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一路的耳光回响——《围城》的语言艺术浅析

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一路的耳光回响——《围城》的语言艺术浅析
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论文关键字:围城 语言特色 讽刺 辩证 圆圈结构

论文摘要:本文采用辩证的方法分析了经典著作《围城》的语言艺术特色,重点解析了以比喻反讽人物内心、映射当时黑暗的社会现实;以入木三分的心理描写刻画人物;以辩证的语言结构形成“围城”语言上的独特张力。阅读《围城》时,这些特点的分析将为解读《围城》提供多种可能和富有创见性的途径。

1947年进入读者视野的《围城》,到了今日, “围城”的读者更多了,语词含义更丰富了,渗透、映射社会风物的机会更多了,对“围城”一词的解读业已百花齐放,变得纷呈异常——在新近的一个别出心裁的书单上:女人应读的30本书,《围城》赫然在列,由此可窥一斑。

走进《围城》,初时是被钱先生的幽默所吸引,那种充满着敏锐思维渝丰富联想的独特小说语言,一度读来,只觉既是天生妙语,让人忍俊不禁,又是警示恒言,催人深思。以后,我又多次走进《围城》,并尝试从一个高而远的角度俯瞰它,方觉得《围城》无疑就是一座几近完美的、蕴藏东方智慧的、极具辩证主义的语言艺术大厦。它在语言艺术上所取得的成就斐然,而这座大厦的建造者钱钟书亦不愧为“语言大师”。

本文认为,新世纪新时期的读者,理应从多个角度解读《围城》,即为一己之见增加些含量,亦可为他人做些提供片言只语之能事,还可显示对钱先生的倍加尊敬,学来些他的精华也说不定。

本文从《围城》的语言艺术角度出发,浅析了《围城》在语言艺术上的诸多特点,在这个纷纭的选题上表达了自己的观点和见解。

《围城》的语言艺术特点表现如下:

1.睿智幽默的讽刺手法

钱钟书创作《围城》的基调就是讽刺,在他的笔下,社会、人生、道德、伦理、价值观等都未能逃过他敏锐的观察力。全书语言机智、俏皮、犀利、入木三分,这些都是钱钟书借讽刺手法的本来功能在《围城》里淋漓尽致发挥使然。

在《围城》,作者完成了对大小人物、社会风物、传统文化、伦理道德的讽刺,可堪描绘了一幅20世纪三四十年代的社会画卷。作者企图揭示的不是冰山一角,而是当时的全部。

①.对人物的讽刺

钱钟书对《围城》里的大多数人物进行了讽刺(唐晓芙这个人物除外),通过这些人物的言行举止和所见所闻所感对他们作了辛辣而无情的讽刺。

南朝梁·刘勰《文心雕龙·书记》:“刺者,达也,诗人讽刺。《周礼》三刺,事叙相达,若针之通结矣。”

如上面所表达的,“讽刺”一开始就用艺术手法对不良的或愚蠢的行为进行揭露或批评的功能,如果艺术手法发挥得淋漓尽致,存世的就是经典,比如《围城》。

在《围城》里,钱钟书先生调用讽刺手法,极尽讽刺之能事,对人物的讽刺俨然已经达到了近乎残忍的地步,这得力于它通篇的一种评述性语言。所谓评述性语言,指的是全知全觉的叙述角度(从主人公视角观望社会),也即是一种夹叙夹议的行文模式。在这里,“评点”为点睛之处,“描写”和“议论”多为辅助和铺垫,亦有时候能成为亮点之笔。譬如 “这一张文凭,仿佛有亚当、夏娃下身那片树叶的功用,可以遮羞包丑”,想象的高度和联想的巧妙,让这评点顿然拔高,成为经典。又如“鼻子短而阔,仿佛原有笔直下来的趋势,给人迎鼻孔打了一拳阻止前进,这鼻子后退不迭,向两旁横溢”。于谐谑中把个鼻子描绘得活灵活现,神形俱现,把陆子潇贪图虚荣、自欺欺人而又愚蠢透顶的形象“照相”式地记录了下来。

“评”就是钱先生的最佳利器,他无时无刻不在打磨着这把利器,使其在最佳时机给人以最后的致命一击。正是“评”让《围城》里的李梅亭、顾尔谦、陆子潇、鲍小姐、董斜川等人原形毕露得一塌糊涂,正是“评”让我们对方鸿渐、苏文纨、赵辛楣的灵魂深处看得更精细了一些。在《围城》里,“评”借助比喻、夸张等艺术手法,大胆联想,新奇造像,从而产生了惊人的讽刺效果。

②.对社会风物、传统文化、伦理道德的讽刺

对人物的讽刺背后,是作者对这些人物所处的广阔社会背景的独特透视,其中包括社会风物、传统文化、伦理道德等可以折射人物内心和行为的重要因素,在《围城》里,钱先生于此都毫不掩饰地加以了无情的讽刺。

柏拉图定义无羽毛两脚直立行走的动物为人,而亚里士多德则以拔毛之鸡以驳之。如此倒是琢磨不清柏拉图这样定义人是出于怎样的想法,也不清楚亚里士多德反驳的目的何在,只知人在观照人类自身的时候,就应该“裸体”透视,而不是隔靴搔痒。

钱钟书在《围城》序中说:“在这本书里,我想写现代中国某一部分社会、某一类人物。写这类人,我没忘记他们是人类,只是人类,具有无毛两足动物的基本根性。”这就说明钱先生不只是为《围城》里的人物画像,而是要在这些群体像后面增添更广阔的背景,让他们活起来,跑动起来,去到画像中没有的空间,穿山涉水,跨海渡洋,找寻和他们一样特性的人群抑或附体。由此看来,钱先生不纠缠于什么是人,而专注于人是怎样的,相比之下,上面的言语倒比柏拉图和亚里士多德高明不少。

1938年“围城”里的大小人物几乎集体似的去偏安一隅的三闾大学报了道。方鸿渐还在那里找到了韩学愈,因为他们都来自同一个学校授予的博士学位,克莱登大学。方遯翁在发现祖宗根底浅薄的时候找到了《易经》《镜花缘》。孙柔嘉在经历平淡得出奇而无味的生活之后,找到了苏文纨,因为她们此时都一样的虚荣势利。

对于上面例举的“集体无意识”行为,出现在《围城》中,绝不是偶然的。发现“集体无意识”的荣格认为:“集体无意识”中积淀着的原始意象是艺术创作源泉。一个象征性的作品,其根源只能在“集体无意识”领域中找到,它使人们看到或听到人类原始意识的原始意象或遥远回声,并形成顿悟,产生美感。

[3]集体报道三闾大学,看似热闹,实际凄凉,没有一个人在那里实现了自己想要的。国际环境尤其是中日关系的恶化,国民党执政的腐化气息愈显愈重。在这样的社会背景下,个体的抗争几乎就是绝望,所以方鸿渐买来假文凭忽悠家庭、单位也忽悠了自己,直至陷入人体的沉沦和毁灭。遇到韩学愈并没有让他安心自己的作弊心理,反而加深了他对整个生存环境的怀疑。当方遯翁在故纸堆里吃力地翻检时,那些看似精华实是残渣的经验,在整个传统文化、传统伦理道德遭到破坏的背景下,只能愈发显得苍白无力。即使是对婚姻有着极为强烈憧憬的孙柔嘉,在搭乘别人让给她的船上漂泊一段时间之后,也只能回到本质的虚荣和女人本能的小心、势利、焦虑、斤斤计较中来,形同陌路地过着。

在这里,钱先生放大镜般的放大了人物的缺点,观照了“围城”内外的广阔天地,以人物去寻找生活、工作、爱情中和自己同样特质的人为主线,给读者揭示了上世纪三四十年代世风急剧趋下,传统文化遭到极大破坏,传统伦理道德不相宜的社会真实。这一社会真实的全面爆发,感觉突如其来实则暗藏已久。《围城》既是人物众生相,亦是传统文化、传统价值、传统道德和伦理危机的丧钟,就如文中最后的提到的:“这个时间落伍的机器无意中包涵对人生的讽刺和感伤,深于一切语言、一切啼笑”。

2.精巧独特的比喻运用

比喻的运用,是《围城》的一个出采之处,从这一点说,它已超过了很多现当代文学作品。全书的比喻运用出神入化、自然天成、精辟独到,更好地构筑了《围城》这座具有讽刺功用的艺术大厦,让他始终能循着人们的视线处处闪烁艺术的光辉。

①.比喻的广度

《围城》里的比喻涉及到了历史、宗教、心理、美学、文学等众多学科,可谓无所不包,无所不喻,展示了围城内外的大小世界。

《围城》的许多比喻是建立在广博的知识背景上的,这源于作者钱钟书对历史文化的长期积淀和他个人的才华。司马长风在《中国新文学史》中说他是中国现代文学史上两个“狂人”之一,钱钟书的狂,狂在才气,狂得汪洋恣肆。

[4]正是这“狂”让《围城》里的比喻恣意发挥。如写方鸿渐对苏小姐的一吻,那可是精彩绝伦,“只仿佛清朝官场端茶送客时把嘴唇抹一抹茶碗边,或者从前西洋法庭见证人宣誓时的把嘴唇碰一碰《圣经》,至多像那些信女们吻西藏活佛或罗马教皇的大脚趾”。这一比喻没有相当的历史文化积淀、社会见识和心理学揣摩,怕是一般人比喻不出来的,它一下涉及到了中外历史现象、中外文化差异、中外宗教仪式,还顺便把西藏活佛讽刺了一把。读者之所以叫好,就是之前自己绝没有想到此处竟会有这样合适的比喻,而这个比喻是自己联想不出的。

在文中,像这样的比喻非常多,这绝不是钱先生在炫耀自己的才学,在比喻中加入大量的历史文化信息,除了能给读者带来更形象化的人物造像,还能进行“小百科式”的多角度多方位讽刺。况且,钱先生的比喻不是文化信息的纯粹堆砌,都是量体裁衣后的“贴身”和“舒适”。

②.比喻的深度

《围城》里的比喻深刻独到、意蕴深长。作者借比喻深度揭示了人物的真实内心世界,还原了广阔的社会真实和伦理道德真实,这从文中对“围城”一语的阐述最能体现出来。

所谓“围城”,如书中人物所说,是脱胎于两句欧洲成语。英国人说:结婚仿佛金漆的鸟笼,笼子外面的鸟想住进去,笼内的鸟想飞出来,所以结而离、离而结,没有了局。法国人的说法是:结婚犹如被围困的城堡fortress

assiegee,城外的人想冲进去,城里的人想逃出来。

说这番话的时候,“围城”里的人物大都还在各自展示着自己的“学术成果”,戏谑式地对待这句话。谁也没有想到这句话里的“围城”成了他们一生的缩影,成了他们的困境、难题,并最终毁灭了所有,这无疑是一个最大的讽刺。“围城”的比喻是文中最深刻的,它贯穿“围城”内外人物的始终,直至幻灭。“围城”既是文化层面的,也是伦理道德层面的,它有着极其广博的象征空间。如果仅仅局限于婚姻来谈“围城”困境,显然不是这样的简单,“围城”困境应该是贯穿于人物的人生各个层次的。钱先生在全书编织了许多环节,使得“围城”的象征意义超越婚姻层次,而形成多声部的共鸣。《围城》从“围城”这个比喻开始,淋漓尽致地表现了人类的“围城”困境:不断的追求和对所追求到的成功的随之而来的不满足和厌烦,两者之间的矛盾和转换,其间交织着的希望与失望,欢乐与痛苦,执著与动摇——这一切构成的人生万事。“围城”这一比喻的架构可以说是钱先生的最精心之处,全书无一视角、无一层面不体现了“围城”这个人生的、永恒的、美学的独特含义。

③.比喻的趣味性

《围城》里的比喻充满了趣味性,这个趣味来源于作者知识的广博和在很多事物间建立新奇的联想,破除传统手法,大胆联想让本书的比喻显得精巧独特。

譬如“一个人的缺点像猴子的尾巴,猴子蹲在地面上的时候,尾巴是看不见的,直到他向树上爬,就把后部分供大众瞻仰,可是这红臀长尾巴本来就有,并非地位爬高了的新标识”。在比如“忠厚老实人的恶毒,像饭里的沙粒或者骨鱼片里未净的刺,会给人一种不期待的痛”。像这样的比喻,显示了一种插科打诨式的语言机智,通感的运用、精细的艺术观察,通俗充满着无尽的趣味,令人玩味。

作者通过词句的连接、穿插、转折来使语意显得曲折别致,幽默之余,更有艺术意趣。此外,作者还透过人物对历史文化进行夸大、模糊和颠倒,如中外的历史人物、文化现象、所谓的“先锋”诗歌等都在钱先生的笔下显得有了格外的语言生命力。

④.比喻的创新

《围城》里的比喻正因为有了广度、深度和趣味性,所以在今人看来仍然耳目一新。在钱先生的比喻里,尽显了作者驾驭语言的高超技巧和行文的大胆新奇。这两方面的亮点逐一被被作者的思想境界和艺术意趣点燃,就可以构成创新的“围城”文本,而这些创新的养分在今天的我们使用起来也并不是碍手碍脚的。可见,钱先生的比喻创新是可以得到传承和借鉴的,是有艺术鲜活力的、来源于社会真实之上的艺术真实。

3.入木三分的心理刻画

钱钟书对人物心理刻画语言的运用入木三分,总能寥寥几笔,勾画出人物的主要的性格,并能让人印象深刻。

①.对方鸿渐的心理刻画

作者全方位全视角完成了对方鸿渐这个主要人物的心理刻画,是作者最成功也是最为人称道的。《围城》向我们揭示了既善良又迂执,既正直又软弱,既不谙世事又玩世不恭的矛盾性格,反映了当时一部分知识分子的精神面貌;他的遭遇,也正是当时一部分较正直的知识分子的遭遇和困厄。

小说以他的生活道路为主线,揭示了作为那个时代的“先进的知识分子”的不那么先进甚至还很迂腐和软弱的普遍性存在。在这一过程中,对他的心理刻画贯穿全篇。当战争的火药味儿弥漫开来的时候,他先在十里洋场的上海,继而来到湖南一个偏僻的乡镇,围绕着生活、职业和婚姻恋爱等问题,进行着一场场勾心斗角的倾轧和角逐。他置身于民族斗争的风暴之外却又始终处在个人斗争的风暴中心,有时幸福着,有时混沌着,有时清醒一些,更多时候则在浑浑噩噩中幻灭。在三闾大学的人与人的战争,虽然不见硝烟,却处处闪现着情场、名利场上的厮杀;虽然没有肉体的伤亡,却渐渐看到生活在蚕食着他的生存意识、操守和灵魂。在《围城》中,主人公方鸿渐很少对自己的灵魂进行拷问,他的焦虑和思考只是停留在社会生活的表面,这不是他的问题,他只能想到那样深。在《围城》中,也有真诚的友谊、善良的愿望的昙花一现,但这些在那个强大的旧社会壁垒面前,显得多么软弱和无力。在那随处都可以陷入“鸟笼”或“围城”的人生道路上,哪里是他这样的“知识分子”的出路呢?

对方鸿渐心理刻画的成功,在推动文本节奏和故事情节的同时,给人物命运的逐步揭示起到了起承转合的作用,给“围城”人物的叙事极大地展开提供了自然天成的铺垫,使得小说的艺术结构趋于圆润、完美。

②.对其他人物的心理刻画

作者对其他人物大多采用了寥寥数笔就勾勒出人物的主要性格的方法,从不繁冗拖沓,这些人物有利地衬托了主要人物的性格和行为,给主要人物以足够的刻画和渲染空间。

作者透过方鸿渐的刻画,集中反映了那个时代某些知识分子(主要是部分欧美留学生、大学教授等等)生活和心理的变迁沉浮。《围城》对除方鸿渐的知识分子群体的心理刻画虽然笔墨不多,但往往能起到凸显人物内心最深藏的本质,在这些人物都想掩饰、深藏自己的过去、缺点时,心理刻画这一方法就是最好的识破工具。

4.辨证统一的语言艺术结构

《围城》的语言结构可谓严谨而圆润,全书体现了语言艺术的辨证统一。三个无形的语言圆圈结构让《围城》的语言艺术自然天成、浑然一体。

①.美与丑的语言圆圈结构

《围城》对人物外在美丽实则内心丑陋的逐层揭露,形成了第一个美与丑结合的语言圆圈结构。

“围城”里的人物都是被认为先进的知识分子,海归派,“博士”学位,“见识广博”,有背景,有一定的人脉,家底至少殷实富足,作风正,准备回国大展拳脚,他们理应是被社会关注的焦点,所以他们都有写在脸上的光彩和荣耀,这是美的。但是,从走下那条象征激情和锐气的船以后——实际上,他们的“围城”生活在船上就已经开始了——他们身上的光环已经变暗变淡。走下“神坛 ”之后,他们在读者面前走马灯似的出场,一次次地丑态毕现,又一次次的“从容”地故伎重演原来的“美”,就这样逐渐完成了第一个语言叙述的圆圈结构。

这个圆圈结构的出现是必然的,绝不是偶然。为了揭示出“围城”人物的真实病态,让他们在自身设计的美丽之中,逐渐迷失自我或逐渐沉沦本性以后尽显丑露,倒不是作者心狠手辣,理应是文本架构的需要。

②.大与小的语言圆圈结构

《围城》对人物表面自大实则渺小的逐层揭露,形成了第二个大与小结合的语言圆圈结构。

“围城”里的人物有接受过高等教育的背景,有头衔,有人聘请去大学任教,有门当户对的“血统”可以嫁娶,当然他们也很自大。这种自大,在他们演绎起来自然流畅,反而是方鸿渐最不习惯。他们喜欢夸大自己的一点见识和所谓的成果,在小规模的“公共场合”大谈特谈,丝毫不加掩饰。这种自大其实是他们内心的虚荣体现,他们的身份让他们自大,习惯性的自大,虚妄的自大。读者都看得出来,他们相互之间的心照不宣乃至勾心斗角,实则显示出了个体的渺小。

他们不在民族抗争的中心与敌人斗争,首先显示了他们内心境界的小,这是他们故意的,也是和他们的身份不相契合的,一种畸形的中庸主义;他们在三闾大学这个偏僻、落后的地方使出浑身解数,为职称、待遇、婚姻而不停地争斗,再次显示出了他们心胸的狭小;他们在生活、工作、婚姻等多个“围城”里辗转争斗,最终都很难逃脱“围城”的束缚,成了笼中鸟,成了那只吃不到葡萄就说葡萄酸的狐狸,成了阿Q。

在人物表面的自大和自我的夸大背后实际上是他们个体作无谓和无奈的抗争时的渺小,显示了作为那个时代的知识分子对自身价值观在经历思考、怀疑之后的迷惘,这也正是第二个语言叙述结构所要表达和延展的主题。

③.喜与悲的语言圆圈结构

《围城》对人物喜剧行为和悲剧性格的双重性的逐层揭露,形成了第三个喜与悲结合的语言圆圈结构。

“围城”里的人物多有令人俯仰的喜剧行为,这在他们具有外在的美和表面的自大之后,那些原本啼笑皆非的喜剧——更是闹剧——就真正变得可悲起来。他们的悲剧性格带有普遍性,是一种集体的“瘟疫”,在“围城”里,他们相互遮掩却要相互传染,“共患难”还并不接受“净化”,他们的悲剧结局在“围城”还未筑好的时候就早早地有了定论。人物表面的喜剧性在通过悲剧性格的透视之后,小说的主题也就有了更深的包孕性和普遍性。

这种双重性的人物造像,在形成文本诙谐戏谑特色的同时,我们看到的反而是作者行文的沉重——并不是没有鲁迅的“悲其不幸,怒其不争”——揭示一个严肃的主题,并一定都要洪钟大吕之声。像《围城》这样,一路的戏谑,一路的耳光抛洒,噼啪作响;一条大船满载希望,一口丧钟惊醒世人,“围城”仍在。

《围城》集中展示了钱钟书心理讽刺的高超技巧,其对人物心理的细致刻画,其深厚的艺术修养和语言驾驭功底,其人的睿智广博至今仍让人肃然其敬。辩证统一的、圆润严谨的语言艺术结构让整个作品变得无懈可击。作品中大量的奇妙譬喻让人深思,能让人顺手摘抄或在公众里稍加发挥,翕然一笑之余,总要感叹“钱氏语言”的奥妙无极。

《围城》并不仅仅是一部爱情小说,它的语言也不爱情物语。本文并不赞同如今女士们热衷《围城》的理由是能从中发现爱情与婚姻的厚黑学。它的内容是多方面的,它的主题和象征理应是多层次的,它的语言艺术亦是多结构多建筑的。

参考文献

[1] 〔南北朝〕刘勰《文心雕龙·书记》,商务印书馆,1996年.

[2] 鲁迅《且介亭杂文集》,人民文学出版社,1994年.

[3] 〔瑞士〕荣格《论分析心理学与诗的关系》,王艾译,陕西师范大学出版社,1987.

[4]司马长风《中国新文学史》香港昭明出版社,1980年.

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摘 要:本文拟从美学的角度对广播电视节目有声语言的艺术魅力作一个粗浅的探讨。 关键词:广播电视节目;语言;艺术 我国已进入了社会主义现代化建设时期,随着时代发展的步伐,广播电视播音主持工作已越来越受到听众或观众的......
关于语言的艺术论文
发布时间:2017-12-22
语言的艺术或是用简短的语言凝练了生活的真谛,或是触及到社会中的焦点问题,给人们以某种感悟和启示。下面是关于语言的艺术论文,欢迎阅读。文学被称为“语言的艺术”,而文学作品中的譬喻。则堪称是“语肓艺术中的艺术”。而对于譬喻的巧用,可以毫不夸张地说,在中国小说史上,没人能如钱钟书先生一样创制出如此令人日不暇接的妙喻来。并且,钱钟书先生除了在小说中巧妙运用譬喻外,还发表了许多以“比喻”为标目的学术著作。这.........
教师的语言艺术论文
发布时间:2017-12-22
教师要有扎实的语言基础知识,过硬的语言基本功,能随时随地纠正学生的错误语言、语音。下面是教师的语言艺术论文,欢迎阅读。[关键词]:教学语言语言艺术教师教师要面向学生有效地传授信息,必须经过语言、文字、造型等手段向学生传授知识。其中教学语言尤为重要。一、教学语言的科学性教学语言的科学性,体现在教学语言的准确性、精炼性、逻辑性和系统性。所谓准确性,就是能够正确地使用概念,科学地进行判断,语言规范,发音.........
神奇的语言艺术论文
发布时间:2022-12-17
随着时代的进步与发展,语言变革也越来越深入,对于现代文学形式的影响十分重大。接下来是查字典范文网小编为您整理的神奇的语言艺术论文,希望对您有所帮助。摘要:本文对中国现代文学形式发展中语言变革的作用与地位进行了阐述,并对困境下中国现代文学形式的双重构建进行了分析,最后结合中国现代文学形式发展现状,对语言变革对中国现代文学形式的影响进行了探讨与研究。关键词:语言变革;中国现代文学;形式;影响1前言随着.........
浅论民间艺术语言在动画表现中的艺术魅力
发布时间:2023-05-25
浅论民间艺术语言在动画表现中的艺术魅力 浅论民间艺术语言在动画表现中的艺术魅力 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价浅论民间艺术语言在动画表现中的艺术魅力 更多 精品 源自 3 e d u 教 案......
小学数学老师的语言艺术分析
发布时间:2017-05-02
教学语言是传递知识的方法,在小学数学的教学过程中离不开教学语言,通过语言艺术教师可以很好地传递知识、建立感情、激励学生,对于课堂氛围的活跃以及教学效率的提高都有着很大的帮助,因而在教学过程中教师要注重教学语言的艺术性。......
浅析网络语言对汉语言文化影响
发布时间:2022-11-23
网络语言是伴随着网络的发展而新兴的一种有别于传统平面媒介的语言形式。主要是网虫们为了提高网上聊天的效率或某种特定的需要而采取的方式.........
“立语行艺 罗中立的艺术”亚洲巡回展
发布时间:2023-02-11
2015年6月10日至7月15日 上海佳士得艺术空间 佳士得亚洲区副主席、亚洲二十世纪及当代艺术部专家主管张丁元表示:“佳士得深感荣幸首次在亚洲范围内为中国当代艺术家举办巡回展览。罗中立先生的艺术成就早已得到海内外的认可,却......
浅谈小学班主任管理的语言艺术
发布时间:2023-02-23
【摘 要】小学班主任工作成功与否的关键因素之一就在于语言的艺术,班主任管理水平的高低与其运用语言艺术的水平有直接的关联。在新课程改革逐渐深入的背景下,小学班主任的管理工作迎来新的问题与挑战,语言艺术的运用也具有了更高的......
试论《西厢记》的语言艺术
发布时间:2023-07-18
[内容提要]元代戏剧大师王实甫的《西厢记》为了宣扬“永老无别离,万古常完聚,愿普天下有情的都成了眷属”这一主题,运用各种艺术手段,使作品形成了所谓“花间美人”的艺术风格。它那璀灿优美的语言艺术,真可谓“天地妙文”。它代表......
谈墨子辩论的语言艺术
发布时间:2013-12-18
[摘要]先秦时期,诸侯争霸称雄,造就了大批能言善辩的社会活动家、论辩家,他们的论辩语言各具特色。其中,墨子的辩论,用词准确,语言缜密,堪称百无疏漏,这在先秦诸子中是首屈一指的。本文从墨子辩论语言的表达特色、逻辑技巧两方面......
浅析中职音乐鉴赏课堂中教学语言的艺术
发布时间:2015-09-06
【摘 要】教师在教学中要想课堂学习有活力,就要在课堂上采取丰富生动的语言激发学生学习的乐趣。语言是教师传授知识的主要载体,在中职音乐鉴赏课堂中,富有艺术的语言可以刺激和调动学生对音乐欣赏的欲望,帮助中职学生在音乐鉴赏课......
浅析语言相对论对当代认知语言学的影响
发布时间:2013-12-18
以下是一篇关于浅析语言相对论对当代认知语言学的影响的毕业论文,欢迎浏览! 语言相对论是一种思维相对于语言的人文课题,即人的思维模式随着语言的变化而有所不同,随着语言相对论的发展及其应用,深入探析语言模式,带动了人类对语......
声乐艺术中的文学语言
发布时间:2022-11-06
声乐艺术中的文学语言 声乐艺术中的文学语言 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养声乐艺术中的文学语言 划 1诗化文学语言在声乐艺术中的作用 众所周知,......
谈教师的教学语言艺术
发布时间:2023-03-21
谈教师的教学语言艺术 谈教师的教学语言艺术 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价谈教师的教学语言艺术 更多精品文 章来 源自 3 e du教 育 网 随着社会的飞速发展,教辅工具也异彩纷呈、......
计算机教育的语言艺术
发布时间:2013-12-17
计算机教育的语言艺术 教师用语言将自己的知识传授给学生,从而完成课堂的教学任务,这就要求教师的课堂语言必须具有较高的艺术性。计算机科学是一门数理和工程技术交叉的学科,发展迅速,知识更新较快,而且计算机专业是计算机硬件与......
余秋雨《文化苦旅》的语言艺术分析
发布时间:2023-06-28
《文化苦旅》中,余秋雨先生对散文语言的运用是比较独特的,走出了传统的思维束缚,打破传统散文的语言运用,从文学走向了文化领域。运用抒情与议论相结合的散文语言,将自身的思想情感借用叙事和议论手段抒发出来。在遣词造句方面,经......
浅论语言艺术在声乐教学中的应用
发布时间:2023-02-02
摘要:准确生动的语言形象可使声乐教学更好进行艺术表达,这也是歌唱技法的重要表现手段。语言艺术与声乐教学的结合着重体现在清晰语言和悦耳声音两方面,歌唱实践必须将二者有机结合才能体现音乐的完整性。为此,本文通过分析声乐教......
小学语文课堂教学的语言幽默艺术浅探
发布时间:2022-09-08
【摘 要】 本文运用有关教育科学理论和生动活泼的教学案例,从对优化语文课堂教学的作用、在语文课堂教学中的主要表现手法及运用的主要原则等三个方面论述了小学语文课堂教学的语言幽默艺术。 【关键词】 语文课堂 语言幽默艺术......
浅析网络语言的特点与影响
发布时间:2022-12-17
【摘要】作为新的语言现象,网络语言的出现对现有语言规范无疑是一种冲击和挑战。网络作为一种虚拟空间,为我们的表达提供了一个创造文字和语言的平台,有其自身的特点和影响。 【关键词】网络语言;特点;影响 网络语言,是由网......
声乐语言艺术研究
发布时间:2017-05-27
声乐是人声唱出的带有语言的音乐,它是音乐化的语言艺术,语言是声乐艺术的造型基础与创造核心。无论是文学的作词、音乐的谱曲或是歌唱的表演,都始终离不开对语言的体验、感受与表现。离开了语言也就无所谓声乐艺术的形象表现。这就必须要求我们对声乐艺术的语言教学有足够的认识。我国民族传统声乐艺术十分重视对语言的学习,而不是孤立地只讲求声音美。因为声音的美必须蕴含着丰富的感情色彩,而丰富的感情色彩只有通过语言才可.........
美术艺术语言审美认知
发布时间:2023-01-01
美术艺术语言审美认知 美术艺术语言审美认知 美术艺术语言审美认知 来 源自 教育 网 一、艺术语言的形成来源于精神生活 从原始社会开始,艺术活动就在人类社会实践之中萌芽。随着人类童年时期美术作品《野牛》的发......
浅谈数学教师的课堂教学语言艺术
发布时间:2023-03-17
数学课堂语言的艺术性,对学生的数学思维品质的培养、数学能力及综合素质的提高具有很大的促进作用。一、严谨性与精确性在数学教学中,语言必须合乎逻辑、周密严谨,对于重要的数学概念,要力求精辟,不允许出现大概、也许、差不多之类模糊字眼。数学教学语言的精确性表现在要求准确的表述概念的内涵、外延,定理的条件、结论,法则的内容和适用范围,不允许存在外延模糊或内涵不定的概念。在许多便是的传述和推导中经常出现的当且.........
历史教学语言的艺术魅力
发布时间:2023-07-04
历史教学语言的艺术魅力 如果说历史教学是一门艺术,那么历史教学语言就应该是充满了艺术的魅力。对于历史教师来讲,如何用生动的语言将乏味枯燥、年代久远的历史转化为通俗易懂、生动形象的历史,并让学生体味到其中的博大与精深,是非......
数学课堂语言的教学艺术
发布时间:2022-11-22
语言是表达思想、传递信息的工具,也是沟通感情的桥梁。前苏联教育学家苏霍姆林斯基也曾说过:“教师的语言素质在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率”。可见,教师在课堂教学中语言表达能力的水准将制约着课堂教学质量的高......
中国油画艺术的形式语言
发布时间:2016-06-08
一、对当代中国油画艺术形式语言的思考 有些当代中国油画艺术家想直接套用西方的理论观点以及艺术语言和表达形式,建立自己的艺术理论和艺术形式。针对当前艺术的多元化、地域化的发展特点,这是最快捷的方法,但是中国的艺术形式语言......
分析课堂语言艺术魅力的感悟点滴
发布时间:2023-04-29
通过实践、反思总结、提升质量,就能达到学与致用的目的,为今后的课堂有效的教学表达奠定了坚实的基础!以下是由查字典范文大全为大家整理.........
回归故乡:现代汉语诗歌的一种语言学阐释
发布时间:2022-12-02
回归故乡:现代汉语诗歌的一种语言学阐释 20http://wWw.LWlM.cOM世纪初,现代汉语新诗诞生,对之的阐释随之展开。一个令人惊异的事情是,阐释者对于现代汉语诗歌的否定性评价屡见不鲜。从象征派诗人穆木天、李金发等人在一系列的文章中将......
论《琵琶行》的语言艺术特色
发布时间:2022-10-08
在语言上,《琵琶行》这一首诗歌对音乐形象的描绘取得高度的成就,主要表现在三个方面:一是靠使用具体的比喻;一是靠着的对演奏者意图的揭示和听众感受后的心理反映的描写;三是适当地运用叠字。在诗歌中对音乐描绘给人印象最深的一段是......
试论《西厢记》的语言艺术(1)
发布时间:2013-12-18
[ 内容 提要]元代戏剧大师王实甫的《西厢记》为了宣扬“永老无别离,万古常完聚,愿普天下有情的都成了眷属”这一主题,运用各种 艺术 手段,使作品形成了所谓“花间美人”的艺术风格。它那璀灿优美的语言艺术,真可谓“天地妙文”。它代......
小学数学课堂的语言艺术
发布时间:2023-03-30
小学数学课堂的语言艺术 语言,是人们日常交往中交流思想、传递信息、表达情感的最基本工具。教师,要用语言来“传道、授业、解惑”,掌握运用语言的艺术,就显得尤为重要了。这就要求教师的语言有时像战鼓催征,雄兵开拔;有时如绵绵春......
高中物理教学的语言艺术
发布时间:2022-10-22
物理是一门循序渐进的学科,许多知识前后联系比较大,教师的语言要生动,要考虑学生的学习情绪和知识基础,要使学生经常注意为什么要研究这.........
数学课堂语言的艺术特点
发布时间:2022-12-12
摘 要: 数学教学是数学活动的教学,所以,数学教学过程是学生进行思维的过程。在数学课堂教学中,保证学生思维最重要的因素是数学教师的教学语言,正如著名的教育学家苏霍姆林斯基曾说过的话:教师的语言修养在极大程度上决定着学生......
谈声乐艺术中的文学语言
发布时间:2013-12-17
谈声乐艺术中的文学语言 谈声乐艺术中的文学语言 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养谈声乐艺术中的文学语言 1诗化文学语言在声乐艺术中的作用 众所周......
浅谈教师课堂语言艺术的问题分析与化解策略
发布时间:2023-02-04
" 论文关键词:教师 课堂教学 语言艺术 化解策略 论文摘要:语言是教师传道、授业、解惑的主要载体,也是师生交流心声的桥梁。课堂教学语言对课堂教学效果和学生思维的开发都有很大的影响。但研究发现,教学中教师语言还存在一些问......
浅析在中国范围内汉语对朝鲜语产生的影响
发布时间:2023-01-16
从20世纪初开始,居住在朝鲜半岛的居民由于朝鲜国内安全状况等原因开始大量涌入中国,其中相当一部分留在了中国东北地区并融入了中华民族,成为了我们的一国同胞。中国的朝鲜族人民在国内的政治,经济,文化背景下,在与汉语文化圈发生......
浅析城市雕塑的审美艺术特征
发布时间:2023-06-28
自然造物给视觉艺术提供了丰富的材料资源,不同的材料体现出不同的质地,以下是小编搜集整理的一篇探究城市雕塑审美艺术特征的论文范文,供大家阅读借鉴。 摘 要:随着城市建设步伐的加快,作为公共艺术的城市雕塑,受到了人们的重......
浅谈高师音乐理论课堂中的语言艺术
发布时间:2013-12-18
〔关键词」语言 准确精炼 合符逻挥 生动形象 通俗易懂 韵律优美 语速适中 言形配合 拓展 [论文摘要」语言是人们传达信息和情感交流的主要工具。作为课堂教学,主要是运用语言的形式向学生传道、授业、解惑,语言是架起“教”与“学”的......
浅谈班主任教育学生的语言艺术的论文
发布时间:2022-07-29
班主任的职责不仅是给学生传授科学文化知识,更重要的是教会学生如何做人。因此,在教育学生的时候经常会用到批评性的语言,这些语言是否能够达到预期的目的,关键取决于老师的语言艺术。那么,我们应该怎样使用适合学生胃口的语言呢?我认为在批评学生时尽可能让你的语言体现出:“爱”、“诚”、“度”、“宜”、“妙”、“悟”这六个字上。爱是教育的前提。我国著名学者夏丐尊先生说过:“教育之不能没有感情,没有爱。如同池塘.........
论民间艺术语言在动画表现中的艺术魅力
发布时间:2023-02-04
论民间艺术语言在动画表现中的艺术魅力 论民间艺术语言在动画表现中的艺术魅力 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价论民间艺术语言在动画表现中的艺术魅力 划 民间艺术作为传统艺术的一......
语言艺术性在小学语文课堂语言教学中的体现
发布时间:2013-12-17
www.LWLM.com编辑。语言艺术性在小学语文课堂语言教学中的体现 语言是一门艺术,尤其是语文课堂语言。既然是艺术就应该让学生在课堂学习中享受课堂语言,从而达到在艺术中轻松学习的效果。课堂语言的艺术化会使学生在学习中受到语言美的......
CEO的语言艺术:“不装B”最重要
发布时间:2022-08-07
传统的企业领导者不苟言笑、难以亲近,仿佛也只有这样才能突显他在公司中的崇高地位。放在过去,可能还说得过去。但如今时代不同了,员工都与时俱进了,作为老板还守着一套旧观念怎么行?化身为办公室吉祥物尽情娱乐吧!你不会后悔的......
浅谈装潢艺术设计的视觉语言及应用
发布时间:2022-07-22
装潢艺术设计是利用独具特色的色彩、图形、文字等视觉语言来向人们呈现空间、造型上不同的视觉效果,本文对装潢艺术设计的视觉语言及应用展开论述,以供参考。 [关键词]装潢艺术;视觉语言;设计应用 1装潢艺术设计的意义 ......
高中英语教学中的语言艺术魅力
发布时间:2015-09-15
课堂教学是教师与学生在学术上沟通交流的桥梁,语言的魅力不仅体现在语文教学中,也体现在各门课程的教学中。在传授知识的过程中,吸引人的语言更容易调动起学生学习的积极性,知识讲求的是严谨性,一般授课语言比较生硬枯燥,教师要......
中学语文课堂语言艺术论文
发布时间:2023-01-05
语文是关于语言的艺术,语文教学离不开语言艺术的展现。中学语文课堂要注重语言艺术,展现出语言文字特有的生命力。语文教师要掌握语言的艺术,离不开专业的语言训练,离不开语言知识的积累,离不开教学中语言运用的思考和良好的教学心态。教师需要认认真真、扎扎实实地在教育教学工作中进行积累,总结出大量的语言规律,运用多种方式展现语言的魅力,训练自身运用语言的艺术性。笔者深知语言的艺术对于语文教学的重要性,在日常的.........
体育教学语言的艺术性探究
发布时间:2015-09-14
体育教学是按照一定计划进行的有目的性的教育过程,是实现体育目标的重要途径,在体育教学过程中,最基本也是最重要的教学方式之一就是语言教学,但是,体育教学中的教学语言与其他学科的教学语言的特点不同,本文从体育教学本身的特......
甜的课堂教学语言艺术论文
发布时间:2023-05-20
作为一名幼儿教师,课堂教学的语言艺术是成功进行有效教学的重要条件。因此,我们必须要提高自身的教学艺术水平,做到心中装满“爱”,口中的言语才能“甜”;还要善于控制好自己的情绪,把握好教学的节奏和语调的抑扬顿挫,动作表情要丰富可爱,让孩子们倍感亲切,这样的课堂教学才能达到理想的效果。其中“甜”必须要贯穿于课堂教学的全过程。【关键词】课堂语言;心理修养;锤炼语言幼儿教师的课堂语言是教学艺术的精髓,是成功.........
数学教师对语言艺术的讲究
发布时间:2022-12-21
著名教育家夸美纽斯说:教师的嘴就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流。这句话说明了教师语言的重要性。数学教师每当看到其他学科的同行取得骄人成绩的时候,总是不自觉地为自己的平凡找借口:数学学科枯燥无味,教师语言表达受学科......
试析周立波海派清口的语言艺术特色
发布时间:2023-07-19
摘 要:近年来,周立波和他的海派清口以一种清新独特的艺术形式赢得了广大观众的喜爱,以至成为一种文化现象引人关注。海派清口作为一门语言艺术,其成功之处在于表演者能够及时准确地捕捉和把握当下社会生活的热点和焦点问题,以老百姓喜闻......
论民间艺术语言在动画表现中的艺术魅力
发布时间:2023-03-21
民间艺术作为传统艺术的一个重要组成部分,以其独特的魅力和顽强的生命力,始终在散发着熠熠的光辉。许多民间艺术杰作,成为“华夏一绝”被传承和保留下来,它是中华民族千百年来民众创造并享受的文化,是民众智慧的创造。民间艺术的很多......
高中地理课的教学语言艺术
发布时间:2013-12-17
高中地理课的教学语言艺术 高中地理课的教学语言艺术 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价高中地理课的教学语言艺术 文 章 来 源 自 3 e du教 育网 地理学科是一门综合性的科学,有其自身......
对餐饮行业的语言艺术述评
发布时间:2022-11-01
对餐饮行业的语言艺术述评 对餐饮行业的语言艺术述评 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价对餐饮行业的语言艺术述评 更多 精品 来自 3 e d u 论 文 一、轻声、清楚 餐饮服务语言是通过......
浅谈广播电视语言对社会语言的影响
发布时间:2023-02-11
摘要:广播电视是重要的大众文化传播媒介,语言是广播电视进行文化传播的主要载体,现代社会的发展促进了广播电视的发展,广播电视的传播力迅速扩大,大众潜移默化的受到广播电视语言的影响,社会语言的使用也在发生着变化。本文从规......
浅析网络对我国语言文化的影响
发布时间:2023-06-11
一、引言 网络的存在与发展对我国的社会、文化、经济等方面带来了巨大的影响。网络的虚拟性和交互性使人们的交互方式、交互习惯均产生了变化,从而对语言文化产生了重要的影响。 网络的发展,使人的交往更为便利的同时,也使人们的语......
浅谈语言空白艺术在地理教学中的应用
发布时间:2023-07-12
毕业论文 在教学中,声情并茂的语言能紧扣学生的心弦,激发学生的兴趣。而恰当的运用语言空白艺术,及时给学生留下自觉思维,自觉内化的机会,则会取得%26ldquo;此时无声胜有声%26rdquo;的效果。 1、把握设置原则 鲜明的针对性。空白......
认识声乐艺术语言功能
发布时间:2022-12-11
声乐是通过演唱者的歌声来传递语言的,它既有音乐语言部分,还有声乐语言部分,是人类的情感得以充分的发挥。声乐艺术的这一魅力是任何音乐语言都无法L匕拟的。本文通过《如何认识声乐艺术语言功能》来探寻声乐艺术的魅力,从中领悟声乐艺术的精髓所在。【关键词】声乐艺术;语言;创作旋律声乐是用人声唱出来带有语言的音乐。其中语言是构成声乐作品的主要部分。在声乐语言中,它即包括音乐语言,还包括声乐语言,它能表现音乐语.........
熟悉化——由远及近的语言艺术
发布时间:2013-12-18
有一个故事说,古时候有两个村姑在一起聊家常。她俩互问对方:如果让你作了皇后,准备过什么样的日子?一个说,要是我作了皇后的话,那我先买两个罐子,一个罐子里盛白糖,另一个罐子里盛红糖,我呀,想吃白糖就吃白糖,想吃红糖就吃红糖......
舞蹈中的语言艺术详细内容
发布时间:2022-12-13
众所周知,舞蹈是一门综合 艺术 。它集人体动作、 音乐 、服装、舞台美术、色彩、灯光和情节于一体,主要依靠人体动作来塑造艺术形象,表达思想感情。舞蹈与其它综合艺术有许多共同点,也有不同点。如,在歌剧、音乐剧、戏剧、合唱音乐等......
浅析城市展览馆讲解艺术
发布时间:2022-10-23
【摘要】城市展览馆解说员解说水准的高低优劣,直接关系到展览会的优劣成败,也直接关系到展览馆的声誉和社会形象。 【关键词】城市展览馆,解说,艺术 城市展览馆是展览会的主要场馆,而展览会又各种各样,它主要是用固定或巡回......
语文课堂语言艺术综述论文
发布时间:2022-08-01
摘要:人类敞开心扉的交流方式是语言,它也是快捷沟通心灵、抒发人类情感、释放喜怒哀乐情绪的必备工具。语言艺术在一定程度上决定着语文课堂成效的高低,在语文课堂教学过程中,要淋漓尽致、唯美完善地发挥好语言艺术。关键词:小学语文;语言艺术;课堂语言作为语言类的学科,语文教学过程中更离不开语言的灵活运用,它不仅可以有效地传递信息,还是连接艺术和教学的关键纽带。教师可以在教学过程中充分发挥其艺术价值,把握其对.........
浅析语文教学的艺术优化
发布时间:2013-12-19
" 【论文关键词】语文教学;导语;情感;提问;板书;艺术 【论文摘要】讲究语文教学的艺术性,调动学生学习的积极性,让语文教学呈现活泼、轻松的气氛,提高教学效果。 当前,语文教学普遍存在着一个问题:花时最多,收效......
浅谈高中思想政治教师的教学语言艺术
发布时间:2015-09-15
摘 要:从教学语言艺术入手,探讨高中思想政治教师的教学应用,为教师教学提供理论参考。 关键词:高中;思想政治;语言艺术 教学语言艺术的有效运用,是教师同学生沟通交流的钥匙,直接影响到学生的学习兴趣,由此,高中思想政治......
小学数学教学语言艺术探析论文
发布时间:2023-06-13
语言作为日常交际的重要工具,除了能表达意思以外,还能传递情感。从教学的角度上看,教师所采用的教学语言,既要符合学科的特征,满足学科的教学任务,又要能够在课堂上营造良好的氛围,让置身于其中的学生迸发更多的学习兴趣,这无不考验着教师的语言艺术。一、准确规范,杜绝歧义严肃缜密是数学的本质属性,它要求学生在理解任何概念、定理、公式时都应当清清楚楚,明明白白,与此对应的,教师的教学语言也应当是准确规范,杜绝.........
艺术市场对艺术创作的影响分析
发布时间:2013-12-17
艺术市场对艺术创作的影响分析 艺术市场对艺术创作的影响分析 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价艺术市场对艺术创作的影响分析 精 品 源自中 考备 战 艺术价值体现在艺术、历史、科学、......
浅析英语课堂提问的艺术
发布时间:2013-12-19
" [论文关键词]提问 艺术 英语课堂 [论文摘要]英语课堂提问是课堂教学活动的一个有机组成部分,是完成教学任务和实现教学目标的重要方法之一。选择恰当的提问方式能有效激发学生思考和求知的欲望,促进学生思维的发展,培养他们......
“为辩解进一言”—— 日常语言分析的一篇经典
发布时间:2013-12-17
" 日常语言学派是分析哲学的重要一支。举其重镇,有摩尔,后期维特根斯坦,赖尔,奥斯汀,斯特劳森。其实这五位哲学家,旨趣风格迥异,让人觉得要不是为了写教科书,怎么都不会把他们归到同一学派里头。另一方面,强调日常语言对哲学......