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论文摘要：阐述了贵州电力职业学院思想政治工作的一些特色，主要包括结合地方实际和电网工作实际，在校企合作等基础上，将思政工作融入到学生在校学习的方方面面，并总结了取得的实效。
论文关键词：思想政治工作；电力特色；校园文化
贵州电力职业技术学院（以下简称“学院”）是中国南方电网公司唯一的高职院校，是贵州省内唯一的电力类高职院校，同时也是贵州省首家经教育部批准实施中外联合办学的高职院校。在三十多年的办学历程中，学院先后培养出一万五千多名各类电力技术人才，分布在全国电力行业，其中不少学子有的走上各级领导岗位，有的成为专业技术骨干和能手，为电力事业和贵州地方经济发展作出了积极的贡献。
学院在多年的办学实践中始终把思想政治教育与人才培养工作紧密结合，高度重视学生的思想政治教育工作，不断探索思想政治与人才培养工作的规律，拓展适合学院实际思想政治工作的方式方法，逐步形成了思政教育见成效、人才培养有特色的工作格局。
“大气致远传承光明”的校训，是贵州电院人站在对社会文明和时代发展的高度对人才培养和教育的理解。“大气致远”，喻示电院人要志存高远，自强不息，以广阔的胸襟，开阔的视野，去实现远大的理想；“传承光明”，昭示着电力教育事业薪火相传、继往开来，寓意随着知识的传播，盛开光明的花朵。校训体现的办学理念，彰显了贵州电力职业技术学院对社会的大局意识和责任意识。
近几年来，学院党委站在战略发展的高度，充分认识高职院校学生思想政治教育工作的重要性，始终坚持高职院校党建思想政治工作“融入中心，进入管理，服务大局”，坚持把大学生思想政治工作作为人才培养的龙头和核心，着眼省情、立足校情，创新思路、积极探索，形成了以“四个凸显”为特色的高职院校思想政治工作思路，即将党建思想政治工作与人才综合素质培养结合在一起，凸显一个“实”字；把南方电网企业文化理念与自己的校园文化结合在一起，凸显一个“拓”字；把国际先进职业教育理念与牢牢把握社会主义核心价值体系的教育结合在一起，凸显一个“融”字；把党的先进性建设与师生职业生涯发展结合在一起，凸显一个“导”字。用“四个凸显”引导学院的党建思想政治工作，培养德技双馨的现代职业人才，一直是我们的工作重点，也是学院的特色。
一、落实教育方针，培养企业英才——实施作风养成教育
按照教育部“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的职业教育方针，学院把培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才作为专业培养目标，强调对学生综合素质及能力的培养。党建思想政治工作的目的，就是为了造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。所以，思想政治工作不能脱离人才综合素质培养这个中心工作，搞“两张皮”。我们结合行业特色和职业技术教育实际，“主动服务，拓展功能，虚工实战，科学发展”，在学生作风养成教育方面进行了有益的探索和研究，在学习环境、生活环境上模拟企业工作实际，为学生顺利走出校园、步入行业、踏入社会打下了坚实的基础。
1.学习环境仿真工作环境
随着电网建设的飞速发展，远距离、大容量、超高压、交直流混合运行的现代化大电网的运行，对职业教育及人才队伍建设提出了更新、更高的要求。为全面提升实训教学水平，培养适应生产需要的高技能人才，贵州电网公司加大了对教育的投资力度，学院遵循“与现场技术同步、用培训引导现场技术发展方向”的原则，建立了设备先进、项目领先、设施完善的实训基地，资金投入近4000万元。学院现有39个各类实验实训场所，整个技能实训由变电站仿真机、火电仿真机、输电线路、输配电设备等组成一个完整的供用电网络，模拟电能从高压到低压、从系统到用户的传输流程，为培养复合型人才提供了良好的学习环境，让学生感受课堂上无法感受到的职场氛围。另外，贵州电力职业技术学院是电力行业特有工种第
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8、第19国家职业技能鉴定站，贵州省第
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4、45国家职业技能鉴定所，在校学生可以优先学习和通过100余种工种的初、中、高级培训及鉴定。学习环境和将来工作环境的“无缝对接”，使学生提前进入角色，不得不把主要的精力放在学习专业技术技能上，减少了社会不良诱惑对他们的影响。
2.行为习惯适应企业规范
作为经营型、服务型、高风险的行业，南方电网公司对自己的员工有着严格的行为规范，针对这种行业要求，学院党委在2007年制定了领导干部入住学生公寓制度，2008年把“星级文明寝室”建设纳入学院“精品工程”的六个重要内容之一，由学生处、培训服务中心牵头成立督导组，制定了《“星级文明寝室”建设考核办法》、《建设“星级文明寝室”实施方案》、《构建“和谐校园”督导制度》、《辅导员进驻学生公寓职责》、《公寓管理与服务规范标准和评分细则》、《关于校园值班人员入住学生公寓的考核办法》等，力争做到以制度管理学生，以制度规范学生的行为习惯。
（1）实行半军事化管理。根据学院制定的《领导干部入住学生公寓制度》，领导班子成员要定期到学生宿舍进行访谈，中层干部每天要带一名辅导员或班主任入住学生宿舍开展工作，随时了解学生的思想动态及他们关注的热点，为学生排解难题，及时解决可能出现的问题。
（2）拓展升旗仪式功能。多年来，除特别恶劣的天气外，学院从没有间断过周一上午的升旗仪式。庄严的升旗仪式既进行了爱国主义教育，又是引导学生奋发向上的好途径，也是学生思想政治教育工作者理想的动员和宣传阵地。2008年“5·12”汶川地震期间，捐款动员活动在国旗下进行；2009年甲型H1N1流感肆虐期间，在国旗下教导学生如何科学认识和预防疾病；2010年青海玉树遭受地震灾害，我们的党员干部在国旗下捐出了25817元“特殊党费”。这些活动，使广大学生受到了最深刻、最直观的思想政治教育。
（3）开展团队拓展训练。《贵州电网公司2008年供电服务承诺》第八条规定：“提供24小时电力故障报修服务。供电企业工作人员到达现场抢修的时限，自接到报修之时起，城区范围不超过45分钟，农村地区不超过90分钟，边远、交通不便地区不超过2小时。因天气、交通等原因无法在规定时限内到达现场的，向客户进行解释。”说明电力行业对时间要求、纪律要求都是军事化的。为满足行业的需求，学院建立了有别于一般院校体育设施的拓展训练基地，并派出专门的训导员，开展了一系列的拓展训练活动，通过“过电网”、“爬电杆”、“毕业墙”等项目着力培养学生的大局意识、责任意识、工作能力和团队精神，特别强调养成学生过硬的思想作风和工作作风。
二、拓宽教育途径，注重文化育人——用南网文化打造有特色的校园文化
中国南方电网公司的企业文化包含许多现代企业的文化内涵，其核心体系就是南网方略，它充分诠释了现代企业的管理理念和责任意识，以及企业员工应具备的职业素养。如坚持“企业效益为重，社会效益优先”的经营理念，提出“一切事故都可以预防”的安全理念，倡导“想尽办法完成每项任务”的行为理念，提倡“服务永无止境”的服务理念等等，都是现代职业教育中思想政治教育的拓展，也是社会主义核心价值体系所提倡的重要内容具体化。让学生在学习和生活中体验和适应这些理念，养成良好的习惯，对他们健康成长，将来尽快成为职业化的人，具有十分重要的现实意义。
1.通过两个课堂让学生认同“南网方略”
我们利用雄厚的教师资源，先后编制完成《贵州电网公司南网方略宣贯培训方案》，独立开发完成了安全、团队、行为、服务四个模块体系体验式培训课件，分别获得南方电网企业文化宣贯大赛的
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二、三等奖。以学院思政课教师为主体，组建了“南网方略——企业文化讲师团”，深入22个基层单位进行巡回宣贯，同时，还利用思想政治理论课和“省情课”完成了所有在校学生的“南网方略”和企业文化培训，让新生入校伊始就开始认识了解企业的特质。
2.通过实践根植“南网方略”
在贵州电网公司关怀下，学院着手制定了网内教育培训资源优化利用方案，最大限度发挥企业资源优势，将基层培训基地纳入电网培训整体规划，电网公司所属的各供电局的培训基地成为学院的二级实训基地。通过专业认识实习、假期实习、毕业前顶岗实习、拓展训练等，让学生进一步了解企业生产流程、经营管理的过程，把企业的需求变成学生渴望学习的自觉行动。在2008年初的抗冰保电战役中，学院组织了“贵州电职院‘抗冰复电’志愿服务队”，深入基层一线积极参与抢修现场的施工，得到了有关部门和领导的肯定。在这场抗冰保电及灾后重建工作中，学生通过亲身实践，深刻体会到贵州电网人所表现出的主动承担社会责任、想尽办法去完成每一项任务、用心点亮万家灯火的南网精神。
3.塑造有特色的校园文化
三、融合“TAFE”教育，坚持德育为先——始终坚守社会主义核心价值体系教育阵地
国际化视野，本土化整合，技能化训练，职业化提升。把现代职业教育的新理念与社会主义核心价值体系相融合，培养德才兼备的人才，是我们为适应现代职业教育发展的需要，不断提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力而进行的探索与实践。
“TAFE”体系把学历教育和职业技术培训、职业资格鉴定结合起来，包含继续教育和技术教育两个方面，培养目标与职业岗位要求“零距离”对接，学生毕业后能够立即胜任企业相应的技术或管理工作，是全球职业教育成功的典范。学院成功地将职业技能鉴定、职业资格鉴定与课程学习相结合，突出表现为学生实际操作能力强的优势。
面对澳大利亚教育文化与我们在核心价值观上的某些差异，为实现既让学生真正学到过硬的本领，又能够符合社会主义核心价值体系的要求，成为社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人，学院重点加强了社会主义核心价值体系的教育，主要采取以下措施：一是定期举办形势政治报告。让学生及时了解国际国内大事，组织学生参加党、团校的教育学习，参加深入学习实践科学发展观宣传活动，使学生能够初步运用社会主义政治理论的基本原理分析问题和思考问题。二是加强党团组织建设。在先进青年中发现好苗子，培养发展成为共青团员和青年党员，充分发挥党团组织的战斗堡垒作用和共产党员、共青团员的先锋模范作用，强调保持共产党员的先进性，加强舆论方向的正确引导，在思想交流碰撞中提升认识，促进青年学生积极学习、认真思索，提高分辨是非的能力。三是利用第二课堂加强社会主义核心价值体系教育。我们坚持将第一课堂和第二课堂结合，把理论教学与学生实践活动紧密相连，采取年级主题化、班级项目化、参加活动全员化，开展各种主题实践活动。如在讲授“思想道德修养与法律基础”这门课程时，教师们在第二课堂组织了一次时间为期两个月的大型演讲活动。学生们积极查找资料，撰写汇报材料，制作PPT汇报专题片，演讲涉及了诚信、环保、感恩、爱国、爱心、惜时、粮食危机、责任、法律、勤学、和谐等方方面面，学院领导亲自参加并逐一点评。这次活动的内容丰富，形式新颖，作为思想政治教育的载体，是一次有益的尝试。
四、发挥引导作用，体现“以人为本”——为师生职业生涯发展打造腾飞平台
近年来，学院党委以开展深入学习实践科学发展观活动为主线，坚持以人为本的工作思路，加强和改进新形势下党的先进性建设，扎实推进“五好”基层党组织和“六先”党员创建工作，实践“1＋X”特色政工，注重充分发挥党组织的政治核心作用以及党员引导作用。学院结合教学、培训、课改、研发、培训基地建设等实际，开展了“抓教改，促发展，党员奋勇争先”、“双卡连心—科学发展在身边”、“文明校园·阳光生活”等系列主题活动，为实现学院的新一轮发展提供了坚强的思想、政治和组织保障，同时也为师生的职业生涯发展搭建了腾飞的平台。
1.教师发展有路 2.学生就业有门
为提升学生就业竞争力，学院开设了就业指导课，开办各种就业指导讲座，招聘模拟演练，请优秀毕业生回校做专题报告，引导学生树立正确的价值观和择业观，树立“先就业后择业”的观念，帮助学生正确择业。学生处每年两个学期都邀请用人单位到校举办招聘会，积极向用人单位推荐毕业生。现在，学院与贵州电网公司所属的几十家单位，以及贵州的各发电单位形成了长期稳定的毕业生供求关系，此外，还与几十家企业建立了良好的用人关系。多年来，学院毕业生就业率一直保持在95%以上，通过对毕业生进行追踪调查和反馈信息，用人单位对学院毕业生综合评价的称职率达95%，用人单位普遍反映学院毕业生综合素质高，动手能力强，吃苦耐劳，“下得去、留得住、用得上”。大批学生在实际工作中脱颖而出，成为各企业生产、建设、管理等一线的骨干。高就业率与高称职率的同步，充分说明了学院在学生思想政治和业务能力的培养方面为学生的职业发展搭建了腾飞的平台。
五、总结
总之，几年来在学院党委的领导下，贵州电力职业技术学院的思想政治工作认真贯彻落实党的十七大、中央16号文件精神及贵州教育工委的有关精神，形成了党政齐抓共管、专兼职队伍紧密结合、各部门积极配合、学生自我教育的良好局面。我们立足自身实际，不断探索和拓展学生思想政治教育工作的新途径，切实增强思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，坚持育人为本、德育为先，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，为培养德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人作出了应有的贡献。
