摘要：高校学生社团是培养大学生综合能力不可或缺的平台。在民航大学生社团取得了较大发展的同时，也出现了一些问题。本文从民航大学生社团发展现状出发，分析了社团的组织管理办法及存在的主要问题，提出了民航大学生社团全面、协调、可持续发展的意见和建议。
关键词：民航 有效方法 大学生社团管理
在社会快速发展的时代背景下，大学生的思想教育工作受到越来越多因素的影响，而民航大学生身负未来我国民航安全的重担，其思想教育方面的工作更是重中之重。面对以90后为主要年龄群体的民航大学生，以中国民航大学(以下简称民航大)、中国民航飞行学院(以下简称中飞院)为代表的民航高校更应重视开展思想政治工作，不断创新民航大学生教育和管理的方法，近年来以学生社团为主体的多样化组织不断涌现，在丰富学生校园文化生活的同时，也为大学生的思想政治工作常用来新的机遇。民航大学生社团在组织活动和社团文化等方面具有的特点，一定程度上体现了思想政治教育的功能，民航高校的思想政治教育工作者应通过指导社团的发展，使其传播正能量，加强思想政治教育功能。
一、民航大学生社团发展现状及存在的问题
在《高等学校学生管理规定》中，学生社团被定义为本校学生自愿组织的群众性团体。在高等院校中，学生社团主要是以学生自身专业和发展需求，以组织学生活动，丰富课余生活为目的的学生组织[1]。根据两所民航高校学生社团的实际情况，可以大体将民航大学生社团分为三种：一是志愿服务类，如民航大的心蕊公益，中飞院的爱心社等;二是专业培养类，如民航大的航空航天协会，中飞院的航模协会、飞行俱乐部等;三是兴趣爱好类，如民航大的绳毽协会，中飞院的健美操协会等。目前，民航大共有学生社团74个，中飞院共有学生社团40个，不仅在社团数量和涵盖学生数量上颇具规模，在社团种类、活动质量上也是成绩斐然。但是同时也应该看到，当前民航大学生社团的发展现状存在一定的缺陷，主要体现在以下几个方面：
1、社团活动缺乏系统制度
学生社团与学生会、社团联合会等学生组织不同，学生可以更自主地根据个人兴趣选择社团，而社团也会出于吸引更多的学生加入社团方面的考虑，对有意愿加入社团的学生设立较低的门槛。但在大多数高校，由于管理制度和模式的缺失，导致社团在经费管理、换届选拔、内部分工等方面出现了不规范不明确的问题。另外，在一些民航高校中，出现了校方为了方便对校园场地的整体管理以及安全因素的考虑，对学生的集体活动场地管理比较严格，造成学生社团活动的场地较少。还有一些民航院校本身的空闲场地就比较少，而学生人数较多，使得学生社团活动的场地极其紧张，导致社团活动困难甚至影响到社团的生存。
2、社团建设缺乏专业指导
在当前民航院校中，社团种类的确繁多，但是综观大部分社团所举办的活动，都是以娱乐大众为主要宗旨，忽视社团活动对学生思想教育等方面的作用。因此，民航大学生社团应有专业的指导老师对社团的定位、建设和发展提出意见。目前，国内民航高校对于社团指导教师往往没有严格的要求，多数时候指导教师仅仅是挂名性质，并没有全面参与制定社团发展规划、策划与组织社团活动。与社团学生的流动性相比，社团指导教师有一定的稳定性，因此，指导教师对于社团文化的塑造可以起到关键性的作用[2]。
3、社团发展缺乏特色品牌文化
大部分民航大学生社团是在专业培养和兴趣爱好的基础上建立的，体现出民航大学生在当前复杂的社会背景下，对不同文化、不同信息，进行融合和吸收产生的社团发展全新理念。目前，许多社团的建设发展存在着这样的问题：社团成立初期由于社团的创始人积极性高，责任心强，具有较优秀的人格魅力，从而带动社团的高质量发展，但几经换届后，社团便步入瓶颈甚至衰败。而且为数不少的民航大学生社团经过几次换届之后，出现令人心痛的断层，参与活动社团成员及广大师生的积极性下降，缺乏对新成员的吸引力，导致社团名存实亡。
二、规范民航大学生社团组织管理的方法
1、组织建设的监管
组织建设的监管历来都是民航大学生社团工作监管的主要内容。从社团的成立到整改、注销都应有严格的准入条件和详细的工作流程。而在当今各民航高校，学生社团成立后缺乏必要的社团章程和组织建设工作制度，不能及时对社团进行有效的动态管理。社团的组织建设应该包括：一个分工明确的领导机构;一套切实可行的工作计划;一定数量的业务骨干;一位和社团业务相关的指导老师;一套业务培训方案(含主题活动);一个展示社团特色的品牌活动，并建立起常规的成员议事制度。
2、日常活动的审核
社团的日常活动范围包括：社团内部自行召开的会议;社团与校内学生组织交流活动;社团自行筹办或社团联合会参与承办的，面向全校师生开展的各类晚会等活动;校内游园、比赛、竞赛活动及其他校规规定内允许进行的学生活动。活动计划的审批、各种形式的宣传、活动所需设备的申请使用到活动后续的新闻报道、活动总结存档，都应该按照规范的流程进行。校团委等主管单位应根据报表所反映的社团日常工作或活动中存在的问题，切实解决社团的困难，有针对性地促进社团的发展。
3、社团干部的培养
社团由于存在随意性强、人情味重的特点，因此社团负责人的主观意志和人格魅力对社团发展的影响较大。从学生社团的发展规律来看，不少社团成立的第一年风光无限，然后随着社团的换届就逐步走上下坡路。而一个优秀社团的品牌和形象，需要几届才华出众的社团负责人的带领才能形成，然而随意撤换社长甚至是改组社团，都是以牺牲会员权益为代价的，也是校园资源的浪费。因此，对社团负责人的培养是学校对于社团发展方向引领的重要因素。对社团负责人要建立动态的培养考核档案。社团负责人参加的社联组织的社长培训、社团工作的积极性等方面要及时计入动态考核体系，以便上级主管单位对于他们进行有针对性的培养和工作安排。
三、促进民航大学生社团发展教育的方法
高校社团开展活动是大学生课外的拓展实践，是民航高校大学生走向民航岗位的操练，步入社会的预演。因此，民航大学生社团具有其他学生组织无法替代的功能。为促进民航大学生社团对大学生健全人格的教育作用，可从以下几个方面着手。
1、大力扶持民航特色类社团发展
目前，在民航高校，课堂知识仅能满足于学业考试和专业技能培训，民航大学生是否具有较高的专业素质，取决于足够扎实广博的知识结构，以及思考观察能力和创新实践能力，这是单纯依靠课堂教学难以实现的。要让民航大学生社团，特别是航模协会、乘务天空等为代表的专业性较强的民航特色类社团充分发挥第二课堂的作用，使学生更好地将专业知识运用于实践。将航模协会的训练飞行、维修，空管协会的交流讲座，飞行俱乐部的机长见面会等品牌活动，进一步日常化、正规化。通过这些与学习生活乃至日后工作息息相关的社团活动，激发学生的学习兴趣，在实践中强化专业所学，增强思考和理解专业知识的能力，从而巩固和提高自身的专业素养，为日后走向民航岗位打下坚实的实践基础。
2、挖掘和发展大学生的特长专长
某些民航高校的大学生所学专业都与日后工作对口，因此，有必要加深对专业外知识的了解。而民航大学生社团正是大学生基于自身兴趣、爱好、特长组成的组织，要依托这一载体，使学生发现兴趣点，尽情地施展才能、发展所长，在兴趣的驱动下，激发向纵深发展的动力。某些民航高校大学生能够在各类校级乃至国家级大赛中取得优异成绩，正是将兴趣成功转化为特长的结果。
3、拓展大学生的思路和视野
民航大学生社团可以打破高校内班级、年级、专业、生源地的限制，在相互交流、学习、启发的过程中，使大学生吸收其他专业学科不同的思维习惯和方式，完善知识结构。同时，不同的成长背景和文化环境也有助于成员之间更好地进行文化沟通交流，吸收借鉴彼此的文化精华，拓宽学生的思路和视野，以培养出更多符合未来民航发展要求的复合型人才。
4、培养大学生的创新意识和创新能力
创新能力是当今社会的核心竞争力。民航高校已意识到，必须培养具有创新意识、创新思维和创新人格的人才，才能适应社会的需求。而创新人格的培养只有在相对具体的实践活动中，在对民航专业领域的大胆探索、深入研究中才能培养。因此，民航大学生社团应当为学生提供良好的创新实践平台，让学生在社团中接受来自正面、广泛的渠道的知识，把民航高校学生从单一的接受课堂专业知识中解放出来，充分发挥大学生的主体性和积极性，活跃思想、启迪思维、激发创造的动力和创新的能力。
综上所述，在民航高速发展和高校教育改革的积极影响下，社会对于当代民航大学生在各方面的要求越来越高。作为日后民航精英的摇篮，要将理论教育同实践活动结合起来，而学生社团作为一个载体，可以通过其健康积极的发展，通过举办丰富多彩、学生喜爱的社团活动，充分发挥其育人的功能，使之成为高校学生思想政治教育的新阵地。规范高校学生社团管理、教育工作任重而道远，需要我们在实践中不断总结经验教训，逐步把握社团管理的规律，以促进高校社团的良性发展。
参考文献：
[1]赵丽明.新形势下高校学生社团建设的对策思想政治教育研究[J].思想政治教育研究，2006(3).
[2]刘玉祥，曹友谊.大学生社团建设的问题及对策[J].思想教育理论，2000(2).
