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用地理知识分析“两小儿辩日”

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用地理知识分析“两小儿辩日”
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摘要:“两小儿辩日”是众人皆知的故事,但是运用地理知识加以分析,却发现了许多不妥之处。本文从冷热、大小和远近三方面进行分析,得出了较合理的科学解释。

关键词:两小儿辩日 日地距离 冷热 大小 远近

近日看了几篇关于“两小儿辩日”的辩文,笔者觉得分析有些欠妥。如日地距离的远近并不能引起太阳在视觉上有明显的大小变化,也不会导致人体明显的冷热变化。因此,笔者从地理知识出发,分析这个现象,希望能给大家一个满意的答案。

一、关于冷热问题

从大气的受热过程来看,近地面空气的热量收入主要来自太阳辐射和地面辐射的吸收,热量支出以大气辐射和大气逆辐射为主。需要注意的是,其直接热源是地面,而不是太阳,即如果地面冷,近地面气温就低;反之亦然。一般说来,太阳高度角越小,太阳辐射穿过的大气层就越厚,地面获得的太阳能量就越少,故近地面气温就越低。日出之前,地面无太阳辐射,一直处于低温状态;日出之初,太阳高度角较小,地面因吸收太阳辐射较少而增温缓慢,故它释放的地面辐射量也较少。同理,近地面空气吸收的太阳辐射也较少。所以,近地面空气获得地面辐射和太阳辐射总量较少,气温较低,人体冷的感觉会很明显。

如图1所示,观察者在P点,太阳清晨从东方A点开始升高,经B、C两点,中午时达到D点。在这个过程中,太阳高度角会从0达到最大值。太阳高度角越小,太阳辐射穿过的大气层越厚,地面P点获得的能量分别是IAICID。同理,近地面空气获得的能量分别是EAECED。

到了中午,太阳高度角达到最大,地面因吸收太阳辐射最多而迅速增温,释放的地面辐射也增多,故近地面空气获得地面辐射和太阳辐射总量增多,气温也接近最高值,人体会有明显的热感。

现分析“两小儿辩日”的故事,小孩子说早晨冷,中午热,所以太阳早晨距离地球远,中午距离地球近。这是不对的,因为温度与日地距离远近并没有直接关系。早晨太阳高度角小,近地面空气吸收的地面辐射量少而气温低,中午太阳高度角大,其吸收的地面辐射量多而气温高。

二、关于大小问题

客观上来说,太阳的大小、形态是基本不变的。但是,太阳光线经过近地面大气层,会产生一定的折射效果,近地面的大气受地球重力的作用,其密度分布是不均匀的。一般来说,离地面越近,大气密度越大,折射率就越大,反之越小。由于大气对光的折射率随气体密度的增加而增加,即与气体的密度成正比,所以早晨时气温较低,近地面空气的密度较大,因而折射率较大,我们看到的太阳就较大些;中午时,气温较高,近地面的空气密度较小,因而折射率较小,我们看到的太阳就较小些。所以,从视觉上来看,太阳的大小与日地距离是没有直接关系的。

三、关于远近问题

众所周知,地球围绕太阳做椭圆轨道运行,太阳处于椭圆的一个焦点上,日地距离是始终变化的。如图2所示,地球在1月初到达近日点,7月初到达远日点。也就是说,从1月初到7月初这段时期内,地球是逐渐远离太阳的,所以每天早晨的太阳比中午的太阳距离地球更近些;反之,从7月初到次年的1月初这段时期内,地球是逐渐靠近太阳的,所以早晨的太阳比中午的太阳距离地球更远些。因此,日地距离每一刻都是不同的,我们只有知道是在哪一个具体日期的条件下,才能明确太阳距离地球是远,还是近。

那么,每天早晨的日地距离与中午的日地距离到底相差多少呢? 以地球处于远日点为例,我们开始进行计算。

由此可以得出:运行路线弧长距离=6小时×29.3千米/秒=63.2880万千米。

∴AB ≈63.2880万千米。

在△OAB中,根据数学原理c2=a2+b2-2ab Cosθ,

∵a=OA, c=AB, θ=0.238264°,求b=OB。

∴得(b-a Cosθ) 2= c 2-(asinθ)2。

方式二:把地球绕太阳的运动看成匀速运行。

∴日地距离变化为△d=OA-OC=500万千米。

∴OB―OA颉OA≈0.0000451 或OB―OA颉OC≈0.0000465。

正如我们观察夜空中的恒星,由于恒星距离地球十分遥远,所以在我们肉眼看来它们的位置是不动的。它们运行的距离相对于它们与地球的距离而言,比例极小,可以忽略不计。同理,OB―OA蛳喽杂OA或OB,OD―OC蛳喽杂OD或OC等而言,比例都是极小的,可以忽略不计。也就是说,相对于太阳和地球而言,OA和OB,或OD和OC只是两个长度差别很微小的距离,在地球上看来,这个距离差别并不能引起太阳在人们视觉上有明显的大小变化。再进一步分析,如果第一天早晨和中午的太阳因远近产生明显大小的视觉差别,那么第二天、第三天等之后的每一天都会产生明显的大小差别,第二天早晨与第一天早晨也应该会产生明显的大小差别。然而,客观事实并非如此,日地距离一年之中会发生由远变近和由近变远的过程,可是结果都是太阳早晨大,中午小,并没有发生今天早晨的太阳比昨天早晨的太阳有明显变大或小的变化。

综上所述,在《两小儿辩日》故事中,由太阳的大小或气温的冷热来判断日地距离远近,是不科学的。

参考文献:

[2]葛家澍,林志军.自然地理学[M].厦门:厦门大学出版社,2001.

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工程量清单计价小知识
发布时间:2013-12-14
1.问:工程量清单计价与原有计价方式在计价程序上有何不同? 答:原有计价方式是按预算定额中计算出各分部分项工程的直接费,材料调差,以定额直接费或人工费为基础计取综合间接费、规费、其他费用和税金,组成工程总造价。工程量清单......
浅析知识管理与图书馆管理
发布时间:2022-12-21
摘要:人类已经步入了知识经济时代,知识利用和知识管理成为图书馆界研究的重点和热点,是图书馆突破传统管理方法,实现管理服务创薪的一种新的模式与理念。知识管理对图书馆的资源管理和读者服务工作提供了更大的空间。关键词:知识管理;图书馆管理;资源管理知识经济时代,知识成为社会发展进程中极其重要的生产要素和经济增长源泉对知识进行开发利用成为资源管理的重要内容,“知识资本”体现出人们对知识价值的认同。“以知识.........
标签理论的辩证分析新视角
发布时间:2015-08-18
【摘 要】人们很自然的将青少年犯罪与标签理论联系在一起,但缺乏对其深入的认识。20世纪60年代兴起的犯罪学理论―标签理论作为西方犯罪学中的重要学说之一, 其独特的研究视野和对传统的大胆挑战, 给学术界带来了很大的冲击。文章通......
现代物理知识在高中物理教学中的渗透分析
发布时间:2023-01-24
摘 要:现代物理知识在当前高中物理教学过程中涉及多个方面的学科知识,在高中物理教学过程中,要想提高学生的物理实践能力,促进物理文化在现代物理中的应用水平,就必须要将现代物理知识在高中物理教学过程中加以融合渗透。 关......
浅析基于产品知识模式的高校教学资源知识共享分析与对策
发布时间:2023-01-22
" 论文关键词 知识管理 知识共享 激励机制 论文摘 要 从知识管理理论出发,提出高等教育学校在资源共享上存在的障碍,并通过知识博弈模型分析问题,最终得出一套较为完整的激励机制,来促进高校内部、高校与高校之间的资源共享体系。......
浅析葛兰西思想理论中的知识分子问题
发布时间:2023-01-12
摘 要:葛兰西,意大利共产党领袖,西方马克思主义早期代表人物,21世纪以后,其他西方马克思主义思想家影响渐渐隐退和淡化了,而葛兰西却始终是学术界非常重要的话题和研究对象,尤其是在政治哲学成为一个重要的研究领域后,葛兰西作......
知识分子的三可贱
发布时间:2023-04-01
和,谁说了算? 我研究孔子六十年,总结出了儒家文化的三大学说九大方面。 第一大学说,就是社会生产发展稳定的学说,第一部分,以人为本,人道主义。第二,就是人际之间的和。儒家思想就是治国安邦之道,一个王朝一建立,孔子......
读《日知录》
发布时间:2022-12-17
[摘 要]在读顾炎武的《日知录》时对“惟彼陶唐氏有此冀方”这一篇章中的诸多地理名词感到不解,故对冀州、中国等词进行解释注解,以期更好的理解此篇章。 [关键词]日知录;冀州;中国 《惟彼陶唐氏有此冀方》这一篇中有一段这样的......
论文答辩准备须知
发布时间:2023-04-06
论文答辩是一种比较正规的审查形式,有组织、有准备、有鉴定、有计划的。答辩会由校方、答辩委员会还有答辩者组成。以下是由查字典范文大全.........
中小企业的知识管理建设发展现状
发布时间:2019-11-12
摘要:在信息时代飞速发展的今天,知识管理在企业中无论是竞争力、对市场反应速度还是提高生产效率都有着非常重要的作用,知识的重视程度已经提高到战略资源的高度。知识管理作为一种新的企业管理战略资源,越来越受到各大小企业的青睐。知识管理虽然受到重视,但是由于受到技术条件、经济条件和管理人员能力的限制,企业知识管理发展的现状却没有达到人们的期望,出现了应用效率低,投资高效益低,发展速度慢等一系列问题。本文旨.........
大数据在知识管理中的应用
发布时间:2023-02-25
关键词:大数据;知识管理;知识管理系统大数据的全面兴起是计算机科学发展与进步的主要产物,计算机科学的发展与进步,使人们可以实现对于具体实物的全面详细描画,因此产生的庞大数据孕育出大数据向相关概念,以及基于大数据而出现的各项数据技术。大数据背景下的知识管理,具有同之前存在差异的较多新特性,并成为知识管理完成改革创新的必要基础,同时也成为嫁接大数据技术而产生的知识管理革命。一、大数据概述大数据,并非单.........
知识管理的企业管理及增值应用
发布时间:2022-11-08
[摘要]随着知识经济的到来,企业知识管理已经成为保障和促进企业发展的关键,成为企业核心竞争力的重要组成部分。尤其是在信息社会中,知识管理能够促进企业资源的优化配置,实现企业发展与增值。因此,在企业日常管理中要强化知识管理,有效发挥职工获取、创造、分享、整合与创新知识的能动性,发挥每一个职工的潜力。让员工内心隐性的知识转变为显性在企业内部交流,对于提升员工素养,促进企业核心竞争力的增加都具有重要意义.........
基于知识地图的英语复习分层作业设计
发布时间:2023-01-12
摘 要:减轻中学生的课业负担是基础教育改革的一项目标,运用分层作业让每个层次的学生都能学有所乐、学有所获。在复习阶段,以知识地图引领分层作业的组织,帮助学习者理清知识脉络,提高学生的学习效率,是减轻课业负担的一种探索。......
幼儿园一日生活管理的课间十分钟
发布时间:2023-04-26
在幼儿园的一日生活管理中,我们经常会碰到这样的情形:活动室里幼儿大呼小叫,你追我跑;图书角里的图书变成纸飞机,在头顶上飞来飞去;盥洗室里人头攒动,拥挤不堪……这段时间是小朋友最向往也是老师最头疼的时刻,因为孩子们玩得......
管理咨询理论中知识管理方法应用
发布时间:2022-12-04
摘要:在大数据的环境之下,大数据和知识管理的研究分析无疑为企业的发展与创新提供了一个新的机会。当前,企业为抓住这一机遇,纷纷开始运用互联网发展手段加强对大数据资源的开发和利用,对市场需求导向的掌握程度,创新企业知识管理模式,并提出实施策略。关键词:大数据知识管理企业发展一、大数据环境下的知识管理现状随着知识经济时代不断深入发展,管理者也意识到知识的重要性,系统管理知识对管理者后续对知识的研究分析和.........
非认知能力培养与大学生日常管理的关联分析
发布时间:2015-08-20
【摘 要】当今社会,随着教育体系的不断进步,用于考评学生的基准再也不仅是单一的一种方式。在国民素质普遍提升的现如今,对于学生认知能力以外的能力进行培养与教育,已经成为教育机构重要的探讨课题。为了保证大学生从学校生活过渡......
来自地心的小人儿
发布时间:2022-12-13
今天是星期六,爸爸妈妈都不在家,我一个人在院子里玩。 院子里有一棵高大的龙眼树。我就在龙眼树的附近拍皮球玩。玩着玩着,我的小皮球突然滚进了龙眼树的树洞里面。哎呀!这可怎么办?我只好找来一根树枝,伸进树洞里,想把皮球扒......
浅析小学低龄儿童音乐感知力的开发
发布时间:2022-10-20
毕业论文 [摘要]:本文以小学低龄儿童音乐教学要重视音乐感知力的开发,并以之为重要基础和前提为理论依据,以仔细分析儿童接受音乐的心理特征为出发点,......
是知识审计是知识管理成功的关键
发布时间:2022-12-01
是知识审计是知识管理成功的关键 为何好的管理理念和管理方法不能很好地实施和推广?原因是忽略了知识审计这个重要的环节。 http://wWw.LWlM.cOM 在知识经济时代,越来越多的企业认识到知识管理的重要性,2002年以后,很多企业都争相上......
简析幼儿分享意识与谦让行为
发布时间:2022-12-13
良好的品德行为是做人的基本要求。分享与谦让历来是我们中华民族的传统美德,从小培养幼儿这方面的意识和行为,有利其建全人格和良好人际关系的发展。因此,我们应将分享与谦让作为幼儿品德教育的一项重要内容去对幼儿进行培养和教育。......
中小银行档案管理系统知识化升级
发布时间:2023-03-06
摘要:知识经济时代,档案作为银行的核心知识资源,其价值已被广泛认可,但其数量的膨胀与利用方式的落后使银行档案管理系统对业务的支撑度逐渐下降,因此银行必须改进现有的档案管理系统。大型银行在资金与管理上的优势允许其直接引进成熟的知识管理系统,而中小银行则不具备引进条件,因此提升现有档案管理系统的知识化水平是中小银行的必然选择。基于此,提出档案管理系统的“知识化升级模式”,在论证必要性与可行性的基础上指.........
哈耶克的知识分工
发布时间:2023-07-13
" 一、 引 言 早在二十世纪的二十年代,哈耶克作为专业经济学家就已经具有了世界声誉,是坚定的反凯恩斯主义者,在二十世纪三十年代干预主义成了时代的最显著的特征,凯恩斯的干预思想成为思想界的主流,作为凯恩斯长期论敌的哈耶克从......
用“知识树”串起文本
发布时间:2015-09-16
[摘 要]“知识树”是一个层级式知识图,是为实现某一教学目标而建立的所有相关知识间的因果关系或从属关系的知识框架。语文教学中引入“知识树”的内容,能够抓住主线串联起所有文本,为语文“大单元”教学和文本探索开辟出一条有效路......
论析知识社会转型中的知识与大学
发布时间:2022-12-31
" 论文关键词:知识社会;知识;大学 论文摘要:知识是知识社会转型的内在动力,具体体现为知识价值推动经济转型、知识权力推动政治转型、知识消费推动文化转型。在知识社会转型过程中,大学应该成为主导力量,应承担培养和塑造“知......
日本知识产权保护中的差止请求权
发布时间:2023-05-13
日本知识产权保护中的差止请求权 日本知识产权保护中的差止请求权 日本知识产权保护中的差止请求权 信息时代的到来、科技对生产力的冲击,使智慧财产的价值倍增,知识产权的保护自然受到了前......
信息经济时代企业知识型员工的管理分析
发布时间:2016-08-12
一、知识型员工的特点 企业知识型员工具有以下特点。 第一,创新性。创新是知识型员工具有的一个重要特征,只有创新,才能创造更加丰厚的价值。知识型员工所从事的工作不只是简单地重复,更多的是要在多变的环境中发挥个人的潜质和灵......
知识分子的道德责任
发布时间:2015-08-21
从第一次世界大战结束一直到20世纪70年代中期,三种形式的集体和个人的“不负责任”(政治上的不负责任、道德上的不负责任、知识分子的不负责任)互相重叠、交叉,塑造和损毁着法国的公共生活。朱特选取了3位“毕生都在法国扮演重要......
处理好四个关系,培养小学生的辩证思维能力分析
发布时间:2023-06-26
小学数学主要讲数量关系和几何图形的最基础的知识,这些知识是客观世界数和形在头脑中的反映。由于客观世界是相互联系,充满矛盾的统一体,所以数学本身也充满着辩证的内容。例如,多与少、加与减、乘与除、整数与分数、约数与倍数、相......
化学知识能力培养初步分析论文
发布时间:2023-06-10
一、精心设计问题,创设有效学习情境对于激发学生思维来说,提出问题是非常有效的方法。不过,问题质量也会对学生思维层次的高低形成直接影响。教师在备课过程中,需要精心设计问题,通过问题来引导学生进行思考,从而完成化学知识的自主建构。教师可以设计开放性的问题,比如,在对二氧化碳的性质进行学习时。课程开始就指导学生根据已有知识,讨论并归类二氧化碳的性质。这个时候,学生的积极性会被充分调动,因为对于所有学生来.........