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《简爱》文学欣赏

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《简爱》文学欣赏
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《简爱》文学欣赏

引言

《简爱》这部作品成功塑造了一个坚强、独立的女性形象。她生活穷困,受尽挫折,但是她追求男女平等,渴望爱情,充满智慧。虽然这部小说是以爱情为主题的,但是主人公对美好生活向往及对理想勇于追求,在与命运的不断斗争中获得美好的生活,是对当时上流社会拜金、贪婪、堕落等行为的强烈抨击。本文就这部作品中所展现的女性形象、人物性格和文学价值等方面来欣赏《简·爱》。

1.作品简介

《简爱》是十九世纪的英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作之一,现在很多人认为这部小说其实就是夏洛蒂自身生活的真实写照,非常具有自传色彩。主要讲述了简爱从小失去父母,寄养在舅母家,但是在这个家庭里她受到种种虐待。在被舅母赶去罗沃德孤儿院后同样受到了各种屈辱,但她从来没有屈服。离开孤儿院后她去了桑菲尔德庄园做家庭教师,在这里开始了她浪漫而传奇的人生。她与男主人公罗切斯特的爱情若 即若离、真挚而浪漫,在历经磨难之后终于幸福牵手。

2.主要人物形象鉴赏

2.1简爱

首先,简爱最鲜明的性格特点是她的独立、坚强和勇于反抗。最早在书中体现出来是她在舅母家生活的那段时间,她受到里德太太多年的虐待和小里德等人的嘲笑欺辱,这种自尊与现实的矛盾冲突必然会使她的反抗意识逐渐强烈起来。在与小里德对打和怒斥里德太太的残酷和偏见时,她的勇敢和独立自主的意识显露无疑。而在爱情中的简爱的表现同样是独立自主富有新思想的。她不会刻意奉承罗切斯特,而是按照自己内心的真实想法回答他的问题,她的率真、坦诚使得她在对罗切斯特的爱上大胆和真挚。

其次,简爱另一方面又爱主观幻想。由于童年生活的不快乐,她并没有享受到一个儿童应该有的生活权利,在痛苦不堪的生活中她只能求得内心的支持,她丰富的想象力无法在外界中展现出来只能回归到内心世界,简爱的想象力和浪漫主义的性格逐渐形成。她总是幻想着结识更多的不同性格的人,幻想着什么时候能够进入一个希望与恐惧并存的新天地。她虽然社会地位卑微、貌不惊人,但是,她有理想有追求、有着对生活的无限向往和幻想,正是这种幻想一直伴随着她的生活[1]。

2.2罗切斯特

首先,罗切斯特其实在本质上和简爱是同一种类型的人,他们都非常真诚和坦率,向往自由和新的生活。罗切斯特虽然是一个商人,但是他风度、优雅、气质高贵。他朴实、正直,完全不像那个时代的商人一样自私自利、虚伪和贪婪,相反,他坚毅果敢,敢爱敢恨。在变故面前默默承受。他勇敢地接受简爱,一个贫穷与她地位不想当的女人。他敢于冲破世俗而追求自己的爱情,在那个时代的英国是难能可贵的。

其次,罗切斯特代表了那个时代婚姻制度的牺牲者的形象。他虽然出身名门,但身为次子的他不能继承财产,为了富足的生活他被迫娶了有着巨额陪嫁的伯沙·梅森。这场没有爱情的婚姻注定是失败的,随着伯沙·梅森因为家庭遗传的原因疯掉,罗切斯特陷入了痛苦之中。而简爱的出现幻想了他内心对的浪漫爱情向往,简爱的朴实和真诚打动了他。

再次,我们不能否认罗切斯特身上的男权主义思想。在对待两个女人上他的男权思想不断展现。在娶了伯沙·梅森之后,他变得富有,但是当伯沙·梅森疯了之后他将她禁锢并说她疯了,而她只有通过纵火来表达自己的愤怒;在和简爱的爱情中,他牵引着简爱,企图用财富和夫权来控制她。他急于让简爱过上富足人的生活却忽略了她的独立人格和尊严,在男权统治下的社会里罗切斯特难免会流露出这种性格特点[2]。

2.3疯女人伯沙·梅森

这个被很多读者视为简爱陪衬的疯女人形象,通读全文我们能够发现她其实并不是一个坏女人,而是一个可怜,令人同情的女人。在她的几次破坏行动中她并没有伤害哪个女人甚至简爱,她的矛头都指向了男人,她知道自己的对抗对象。通过分析品读,不难发现,伯沙·梅森其实是简爱内心怒火的化身,伯沙每次出现都是简爱愤怒但是必须压抑的时候,而伯沙歇斯底里的发泄着她对丈夫的不满,当伯沙放火烧掉庄园则是象征着那个禁锢罗切斯特和简爱两个人的地方从此消失,如此说来,伯沙也是一个冲破束缚、渴望生活、反抗男权的女性形象[3]。

3.《简爱》的文学赏析

⑴这是一部充满着浓厚的浪漫主义色彩的现实主义作品。作品以第一人称简爱的自叙形式写成。小说中大部分是人物的心理描写,这也是本书的特色。全书构思精巧、情节波澜起伏,读者被带进一个充满反抗与斗争的氛围中。以行情的笔法描写了男女主人公之间真挚的爱情和美丽的自然风景,感情色彩丰富而强烈。《简爱》的优美、动人、扣人心弦使它至今保持着独特的艺术魅力。

⑵小说通过男主人公罗切斯特两次截然不同的情感经历,强烈地批判了以金钱作为婚姻基础的观念。塑造了简爱和罗切斯特在思想、才能、品质与精神上的默契。

⑶小说主要围绕简爱和罗切斯特的爱情来展开描写。简爱对爱情的看法是爱情要建立在平等自由的基础上,而不要被金钱、财富和社会地位所束缚,真正相爱的人是不在乎这些的,这深化了她的独立自主的个性。她对罗切斯特的财富不屑一顾,对美好生活的追求你一往无前。罗切斯特被她的勇敢和率真所打动而爱上了她。

4.结语

在欣赏《简·爱》的时候,要充分了解到人物性格和贯穿始终的简爱与罗切斯特的爱情。简爱的不堪忍受穷苦生活而奋力反抗的形象是当时英国低层人民生活的最真实写照。夏洛蒂这样一个没有接触过社会的女人能够把生活在社会下层里的觉醒中的新女性形象塑造的这么成功,对于当时的女性作家来说是难能可贵的。

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发布时间:2015-08-21
当你看到这些精美的摄影作品时,你能想象这是出自智障摄影师之手吗?18岁的摄影师Oliver Hellowell患有唐氏综合征,住在英国萨默塞特郡,喜欢捕捉自然世界的美好画面,尤其喜欢鸟类。在他的镜头下,我们看到了一名智障摄影师观察世界......
摄影欣赏 2014年6期
发布时间:2022-09-28
在格陵兰岛平静的水面上,这些巨大的冰山让周围的一切都显得很渺小。经过数百年的积累,这些庞然大物都形成了它们独特的形状和大小,有的甚至有15层楼那么高。这些美丽的冰山是49岁的美国摄影师Michael J Quinn在格陵兰岛的斯科斯比湾......
花艺欣赏 2013年5期
发布时间:2023-05-24
淡淡的祝福 ■作者:徐敏 ■花材:百合、康乃馨、玫瑰、小菊、巴西铁叶、蓬莱松等 ■寓意:作品主要以弯月形为主体,代表思念和人间的悲欢离合。作品花材以黄、粉为主,代表着南农的宽容大气,诚朴勤仁。康乃馨象征着母校南农;......
小学音乐欣赏课教学策略探讨
发布时间:2022-12-19
作为音乐教学的重要组成部分,音乐欣赏不仅能教会学生感知音乐,还可以丰富学生的想象力和创造力,而且在培养学生的良好气质方面也发挥着积极的作用。近年来,虽然音乐欣赏课已经成为小学教学课程中的一员,但是由于一些原因,并没有......
浅谈文学欣赏课要充分发挥学生的自主性
发布时间:2013-12-17
" 论文关键词:文学欣赏 自主性 引导 创新 论文摘要:仁者见仁,智者见智,对文学作品的欣赏不能千篇一律。在课堂上,老师要充分发挥学生的自主性,引导学生提出自己的独特的见;解。发挥学生的自主性首先要转变学习理念,从“被学......
高中美术欣赏课教学魅力初探
发布时间:2023-01-30
" 有这样一个故事:一位老画师出了个“深山藏寺”的题目,令其弟子作画:大弟子画了一座山,山中一座庙;二弟子也画了一座山,树木掩映下露出庙宇的屋顶,远望去颇有点“藏”的味道;而三弟子思忖良久后,画了一座山,一条河,一个和尚挑......
浅谈如何上好小学音乐欣赏课
发布时间:2023-06-30
音乐欣赏是人类诉诸于听觉的感性活动,它能唤醒人的音乐感觉,音乐欣赏教学时一种通过对具体音乐作品的聆听,以及其他辅助手段来体验和领悟音乐美的音乐教育形式,它是通过教师简明、生动、富有活力的讲解提示,倡导以音乐为本,从音响......
《舞蹈艺术欣赏》课教学之我见
发布时间:2023-02-25
毕业论文 摘 要 舞蹈艺术欣赏课程作为笔者所实习的职业高级中学素质教育中的1部分,与舞蹈专业的课程不尽相同, 舞蹈艺术欣赏课在教学环节、教学目的上有......
浅谈《高级英语》教学中学生文学欣赏能力的培养
发布时间:2022-10-20
" 论文关键词《高级英语》教学 文学欣赏能力 论文摘要《高级英语》教学中培养学生的文学欣赏能力可从关注作品的背景信息、关注作者的谋篇布局、品位作品的语言特征、辨析作品呈现的价值观并从中获取教益四个方面实现。 《高级......
高职院校音乐欣赏课教学初探
发布时间:2022-10-09
随着社会的不断进步,经济的日益发展,素质教育也越来越被人们所关注和重视。音乐欣赏作为素质教育的重要组成部分之一,也越来越受到社会和个人的关注和重视。音乐欣赏,即感受与鉴赏音乐,指通过听觉来感受音乐形象,激起情感共鸣,是......
幼儿园散文诗欣赏教学的四种指导策略
发布时间:2023-06-20
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。引导幼儿欣赏散文诗,不仅能给幼儿以美的享受、思想感情的陶冶,还能让幼儿在学......
在美术欣赏中学生情感的培养
发布时间:2013-12-18
作为美术课来说,学生是主体,教师应鼓励他们自己发现美、表现美、从而创造美。欣赏课是小学美术课教学的重要内容之一,它有助于学生善于观察及情感升华等非智力因素的培养,在欣赏课教学过程中,学生通过对优秀作品的直观认识,培养他们善......
初中美术欣赏课教学实践研究
发布时间:2022-07-21
摘要:随着新课改的深入,美术教学越发显示出对于提升学生综合能力的促进作用。教师要转变教学观念,改善教学方法,为学生营造良好的学习氛围。美术欣赏教学是美术教学的重要组成部分,对促进学生的全面发展有很积极的作用,对优秀美术作......
中学音乐欣赏教学须加强审美教育
发布时间:2022-11-14
毕业论文 [摘要] 中学音乐欣赏课是培养学生审美能力的主要课程。它能够帮助学生树立正确的审美观,养成健康向上的审美情趣,并能起到启迪智慧、净化心灵......
如何让音乐欣赏“活”起来
发布时间:2023-05-28
如何让音乐欣赏“活”起来 如何让音乐欣赏“活”起来 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养如何让音乐欣赏“活”起来 音乐欣赏是让幼儿通过对音乐作品的倾听......
小学音乐欣赏教学的实践与探索
发布时间:2019-10-08
音乐欣赏是小学音乐课的一个主要内容,它是让学生通过聆听、感知音乐从而理解音乐,提高其感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。它对于拓展学生的视野、净化学生的心灵、陶冶情操、提高对音乐的审美力,有着非常重要的作用。那么怎样才能上好音乐欣赏课呢?作为新世纪音乐教师,任重而道远。要想取得较好的欣赏教学效果,我们必须转换教育旧观念、旧模式。尽自己所能为学生创设一切条件,尽可能让学生全方位置身于课堂教学,参加.........
英美文学论文:《简·爱》的观后感
发布时间:2023-03-24
【摘要】查字典论文网小编为你提供的一篇关于《简·爱》的观后感 英美文学论文,欢迎浏览! 总结:英美文学论文就为大家分享到这里了,希望能帮助大家设计论文,更多论文内容请继续关注查字典论文网! ......
音乐欣赏课程建设概况
发布时间:2022-11-02
毕业论文 本课程在本院建设概况 国家教育部关于全日制义务教育的“艺术课程标准”实验稿中写到:“新的课程将更加关注学生人格的健全发展,充分利用学生的生活经验和社会文化资源,鼓励学生进行体验性、探究性和反思性学习 ,为学生提......
音乐欣赏课程主要内容
发布时间:2022-08-17
毕业论文 主要内容 全部课程内容的上述目的通过3个单元完成。每个单元用4次课(每次两节课)完成。 A单元 本单元的目的是尽量释放同学们的想象力,学生运用各种各样的形式与方法表达自己欣赏音乐后的感受。第1课 绪论第2课 无限制自我......
高中美术的欣赏课解析
发布时间:2023-04-18
摘要:高中美术赏析课程是要让学生在欣赏中外美术作品时,经过教师的指导,能够理解美术作品的内涵,感受美术作品的美,从而提高学生的美的鉴赏能力,提高艺术修养,树立正确的审美观念。然而,要想让美术欣赏课能够达到这些效果,教师就要充分调动学生的兴趣,吸引学生的注意力。这篇文章就将对高中美术欣赏课赏析中注重提高学生的学习兴趣问题展开探究。关键词:学习兴趣;高中美术;欣赏课高中美术欣赏课是一种美的体验,通过眼.........
如何欣赏别人的成功
发布时间:2022-12-08
每天早晨,我做的第一件事就是查看推特,但它却总是列出我落在后面的内容。一位同事发布了一本新的电子书,两位设计师朋友宣布了一个合作计划,我的一位大学同学贴出一个即将上线的节目的视频预告片,她看起来幽雅、闪亮、魅力四射。而......
例谈职高音乐欣赏课的教学生成
发布时间:2015-09-14
感受与鉴赏是音乐教学的重要内容,是培养学生音乐感受能力和审美能力的有效径,并往往以欣赏课的课型来实现。新课程下的欣赏我们要关注是什么呢?关注是情感态度和价值观与知识技能的统一;注重教学生成性的同时关注预设。音乐课堂中......
高职音乐欣赏教学的问题与措施
发布时间:2019-06-25
摘要:在现阶段的高职院校教育教学中,音乐教学越来越受到重视,音乐欣赏教学的重要性逐渐的突显出来。良好的音乐欣赏教学,不仅能够陶冶学生的情操,同时还有利于学生人格的塑造。但是,在实际的高职音乐欣赏教学中依然存在着一些问题有待解决,极大的影响了音乐欣赏教学的效果。因此,应该加大教学力度,积极的采取措施解决这些问题,以此提高音乐欣赏教学的质量。笔者针对高职音乐欣赏教学中存在的问题进行了探究与分析,并提出.........
中学生美术欣赏审美能力的培养
发布时间:2023-05-30
培养学生的审美能力首先就要以美为对象,美术欣赏是高中美术教育的一部分,其中美术欣赏课就是学生审美能力培养的主要课程。在新课程标准中要求学校开设美术欣赏课,所以中学生的美术欣赏有利于让学生实践欣赏活动,通过老师和学生的共同学习来提高自身的美术欣赏能力,培养学生的审美能力需要采用正确的方式和方法,那么本文将从中学生审美能力培养的意义入手,分析欣赏能力培养的策略。【关键词】中学生;美术欣赏;审美能力审美.........
外语影视欣赏与外语学习概述
发布时间:2013-12-17
外语影视欣赏与外语学习概述 外语影视欣赏与外语学习概述 :视觉文化研究 全球化时代中国电影的文化分析 周星驰的无厘头电影风格外语影视欣赏与外语学习概述 文 章 来 源 自 3 e du教 育网 学好英语,必须了解该门语......
高中美术欣赏课教学方法初探
发布时间:2013-12-19
" 高中美术欣赏课的开设,是要让学生在面对古今中外优秀的美术作品时,在教师的引导下,通过对美术作品的分析和评价,去理解艺术家的创作初衷和体悟美术作品中内在的精神涵义,达到提高学生的艺术修养,树立正确的审美观和启迪智慧,扩大......
高中美术欣赏课教学方法刍议
发布时间:2023-02-05
【摘 要】美术欣赏教学不同于单纯的美术技能或美术创作教学。美术欣赏需要通过对作品进行富有丰富深刻含义的解析,培养学生对于美的认知能力和鉴赏能力,并拓宽美术类的知识层面,为学生游刃有余的创作奠定基础。本文首先说明了当前高......
幼儿园音乐欣赏教学活动探索
发布时间:2023-02-11
摘 要:作为一名幼儿教师,首先要继续在实践中学习如何接近幼儿、吸引幼儿、激励幼儿,学会如何在与幼儿共同活动中指导他们。其次,要继续不断提高自己的音乐修养。抽空阅读一点音乐和教育的理论书籍,平时多听音乐,在幼儿园也可以与......
初中美术欣赏教学的开展策略
发布时间:2023-03-04
初中美术中的欣赏课是学生接触经典美术作品,受到美术艺术熏陶的重要途径。在美术欣赏的一系列活动中,美术作品的内涵和外延都是非常丰富的,要让学生从对美术作品的感性认识,上升到理性认识,又回到感性认识。要能够让学生通过感性与理性的密切配合,真正深刻领悟到,美术这门学科的魅力所在。作为艺术类的活动美术需要人能够有一颗放松的心灵,又有开放的心态去拥抱和解读现实世界的各种客观事物。然而,学生在欣赏美术作品的时.........
赏识——爱的艺术
发布时间:2023-07-06
" 关键词:赏识 赞美 爱心 尊重 成功 内容提要:在大力推行素质教育,实现以人为本的教育转型期的今天,赏识教育已经引起了越来越多的学校和教师们的注意。实践证明,赏识教育是实施素质教育的一种行之有效的方法和理念。......