资格审核工作,指导社团制定规章制度并监督其遵章执行,对社团经费实行收支两条线管理;做好“四有”即有一个规范的管理机构,有一位指导老师,有一套奖惩方法,有一定的经费来源。无论是社团联合会(社团部)还是学生会的社团中心,首先都应该制定好规范的《社团管理条例》,建立健全各项规章制度,做好团组织和各个社团的联系工作,协调各个社团或多个社团联合组织大型活动,为各个社团联系高水平的讲座,提供交流机会;给大学生社团尤其是专业学术型的社团配备责任心强、业务理论水平高、年富力强的指导老师,从筹划建立社团到组织开展活动,全程予以悉心指导扶持,至于指导老师的配备可以请系科出面,既比较熟悉老师的情况,也能方便一定程度上将社团指导工作与待遇和年度考核的有关方面相应挂钩;用合理有效的奖惩机制规范社团活动,并对社团领导层的工作情况分别进行上级、同级、下级民主评议,可以作为评定“优秀学生干部”的重要依据,对不合格的社团领导层人员要及时批评、纠正其错误甚至调整有关人员;建立学生社团活动专项经费,专款专用。
2·多方筹集经费,为社团活动提供物质保证。目前,我国大部分高校社" 团活动的经费主要来源于会员、校方和社会资助三个方面,但由于会费极其有限,目前高校用于社团活动的经费也不多,社团的活动又主要局限于校内,甚至是院系内部,社会影响力不大,所能得到的社会资助也是杯水车薪,这就需要从社团组织本身和社会团体两方面想办法。首先,从社团本身看,学校完全可以建立专门的社团活动中心,并以勤工助学的形式由社团承包经营一些实体比如茶座、电影厅、校园舞厅、棋牌室、咖啡屋和乒乓球室等等,除少数高层管理人员外,由社团在不耽误成员学习的前提下合理安排人员进行管理服务,适当收取费用,用作社团活动经费,这样,既缓解了经费紧缺的问题,又锻炼了社团成员的交往能力与适应社会的能力,可谓两全其美。同时,可以扩大社团与社会的接触范围,打破中间的严格界限,在充分调查了解某社会团体或企业的情况下,加强与其合作,比如为其产品作一定的宣传,帮助培训员工,为企业做些策划、市场调研等工作,可以得到一定数目的赞助费,同时还可以让社团成员定期到企业进行社会实践,即服务了社会,获得了一定的经费,也为社团成员提供了与社会接触的机会,提高了他们的实践动手能力,这种一箭三雕的好事何乐而不为。
3·完善社团干部任用机制,组建战斗力强、称职的社团骨干队伍,为社团建设提供人员保证。主管部门应当按照“政治素质高,业务水平强,群众基础好”的标准,在较大范围内公开招聘社团负责人,并且定期组织各种培训、讲座、研讨会等形式提高他们的业务水平和综合素质,培养一支懂管理、思维灵活、业务过硬,能够凝聚人心,起好表率的社团骨干队伍。同时,充分认识到社团在校园文化中的积极作用和潜在影响,将社团干部的考核、评优一起纳入到学生会干部的考核体系中去,对各方面表现突出的学生社团和社团负责人加大奖励力度,定期评选“优秀社团”和“优秀社团干部”并予以一定的奖励,特别是对“优秀社团”加大资金投入,扶持社团做大做强,从宏观上起好调控引导作用。
4·强化社团服务意识,引导学生正确对待社团,合理参加社团活动。首先应当强化学生社团的服务意识,指导建立诸如新生大学生活服务、毕业生就业研究、心理问题和法律问题咨询中心等类似的服务性社团,深入学生宿舍和社区,扩大服务范围,既使学生得到了锻炼,提高了社会责任感,也符合当今社会发展的要求和趋势。其次要正确引导学生合理参与社团,克服参与社团的盲目性。我院参加社团的706人次中,有65%左右的同学参加了两个或两个以上的社团,精力的有限性必然影响他们的投入程度和社团的良好运行与发展,所以应当引导学生根据个人实际情况有选择地参加社团活动,真正起到锻炼自己、服务社会与他人的目的。另外,应当切实引导学生摆正第一课堂和第二课堂的关系。学生的第一要务毕竟还是学习,从我们身边也可以看到,有的社团成员特别是社团干部总是忙于社团工作,工作也很出色,但是疏于学习,专业成绩不理想,甚至期末考试挂“红灯”,有的到了高年级还没有能够通过国家英语四级考试和计算机等级考试,耽误了他们自身的发展,这并不是我们所希望看到的。主管的老师应当能够从培养爱护学生的角度及时了解情况作适当提醒,必要时让这样的同学“减负”以帮助他们处理好工作和学习的关系,这是对其负责,为其着想,也有利于社团的长远健康发展。
5·进一步扩大社团活动的灵活性、自由度。目前的学生社团虽说是群众性的组织,但其在党委领导、团委指导下,是学校思想教育、学风建设和校园文化建设的重要载体,不可能具有真正意义上的独立性,不会是纯粹的民间组织,因此,学生社团的性质不可避免地和学生会雷同,自由度和灵活性仍然有限。而随着市场经济和高校学生思想多元化的不断发展,学生社团应当和学生会的侧重点不同,在保证政治上的方向性和接受上级宏观指导的前提下,扩大社团活动的自由度和灵活性,结合当代大学生的特点和社团成员的实际要求举办类型多样、内容多彩的富有群体色彩有个性的社团活动,只有这样,才能继续保持和进一步提高学生社团的活力,在校园文化建设中发挥更为重要的作用。
6·尝试将社团建设成为校园文化活动的主阵地,寻找高校思想政治教育与相对独立的社团之间的切合点。传统的校园文化活动主要是依靠学生会和班级组织发动,而高校完全学分制的推行使班级的概念和作用弱化,作为一个“小社会”,社团因为自身拥有的广泛性、群众性、固定性,完全可以取代传统班级的地位,部分肩负起以前学生会和班级的双重责任,即将社团建设成为在校大学生的基本集体单位。这样,数目繁多的社团在校园内百花齐放,开展富有特色的校园文化活动,同时,在社团内部设立党团组织,结合社团的实际情况,对社团成员进行思想政治教育,达到既凝聚人心,又不放松思想政治教育的效果,从而使社团成为开展校园文化活动和思想政治教育的主阵地,这也是不断增强社团活力的源泉所在。
